AGK LAPORAN JADI Nadhifa (Revisi) PDF

LAPORAN PRAKTIKUM
AGROKLIMATOLOGI
Disusun Oleh :
Nama : Nadhifa Dama Isnantri
NIM : H0716093
Kelompok : 67
Kelas : Agroteknologi C
PROGRAM STUDI ILMU TANAH

FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
i
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Praktikum Agroklimatologi ini disusun untuk melengkapi tugas

mata kuliah Agroklimatologi dan telah diketahui serta disahkan oleh Co-Assiten
dan Dosen Mata Kuliah Agroklimatologi pada tanggal Juni 2017.
Disusun oleh :
Nama : Nadhifa Dama Isnantri
NIM : H0716093
Mengetahui,
Dosen Koordinator Praktikum Co-Assisten

Fisiologi Tumbuhan
Ir. Sumani M.Si Minarti

NIP. 1963630704 198803 2001 NIM. H0214029
ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan Praktikum Agroklimatologi yang merupakan tugas untuk
melengkapi nilai akademik mata kuliah Agroklimatologi di Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penyusunan laporan ini tidak terlepas dari
bantuan berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret.
2. Tim Dosen Pengampu mata kuliah Agroklimatologi Fakultas Pertanian
Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan bimbingan dalam kuliah
maupun praktikum.
3. Co-Assisten Agroklimatologi yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam praktikum serta penulisan laporan.
4. Orang tua penulis yang telah memberikan dukungan dan motivasi baik berupa
doa maupun materi, dan
5. Teman-teman dan semua pihak yang telah memberi dukungan serta bantuan
dalam menyusun laporan ini.
Penyusunan laporan ini tentu masih jauh dari kesempurnaan. Penulis
menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan Laporan Praktikum
Agroklimatologi. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dari para pembaca. Penulis berharap agar laporan ini dapat
bermanfaat bagi kita semua.
Surakarta, Juni 2017
Penulis
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL. ..................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xi
I. PENGENALAN ALAT DAN PENGAMATAN UNSUR-UNSUR
CUACA SECARA MANUAL ................................................................ 1
A. Pendahuluan ............................................................................................. 1
1. Latar Belakang................................................................................. 1
2. Tujuan Praktikum ............................................................................ 2
3. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ...................................................... 2
B. Hasil Pengamatan ................................................................................ 3
1. Radiasi Surya ................................................................................... 3
2. Tekanan Udara................................................................................. 4
3. Suhu Udara ...................................................................................... 4
4. Suhu Tanah ...................................................................................... 5
5. Kelembaban Udara .......................................................................... 6
6. Curah Hujan ..................................................................................... 7
7. Angin ............................................................................................... 9
8. Evaporasi ......................................................................................... 10
9. Awan ................................................................................................ 11
C. Pembahasan ........................................................................................ 12
1. Radiasi Surya ................................................................................... 12
2. Tekanan Udara ................................................................................. 13
3. Suhu Udara ...................................................................................... 13
4. Suhu Tanah ...................................................................................... 14
5. Kelembaban Udara .......................................................................... 14
6. Curah Hujan ..................................................................................... 16
7. Angin ............................................................................................... 17
iv
8. Evaporasi ......................................................................................... 18
9. Awan ................................................................................................ 18
D. Komprehensif .................................................................................. 20
E. Kesimpulan dan Saran ................................................................... 24
1. Kesimpulan ................................................................................... 21
2. Saran ............................................................................................. 22
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 26
II. PENGAMATAN UNSUR-UNSUR CUACA SECARA OTOMATIS ....28
A. Pendahuluan .................................................................................... 28
1. Latar Belakang .............................................................................. 28
2. Tujuan Praktikum ......................................................................... 29
3. Waktu dan Tempat Praktikum ...................................................... 29
B. Hasil Pengamatan ........................................................................... 30
1. Bagian-Bagian Utama AWS......................................................... 30
2. Cara Kerja AWS ........................................................................... 30
C. Pembahasan ..................................................................................... 31
D. Kesimpulan dan Saran ................................................................... 33
1. Kesimpulan .................................................... 23
2. Saran ............................................................................................. 33
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................... 34
III. PENGARUH MULSA TERHADAP SUHU DAN KELEMBABAN

TANAH .................................................................................................. 35
A. Pendahuluan .................................................................................... 35
1. Latar belakang .............................................................................. 35
B. Alat dan Cara Kerja ....................................................................... 37
C. Hasil Pengamatan ........................................................................... 38
D. Pembahasan ..................................................................................... 41
v
1. Kesimpulan ................................................................................... 43
2. Saran ............................................................................................ 43
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 44
IV PENGARUH KERAPATAN TANAM TERHADAP IKLIM MIKRO

PERTANAMAN .................................................................................... 45
A. Pendahuluan .................................................................................... 45
1. Latar Belakang .............................................................................. 45
D. Pembahasan ..................................................................................... 52
1. Kesimpulan ................................................................................... 55
2. Saran ............................................................................................. 55
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 56
V. PENGARUH NAUNGAN TERHADAP IKLIM MIKRO DAN

PERTUMBUHAN TANAMAN ........................................................... 57
A. Pendahuluan .................................................................................... 57
1. Latar Belakang .............................................................................. 57
D. Pembahasan ..................................................................................... 67
1. Kesimpulan ................................................................................... 69
2. Saran ............................................................................................. 69
vi
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 70
VI. PENGARUH RUMAH KACA DAN SCREEN HOUSE TERHADAP

IKLIM MIKRO DAN PERTUMBUHAN TANAMAN .................... 71
A. Pendahuluan .................................................................................... 71
1. Latar Belakang .............................................................................. 71
1. Alat ............................................................................................... 73
2. Cara Kerja ..................................................................................... 73
D. Pembahasan ..................................................................................... 88
1. Kesimpulan ................................................................................... 90
2. Saran ............................................................................................. 90
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 91
VII. KECEPATAN ANGIN DI DALAM PERTANAMAN JAGUNG .... 92
A. Pendahuluan .................................................................................... 92
1. Latar Belakang .............................................................................. 81
D. Pembahasan ..................................................................................... 99
1. Kesimpulan ................................................................................... 101
2. Saran ............................................................................................. 101
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 102
vii
VIII. KLASIFIKASI IKLIM ........................................................................ 103
A. Pendahuluan .................................................................................... 103

1. Latar Belakang .............................................................................. 103
D. Pembahasan ..................................................................................... 108
1. Kesimpulan ................................................................................... 110
2. Saran ............................................................................................. 110
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 111
LAMPIRAN
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data Rekapan Pengaruh Mulsa Terhadap Suhu Tanaman ........... 38
Tabel 3.2 Pengaruh mulsa Pengaruh Mulsa Terhadap Tinggi Tanama ........ 38
Tabel 3.3 Pengaruh Mulsa Terhadap Jumlah Daun Tanaman Jagung.......... 38
Tabel 4.1 Pengaruh Kerapatan Tanam Terhadap Iklim Mikro Pertanian ..... 48
Tabel 4.2 Pengaruh Kerapatan Tanam Terhadap Tinggi Tanaman Jagung.. 48
Tabel 4.3 Jumlah Daun Jagung pada petak 50cm x 40cm ........................... 49
Tabel 4.4 Jumlah Daun Jagung pada petak 25cm x 40cm ........................... 49
Tabel 5.1 Pengaruh Naungan Terhadap Iklim Mikro dan Pertumbuhan
Tanaman Jagung ............................................................................ 60
Tanaman Kedelai........................................................................... 60
Tinggi Tanaman Jagung ................................................................ 61
Tinggi Tanaman Jagung ................................................................ 61
Jumlah Daun Tanaman Jagung ..................................................... 61
Jumlah Daun Tanaman Kedelai .................................................... 61
Tabel 6.1 Data Hasil Pengukuran Suhu Udara Tanaman Jagung di Rumah
Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka ..................................... 74
Tabel 6.3 Data Hasil Pengukuran Suhu Tanaman Kedelai di Ruang
Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca .................................... 75
Tabel 6.3 Data Hasil Pengukuran Suhu Tanaman Kacang Hijau di Ruang
Tabel 6.4 Data Hasil Pengukuran Kelembaban Udara Tanaman Jagung di
Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca ........................ 77
Tabel 6.5 Data Hasil Pengukuran Kelembaban Udara Tanaman Kedelai di
Tabel 6.6 Data Hasil Pengukuran Kelembaban Udara Tanaman Kacang
ix
Hijau di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca .......... 79
Tabel 6.7 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman Jagung di
Tabel 6.8 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman Kedelai di
Tabel 6.9 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman Kacang
Tabel 6.10 Data Hasil Pengukuran Kecepatan Angin Tanaman Jagung di
Tabel 6.11 Data Hasil Pengukuran Kecepatan Angin Tanaman Kedelai di
Tabel 6.12 Data Hasil Pengukuran Kecepatan Angin Tanaman Kacang
Tabel 6.13 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Jagung di Ruang
Tabel 6.14 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Kedelai di Ruang
Tabel 6.15 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Kacang Hijau di Ruang
Tabel 7.1 Data Rekapan Kecepatan Angin pada Pertanaman Jagung .......... 95
Tabel 7.2 Data Rekapan Tinggi Tanaman Jagung pada petak 50X40cm ..... 95
Tabel 7.3 Data Rekapan Tinggi Tanaman Jagung pada petak 25X40cm ..... 96
Tabel 7.4 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 50X40cm .......... 96
Tabel 7.5 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 25X40cm .......... 96
Tabel 8.1 Klasifikai Iklim Menurut Schmidt-Ferguson ............................... 105
Tabel 8.2 Klasifikasi Iklim Menurut Oldeman ............................................. 106
Tabel 8.3 Curah Hujan di Kota Depok Tahun 2005-2014............................ 107
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Sunshine Recorder tipe Cambell Stokes .............................. 3
Gambar 1.2 Barometer ............................................................................ 4
Gambar 1.3 Thermometer Maks dan Min Tipe Six ................................. 4
Gambar 1.4 Thermometer Tanah ............................................................. 5
Gambar 1.5 Thermometer bola basah & bola kering............................... 6
Gambar 1.6 Ombrometer tipe Obs .......................................................... 7
Gambar 1.7 Ombrograf ........................................................................... 7
Gambar 1.8 Wind Vane/Force ................................................................. 9
Gambar 1.9 Anemometer ......................................................................... 9
Gambar 1.10 Open Pan Evaporimeter ...................................................... 10
Gambar 1.11 Awan .................................................................................... 11
Gambar 2.1 AWS (Automatic Weather System)...................................... 30
Gambar 3.1 Grafik Pengaruh Suhu Terhadap Tanaman ......................... 39
Gambar 3.2 Grafik Tinggi Tanaman ....................................................... 39
Gambar 3.3 Grafik RH Tanah ................................................................. 40
Gambar 4.1 Grafik Pengaruh Radiasi Terhadap Kerapatan Tanam ........ 49
Gambar 4.2 Grafik Pengaruh Suhu Terhadap Kerapatan Tanam ............ 50
Gambar 4.3 Grafik Pengaruh Angin Terhadap Kerapatan Tanam .......... 50
Gambar 4.4 Grafik Pengaruh RH Terhadap Kerapatan Tanam .............. 51
Gambar 4.5 Grafik Tinggi Tanaman ....................................................... 51
Gambar 5.1 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Radiasi Jagung .......... 62
Gambar 5.2 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Suhu Jagung.............. 62
Gambar 5.3 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Angin Jagung ............ 63
Gambar 5.4 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap RH Jagung ................ 63
Gambar 5.5 Grafik Tinggi Tanaman Jagung ........................................... 64
Gambar 5.6 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Radiasi Kedelai ......... 64
Gambar 5.7 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Suhu Kedelai ............ 65
Gambar 5.8 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap Angin Kedelai ........... 65
Gambar 5.9 Grafik Pengaruh Naungan Terhadap RH Kedelai ............... 66
Gambar 5.10 Grafik Tinggi Tanaman Kedelai .......................................... 66
xi
Gambar 6.1 Grafik Perbedaan Suhu Tanaman Jagung di Rumah Kaca,
Screen House, dan Ruang Terbuka ...................................... 74
Gambar 6.2 Grafik Perbedaan Suhu Tanaman Kedelai di Rumah Kaca,
Gambar 6.3 Grafik Perbedaan Suhu Tanaman Kacang Hijau di Rumah
Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka............................ 76
Gambar 6.4 Grafik Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Jagung di
Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka ............... 77
Gambar 6.5 Grafik Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Kedelai di
Gambar 6.6 Grafik Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Kacang
Hijau di Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka . 79
Gambar 6.7 Grafik Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Jagung di
Gambar 6.8 Grafik Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Kedelai di
Gambar 6.9 Grafik Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Kacang
Gambar 6.10 Grafik Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Jagung di
Gambar 6.11 Grafik Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Kedelai di
Gambar 6.12 Grafik Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Kacang
Gambar 6.13 Grafik Perbedaan Tinggi Tanaman Jagung di Rumah
Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka............................ 86
Gambar 6.14 Perbedaan Tinggi Tanaman Kedelai di Rumah Kaca,
Gambar 6.15 Perbedaan Tinggi Tanaman Kacang Hijau di Rumah Kaca,
xii
Gambar 7.1 Grafik Kecepatan Angin Pertanaman Jagung pada
Perlakuan Kontrol ................................................................ 97
Gambar 7.2 Grafik Kecepatan Angin Pertanaman Jagung pada
Pematah................................................................................ 97
Gambar 7.3 Grafik Tinggi Tanaman Jagung pada petak 50X40cm ........ 98
Gambar 7.4 Grafik Tinggi Tanaman Jagung pada petak 25X40cm ........ 98
xiii
I. PENGENALAN ALAT DAN PENGAMATAN UNSUR-UNSUR CUACA
SECARA MANUAL
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Iklim adalah rata-rata cuaca dalam periode jangka panjang.
Sedangkan cuaca merupakan keadaan atmosfer pada suatu saat beserta
perubahannya. Ilmu yang mempelajari iklim adalah klimatologi.
Klimatologi berasal dari bahasa Yunani klima dan logos. Klima berarti
kemiringan bumi yang terfokus pada pengertian lintang tempat. Logos
berarti ilmu.
Meteorologi berasal dari bahasa Yunani, meteoros dan logos.
Meteoros berarti benda yang ada didalam udara. Meteorologi mempelajari
proses fisis dan gejala cuaca yang terjadi didalam atmosfer terutama pada
lapisan bawah (troposfer).
Stasiun meteorologi pertanian adalah suatu tempat yang mengadakan
pengamatan secara terus-menerus mengenai keadaan fisik dan lingkungan
(atmosfer) serta pengamatan tentang keadaan biologi dari tanaman dan
objek pertanian lainnya. Ada beberapa jenis peralatan yang digunakan
untuk mengukur faktor-faktor cuaca. Peralatan-peralatan tersebut terdiri
atas alat pengukur curah hujan, pengukur kelembaban udara, pengukur
suhu udara, pengukur suhu tanah, pengukur hujan, pengukur panjang
penyinaran matahari, pengukur kecepatan angin, dan pengukur evaporasi.
Data cuaca dan tempat-tempat berlainan baru dapat di
perbandingkan apabila melalui cara pengukuran dan tingkat keteletian
serta ketepatan yang sama. Seringnya terjadi kesalahan dalam pendataan
hasil klimatologi, menjadikan pentingnya pengetahuan tentang klimatologi
dalam hal ini di bidang pertanian.
1
2
2. Tujuan Praktikum
Mengetahui alat-alat pengukur unsur cuaca dan cara pengamatan
alat-alat manual.
3. Waktu dan Tempat Praktikum
Acara pengenalan alat dan pengamatan unsur cuaca secara manual
dlaksanakan pada tanggal 25-26 Maret dan 1-2 April 2017 di Stasiun
Klimatologi, Desa Sukosari, Kecamatan Jumantono, Kabupaten
Karanganyar.
3
B. Hasil Pengamatan
1. Radiasi Surya
Gambar 1.1 Sunshine Recorder tipe Cambell Stokes

a. Bagian-bagian utama
1) Bola kaca masif
2) Penyangga bola kaca masif
3) Kertas pias
b. Prinsip Kerja
1) Memasang kertas pias pada alat sunshine recorder. Kertas pias
akan terbakar jika ada sinar matahari yang jatuh ke bola kaca. Bola
kaca ini berfungsi memfokuskan sinar yang jatuh di atasnya
sehingga dapat membakar kertas pias yang berada di bawahnya.
2) Menghitung presentase kertas pias yang terbakar.
3) Menggambar kertas pias yang telah digunakan.
4) Menentukan lama penyinaran matahari dalam satu hari
pengamatan.
4
2. Tekanan Udara
Gambar 1.2 Barometer

1) Jarum penunjuk tekanan udara
2) Skala penunjuk skala
b. Prinsip kerja
1) Membaca angka pada barometer, yang dibaca adalah angka yang
berada dibaris kedua dari pinggir, yang paling dalam (berwarna
merah).
2) Melakukan pengamatan tiap 20 menit sekali dan merekap untuk
satu hari pengamatan.
3. Suhu Udara
Gambar 1.3 Termometer maksimum dan minimum tipe six

1) Pipa kapiler maksimum
5
2) Pipa kapiler minimum

3) Air raksa
4) Magnet
b. Prinsip Kerja
1) Untuk mengetahui suhu terendah dalam satu periode tertentu dapat
diketahui dengan membaca angka pada skala yang bertepatan
dengan ujung kanan penunjuk.
2) Untuk mengetahui suhu tertinggi dalam suatu periode tertentu
dapat diketahui dengan membaca angka pada skala yang bertepatan
dengan air raksa.
4. Suhu Tanah
2 10 50
0 5 20 100
Gambar 1.4 Thermometer Tanah

1) Pipa pelindung (mounting)
2) Ujung besi penusuk
3) Air raksa
4) Thermometer tahap 1 dan tahap 2
a. Prinsip kerja
1) Buka tutup tabung besi
2) Tarik tabung gelas yang terikat pada rantai dengan hati-hati.
3) Pegang ujung gelas yang terikat pada rantai.
4) Baca thermometer sampai persepuluhan derajat dengan cepat dan
cermat.
6
5) Waktu membaca usahakan membelakangi matahari, untuk

menghindari pengaruh sinar matahari terhadap ketelitian
pembacaan.
6) Kembalikan thermometer ke tempat semula dengan hati-hati.
5. Kelembaban Udara
Gambar 1.5 Thermometer bola basah & bola kering

1) Air raksa (di dalam pipa)
2) Penyangga
3) Pipa pelindung
b. Prinsip Kerja
1) Secara langsung membaca jarum penunjuk pada thermohigrometer
(lihat jarum penunjuk kelembaban udara).
2) Lihat suhu pada thermometer bola basah dan bola kering. Cari
selisihnya kemudian lihat angka kelembaban udara berdasarkan
selisih suhu tersebut.
7
6. Curah Hujan
2
3
Gambar 1.6 Ombrometer tipe Obs Gambar 1.7 Ombograf

1) Kunci gembok
2) Gelas penakar
3) Kran
b. Prinsip Kerja Ombrometer tipe Observatorium (obs)
1) Buka kunci gembok dan letakkan gelas penakar hujan di bawah
kran, kemudian kran dibuka.
2) Baca dan catat besarnya curah hujan yang tertampung pada gelas
penakar.
3) Jika curah hujan diperkirakan melebihi isi gelas penakar, kran
ditutup dahulu, lakukan pembacaan dan catat pada kertas
tersendiri. Airnya tidak boleh dibuang tetapi harus disimpan dahulu
pada tempat lain, hal ini guna mencegah kekeliruan menghitung.
Takar sampai air dalam penakar hujan habis.
4) Sesudah pengukuran kran dikunci kembali.
5) Pengamatan dilakukan setiap 1 hari sekali (pukul 07.00)
c. Prinsip Kerja Ombrograf tipe Hillman
a. Pengamatan curah hujan tipe Hillman dilakukan setiap hari pada
jam 07.00 waktu setempat.
8
b. Buka pintu bagian muka instrument (penakar hujan), singkirkan

renggangkan pena dari pias, lalu angkat silinder jam perlahan-
lahan ke atas.
c. Putar per Jam secukupnya (jangan terlalu keras/ full). Ambil kertas
pias Hillman yang baru dan tulis pada sisi kiri pias.
d. Pasang pias pada silinder jam dan jepit pias dengan menggunakan
alat penjepit pias yang melekat pada silinder.
e. Letakkan kembali silinder pada tempatnya, lalu cocokkan waktu
yang ditunjukkan oleh ujung pena pias dengan waktu setempat,
dengan jalan kita angkat sedikit silinder jam dan memutarnya ke
kiri atau ke kanan perlahan-lahan dan tidak boleh terlalu banyak
putarannya.
f. Isi pena dengan tinta, tidak perlu penuh, cukup tiga perempat
bagian saja agar tinta tidak mudah tumpah pada waktu penggantian
pias dan pada keadaan cuaca lembab.
g. Lakukan penyetelan titik Nol dengan cara menuangkan air bersih
kecorong penakar secara perlahan-lahan sehingga air tumpah dan
pada pias akan tercatat grafik (garis) vertical dari garis nol sampai
dengan garis sepuluh. Pada keadaan akhir ujung pena harus
menunjukkan garis nol pada pias.
h. Tutup kembali pintu penakar hujan Hillman dan kita gembok demi
keamanan.
9
7. Angin
4 1
5
4
6
7
7
Gambar 1.8 Wind Vane/Force Gambar1. 9 Anemometer

1) Anemometer Cup and Vane
2) Pressure Tube Anemometer
3) Pressure Plate Anemometer
4) Skala
5) Panah penunjuk arah mata angina
6) Arah mata angina
7) Tiang
b. Prinsip Kerja Wind Vane/ Force
1) Melihat gerakan keping logam. Bila kecepatan angina lemah maka
keping logam bergerak naik sedikit, sebaliknya bila angina kuat
maka keping logam dapat naik lebih tinggi.
2) Melihat komponen ujung dari wind vane, ujung tersebut
menunjukkan arah datangnya angin.
c. Prinsip Kerja Anemometer
a. Melihat nilai yang tertera pada Anemometer diawal pengamatan.
b. Melihat nilai yang tertera pada anemometer diakhir pengamatan.
c. Nilai diakhir pengamatan dikurangi nilai diawal pengamatan,
kemudian dibagi dengan waktu pengamatan.
10
8. Evaporasi
4
6
7
Gambar 1.10 Open Pan Evaporimeter
1) Hook Gauge
2) Still Well Cylinder
3) Thermometer Apung
4) Panci
5) Air
6) Tabung peredam gelombang
7) Rangka kayu
b. Prinsip Kerja
1) Lihat suhu pada thermometer air.
2) Pasang alat pengukur tinggi air (Hook Gauge) di atas Still Well
Cylinder
3) Putar sekrup pengatur pada Hook Gauge perlahan-lahan sampai
ujung jarum menyentuh permukaan air.
4) Angkat Hook Gauge dan baca skala tinggi yang ditujukkan.
11
9. Awan
Gambar 1.11 Tipe Awan Alto Stratus

1) Alto Stratus
c. Prinsip Kerja
1) Mengarahkan pandangan ke langit, bagi menjadi 4 kuadran.
2) Mengamati awan beserta ciri-cirinya pada setiap kuadran, tentukan
awan yang dominan kemudian memberi nama sesuai dengan
family awan tersebut dan ketinggian.
3) Menggambar bentuk awan yang ada setiap 1 jam sekali.
12
C. Pembahasan
1. Radiasi Surya
Pengamatan radiasi surya meliputi lama penyinaran dan intensitas
radiasi. Pengamatan radiasi surya dibantu dengan alat yaitu Sunshine
Recorder tipe Campbell Stokes. Campbell Stokes adalah alat yang
digunakan untuk mengukur intensitas dan lama penyinaran matahari.
Lama penyinaran adalah lamanya surya bersinar cerah sampai di
permukaan bumi dalam satu hari. Satuan lama penyinaran adalah jam/hari.
Ketika aktifitas matahari meningkat, maka jumlah energi yang
dipancarkan ke bumi akan semakin besar. Hal ini ditunjukkan dengan
besarnya radiasi matahari yang sampai ke bumi (Winasis 2011).
Menurut Ano (2008), lamanya penyinaran yang diukur adalah
penyinaran terus-menerus dan penyinaran yang tertutup awan. Pada
sunshine recorder ini, kertas pias akan terbakar karena sinar matahari yang
difokuskan oleh bola kaca pada alat tersebut. Semakin besar intensitas
penyinaran, maka kertas pias akan banyak terbakar. Kertas pias akan
terbakar jika ada sinar matahari yang jatuh ke bola, bola kaca di sini
berfungsi memfokuskan sinar yang jatuh di atasnya sehingga dapat
membakar kertas yang berada di bawahnya. Kertas Pias yang terbakar
tidak mengeluarkan asap dan tidak memunculkan api, sehingga
pembakarannya tidak memyebar. Pada mangkok logam terdapat tiga slot
tempat peletakkan kertas pias. Ini menyesuaikan dengan belahan bumi
yang dipasang alat ini. Pada sunshine recorder ini peletakannya sudah
paten dari BMKG yaitu sebesar 27˚. Hal ini menyesuaikan dengan arah
sudut datangnya matahari dan besarnya garis lintang.
Faktor-faktor yang mempengaruhi radiasi surya adalah jarak bumi
dari surya, intensitas radiasi surya dan lama hari. Pada bidang pertanian
alat ini dibutuhkan untuk mengetahui lama penyinaran yang sangat
dibutuhkan tanaman untuk berfotosintesis. Serta untuk menyesuaikan jenis
tanaman yang cocok untuk ditanam pada suatu tempat dengan lama
penyinaran tertentu.
13
2. Tekanan Udara
Tekanan udara adalah tekanan yang diberikan oleh udara karena
beratnya tiap 1 cm2 bidang mendatar dari permukaan bumi sampai batas
atmosfer. Satuannya: 1 atm = 76 cmHg = 760 mmHg. Tekanan 1 atm
disebut sebagai tekanan normal. Alat yang digunakan untuk mengukur
tekanan udara adalah barometer. Menurut Pidwirny (2014), prinsip kerja
dari Barometer adalah dengan pembacaan skala yang ditunjukkan oleh
jarum ketika tekanan udara naik atau turun. Jika ada tekanan udara, skala
penunjuk akan bergerak sesuai dengan besarnya tekanan udara (searah
jarum jam) dan akan menunjukkan besarnya tekanan udara saat itu.
Pembacaan barometer normalnya adalah dengan membaca kenaikan
merkuri per inci atau per milibar bersamaan dengan suhu yang tercatat di
setiap laporan cuaca.
Semakin tinggi tempat, tekanan udara akan berkurang, sebagai

ketentuan dapat dikemukakan bahwa setiap naik 300 m maka tekanan
udara turun 1/30 x. Menurut Hendi (2010), garis-garis yang
menghubungkan tempat yang sama tekanan udaranya disebut isobar.
Tekanan udara mengalir dari tempat bertekanan tinggi ke tempat
bertekanan rendah. Penyebarannya juga bisa secara vertical maupun
horizontal.
Tekanan udara akan berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman,
misal pada saat pembungaan terjadi. Tekanan udara yang tinggi akan dapat
mengugurkan bunga-bunga sehingga pembuahan tidak akan terjadi. Hal
ini akan merugikan hasil panen terutama bagi petani buah-buahan.
3. Suhu Udara
Suhu merupakan derajad panas atau dingin suatu benda atau
dapat dinyatakan sebagai energi kinetis rata-rata suatu benda. Menurut
Sumani (2013), ada beberapa alat yang bisa digunakan untuk melakukan
pengamatan suhu udara, antara lain termohigrometer, termohigrograf,
termometer maksimum-minimum. Alat yang digunakan untuk mengukur
suhu pada saat praktikum yaitu termometer
14
Menurut Soekardi (2008), bahwa suhu merupakan suatu konsep

yang tidak mudah untuk membuat batasan. Kita semua sadar akan suhu
dalam pengertian kualitatif untuk itu digunakan dalam pernyataan dingin,
panas, hangat dalam pembicaraan sehari-hari. Jadi, suhu merupakan
derajat panas atau dingin sesuatu keadaan atau zat.
4. Suhu Tanah
Menurut Lubis (2007), bahwa suhu tanah merupakan hasil dari
keseluruhan radiasi yang merupakan kombinasi emisi panjang gelombang
dan aliran panas dalam tanah. Suhu tanah juga disebut intensitas panas
dalam tanah dengan satuan tertentu. Satuan yang biasa digunakan yaitu
Celcius (0C), Reamur (0R), Fahrenheit (0F) dan Kelvin (0K)
(Mustard 2008).
Suhu tanah diukur dengan termometer biasa hanya saja
dibenamkan ke dalam tanah dengan beragam kedalaman. Setiap
kedalaman didapatkan nilai temperatur yang berbeda-beda. Semakin
dangkal (dekat permukaan tanah) maka suhunya makin tinggi, sebaliknya
makin dalam (jauh dari permukaan tanah) maka temperaturnya makin
rendah. Keadaan ini dapat terjadi dimungkinkan karena adanya pengaruh
cahaya matahari. Semakin dangkal maka mendapat radisai lebih besar dan
semakin dalam radiasi surya makin kecil yang ikut mempengaruhi
temperature tanah. Tanah lapisan atas yang lebih gelap juga lebih mampu
menyerap sinar matahari lebih banyak dari pada lapisan bawah sehingga
juga lebih panas. Pengendali suhu udara antara lain Incoming
radiasi/insolasi, latitude, altitude,adanya perairan dan daratan, kemiringan
lereng, dan angin.
5. Kelembaban Udara
Kelembaban udara adalah kelembaban nisbi udara (Relatif
Humidity/RH). Kelembaban relatif udara dapat diukur langsung dengan
alat higrometer yang sensornya berupa benda higroskopis. Alat pengukur
kelembapan udara terdiri dari dua termometer bola basah dan bola kering.
Pembasah termometer bola basah harus dijaga agar jangan sampai kotor,
15
jika perlu untuk melakukan penggantian air pembasah secara rutin. Air
yang dipakai menggunakan air bebas ion atau aquades. Air banyak
mengandung mineral akan mengakibatkan terjadinya endapan garam pada
termometer bola basah dan mengganggu pengukuran seingga dipakai air
yang jernih. Waktu pembacaan terlebih dahulu dengan membaca
termometer bola kering kemudian termometer bola basah. Suhu udara
yang ditunjukkan termometer bola kering lebih mudah berubah daripada
termometer bola basah. Menurut Hendayani (2011), semua alat pengukur
kelembapan udara ditaruh dalam sangkar cuaca terlindung dari radiasi
surya langsung atau radiasi bumi serta dari hujan.
Kelembaban dibutuhkan oleh tanaman agar tubuhnya tidak cepat

kering karena penguapan. Kelembaban yang dibutuhkan tanaman berbeda-
beda tergantung pada jenisnya. Jika ingin mendapatkan produktifitas yang
optimal, tanaman ada yang membutuhkan kelembaban yang tinggi dan ada
juga yang membutuhkan kelembaban yang rendah. Kelembaban udara
berpengaruh terhadap penguapan pada permukaan tanah dan penguapan
pada daun. Kelembaban udara akan berpengaruh terhadap laju penguapan
atau transpirasi. Menurut Restu A (2015), jika kelembapan udara rendah
maka transpirasi akan meningkat. Hal ini menyebabkan penyerapan air
dan zat-zat mineral juga meningkat. Menurut Rahmawati (2009),
meningkatnya penyerapan nutrien oleh akar akan meningkatkan
pertumbuhan tanaman. Dan sebaliknya, jika kelembaban tinggi, maka laju
transpirasi rendah dan penyerapan zat-zat nutrisi juga rendah . Hal ini akan
mengurangi ketersediaan nutrisi untuk pertumbuhan tanaman sehingga
pertumbuhannya juga akan terhambat. Selain itu, kelembaban yang tinggi
akan menyebabkan tumbuhnya jamur yang dapat merusak atau
membusukkan akar tanaman. Apabila kelembabannya rendah akan
menyebabkan timbulnya hama yang dapat merusak tanaman.
16
6. Curah Hujan
Menurut Mulyono (2014), hujan secara alami terjadi dari proses
kondensasi uap air di udara yang selanjutnya membentuk suatu awan,
dimana apabila kondisi fisis baik di dalam maupun diluar awan
mendukung, maka proses hujan akan berlangsung. Curah hujan adalah
jumlah air hujan yang jatuh di permukaan tanah selama periode tertentu
yang diukur dalam satuan tinggi di atas permukaan horizontal apabila
tidak terjadi penghilangan oleh proses evaporasi pengaliran dan peresapan
dinyatakan sebagai tebal lapisan air yang ada di atas permukaan tanah rata
seandainya tidak ada infiltrasi dan evaporasi, dengan satuan milimeter.
Curah hujan 1 mm berarti banyaknya hujan yang jatuh di atas sebidang
tanah seluas 1 m2 = 1mm x 1m2 = 0,01 dm x 100 dm2 = 1 dm3 = 1 liter.
Hari hujan adalah suatu hari dimana terkumpul curah hujan 0,5 mm atau
lebih.
Alat yang diguanakan yaitu ombrograf dan ombrometer. Prinsip
kerja ombrograf adalah curah hujan yang jatuh pada corong mengalir ke
tabung penampung sehingga permukaan air naik dan mendorong
pelampung dimana sumbunya bertepatan dengan sumbu pena. Tangkai
pena bertinta akan ikut naik dan memberi berkas garis pada kertas
berskala, bergeraknya kertas searah dengan jarum jam dan sesuai dengan
waktu yang ada. Ombrometer dan Ombograf mempunyai kegunaan yang
sama, yakni untuk mengukur besarnya curah hujan. Perbedaan antara
keduanya adalah pada ombrograf kita tinggal melihat skala yang tertera
pada kertas grafik tersebut, sedangkan pada ombrometer sistem
perhitungan yang digunakan masih memerlukan tenaga manusia (manual).
Pengamatan terhadap besarnya curah hujan tidak dilakukan pada
praktikum, hal ini dikarenakan pada saat pelaksanaan praktikum tidak
turun hujan. Curah hujan diukur tiap hari dan dari data tersebut dapat
dihitung curah hujan tiap bulan dan akhirnya curah hujan tahunan.
Peningkatan curah hujan di suatu daerah berpotensi menimbulkan banjir,
17
sebaliknya jika terjadi penurunan dari kondisi normalnya akan berpotensi

terjadinya kekeringan (Suciantini 2015)
7. Angin
Angin disebabkan karena adanya perbedaan tekanan udara yang
merupakan hasil dari pengaruh ketidakseimbangan pemanasan sinar
matahari terhadap tempat-tempat yang berbeda di permukaan bumi.
Keadaan ini mengakibatkan naiknya sejumlah besar massa udara yang
ditandai dengan timbulnya sifat khusus, yaitu terdapatnya tekanan udara
tinggi dan rendah. Sebagai contoh, massa udara yang bertekanan dibentuk
di daerah-daerah kutub, sedangkan massa volume yang bertekanan rendah
yang kering dan panas berkumpul di daerah subtropik. Menurut Heri
(2008), massa udara ini tidak tetap tinggal pada tempat di mana mereka ini
dibentuk, tetapi bagitu mereka melewati daratan menekan akan terseret
oleh aliran angin yang ditimbulkan dengan adanya perubahan dan variasi
iklim setempat.
Praktikum kali ini, pengamatan terhadap angina trebagi menjadi du
yaitu arah angina dan kecepatan angina. Maasingmasing memiliki alat
yang berbeda. Arah angina ditentuka menggunakan alat Wind Vane,
sedangkan pengamatan kecepatan angin menggunakan alat Anemometer.
Kecepatan angin dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain gradien
tekanan horizontal, latitude, altitude, dan waktu untuk gradien tekanan
yang sama. Angin selalu bertiup dari tempat dengan tekanan udara tinggi
ke tempat dengan tekanan udara yang lebih rendah. Menurut Nurjani
(2013), angin berkecepatan tinggi atau biasa disebut dengan angin ribut
terjadi karena adanya perbedaan tekanan yang sangat besar antara 2 lokasi
yang berdekatan.
Menurut Setiawan (2014), angin dapat membantu dalam mensuplai
karbondioksida untuk pertumbuhan tanaman, selain itu angin juga
mempengaruhi temperatur dan kelembaban tanah. Selain itu, awan juga
dapat berperan dalam penyerbukan pada tanaman. Namun, selain
membantu penyerbukan, angin juga dapat menyebarkan hama.
18
8. Evaporasi
Evaporasi adalah penguapan air dari permukaan bumi ke atmosfer.
Evaporasi tanah adalah penguapan air langsung dari tanah mineral. Pada
praktikum pengamatan evaporasi menggunakan alat penguurnya yaitu
panic evaporimeter. Panci evaporimeter berkaitan dengan suhu udara.
Analisis korelasi dan regresi suhu udara dengan penguapan panci
evaporimeter dilakukan untuk mengetahui hubungan antara suhu udara
dengan evaporasi dan seberapa jauh pengaruh yang ada. Analisis regresi
suhu udara dengan penguapan panci evaporimeter untuk mengetahui
bagaimana panci evaporimeter dapat diprediksi melalui suhu udara
(Setiawan 2009).
Menurut Yuliawati (2014), beberapa faktor yang mempengaruhi
laju evapotranspirasi adalah (1) faktor iklim; mencakup radiasi netto, suhu,
kelembaban, dan arah kecepatan angin, (2) faktor tanaman; mencakup
jenis tanaman, derajat penutupannya, struktur tanaman, stadia
perkembangan sampai masak, keteraturan dan banyaknya stomata serta
mekanisme menutup dan membukanya stomata, dan (3) faktor tanah;
mencakup kondisi tanah, aerasi tanah, potensial air tanah, dan kecepatan
aliran air tanah menuju akar tanaman.
9. Awan
Awan merupakan kumpulan titik-titik air yang melayang-layang
tinggi di atmosfer. Awan terbentuk akibat peningkatan kelembaban di
suatu wilayah. Semakin tinggi kelembaban di suatu wilayah maka awan
yang terbentuk akan semakin banyak dan berwarna gelap. Tingginya suhu
dan banyaknya evapotranspirasi akan mengurangi jumlah awan yang ada.
Selain itu, awan juga dapat menghambat radiasi matahari yang menuju
permukaan bumi.
Menurut Samadi (2010), bentuk awan di bagi 4 kelompok utama
yaitu awan tinggi, awan sedang, awan rendah dan awan vertikal. Awan
tinggi, dengan ketinggian 6-12 km jenis awannya sirus, sirokumulus dan
sirostratus. Awan sedang dengan ketinggian 2-6 km jenis awannya
19
altokumulus dan altostratus. Awan rendah dengan ketinggian 0.8-2 km,

jenis awannya yaitu stratokumulus, stratus, nimbostratus. Awan vertikal
ketinggian kurang dari 2 km yaitu awan kumulus dan kumulonimbus.
Menurut Syaiful (2008), awan terbagi menjadi dua kumpulan besar, yaitu
cumulus dan yang berbentuk berlapis-lapis (stratus). Awan stratus
memiliki sifat tipis, pecah-pecah, berbentuk lembaran atau lapisan dan
tidak tersusun secara vertikal. Awan yang berpotensi hujan adalah awan
nimbo stratus.
20
D. Komprehensif
Matahari adalah sumber energi bagi peristiwa-peristiwa yang terjadi di

atmosfer (peritiwa cuaca). Energi yang sampai ke bumi dalam bentuk radiasi
gelombang. Intensitas radiasi matahari semakin sore maka besarnya semakin
berkurang. Hal ini diakibatkan karena faktor sudut datang matahari ke bumi
yaitu apakah sudut datangnya vertikal atau miring terhadap permukaan tanah
yang dipengaruhi oleh letak lintang, jarak bumi dan matahari yang semakin
jauh (revolusi bumi) dan perputaran bumi pada porosnya. Besarnya intensitas
radiasi juga dipengaruhi oleh banyaknya awan. Hal tersebut terjadi karena
awan dapat menyerap dan memantulkan radiasi sinar matahari, maka apabila
hari berawan dapat dipastikan intensitas radiasinya rendah karena sebagian
radiasi itu dipantulkan dan diserap oleh awan.
Meningkatnya radiasi surya akan meningkatkan pula laju fotosintesis
pada tanaman hingga titik tertinggi, sehingga fotosintesisi akan terhenti. Itu
semua karena tanaman mengalami kekurangan air sehingga tingginya radiasi
surya akan menyebabkan tanaman cepat layu. Intensitas radiasi yang tinggi
juga menyebabkan suhu udara meningkat dan evaporasi menjadi tinggi.
Evaporasi yang tinggi menyebabkan menyebabkan naiknya titik – titik air yang
menyebabkan kelembaban udara menjadi naik. Naiknya uap air tersebut hingga
mencapai suhu yang rendah di udara akan membeku membentuk awan. Awan
lalu bergerak mengikuti pergerakan angin yaitu dari tekanan tinggi ke tekanan
yang rendah. Suatu saat awan tersebut akan jatuh menjadi hujan, yang dapat
dimanfaatkan oleh tanaman.
Tekanan udara yang ada di atmosfer apabila terdapat perbedaan yang
mencolok maka akan menyebabkan terjadinya angin. Apabila angin tersebut
tinggi maka akan meningkatkan evaporasi. Apabila evaporasi meningkat, maka
titik-titik air menjadi terangkat ke atas maka terbentuklah awan. Apabila sudah
terbentuk awan maka radiasi matahari yang diterima tanaman akan berkurang,
sehingga menyebabkan suhu udara menjadi rendah. Apabila suhu rendah akan
menyebabkan kelembaban menjadi tinggi dan suatu saat akan terjadil hujan.
21
Suhu udara yang tinggi disebabkan oleh radiasi matahari yang diterima
bumi tersebut tinggi. Dampaknya evaporasi meningkat dan menyebabkan
terbentuknya awan. Dengan banyak terbentuknya awan, curah hujan akan
meningkat. Sebelum terjadi hujan, kelembaban udara tinggi dan perbedaan
tekanan menjadi rendah sehingga timbulnya angin menjadi kecil.
Kelembaban udara yang tinggi disebabkan oleh oleh adanya angin yang
rendah, hal tersebut ditimbulkan karena perbedaan tekanan udara tidak terlalu
mencolok. Apabila perbedaan tekanan tidak terlalu mencolok maka evaporasi
rendah. Akibatnya, awan yang terbentuk tidak terlalu banyak, sehingga
penerimaan intensitas radiasi menjadi tinggi karena tidak terhalang oleh adanya
awan. Intensitas yang tinggi menimbulkan suhu udara menjadi meningkat,
sehingga kelembaban udara menjadi rendah dan akhirnya kemungkinan
terjadinya hujan menjadi kecil.
Adanya curah hujan yang tinggi tersebut disebabkan karena
terbentuknya awan juga banyak. Terbentuknya awan tersebut disebabkan
karena intensitas cahaya tinggi, sehingga suhu udara menjadi naik dan
menyebabkan terjadinya evaporasi. Evaporasi yang tinggi menyebabkan
kelembaban udara yang ada juga tinggi. Apabila kelembaban tinggi maka
perbedaan tekanan menjadi rendah dan timbulnya kemungkinan terjadinya
angin menjadi rendah.
Angin terjadi kerena adanya perbedaan tekanan yang mencolok dari
suatu daerah dengan daerah yang lain, hal tersebut ditimbulkan karena adanya
perbedaan intensitas cahaya yang diterima oleh daerah tersebut. Sehingga suhu
satu daerah dengan daerah lain berbeda beda.Apabila angin yang terjadi
meningkat maka kelembaban udara menjadi rendah, selain itu evaporasi juga
meningkat. Selain itu angin pada ketinggian tertentu dapat menimbulkan
pergerakan awan, yang menyebabkan tempat daerah terjadinya hujan menjadi
sulit ditebak apabila kita mencoba membuat hujan buatan.
Awan terbentuk karena adanya penguapan (termasuk didalamnya
evaporasi). Awan mempengaruhi besarnya penerimaan intensitas cahaya
matahari. Adanya awan dapat memantulkan cahaya matahari yang dipancarkan
22
matahari sehingga intensitas yang diterima bumi berkurang. Awan juga dapat
menyebabkan terjadinya hujan bila telah terbentuk inti kondensasi. Pergerakan
awan dari satu tempat ke tempat yang lain terjadi karena adanya angin yang
terbentuk karena perbedaan tekanan udara yang terjadi.
Evaporasi meningkat karena tingginya intensitas cahaya matahari yang
menerpa bumi dan adanya angin. Kadar evaporasi mempengaruhi curah hujan
di suatu tempat. Evaporasi tinggi menyebabkan kelembaban udara meningkat
kemudian menyebabkan terbentukkan awan. Lalu pada keadaan tertentu, awan
akan mengalami kondensasi dan terjadilah hujan. Hal ini tidak lepas juga dari
pengaruh suhu.
Secara keseluruhan pengaruh unsur cuaca satu dengan yang lain dapat
dijelaskan sebagai berikut. Unsur iklim dan cuaca yang paling dominan adalah
radiasi surya. Meskipun paling dominan, besarnya radiasi surya juga
dipengaruhi oleh unsur iklim yang lain yaitu awan. Luas dan ketebalan awan
yang berbeda-beda akan menyebabkan perbedaan penerimaan radiasi surya ke
bumi. Dimana pembentukan awan dipengaruhi oleh suhu, angin dan
kelembaban udara. Adanya radiasi surya juga akan mempengaruhi suhu udara
disuatu daerah. Semakin besar penerimaan radiasi surya disuatu daerah, maka
suhunya akan tinggi. Kemudian suhu yang tinggi tersebut akan menyebabkan
tekanan udara menjadi tinggi, hal ini juga menyebabkan udara akan mengalir
dari daerah yang bertekanan tinggi ke daerah yang bertekanan rendah dalam
bentuk angin. Perubahan kecepatan angin akibat perubahan tekanan udara
tersebut akan menyebabkan perubahan suhu dan curah hujan. Faktor-faktor
yang juga mempengaruhi perubahan tekanan udara adalah letak lintang dan
luas daratan/ lautan. Sedangkan perubahan tekanan udara sendiri dapat
dipengaruhi oleh suhu, curah hujan, dan evapotranspirasi. Adanya perubahan
suhu akan mempengaruhi keragaman kelembaban dengan perbandingan yang
berbanding terbalik. Apabila suhu rendah maka kelembaban akan tinggi begitu
pula sebaliknya jika suhu tinggi maka kelembaban akan rendah. Kelembaban
udara dipengaruhi oleh tekanan udara dan curah hujan. Di daerah yang rendah,
maka tekanan udaranya akan tinggi dan di daerah yang tinggi, maka tekanan
23
udaranya akan rendah. Turunnya hujan disuatu tempat membuat suhu

sekitarnya akan menurun dan juga mengakibatkan adanya kenaikan
kelembaban. Sedangkan besarnya evaporasi disuatu tempat dipengaruhi oleh
suhu dan kelembaban udara. Kadar evaporasi, suhu dan kelembaban juga
mempengaruhi curah hujan disuatu tempat.
Komponen-komponen cuaca tersebut juga berperan penting dalam
kehidupan, terutama di bidang pertanian. Meskipun pengendalian yang
dilakukan hanya dalam skala mikro, tapi hal tersebut sangat membantu petani
dalam memanfaatkan tenaganya serta biaya dengan lebih efisien guna
meningkatkan hasil produksi. Dengan mengetahui lama penyinaran matahari,
kita dapat menggolongkan tanaman menurut fotoperiodismenya. Kemudian
pengetahuan tentang tekanan udara dan angin membuat kita dapat
mengantisipasi apabila ada angin yang terlalu kencang sehingga dapat merusak
tanaman dengan memberikan wind break, shelterbelt, dan mulsa. Dengan
mengetahui hubungan antar unsur-unsur iklim kita juga dapat mengetahui pada
suhu dan kelembaban berapa tanaman dapat tumbuh dengan baik (dipraktekkan
dalam pembuatan rumah kaca) yang dapat mencegah tanaman menjadi layu
karena suhu yang terlalu tinggi atau tanaman menjadi busuk karena
kelembaban yang terlalu tinggi. Selain itu dengan mengetahui hubungan antar
unsur-unsur iklim maka kita dapat membuat hujan buatan yang sangat berguna
pada musim kemarau.
24
E. Kesimpulan dan Saran
1. Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat diambil dari praktikum ini antara lain :
a. Cuaca adalah keadaan atmosfer pada jangka waktu tertentu dan
sifatnya berubah-ubah, sedangkan iklim merupakan keadaan rata-rata
cuaca suatu wilayah dalam kurun waktu yang lama.
b. Ilmu yang mempelajari macam-macam iklim di muka bumi dan
faktor-faktor yang menentukannya disebut dengan klimatologi.
Klimatologi tidak dapat terlepas dari meteorologi, sehingga kadang-
kadang meteorologi di anggap sama dengan klmimatologi.
Meteorologi mempelajari proses cuaca lapisan atmosfer bawah
(lapisan troposfer), sedangkan klimatologi terutama mempelajari hasil
proses cuaca.
c. Komponen cuaca dan iklim dipengaruhi oleh radiasi surya, tekanan
udara, suhu (suhu udara dan suhu tanah), pH dan kelembaban, curah
hujan, angin, evapotranspirasi, dan awan.
d. Pengamatan radiasi surya meliputi lama penyinaran dan intensitas
radiasi. Lama penyinaran adalah lamanya surya bersinar cerah sampai
di permukaan bumi dalam satu hari. Satuan lama penyinaran adalah
jam/hari. Untuk mengetahui lama penyinaran dapat menggunakan alat
Sunshine Recorder, Actinograph Bimetal dan Gun Bellani.
e. Tekanan udara adalah tekanan yang diberikan oleh udara karena
beratnya tiap 1 cm2 bidang mendatar dari permukaan bumi sampai
batas atmosfer. Alat yang digunakan untuk mengukur tekanan udara
adalah barometer. Semakin tinggi tempat, tekanan udara akan
berkurang. Tekanan udara mengalir dari tempat bertekanan tinggi ke
tempat bertekanan lebih rendah.
f. Suhu merupakan derajat panas atau dingin suatu benda atau dapat
dinyatakan sebagai energi kinetis rata-rata suatu benda. Alat yang
digunakan untuk mengukur suhu disebut termometer.
25
g. Kelembaban adalah konsentrasi uap air di udara. Alat untuk mengukur

kelembaban udara maupun kelembaban tanah disebut termohigrograf.
h. Hujan adalah uap air di atmosfer yang mengembun menjadi butir-butir
air dan jatuh ke tanah.
i. Angin terjadi karena adanya perbedaan tekanan udara atau perbedaan
suhu udara pada suatu daerah atau wilayah.
j. Evapotranspirasi merupakan gabungan proses evaporasi dan
transpirasi. Alat yang digunakan untuk mengukur evaporasi adalah
evaporimeter.
k. Awan adalah titik-titik air yang melayang-layang tinggi di angkasa.
2. Saran
Unsur-unsur cuaca merupakan sesuatu yang dinamis yang sangat
berpengaruh dalam proses kehidupan, dan mempunyai pengaruh yang
sangat penting dalam pertanian. Untuk itu manusia harus memiliki
pengetahuan tentang iklim demi peningkatan usaha pertanian dengan
serangkaian tindakan. Disisi lain bagi praktikan/mahasiswa keadaan
peralatan yang bagus dan memenuhi standar praktikum sangat diperlukan.
26
DAFTAR PUSTAKA
Ano. 2008. Analisis Tren Iklim dan Ketersediaan Air Tanah di Palembang,
Sumatra Selatan. 24 (1) : 42-49.
Hendayani. 2011. Pengantar Ilmu Pertanian. Bandung: Graha Pustaka.
Hendi. 2010. Identifikasi Kenyamanan Termal Bangunan (Studi Kasus: Ruang
Kuliah Kampus IPB Baranangsiang dan Darmaga Bogor). 24 (1) : 14- 22.
Heri S. 2009. Memodifikasi Iklim Mikro. Jakarta: Pustaka Jaya.
Lubis KS. 2007. Aplikasi Suhu dan Aliran Panas Tanah. Medan: USU.
Mulyono D. 2014. Analisis Karakteristik Curah Hujan Di Wilayah Kabupaten
Garut Selatan. J. Konstruksi 13 (1): 1-9. ISSN : 2302-7312.
Mustard, Mamat. 2008. Get Success UN Geografi. Jakarta : PT Grafindo
Media Pratama.
Nurjani E et al. Kajian bencana angin ribut di Indonesia periode 1990-2011:
Upaya mitigasi bencana. Geomedia. 11 (2): 191-205.
Rahmawati I. 2009. Tanggapan Pertumbuhan Sansevieria spp terhadap Logam
Timbal (Pb) dari Asap Kendaraan Bermotor 2 Tak. Jogjakarta: UGM.
Restu A. 2015. Pengaruh Faktor Abiotik terhadap Hubungan Kekerabatan
Tanaman Sansevieria trifasciata L. J. Biota. 1(1): 33-41.
Pidwirny, Michael. 2006. Introduction to Geography. Fundamentals of Physical
Geography, 2nd Edition.
Setiawan. 2009. Kajian Hubungan Unsur Iklim terhadap Produktivitas Cabe Jamu
Di Kabupaten Sumenep. Jurnal Agrovifor. 2(1) : 6.
Setiawan, Eko. 2009. Kajian Hubungan Unsur Iklim terhadap Produktivitas Cabe
Jamu (Piper retrofractum VAHL) di Kabupaten Sumenep. Jurnal
Agrovigor. 2(1): 1-11.
Soekardi. 2008. Penuntun Praktikum Agroklimatologi. Program Studi Agronomi,
Fakultas Pertanian, Universitas Sumatera Utara, Medan.
Suciantini. 2015. Interaksi Iklim (Curah Hujan) terhadap Produksi Tanaman
Pangan di Kabupaten Pacitan. Pros Sem Nas Masy Biodiv Indon. 1 (2):
358-3365.
Samadi. 2010. Geography For Senior High School Year X. Semarang: Yudhistira.
Sumani dan Komariah. 2013. Petunjuk Praktikum Agroklimatologi. Surakarta:
Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret.
Syaiful. 2008. Pengamatan Unsur-unsur Cuaca Di Stasiun Klimatologi Pertanian.
Jurnal Inovasi Pertanian. 7 (1): 51-55.
Winasis EK, Susatya A, Pamungkas R et al. 2011. Pengukuran Radiasi Matahari
Dengan Memanfaatkan Sensor Suhu Lm35. Prosiding Seminar Nasional
27
Sains Dan Pendidikan Sain UKSW. Universitas Kristen Satya Wacana

Jawa Tengah. Halaman 1.
Yuliawati T et al. 2013. Pendugaan Kebutuhan Air Tanaman dan Nilai Koefisien
Tanaman Kacang Kedelai (Glycine max (L) Merril ) Varietas Tanggamus
dengan Metode Lysimeter. Jurnal Teknik Pertanian Lampung. 3 (3): 233
II. PENGAMATAN UNSUR-UNSUR CUACA SECARA OTOMATIS
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
AWS (Automatic Weather Stations) merupakan suatu peralatan atau
sistem terpadu yang di desain untuk pengumpulan data cuaca secara
otomatis serta di proses agar pengamatan menjadi lebih mudah. AWS ini
umumnya dilengkapi dengan sensor, RTU (Remote Terminal Unit),
Komputer, unit LED Display dan bagian-bagian lainnya. Sensor-sensor
yang digunakan meliputi sensor suhu udara, kelembaban udara, tekanan
udara , arah angin, kecepatan angin, Intensitas sinar matahari, serta jumlah
curah hujan.
RTU (Remote Terminal Unit) terdiri atas data logger dan backup
power, yang berfungsi sebagai terminal pengumpulan data cuaca dari
sensor tersebut dan di transmisikan ke unit pengumpulan data pada
komputer. Masing-masing parameter cuaca dapat ditampilkan melalui
LED (Light Emiting Diode) Display, sehingga para pengguna dapat
mengamati cuaca saat itu (present weather ) dengan mudah. Pengetahuan
tentang cuaca maupun iklim sangat penting sekali karena sering adanya
penyimpangan permulaan musim yang mempengaruhi terhadap kegiatan
usaha tani di Indonesia.
Secara sederhana cara kerja dari AWS (Automatic Weather Stations)
adalah mengumpulkan data pengamatan parameter cuaca secara otomatis
melalui sensor-sensor secara berkala. Selanjutnya, data di kirim melalui
jaringan GPRS (General Packet Radio Service) menggunakan layanan
GSM (Global System for Mobile communication) ke stasiun klimatologi.
Pengetahuan tentang iklim perlu betul-betul diperhatikan mengingat
Indonesia daerah agraris maka peranan iklim terhadap bidang pertanian
sangat besar sekali.
28
29
2. Tujuan Praktikum
Mengetahui sensor-sensor unsur cuaca cara pengamatan unsur cuaca
menggunakan alat pengamat cuaca otomatis (AWS = Automatic Wheater
Station)
Acara pengamatan unsur-unsur cuaca dengan AWS dilaksanakan
pada 25-26 Maret dan 1-2 April 2017 (sesuai jadwal kelompok).
Bertempat di Stasiun klimatologi, Desa Sukosari, Kecamatan Jumantono,
Karanganyar (untuk mengetahui alat sensor unsur-unsur cuaca) sedangkan
server ada di Laboratorium Pedologi Fakultas Pertanian UNS.
30
B. Hasil Pengamatan
1. AWS (Automatic Weather Station)
Gambar 2.1 AWS (Automatic Weather Station)

a. Bagian – bagian utama
1) Monitor
2) Sensor
a) Sensor kecepatan angin
b) Sensor arah angin
c) Sensor kelembaban
d) Sensor suhu
e) Sensor radiasi matahari
f) Sensor tekanan udara
g) Sensor curah hujan
b. Cara Kerja
1) Mahasiswa melihat dan mengamati sensor-sensor unsur cuaca di
stasiun klimatologi Jumantono, Karanganyar.
2) Melihat data, unsur-unsur cuaca yang terekan di komputer
server.
31
C. Pembahasan
AWS (Automatic Weather Stations) merupakan suatu peralatan sistem

terpadu yang di desain untuk pengumpulan data cuaca secara otomatis serta di
proses agar pengamatan menjadi lebih mudah. AWS memiliki sensor yang
sangat vital yang berfungsi sebagai pusat dari sistem. Sensor tersebut antara
lain Wind sensor, Barometer pressur, Rain gauge, Temperate humidity, dan
Pyranometer. Oleh karena itu, perawatan intensif harus dilakukan ketika
memilih sensor yang tepat untuk kebutuhan pengguna (Suhandini 2009)
AWS pada Pusat Penelitian dan Pengembangan Pertanian Lahan
Kering Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret tepatnya di daerah
Jumantono, Karanganyar yang ada hanyalah sensor-sensor pengamat cuacanya
saja, sedangkan komputer atau translatornya berada di Fakultas Pertanian,
Surakarta. AWS ini dilengkapi dengan alat sensor, unsur- unsur cuaca akan
terdeteksi oleh sensor dan terekam selama 24 jam, dan unsur-unsur cuaca
tersebut akan terekam setiap 10 menit pada alat Lodger, kemudian data dari
Lodger tersebut dipindahkan dan diedit ke PC Computer program AWS. Data
yang sudah tercatat pada PC Computer program AWS diarsipkan kemudian
dikirim ke BMG Jakarta. Alat ini dapat mengamati dan mencatat unsur - unsur
cuaca, yaitu suhu udara, suhu tanah dengan kedalaman 10 cm dan 20 cm,
kelembaban udara, titik embun, tekanan udara, arah dan kecepatan angin, curah
hujan, dan radiasi matahari.
Menggunakan AWS data pengamatan secara otomatis dapat langsung
didapatkan setiap jam. Pengamatan dengan AWS dilakukan dengan program
cumulus. Kapasitas data yang tersimpan sesuai dengan kapasitas memori yang
dimiliki komputer. Jika sudah melebihi kapasitas memori maka data yang
tersimpan paling awal secara otomatis akan hilang (Suroso 2006)
32
Peranan AWS di bidang pertanian dapat mengurangi penggunaan lahan

untuk penempatan berbagai macam alat-alat pengukur seperti evaporimeter,
ombrometer, sunshine recorder, dll. Selain itu dengan adanya AWS tingkat
keakuratan pengukuran unsur-unsur cuaca lebih besar dibanding alat manual.
Hal ini dikarenakan AWS telah menggunakan sistem komputer, data logger,
maupun jaringan internet. Adanya AWS dapat ditentukan pola tanam apa yang
cocok pada waktu tersebut dan pastinya tanaman dapat diprediksi masa
panennya.
33
D. Kesimpulan dan Saran
1. Kesimpulan
Penggunaan AWS memudahkan berbagai pengamatan di bidang
pertanian karena didalamnya terdapat berbagai alat-alat modern yang
menawarkan efisiensi dari segi waktu dan tempat karena terdapat
berbagai sensor unsur-unsur iklim hanya dalam satu lokasi, satu tempat
dan menjadi satu kesatuan.
2. Saran
Dalam praktikum agroklimatologi ini saya harapkan alat AWS
(Automatic Weather Station) ini di maksimalkan segala fungsinya.
Perlu adanya pengenalan Dallam mengelola data dari system AWS supaya
mahasiswa mampu mengetahui dan mengetahui cara pengolahan datanya.
Saya juga berharap AWS ini dapat dirawat dengan baik karena harganya
mahal dan memerlukan perizinan yang tidak mudah dari BMKG
untuk membangunnya.
34
DAFTAR PUSTAKA
Suhandini. 2009. Validasi Model Pendugaan cuaca dan iklim: Upaya Melengkapi
Sistem Database Iklim Nasional. Jurnal Tanah dan Iklim.27.
Suroso. 2006. Analisis Curah Hujan untuk Membuat Kurva IDF di Kawasan
Rawan Banjir Kabupaten Banyumas. Jurnal Teknik Sipil Jurusan Teknik
Sipil Universitas Jenderal Soedirman. 3 (1).
III. PENGARUH MULSA TERHADAP SUHU DAN KELEMBABAN
TANAH
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Mulsa adalah material penutup tanaman budidaya yang dimaksudkan
untuk menjaga kelembaban tanah serta menekan pertumbuhan gulma dan
penyakit sehingga membuat tanaman tumbuh dengan baik. Mulsa dapat
bersifat permanen seperti serpihan kayu, atau sementara seperti mulsa
plastik. Mulsa dapat diaplikasikan sebelum penanaman dimulai maupun
setelah tanaman muncu. Mulsa digunakan pada berbagai aktivitas
pertanian, mulai dari pertanian subsisten, berkebun, hingga pertanian
industri.
Mulsa dibedakan menjadi dua macam dilihat dari bahan asalnya,
yaitu mulsa organik dan anorganik. Mulsa organik berasal dari bahan-
bahan alami yang mudah terurai seperti sisa-sisa tanaman seperti jerami
dan alang-alang. Mulsa anorganik terbuat dari bahan-bahan sintetis yang
sukar/tidak dapat terurai. Contoh mulsa anorganik adalah mulsa plastik,
mulsa plastik hitam perak atau karung.
Suhu adalah tingkat kemampuan benda dalam memberi atau
menerima panas. Suhu seringkali juga dinyatakan sebagai energi kinetis
rata-rata suatu benda yang dinyatakan dalam derajat suhu. Suhu
menunjukkan derajat panas benda. Semakin tinggi suhu suatu benda,
semakin panas benda tersebut. Secara mikroskopis, suhu menunjukkan
energi yang dimiliki oleh suatu benda.
Kelembaban udara merupakan uap air (gas) yang tidak dapat dilihat,
yang merupakan salah satu bagian dari atmosfer. Banyaknya uap air yang
dikandung oleh hawa tergantung pada temperatur. Makin tinggi
temperatur makin banyak uap air yang dapat dikandung oleh hawa.
35
36
2. Tujuan Praktikum
Untuk mengetahui suhu tanah dan kelembaban tanah pada
pertanaman dengan perlakuan pemberian mulsa organik (jerami padi) dan
anorganik (lembaran plastik).
Acara pengukuran suhu tanah dilaksanakan pada hari Minggu, 14
Mei 2017 pada pukul 09.30 - 09.45 WIB bertempat di kebun percobaan
Fakultas Pertanian UNS Desa Sukosari, Kecamatan Jumantono,
Kabupaten Karanganyar.
37
B. Alat dan Cara Kerja
1. Alat
a) Termometer tanah
b) Alat pengukur kelembaban tanah
2. Cara kerja
Mengukur suhu tanah dan kelembaban tanah pada petak pertanaman
jagung dengan beberapa perlakuan :
a) Kontrol (lahan terbuka tanpa tanaman dan tanpa mulsa)
b) Petak pertanaman jagung tanpa mulsa
c) Petak pertanaman jagung yang diberi mulsa jerami
d) Petak pertanaman jagung yang diberi mulsa plastik perak hitam
38
C. Hasil Pengamatan
Berdasarkan hasil pengamatan selama 3 minggu, didapat data:
Tabel 3.1 Data Rekapan Pengaruh Mulsa Terhadap Suhu Tanaman
Waktu Suhu RH
Shift
Kontrol Tanpa Organik HP Kontrol Tanpa Organik HP
07.00-07.30 28,3 27,0 28,3 30,0 52,7 64,0 65,7 51,7
07.30-08.00 28,8 27,3 29,0 30,0 52,7 60,0 68,7 57,0
1
08.00-08.30 31,0 28,3 29,7 31,3 52,7 59,3 61,3 57,7
08.30-09.00 31,0 27,3 29,0 30,7 52,7 59,3 64,7 56,0
09.00-09.30 31,0 29,0 30,3 32,3 36,7 64,3 68,3 54,7
09.30-10.00 33,3 31,3 32,3 34,3 46,7 50,0 60,3 38,3
2
10.00-10.30 31,0 29,7 30,3 31,7 46,7 65,0 67,0 58,3
10.30-11.00 32,7 30,3 32,3 33,0 35,0 58,0 60,3 55,7
11.00-11.30 34,7 32,3 32,2 35,3 39,6 54,0 61,7 41,0
11.30-12.00 33,0 31,3 32,2 34,3 43,0 72,0 62,7 50,7
3
12.00-12.30 34,3 32,0 33,0 35,0 34,0 68,3 70,0 44,3
12.30-13.00 34,3 32,0 32,0 35,0 37,3 63,7 56,3 45,7
Sumber : Data Rekapan
Tabel 3.2 Data Rekapan Pengaruh Mulsa Terhadap Tinggi Tanaman

MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa 27 46,1 79,26
Oragnik 17,2 34,8 62,9
HP 13,5 19,4 61,86
Tabel 3.3 Data Rekapan Pengaruh Mulsa Terhadap Jumlah Daun Tanaman
Jagung
Sam Tanpa Mulsa Mulsa Organik Mulsa HP
pel Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming Ming
gu 1 gu 2 gu 3 gu 1 gu 2 gu 3 gu 1 gu 2 gu 3
1 4 5 8 2 3 5 4 2 4
2 5 7 10 3 5 7 3 3 6
3 5 6 8 3 4 6 3 5 7
4 4 6 7 4 6 8 4 4 7
5 4 7 8 4 7 9 3 1 4
39
Grafik 3.1 Data Rekapan Pengaruh Suhu Terhadap Tanaman
Suhu Tanah
37
35
33
31
29
27
25
Kontrol Tanpa Organik HP
Grafik 3.2 Data Rekapan Tinggi Tanaman
Tinggi Tanaman
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa Oragnik HP

40
Grafik 3.3 Data Rekapan RH Tanah
RH Tanah
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
Kontrol Tanpa Organik HP

41
D. Pembahasan
Pemberian mulsa terhadap tanaman sangat berpengaruh bagi tanaman itu
sendiri. Pemberian mulsa dapat merubah suhu dan kelembaban pada tanah itu
sendiri. Penggunaan beberapa jenis mulsa memberi pengaruh yang berbeda
bagi setiap tanaman karena beberapa mulsa fungsinya berbeda. Mulsa jerami
atau mulsa yang berasal dari sisa tanaman lainnya mempunyai konduktivitas
panas rendah sehingga panas yang sampai ke permukaan tanah akan lebih
sedikit dibandingkan dengan tanpa mulsa atau mulsa dengan konduktivitas
panas yang tinggi seperti plastic (Hamdani 2009).
Suhu tanah merupakan hasil dari keseluruhan radiasi yang merupakan
kombinasi emisi panjang gelombang dan aliran panas dalam tanah. Suhu tanah
juga disebut intensitas panas dalam tanah dengan satuan derajad Celcius,
derajad Fahrenheit, derajad Kelvin, dan lain-lain. Semua panas tanah berasal
dari dua sumber yaitu radiasi matahari juga awan dan konduksi dari bumi.
Menurut Cahya (2009), factor eksternal (lingkungan) dan internal (tanah)
menyumbang perubahan-perubahan suhu tanah. Hasil pengamatan pada tabel
dapat diketahui bahwa perbedaan suhu tanah pada perlakuan kontrol,
pemberian mulsa organik, dan pemberian mulsa hitam perak ini cukup
berbeda. Suhu tanah yang paling tinggi terjadi pada lahan terbuka tanpa
tanaman dan tanpa mulsa(kontrol). Pengaruh suhu tanah pada pertumbuhan
tanaman yakni semakin rendah suhu maka semakin sedikit air yang akan
diserap oleh akar. Akibatnya apabila terjadi penurunan suhu tanah secara tiba
tiba maka dapat menyebabkan kelayuan tanaman, akibatnya tanaman akan
mati. Suhu tanah yang baik adalah suhu tanah yang tinggi.
Praktikum kali ini, dipakai empat jenis mulsa yang berbeda yaitu mulsa
organik, mulsa plastik hitam perak, tanpa mulsa dan kontrol. Perbedaan suhu
pada penggunaan beberapa jenis mulsa menunjukan suhu yang sangat
berbeda. Mulsa organik menggunakan jerami sedangkan mulsa plastik hitam
perak menggunakan plastik dengan warna hitam atau warna perak. Warna
pulsa akan menetukan energy radiasi matahari yang diterima dan berdampak
pada suhu lapisan oleh tanah, selain itu cahaya yang dipantulkan permukaan
42
mulsa berpengaruh kepada kondidi lingkungan sekitar tanaman

(Sulistyoningsih 2008).
Perlakuan pemberian mulsa organik yakni biasanya dengan menggunakan
jerami hasil dari panen. Kelebihan dari perlakuan ini yakni jerami yang
ditumpukkan di atas permukaan tanah akan menambah bahan organik yang
ada di dalam tanah sehingga tanaman dapat tumbuh dengan subur. Sisi lain
dari penggunaan jerami sebagai mulsa yakni memberikan dampak yang buruk
bagi tanaman. Tumbunya gulma disekitar tanaman utama menyebabkan
terjadinya persaingan nutrisi antara tanaman utama dan gulma. Hal ini
disebabkan karena jerami menanmbah kesubur tanah sehingga muncul gulma
disekitar tanaman.
Pemberian mulsa plastik hitam perak dapat mencegah tumbuhnya gulma
disekitar tanaman utama karena permukaan tanah dilapisi oleh plastik
sehingga gulma tidak bisa tumbuh. Menurut Sumarni et al (2007),
penggunaan mulsa ini juga dapat mempertahankan agregat tanah dari
hantaman air hujan dan mencegah penguapan air Praktek dilapangan, banyak
petani yang tidak menggunakan mulsa plastik hitam perak. Hal ini disebabkan
karena kendala ekonomis. Penggunan mulsa plastik hitam perak memerlukan
biaya yang relatif cukup besar sehingga petani jarang menggunakan mulsa ini.
Perlakuan yang baik bagi tanaman jagung yakni tanpa menggunakan mulsa
karena jagung suka daerah kering. Tanaman jagung memerlukan intensitas
matahari yang cukup agar dapat tumbuh dengan baik. Perlakuan tanpa mulsa
menyebabkan kelembaban udara rendah sehingga tanah tidak lembab
akibatnya pada kelembaban yang rendah tanah menjadi kering dan baik bagi
pertumbuhan tanaman jagung.
43

1. Kesimpulan
Penggunaan mulsa dapat menurunkan suhu sekitar 1-2 C0 lebih
rendah dibandingkan tanpa mulsa. Penurunan suhu di tanah berguna untuk
mengurangi penguapan air di dalam tanah ke udara. Penurunan suhu juga
berguna untuk mencegah kekeringan pada tanah. Suhu yang rendah
menyebabkan kelembaban udara tinggi. Kelembaban tinggi menyebabkan
tanah tidak mengalami ekurangan air. Jagung merupakan tanaman C4
yang tidak suka kondisi lembab. Tanaman Jagung lebih baik tanpa
menggunakan mulsa karena tanaman jagung dapat tumbuh dengan baik
pada kondisi yang kering.
2. Saran
Sebaiknya, saat praktikum agar mahasiswa paham efek
penggunaan mulsa. Saat praktikum mahasiswa dijelaskan pengaruh hasil
panen tanaman saat menggunakan mulsa waktu masa tanam.
44
DAFTAR PUSTAKA
Cahya A.S. 2009. Rancangan Bangunan Sensor Suhu Tanah dan Kelembaban
Udara. Jurnal Sains Dirgantara. 7(1).
Hamdani, Jajang S. 2009. Pengaruh Jenis Mulsa terhadap Pertumbuhan dan Hasil
Tiga Kultivar Kentang. J. Agron. Indonesia. 37 (1) : 14 – 20.
Sulistyoningsih. 2008. Pengaruh Umur Tanam dan Warna Mulsa Plastik terhadap
Pertumbuhan dan Hasil Tomat. Agrivita (Universitas Gajah Mada). 30(2):
179-188.
Sumarni N, Hidayat A, Sumiati E. 2007. Pengaruh Tanaman Penutup Tanah dan
Mulsa Organik terhadap Produksi Cabai dan Erosi Tanah. J.Hort. 16(3):
197-201.
IV. PENGARUH KERAPATAN TANAM TERHADAP IKLIM MIKRO
PERTANIAN
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Kerapatan tanam merupakan faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan tanaman, karena penyerapan energi matahari oleh
permukaan daun sangat menentukan pertumbuhan tanaman. Banyaknya
intensitas cahaya matahari yang diserap oleh tanaman sangat dipengaruhi
oleh kerapatan tanaman. Semakin rapat suatu populasi tanaman maka
semakin sedikit jumlah intensitas cahaya matahari yang didapat oleh
tanaman dan semakin tinggi tingkat kompetisi antar tanaman untuk
mendapatkan sinar matahari tersebut.
Jarak tanam yang optimal atau jarak tanaman yang baik dipengaruhi
berbagai faktor, diantaranya sifat klon yang di tanam, topografi, dan
kerapatan tanaman. Pada lahan yang datar dan agak landai digunakan jarak
tanam yang biasa jarak tanamannya, tetapi untuk daerah yang miring,
harus digunakan sistem kontur supaya tidak terjadi kompetisi antar
tanaman. Jarak tanam memepengaruhi interaksi hara antara tanaman dan
mikroba dalam tanah. Semakin sempit jarak tanam maka persaingan antar
tanaman semakin tidak seimbang oleh karena itu pemilihan jarak tanam
harus diperhatikan untuk mengoptimalkan pertumbuhan tanaman.
Iklim mikro adalah kondisi iklim pada suatu ruang yang sangat
terbatas sampai batas kurang lebih setinggi dua meter dari permukaan
tanah. Keadaan unsur-unsur iklim ini akan mempengaruhi tingkah laku
dan metabolisme yang berlangsung pada tubuh makhluk hidup,
sebaliknya keberadaan makhluk tersebut (terutama tumbuhan) akan pula
mempengaruhi keadaan iklim mikro di sekitarnya. Pengaruh lingkungan
terhadap iklim mikro misalnya terhadap suhu udara, suhu tanah, kecepatan
arah angin, intensitas penyinaran yang diterima oleh suatu permukaan,
dan kelembaban udara.
45
46
2. Tujuan Praktikum
Mengetahui pengaruh kerapatan tanam terhadap kondisi klim mikro
di dalam pertanaman.
Acara ini dilaksanakan pada bulan hari Minggu, 14 Mei 2017 pada
pukul 09.30 - 10.00 WIB di kebun percobaan Fakultas Pertanian UNS
Desa Sukosari, Kecamatan Jumantono, Kabupaten Karanganyar.
47
1. Alat
a) Lux Meter
b) Thermohygrometer
c) Anemometer
2. Cara Kerja
a) Melakukan penanaman jagung pada petak tanam ukuran 3m x 2m,
dengan jarak tanam 50 cm x 40 cm.
b) Melakukan penanaman jagung pada petak yang lain ukuran 3m x 2m,
dengan jatak tanam 25 cm x 40 cm.
c) Melakukan pengamatan intensitas radiasi suhu udara, kecepatan angin
dan kelembaban udara pada semua petak pertanaman tersebut. Pada
masing-masing petak ditentukan 5 tanaman sampel pengamatan lalu
dihitung rata – ratanya.
48
C. Hasil Pengamatan
Tabel 4.1 Data Rekapan Pengaruh Kerapatan Tanam Terhadap Iklim Mikro
Pertanian
Radiasi Suhu Angin RH

Shift Waktu 50 X 25 X 50 X 25 X 50 X 25 X
50 X 40 25 X 40 40 40 40 40 40 40
09.00-
09.30 34166.7 36266.7 29.97 30.63 0 0 73.95 68.87
09.30-
10.00 17966.7 21793.3 30.27 29.3 0 0 70.9 73.67
1
10.00-
10.30 27633.3 40633.3 36.67 33.6 0.23 0 60.3 68.13
10.30-
11.00 26133.3 24666.7 32.27 31.43 0 0 62.87 65.23
11.00-
11.30 32541.3 30690.7 33.43 33.4 0 0.47 60.57 63.8
11.30-
12.00 35200 36166.7 34.7 35.1 0.23 0 59.1 58.87
2
12.00-
12.30 42804 27368.3 32.43 32.2 0.3 0 66.03 64.87
12.30-
13.00 33886.7 34573.3 35.13 35.53 0 0 59.5 59.03
13.00-
13.30 58500 38905 37.17 37.83 0.33 0.27 54.2 55.5
13.30-
14.00 46466.7 40826.7 35.73 34.9 0.3 0.4 59.7 63.1
3
14.00-
14.30 41400 24446.7 33.37 33.3 0.37 0 63.87 67.7
14.30-
15.00 50066.7 31833.3 35.47 35.57 0.03 0.07 56.27 56.77
Sumber: Data Rekapan
Tabel 4.2 Data Rekapan Pengaruh Kerapatan Tanam Terhadap Tinggi
Tanaman Jagung
MST 1 MST 2 MST 3

50X40 18,2 29,6 57,5
25X40 26,8 50,9 105,25
49
Tabel 4.3 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 50cm x 40cm
50x40
Sampel
Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3
1 4 5 7
2 4 5 9
3 4 5 7
4 4 4 7
5 5 5 7
Tabel 4.4 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 25cm x40cm
25x40
Sampel
Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3
1 4 2 5
2 5 7 11
3 5 8 11
4 5 8 10
5 5 8 9
Grafik 4.1 Data Rekapan Pengaruh Radiasi Terhadap Kerapatan Tanam
Radiasi
60000
55000
50000
45000
40000
35000
30000
25000
20000
15000
50 X 40 25 X 40

50
Grafik 4.2 Data Rekapan Pengaruh Suhu Terhadap Kerapatan Tanam
Suhu
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
50 X 40 25 X 40
Grafik 4.3 Data Rekapan Pengaruh Angin Terhadap Kerapatan Tanam
Angin
0.5
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
50 X 40 25 X 40

51
Grafik 4.4 Data Rekapan Pengaruh RH Terhadap Kerapatan Tanam
RH
75
70
65
60
55
50
50 X 40 25 X 40
Grafik 4.5 Data Rekapan Tinggi Tanaman
Tinggi Tanaman
120
100
80
60
40
20
0
MST 1 MST 2 MST 3
50X40 25X40

52
D. Pembahasan
Lahan produksi dapat diolah secara keseluruhan atau hanya pada tempat-
tempat yang akan ditanami saja, tergantung kerapatan tanamnya. Luas dan
sempitnya ruang tumbuh ditemtukan oleh beberapa faktor, antara lain, umumr
bentuk daun kedudukan daun, dan kedudukan cabang .Luas dan sempitnya
ruang tumbuh akan menetukan tinggi tanaman rendahnya kerapatan tanam.
Makin luas runag tumbuh yang diperlukan, maka makin rendah kerapatan
tanamnya. Sebaliknya, makin sempit ruang tumbuh yang diperlukan, makin
tinggi kerapatan tanamnya (Widodo 2011).
Kerapatan tanam sangat erat hubungannya dengan iklim mikro,
diantaranya yaitu suhu, kelembaban udara, intensitas cahaya, dan kecepatan
angin. Kerapatan yang diterapkan pada praktikum kali ini adalah 50cm x
40cm dan 25cm x 40cm pada petak tanahukuran 3m x 2m. Perbedaan
kerapatan ini dapat diketahui perbedaan iklim mikro pada setiap petak. Data
yang didapatkan sangat membantu untuk pertimbangan menanam dalam skala
yang lebih luas agar hasil dapat optimal.
Suhu pada petak 50cm x 40cm relatif stabil. Suhu antara 29 - 37℃. Suhu
terbesar pada pukul 09.30-10.00 WIB sebesar 30,27 ℃. Kelembaban udara
pada petak 50cm x 40cm juga relatif stabil berkisar antara 60% – 74%.
Intensitas cahaya yang paling banyak diterima tanaman adalah bagian atas
tanaman. Tanaman bagian atas lebih banyak menerima cahaya matahari
karena bagian atas lebih dekat dengan matahari, sedangkan bagian bawah jauh
dari matahari sehingga cahaya yang diterima tidak banyak. Bagian bawah
lebih sedikit menerima cahaya matahari juga dikarenakan sangat sedikit ruang
atau celah untuk matahari menembus tanaman dan masuk ke bagian bawah
tanaman, hal ini dikarenakan pertumbuhan daun di bagian atas daun yang
cepat sehingga menutupi celah. Kecepatan angin terbesar pada petak 50cm x
40cm pukul 09.30 – 10.00 WIB sebesar 0, sedangkan kecepatan angin pada
shift-shift yang lain berkisar dari 0-0,3. Kecepatan angina pada setiap petak
tidak stabil, hal ini dikarenakan tekanan udara dan angin yang bergerak tidak
stabil. Pada petak 25cm x 40cm radiasi cahaya paling besar terdapat pada
53
pukul 13.30-13.30 WIB.Suhu terbesar pada pukul13.00-13.30 WIB sebesar

37,8℃. Kelembaban udara pada petak 25cm x 40cm terbesar pada pukul
09.30-10.00 WIB sebesar 73,67%. pada petak 25cm x 40cm kecepatan angin
relatif stabil. Kecepatan angin terbesar yaitu 0,47.
Petak tanaman yang jarang pertumbuhannya justru lebih kecil bila
dibandingkan dengan petak tanam yang lebih rapat. Padahal pada petak yang
lebih jarang, tidak terjadi persaingan di dalam tanah maupun di atas tanah.
Semakin rapat suatu pertanaman maka kompetisi antar tanaman akan terjadi
lebih banyak. Seharusnya petak tanaman yang jarang membuat pertumbuhan
daun tanaman lebih bebas, tidak terganggu oleh tanaman yang lainnya, hanya
terjadi kompetisi antara daun pada satu tanaman. Pengangkutan unsur hara
juga dapat lebih leluasa. Tanaman tidak akan khawatir ketersediaan untuk
dirinya kurang karena kompetisi akar antar tanaman dapat dihindari dengan
petak yang jarang. Hal ini dapat disebabkan oleh faktor lain seperti intensitas
cahaya yang kurang atau tidak tercukupinya unsur hara. Bisa juga karena
serangan OPT.
Pengaturan sistem tanam ternyata menentukan kuantitas dan kualitas
rumpun tanaman, yang kemudian bersama populasi/jumlah rumpun tanaman
per satuan luas berpengaruh terhadap hasil tanaman. Namun, beberapa faktor
juga mempengaruhi diterapkannya suatu jarak tanam oleh petani di suatu
wilayah adalah ketersediaan tenaga kerja, ketersediaan benih, kemudahan
operasional di lapang (ada/tidak ada lorong), dan penyuluhan tentang jarak
tanam. Penggunaaan jarak tanam pada dasarnya adalah memberikan
kemungkinan tanaman untuk tumbuh dengan baik tanpa mengalami banyak
persaingan dalam hal mengambil air, unsur-unsur hara, dan cahaya matahari.
Jarak tanam yang tepat penting dalam pemanfaatan cahaya matahari secara
optimal untuk proses fotosintesis. Dalam jarak tanam yang tepat, tanaman
akan memperoleh ruang tumbuh yang seimbang. Pengaruh sistem tanam padi
sebagai salah satu komponen budi daya yang berpengaruh terhadap hasil dan
pendapatan, ternyata kompleks. Jarak tanam dan orientasi tanaman di lapang
mempengaruhi enam proses penting yaitu penangkapan radiasi surya oleh
54
tanaman untuk fotosintesis, penyerapan hara oleh akar, kebutuhan air

tanaman, sirkulasi CO2 dan O2 hasil fotosintesis, ketersediaan ruang yang
menentukan populasi gulma, dan iklim mikro di bawah kanopi, yang
berpengaruh terhadap perkembangan organisme pengganggu tanaman (OPT)
(Ikhwani et al 2013).
Pengaturan baris tanam berpengaruh terhadap penerimaan radiasi
penyinaran matahari pada organ daun, meningkatkan kompetisi akar antar
tanaman, sehingga berkurangnya hasil produksi tanaman dan dapat memicu
keberadaan OPT semakin meningkat. Keadaan tanaman dapat mengakibatkan
perlawanan iklim yang besar pada ruang sempit. Iklim mikro meliputi suhu,
kelembaban dan cahaya). Dampak yang paling besar pengaruhnya adalah pada
ekosistem pertanian yang menyebabkan terjadinya perubahan populasi dan
status hama dan penyakit akibat peningkatan suhu dan perubahan curah hujan.
Lingkungan mikro juga mempengaruhi aktivitas mikroorganisme di dalam
tanah. Berdasarkan uraian-uraian yang dikemukakan diatas, maka penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui manfaat pemberian tanaman sela dengan
jumlah baris yang berbeda dan intensitas serangan terhadap hama
(Megawati 2014).
Kerapatan tanam berkolerasi dengan banyak hal. Kerapatan tanam sangat
berpengaruh pada tinggi tanaman. Tanaman yang rapat mempunyai
pertumbuhan yang lebih lambat dibandingkan tanaman yang jarang. Tanaman-
tanaman dalam pertanaman yang rapat memberikan hasil yang lebih kecil
daripada tanaman yang jarang. Hasil optimum diperoleh pada kerapatan
tanaman yang optimum. Kerapatan tanam berpengaruh terhadap kerusakan
oleh angin. Jarak tanam harus diusahakan agar tidak terlalu rapat ataupun
terlalu jarang. Dianjurkan untuk melakukan penjarangan pada pertanaman
yang rapat (Setyamidjaja 2013).
55

1. Kesimpulan
Dari praktikum yang telah dilakukan, dapat disimpulkan :
a. Suhu pada petak 50cm x 40cm terbesar adalah 37,17 dan pada petak
24cmx 40cm terbesar adalah 37,83
b. Radiasi cahaya paling besar terjadi pada shift 3.
c. Kelembaban tertinggi terjadi pada shift 1.
d. Rata-rata tinggi tanaman, petak 25cm x 40cm lebih tinggi.
e. Besarnya kecepatan angin tidak sama setiap waktu.
2. Saran
Berdasarkan praktikum yang telah dilaksanakan dapat disarankan bahwa
pembagian alat pengukuran seharusnya sebelum melakukan praktikum
lebih baiknya praktikum dilakukan sesuai jadwal agar waktunya dapat
lebih efektif dan efisien.
56
DAFTAR PUSTAKA
Ikhwani, Gagad RP, Eman P, et al 2013. Peningkatan Produktivitas Padi melalui

Penerapan Jarak Tanam Jajar Legowo. Jurnal Iptek Tanaman Pangan.
8(2): 13-20.
Megawati DOP, Soekarto, Didik S. 2014. Hubungan Jumlah Baris Kacang-
kacangan terhadap Hama Tanaman Jagung dan Tanaman Kacang-
kacangan. Jurnal Berkala Ilmiah Pertanian.1(4): 66-69.
Setyamidjaja D. 2013. Karet, Budidaya, dan Pengolahannya. Yogyakarta:
Kanisius.
Widodo W, Sumarsih S. 2011. Seri Budidaya Jarak Kepyar. Yogyakarta :
Kanisius.
V. PENGARUH NAUNGAN TERHADAP IKLIM MIKRO DAN
PERTUMBUHAN TANAMAN
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Unsur radiasi matahari yang penting bagi tanaman ialah intensitas
cahaya, kualitas cahaya, dan lamanya penyinaran cahaya matahari. Bila
intensitas cahaya yang diterima rendah atau sedikit, maka jumlah cahaya
yang diterima oleh setiap luasan permukaan daun dalam jangka waktu
tertentu rendah atau sedikit. Masing-masing tanaman ada yang
membutuhkan intesitas cahaya yang tinggi dan ada yang tidak. Tanaman
dengan kebutuhan intensitas cahaya tinggi jika ditaruh di tempat dengan
kondisi intesitas cahaya yang rendah akan mengakibatkan hasil dari
pertumbuhan tanaman tersebut. Adanya naungan membantu intensitas
cahaya tersebut.
Naungan yaitu kondisi dimana tumbuhan yang ditanam untuk
mengurangi intensitas penyinaran matahari yang masuk kedalam daerah
pertanaman. Karena untuk setiap tumbuhan berbeda-beda untuk kebutuhan
intensitas penyinaran matahari. Seperti contoh tanaman C3 dan C4, antara
tanaman ini tanaman golongan C4 lah yang membutuhkan intensitas yang
jauh lebih besar ketimbang tanaman golongan C3.
Dalam penanaman dipembibitan utama, bibit menerlukan naugan
secara individual untuk selama satu bulan. Naungan individual tersebut
dapat menggunakan pelepah batang daun pisang, pelepah daun kelapa,
daun-daunan yang dapat menutupi bibit. Bahan naungan harus memenuhi
persyaratan secara teknisi yang mampu menutupi dan melindungi bibit
tanaman tersebut dari sinar cahaya matahari yang sangat berlebihan atau
yang tidak diinginkan oleh bibit tersebut.
57
58
2. Tujuan Praktikum
Mengetahui pengaruh naungan terhadap kondisi iklim mikro dan
pertumbuhan tanaman golongan C4 dan C3.
Acara ini dilaksanakan pada hari Minggu, 14 Mei 2017 pada pukul
09.00 – 09.30 WIB di kebun percobaan Fakultas Pertanian di Desa
Sukosari, Kecamatan Jumantono, Kabupaten Karanganyar.
59
1. Alat
a) Anemometer
b) Lux Meter
c) Thermohygrometer
2. Cara Kerja
a) Menanam jagung (tanaman golongan C4) pada petak tanam ukuran
3m x 2m, dengan jarak tanam 50cm x 40cm, tanpa naungan, dinaungi
paranet 25%, dan satu petak yang lain dinaungi paranet 65%.
b) Menanam kedelai (tanaman golongan C3) pada petak tanam ukuran
3m x 2m, dengan jarak tanam 30cm x 30cm, tanpa naungan, dinaungi
paranet 25%, dan satu petak yang lain dinaungi paranet 65%.
c) Melakukan pengamatan intensitas radiasi, suhu udara, kecepatan
angin dan kelembaban udara di petak dengan naungan dan tanpa
naungan terhadap 5 sampel tanaman yang sudah ditentukan.
60
C. Hasil Pengamatan
Tabel 5.1 Data Rekapan Pengaruh Naungan Terhadap Iklim Mikro dan
Pertumbuhan Tanaman Jagung
Jagung
Int. Radiasi (lux) suhu (⁰C) Angin (m/s) RH
Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65%
33400 13733.33 4533.33 31 30.2 29.93 0 0 0 71.27 72.1 72.27
22533.33 3584.67 1608.33 31.2 30 30.3 0 0 0 70.43 72.63 69.97
36800 3048.33 1382.67 29.83 28.7 28.8 0 0 0 73.07 73.83 77.87
37800 13246.67 3246.67 31.73 31.43 30.9 0.27 0 0 46.03 66.5 66.03
38933.33 19200 5073.33 32.9 31.77 31.3 0 0 0 64.83 64.87 65.8
50000 24500 23100 33.2 32.87 32.17 0 0 0 61.3 61.57 63.87
43700 10966.67 1916.67 32.73 31.23 30.8 0 0 0 67.47 67.17 69.03
46533.33 19433.33 26500 35.23 34.13 32.97 0 0 0 59.23 61.03 63.33
43400 9446 3933.67 38.63 35.03 34.4 0.03 0.03 0 37.3 59.67 57.67
50166.67 13113.33 5190 32.83 32.33 31.93 0.33 0 0 40.67 64.87 65.3
49100 13356.67 4106.33 37.37 32.8 32.47 0.53 0 0 56.87 63.6 63.83
46433.33 11493.33 6099.67 36.1 32.53 32.4 0.53 0.27 0 54.8 62.03 63.03
Pertumbuhan Tanaman Kedelai
Kedelai
Int. Radiasi (lux) suhu (⁰C) Angin (m/s) RH
Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65% Kontrol 25% 65%
42200 13700 4000 31.87 30.63 31.03 0 0 0 67.1 69.17 69.6
33500 9500 1269.33 29.93 29.3 29.23 0 0 0 73 72.93 72.17
36800 11033.33 1310.33 30.27 29.6 29.73 0 0 0 73.9 73.97 73.8
49366.67 18193.33 4896.67 32.4 32.37 31.2 0.03 0 0 68.17 68.00 65.5
28266.67 18233.33 4167.2 36.13 32.2 33.30 0 0 0 59.83 62.93 61.47
33333.33 24833.33 4900.04 33.53 32.7 33.17 0 0 0 60.57 63.2 62.43
49000 16033.33 4591.33 32.17 44.33 30.4 0 0 0 65.3 68.6 71.67
38033.33 26733.33 8666.67 36.4 33 32.97 0.7 0 0 58.4 63.6 62.8
50000 13500 2628.67 37.33 34.5 35.1 0.27 0 0.27 57.43 60.07 56.03
48466.67 19030 8230 32.87 31.7 32.57 0.33 0.03 0 61.17 65.9 64.47
34933.33 48830 6723.33 35.03 32.43 33.47 0.43 0 0 62.37 63.1 60.7
46433.33 11493.33 6099.67 22.7 21.9 21.7 0.27 0.27 0 54.8 62.03 44.17
61
Pertumbuhan Tinggi Tanaman Jagung
MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa 23.83 44.25 69
25% 23.62 34 55.5
65% 17.17 21.58 25.67
Pertumbuhan Tinggi Tanaman Jagung
MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa 9.75 14.42 17.5
25% 17.63 23.08 25.3
65% 19.37 24.5 26.83
Pertumbuhan Jumlah Daun Tanaman Jagung
Tanpa naungan Naungan 25% Naungan 65%

Sampel Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 5 8 9 4 5 5 3 5 MATI
2 4 6 9 4 7 7 4 5 4
3 3 5 7 5 3 4 4 4 MATI
4 5 7 10 5 7 8 3 3 MATI
5 5 8 8 4 5 6 2 4 4
Pertumbuhan Jumlah Daun Tanaman Kedelai
Tanpa naungan Naungan 25% Naungan 65%

Sampel Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 3 17 14 4 16 8 3 9 15
2 3 23 21 3 20 8 3 11 11
3 2 30 11 4 11 11 3 15 21
4 2 23 11 4 22 8 3 12 19
5 3 39 13 3 12 13 3 12 11
62
Grafik 5.1 Pengaruh Naungan Terhadap Radiasi Jagung
Radiasi Jagung
52000
42000
32000
22000
12000
2000
-8000
Kontrol 25% 65%
Grafik 5.2 Pengaruh Naungan Terhadap Suhu Jagung
Suhu Jagung
40
38
36
34
32
30
28
Kontrol 25% 65%

63
Grafik 5.3 Pengaruh Naungan Terhadap Angin Jagung
Angin Jagung
1
1
0
0
0
0
0
Kontrol 25% 65%
Grafik 5.4 Pengaruh Naungan Terhadap RH Jagung
RH Jagung
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
Kontrol 25% 65%

64
Grafik 5.5 Data Rekapan Tinggi Tanaman Jagung
Tinggi Tanaman Jagung
65
55
45
35
25
15
MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa 25% 65%
Grafik 5.6 Pengaruh Naungan Terhadap Radiasi Kedelai
Radiasi Kedelai
51000
41000
31000
21000
11000
1000
Kontrol 25% 65%

65
Grafik 5.7 Pengaruh Naungan Terhadap Suhu Kedelai
Suhu Kedelai
45
40
35
30
25
20
Kontrol 25% 65%
Grafik 5.8 Pengaruh Naungan Terhadap Angin Kedelai
Angin Kedelai
1
1
1
1
0
0
0
0
0
Kontrol 25% 65%

66
Grafik 5.9 Pengaruh Naungan Terhadap RH Kedelai
RH Kedelai
75
70
65
60
55
50
45
40
Kontrol 25% 65%
Grafik 5.10 Data Rekapan Tinggi Tanaman Kedelai
30
Tinggi Tanaman Kedelai
25
20
15
10
5
MST 1 MST 2 MST 3
Tanpa 25% 65%

67
D. Pembahasan
Tanaman akan hidup lebih baik jika memperoleh sinar matahari.
Banyaknya sinar matahari yang dibutuhkan setiap jenis tanaman berbeda-
beda. Umumnya, jenis tanaman yang menghasilkan bunga atau buah
membutuhkan sinar matahari penuh atau tidak boleh ternaungi. Tanaman yang
hanya menghasilkan daun masih dapat tumbuh walaupun sinar matahari
sedikit atau ternaungi (Sastradiharjo 2014).
Naungan akan mempengaruhi proses-proses yang ada di dalam
tanaman,menurunkan respirasi gelap, titik jenuh dan titik kompensasi cahaya,
kerapatan stomata, bobot kering pada gabah giling. Menurut Yulia (2014),
warna naungan juga berdampak pada tanaman yang dinaungi, warna putih
pada naungan memberikan hasil pertumbuhan dan perkembangan tanaman
lebih aik dibandingkan dengan warna naungan biru dan hitam Tanaman yang
ternaungi luas daunnya bertambah, hal ini disebabkan kecepatan difusi
CO2 lebih tinggi, lebih banyak klorofil per unit satuan luas daun dan
peningkatan aktivitas bagian-bagian yang melaksankan fotosintesis.
Tanaman C3 tumbuh baik pada cahaya dengan intensitas cahaya rendah.
Lingkungan tumbuh yang dimodifikasi dengan sungkupan atau rumah plastik
perlu dipertimbangan untuk memberikan kondisi lingkungan yang optimal
bagi pertumbuhan tanaman.Tanaman C3 yang membutuhkan intensitas cahaya
yang rendah sehingga pemberian naungan dibuat untuk mengurangi intensitas
cahaya yang dibutuhkan tanaman. Naungan juga mempunyai fungsi untuk
menghindari terpaan air hujan pada saat musim penghujan karena beberapa
jenis tanaman akan rusak bila terkena guyuran hujan deras (Drajat 2008).
Data pada grafik 5.5 menunjukan bahwa tanaman jagung dapat tumbuh
optimum pada perlakuan kontrol yakni tanpa naungan. Naungan yang
menggunakan paranet menyebabkan tanaman jagung kekurangan cahaya
matahari, padahal tanaman jagung merupakan tanaman C4 yang
membutuhkan sinar matahari yang banyak. Semakin tinggi intensitas matahari
maka laju pertumbuhan jagung semakin baik dan cepat Hal ini dibuktikan
dengan tanaman jagung yang ditanaman pada naungan 65% menyebabkan
68
tanaman jagung mati karena kekurangan cahaya dan kelembaban tinggi.

Kelembaban yang tinggi menyebabkan tanaman rentan terhadap virus dan
bakteri. Tanaman kedelai yang tumbuh pada naungan 65% dapat tumbuh
dengan baik. Pertumbuhan tanaman kedelai dalam naungan berjalan lebih
cepat dibandingkan tanaman kedelai yang tumbuh pada lahan terbuka.
Pertumbuhan kedelai berjalan dengan cepat pada naungan karena kedelai
merupakan tanaman C3 termasuk tanaman yang membutuhkan cahaya
matahari sedikit dibandingkan pada tanaman C4. Tanaman C3 tidak
membutuhkan cahaya matahari yang banyak hal ini dibuktikan pada grafik
5.10 laju pertumbuhan tanaman kedelai lambat dibandingkan kedelai yang
tumbuh dalam naungan.
69

1. Kesimpulan
Praktikum acara Pengaruh Penggunaan Naungan terhadap Iklim
Mikro dan Pertumbuhan Tanaman dapat diambil disimpulkan :
a. Tanaman C3 dan C4 memiliki kemampuan tumbuh pada tempat yang
berbeda. Tanaman C3 lebih menyukai intensitas cahaya yang rendah
yaitu pada paranet 65% dibanding C4 yang lebih suka hidup tanpa
naungan.
b. Penggunaan naungan berfungsi juga menghindari kerusakan tanam
dari angin kencang dan cuaca yang ekstrem seperti panas berlebih
dan hujan deras.
2. Saran
Praktikum acara Pengaruh Penggunaan Naungan terhadap Iklim
Mikro dan Pertumbuhan Tanaman sebenarnya sudah baik, tetapi lebih baik
jika dilihatkan lebih jelas antara naungan 65% dan 75%, dan adanya
pemberian jarak pada tanaman untuk menghitung intensitas cahaya,
kecepatan angin, tinggi dan lainnya agar tidak menginjak tanaman yang
telah ditanam. Praktikum juga harus mengamati dan mengitung hasil
praktikum agar lebih mengerti.
70
DAFTAR PUSTAKA
Darjat. 2008. Fungsi Badan Meteorologi, Klimatologi, dan

Geofisika.www.bmkgjateng.com, diakses pada tanggal 10 Mei 2017.
Sastradiharjo S. 2014. Menanam Sayuran Secara Organik. Azka. Medan. Hal 30
Yulia N. 2014. Persentase Naungan dan Warna Naungan Pada Pertumbuhan dan
Hasil Tanaman Tembakau Besuki Na oogst. (Serial Online)
(elibrary.ub.ac.id) diakses pada tanggal 10 Mei 2017.
VI. PENGARUH RUMAH KACA DAN SCREEN HOUSE TERHADAP
IKLIM MIKRO DAN PERTUMBUHAN TANAMAN
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Rumah kaca adalah sebuah bangunan di mana tanaman
dibudidayakan. Salah satu cara pengendalian pertumbuhan tanaman dari
gangguan lingkungan adalah dengan menggunakan rumah kaca. Rumah
kaca melindungi tanaman dari udara panas dan udara dingin yang
berlebihan, serta melindungi tanaman dari debu dan hama. Pada rumah
kaca, sinar matahari dapat masuk dengan leluasa karena dinding dan atap
pada rumah kaca dirancang khusus dari bahan kaca yang transparan,
sehingga dapat dikatakan cahaya yang berasal dari matahari dapat
dimanfaatkan secara maksimal sesuai kebutuhan tanaman tersebut.
Penggunaan rumah kaca di daerah tropis ditujukan untuk melindungi
tanaman dari hujan lebat, angin kencang, hama dan faktor-faktor eksternal
lainnya. Pada daerah ini suhu udara di dalam bangunan rumah kaca
cenderung meningkat dan terkadang sampai melebihi interval suhu udara
yang dapat ditolerir bagi pertumbuhan tanaman. Beberapa upaya yang
dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menggunakan
sistem pendinginan dan membuat ventilasi.
Screen House adalah system tempat untuk media tanaman yang
berbentuk bangunan. Pola ini pada umumnya banyak dipakai untuk
mendapatkan hasil tanaman organik karena bangunan ini sifatnya tertutup
dengan dinding kasa dan untuk atapnya menggunakan paranet. Tanaman
yang umum digunakan dalam bangunan screen house biasanya ditanami
tanaman semusim misalnya sayur mayur dan buah-buahan. Budidaya
tanaman dalam screenhouse memiliki beberapa kelebihan seperti pengaruh
perubahan cuaca yang cukup ekstrim dapat diminimalisir, kondisi lahan
(media tanam) yang dapat diatur sedemikian rupa, penyerapan nutrisi
(pupuk) yang optimal, system irigasi (pengairan) yang teratur dan efisien.
71
72
2. Tujuan Praktikum
Membandingkan kondisi iklim mikro di dalam rumah kaca, di dalam
screen house, dan di tempat terbuka serta pengaruhnya terhadap
pertumbuhan tanaman.
Acara 6 dilaksanakan pada tanggal 9, 14, dan 21 April 2017 di
rumah kaca, screen house dan tempat terbuka (di luar rumah kaca dan
screen house) Fakultas Pertanian UNS.
73

1. Alat
a) Lux Meter
b) Thermohygrometer
c) Anemometer
2. Cara Kerja
a) Menanam jagung pada pot, di dalam rumah kaca, screen house dan di
luar (tempat terbuka).
b) Melakukan pengamatan intensitas penyinaran matahari, suhu udara
dan kelembaban udara di dalam rumah kaca, screen house dan di luar
(tempat terbuka).
c) Melakukan pengukuran tinggi tanaman dan jumlah daun tanaman di
dalam rumah kaca, screen house dan di luar (tempat terbuka).
d) Pengukuran masing-masing unsur cuaca dilakukan pada tiga tempat
(atas, tengah, dan bawah) dari tanaman, kemudian hasil ketiganya
dijadikan nilai rata-rata.
74
C. Hasil Pengamatan
1. Suhu Udara
a. Jagung
Tabel 6.1 Data Hasil Pengukuran Suhu Udara Tanaman Jagung di

Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
– – – – – – – – – – – –
t
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
31. 30. 32. 33. 32. 32. 32. 32. 31. 31. 31. 30.
RT 1 8 0 0 2 4 3 2 5 1 3 5
30. 31. 32. 32. 32. 33. 32. 32. 32. 31. 31. 31.
SH 9 1 5 5 3 6 3 7 3 4 3 3
31. 32. 32. 33. 33. 32. 32. 33. 32. 31. 31. 30.
RK 5 4 1 2 6 6 5 7 0 2 3 9
Gambar 6.1 Perbedaan Suhu Tanaman Jagung di Rumah Kaca,

Screen House, dan Ruang Terbuka
TANAMAN JAGUNG
40
35
30
25
Suhu
RT
20
SH
15
RK
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

75
b. Kacang Kedelai
Tabel 6.2 Data Hasil Pengukuran Suhu Tanaman Kedelai di Ruang

Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
31. 30. 31. 32. 32. 32. 32. 32. 31. 31. 31. 30.
RT 3 8 8 0 0 5 4 3 4 1 3 6
30. 30. 32. 32. 32. 33. 32. 32. 32. 31. 31. 31.
SH 9 9 4 4 3 7 2 7 2 4 3 2
31. 33. 33. 33. 34. 33. 32. 34. 32. 31. 31. 31.
RK 5 8 3 9 0 9 7 1 4 3 5 1
Gambar 6.2 Perbedaan Suhu Tanaman Kedelai di Rumah Kaca,

Screen House, dan Ruang Terbuka
Tanaman Kedelai
35
34
33
32
Suhu
RT
31
SH
30
RK
29
28
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Hari

76
c. Kacang Hijau
Tabel 6.3 Data Hasil Pengukuran Suhu Tanaman Kacang Hijau di

Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
31. 31. 32. 32. 32. 33. 32. 32. 31. 30. 31. 31.
RT 5 3 5 6 4 1 5 5 5 9 3 3
31. 30. 32. 32. 32. 33. 32. 32. 32. 31. 31. 31.
SH 0 9 3 3 4 7 2 7 3 3 3 2
30. 32. 32. 33. 33. 32. 33. 33. 32. 31. 31. 30.
RK 9 1 2 0 6 3 0 7 1 4 2 6
Gambar 6.3 Perbedaan Suhu Tanaman Kacang Hijau di Rumah

Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka
Tanaman Kacang Hijau

40
35
30
25
RT
Suhu
20
SH
15
RK
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

77
2. Kelembaban Udara (RH)
a. Jagung
Tabel 6.4 Data Hasil Pengukuran Kelembaban Udara Tanaman

Jagung di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah
Kaca.
Waktu Pengamatan
09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
Te
00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
mpa
– – – – – – – – – – – –
t
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
RT 65 64 64 60 64 61 59 61 63 68 63 65
SH 70 67 63 65 65 58 63 58 63 68 66 63
RK 64 62 61 62 63 61 61 57 63 64 66 64
Gambar 6.4 Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Jagung di

Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka.
Tanaman Jagung
80
70
60
Kelembaban Udara
50
RT
40
SH
30
RK
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

78
b. Kacang Kedelai

Kedelai di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah
Kaca.
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
RT 67 65 65 62 64 62 61 73 62 66 66 63
SH 71 67 63 64 64 58 63 58 62 68 66 61
RK 64 61 57 60 62 56 58 55 62 64 66 63
Gambar 6.5 Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Kedelai di

Tanaman Kedelai
80
70
60
Kelembaban Udara
50
RT
40
SH
30
RK
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

79
c. Kacang Hijau

Kacang Hijau di Ruang Terbuka, Screen House, dan
Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
RT 68 65 65 63 63 62 60 62 63 67 65 64
SH 70 67 63 63 62 59 64 59 62 67 66 61
RK 64 61 60 61 63 59 60 56 63 64 66 62
Gambar 6.6 Perbedaan Kelembaban Udara Tanaman Kacang Hijau

di Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka

80
70
60
Kelembaban Udara
50
RT
40
SH
30
RK
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

80
3. Intensitas Radiasi
a. Jagung
Tabel 6.7 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman Jagung

di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
Tem 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
pat – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
338 174 176 177 53 66 48 133 63 34 32 52
RT 50 70 20 60 50 00 70 40 60 70 70 10
407 617 902 118 96 90 33 650 47 50 26 25
SH 50 0 0 70 70 80 30 0 50 70 90 30
260 133 173 214 83 97 86 103 92 45 44 41
RK 40 55 90 30 30 80 50 30 20 60 80 90
Gambar 6.7 Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Jagung di

Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka
Tanaman Jagung
45000
40000
35000
Intensitas Radiasi
30000
25000 RT
20000 SH
15000 RK
10000
5000
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

81
b. Kacang Kedelai
Tabel 6.8 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman

Kaca
Waktu Pengamatan
09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
Tem 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
pat – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
187 218 236 254 163 216 35 698 671 37 23 25
RT 50 20 10 00 50 60 30 0 0 10 30 90
364 510 881 125 989 777 24 820 562 59 29 26
SH 00 0 0 10 0 0 70 0 0 40 80 80
329 226 210 194 826 215 69 158 780 45 40 44
RK 00 10 10 00 0 80 20 50 60 80 30 50
Gambar 6.8 Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Kedelai di

Tanaman Kedelai
90000
80000
70000
Intensitas Radiasi
60000
50000 RT
40000 SH
30000 RK
20000
10000
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

82
c. Kacang Hijau
Tabel 6.9 Data Hasil Pengukuran Intensitas Radiasi Tanaman

Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
Tem 09.0 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
pat 0– – – – – – – – – – – –
09.3 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
0 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
129 124 100 762 123 131 40 920 654 34 35 30
RT 500 10 20 0 00 80 30 0 0 70 00 80
214 496 455 413 987 956 26 722 506 53 30 25
SH 50 0 0 0 0 0 90 0 0 40 00 30
317 187 177 168 861 169 77 132 105 46 43 37
RK 50 10 90 80 0 90 50 10 60 60 20 50
Gambar 6.9 Perbedaan Intensitas Radiasi Tanaman Kacang Hijau

di Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka.

140000
120000
100000
Intensitas Radiasi
80000 RT
60000 SH
RK
40000
20000
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

83
4. Kecepatan Angin
a. Jagung
Tabel 6.10 Data Hasil Pengukuran Kecepatan Angin Tanaman

Jagung di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah
Kaca
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
0.4 0.7 0.3 0.3
RT 1 0 0.6 0 0 25 0 0 5 5 0 0
0.6 0.3 0.3
SH 0 0 0 0 0 6 0 0 4 4 0 0
RK 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gambar 6.10 Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Jagung di

Tanaman Jagung
0.8
0.7
0.6
Kecepatan Angin
0.5
RT
0.4
SH
0.3
RK
0.2
0.1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

84
b. Kacang Kedelai

Kaca.
Waktu Pengamatan
Te 09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
mpa 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
t – – – – – – – – – – – –
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
0.4 0.3 0.3
RT 0 0 1 0 0 3 0 0 8 8 0 0
SH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RK 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gambar 6.11 Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Kedelai di

Tanaman Kedelai
1.2
1
Kecepatan Angin
0.8
RT
0.6
SH
0.4
RK
0.2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

85
c. Kacang Hijau

Rumah Kaca.
Waktu Pengamatan
09. 09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14.
Te
00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30
mpa
– – – – – – – – – – – –
t
09. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.
30 00 30 00 30 00 30 00 30 00 30 00
0.3 0.6 0.3 0.3 0.4
RT 0 0 4 0 0 25 0 0 5 5 8 0
0.3 0.3 0.3
SH 0 0 0 0 0 9 0 0 2 2 0 0
RK 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Gambar 6.12 Perbedaan Kecepatan Angin Tanaman Kacang Hijau

di Rumah Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka

0.7
0.6
0.5
Kecepatan Angin
0.4 RT
0.3 SH
RK
0.2
0.1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

86
4. Tinggi Tanaman
a. Jagung
Tabel 6.13 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Jagung di
MST 2 MST 3 MST 4
Tempat
Tinggi Daun Tinggi Daun Tinggi Daun
RT 35 4 52 5 66 7
SH 36 4 55 6 68 7
RK 39 4 53 5 70 7
Gambar 6.13 Perbedaan Tinggi Tanaman Jagung di Rumah Kaca,

Screen House, dan Ruang Terbuka.
Tanaman Jagung
80
70
60
Tinggi Tanaman
50
RT
40
SH
30
RK
20
10
0
1 2 3 4 5 6
b. Kacang Kedelai
Tabel 6.14 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Kedelai di
MST 1 MST 2 MST 3
Tempat
RT 17 5 26 10 29 14
SH 18 5 23 12 30 13
RK 20 5 22 10 28 14
87
Gambar 6.14 Perbedaan Tinggi Tanaman Kedelai di Rumah Kaca,

Screen House, dan Ruang Terbuka.
Tanaman Kedelai
35
30
Tinggi Tanaman
25
20 RT
15 SH
10 RK
5
0
1 2 3 4 5 6
c. Kacang Hijau
Tabel 6.15 Data Hasil Pengukuran Tinggi Tanaman Kacang Hijau
di Ruang Terbuka, Screen House, dan Rumah Kaca.
MST 1 MST 2 MST 3
Tempat
RT 17 5 25 8 32 10
SH 22 5 25 8 33 10
RK 17 5 28 8 30 11
Gambar 6.15 Perbedaan Tinggi Tanaman Kacang Hijau di Rumah

Kaca, Screen House, dan Ruang Terbuka

35
30
Tinggi Tanaman
25
20 RT
15 SH
10 RK
5
0
1 2 3 4 5 6

88
D. Pembahasan
Budidaya tanaman dapat dilakukan dengan berbagai cara. Jika lingkungan
sekitar tidak mendukung untuk pertumbuhan tanaman tersebut, maka
dibutuhkan modifikasi iklim agar kondisi lingkungan sekitar tumbuhan
tersebut dapat sesuai dengan kebutuhan tumbuhan. Tanaman dapat tumbuh
dimana saja. Hanya saja tergantung manusianya yang dapat
memberdayakannya atau tidak. Menurut Widhiono (2014), biasanya spesies
endemik merupakan habitat spesialist. Skala global, iklim menuntut
tanaman endemik yang hanya dapat tumbuh di lingkungan tersebut. Namun,
hal tersebut sebenarnya tidak berlaku karena modifikasi iklim dalam skala
kecil yaitu skala kondisi di sekitar lingkungan tanaman dapat dilakukan meski
memang dibutuhkan biaya yang lebih dari pada dengan cara alami. Selain
terdapat perlakuan kontrol atau di ruang terbuka, beberapa contoh modifikasi
iklim mikro yaitu dengan rumah kaca dan screen house.
Model modifikasi iklim mikro melalui rumah kaca hampir secara
keseluruhan unsur iklim seperti suhu, kelembaban, cahaya dan kecepatan
angin dapat dikendalikan sesuai dengan persyaratan tumbuh dan
berproduksinya suatu tanaman. Dengan adanya usaha modifikasi iklim
mikro secara terkendali ini usaha pertanian menjadi tidak tergantung lagi
terhadap perubahan musim. Namun model modifikasi terkendali penuh ini
memerlukan banyak biaya utamanya dalam pemakaian energi listrik.
Menurut Margiwiyanton (2011), pengendalian lingkungan mikro untuk
daerah tropika juga belum banyak dikembangkan. Hal ini disebabkan sulitnya
menurunkan suhu udara di dalam rumah tanaman pada kondisi radiasi
matahari sangat besar.
Menurut Balai Penelitian Agroklimatologi dan Hidrologi (2012),
modifikasi iklim mikro pada screen house atau rumah kasa dapat
memfasilitasi dan mengontrol kondisi lingkungan yang dibutuhkan oleh
tanaman, melindungi tanaman dari curah hujan yang tinggi dan kelebihan
intensitas cahaya. Sifat dari rumah kaca dan screen house sendiri adalah tetap
menjaga keadaan lingkungan. Jika kondisi luar terlalu panas atau dingin maka
89
didalam rumah kaca dan screen house tersebut dapaat menahan kondisi
stabilnya, sehingga dalam masa tumbuhnya, tanaman merasa sangat terbantu
dan dapat memiliki potensi hasil yang maksimal. Kondisi areal yang beratap
dan lebih tertata menyebabkan pengawasan dapat lebih intensif dilakukan.
Bila terjadi gangguan terhadap tanaman baik karena hama, penyakit ataupun
gangguan fisiologis, dapat dengan segera diketahui untuk diatasi.
(Dinpertantph 2014)
Praktikum acara enam ini dilakukan pengamatan terhadap pertumbuhan
tanaman yang dinaungi oleh rumah kaca dan screen house. Pengamatanyang
dilakukan berupa pengamatan suhu, kelembapan, intensitas cahaya dan
kecepatan angin dari beberapa ruang tertentu, dapat diketahui bahwa, suhu
pada rumah kaca memiliki selisih perbedaan suhu yang sangat besar dari pada
ruang lainnya. Pada ruang kaca pun selisih RH juga lebih besar dibandingkan
lokasi lainnya. Selisih suhu yang tinggi dan RH yang lebih kecil dari
lingkungan luar , disebabkan rumah kaca mampu mencapai suhu maksimum
dan minimum yang lebih besar, daripada lingkungan sekitarnya. Sedangkan,
RH yang dimiliki apabila dibandingkan dengan ruang terbuka memiliki selish
yang lebih kecil karena RH berbaning terbalik dengan suhu udara.
Berdasarkan perbandingan rata-rata suhu dan kelembaban tiap-tiap sampel
tanaman jagung, kacang tanah, dan kacang hijau yang ditanam pada Rumah
Kaca, memiliki rata-rata suhu yang paling tinggi dan kelembaban yang paling
rendah dibanding suhu dan kelembaban pada perlakuan lain. Suhu tinggi
dalam rumah kaca terjadi karena cahaya matahari yang menembus kaca
dipantulkan kembali oleh benda-benda dalam ruangan kaca sebagai
gelombang panas.
Lokasi pengamatan terakhir adalah ruang terbuka, pada lokasi ini
merupakan lokasi acuan untuk pertimbangan kondisi pada kedua lokasi
sebelumnya. Hal ini dimaksudkan, agar kondisi-kondisi baru yang diinginkan
untuk dibentuk bisa lebih tingi ataupun lebih rendah dari kondisi ruang
terbuka. Seperti pada rumah kaca, suhu di dalam rumah kaca memang sengaja
dibuat lebih tinggi dari ruang terbuka.
90

1. Kesimpulan
Berdasarkan pengamatan pada praktikum agroklimatologi acara
pengaruh rumah kaca dan screen house terhadap iklim mikro dan
pertumbuhan tanaman dapat disimpulkan sebagai berikut:
a. Pada tanaman jagung, kacang tanah, dan kacang hijau suhu tanaman
tertinggi ada pada tanaman yang ditanam pada rumah kaca
b. Pada tanaman jagung, kacang tanah, dan kacang hijau kelembaban
udara tertinggi ada pada tanaman yang ditanam pada screen house
c. Intensitas cahaya matahari terbanyak ada pada tanaman yang ditanam
di ruang terbuka
d. Kecepatan udara tertinggi ada pada tanaman yang ditanam pada
Ruang terbuka
e. Ketinggian tanaman jagung tertinggi ditanam pada Rumah kaca
f. Ketinggian tanaman kacang hijau tertinggi ditanam pada screen
house
g. Ketinggian tanaman Kacang tanah tertinggi ditanam pada screen
house
2. Saran
Berdasarkan pengamatan pada praktikum agroklimatologi acara
kali ini yaitu disarankan agar alat-alat yang digunakan dalam praktium
agar diperbanyak sehingga setiap praktikan yang melakukan praktikum
ini dapat mengoperasikan seluruh alat dengan mudah.
91
DAFTAR PUSTAKA
Badan Penelitian Agroklimatologi dan Hidrologi. 2012. Pengelolaan Air dan

Iklim Mikro Terkendali untuk Tanaman Hortikultura.
http://balitklimat.litbang.pertanian.go.id. Diakses pada tanggal 29 Mei
2017.
Dinpertantph. 2014. Budidaya dengan Menggunakan Screen House.
http://dinpertantph.jatengprov.go.id/berita070314a.html. Diakses pada
tanggal 29 Mei 2017.
Margiwiyatno A, Sumarni E. 2011. Modifikasi Iklim Mikro pada Bawang Merah
Hidroponik dalam Rangka Memperoleh Bibit Bermutu. Jurnal
Keteknikan Pertanian. 25(1): 43-47.
Widhiono I. 2014. Keragaman dan Kelimpahan Kupu-Kupu Endemic Jawa
(Lepidoptera: Rhopalocera) di Hutan Gunung Slamet Jawa Tengah.
Biospecies. 7(2): 59-67.
VII. KECEPATAN ANGIN DI DALAM PERTANAMAN JAGUNG
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Angin merupakan salah satu unsur cuaca yang dapat berpengaruh
terhadap lingkungan baik secara langsung maupun tak langsung. Secara
luas angin akan memengaruhi unsur cuaca yang lain, seperti suhu,
kelembaban udara maupun pergerakan awan. Pengaruh angin secara tidak
langsung sangat kompleks baik yang menguntungkan maupun merugikan.
Dengan adanya angin maka akan membantu dalam penyerbukan tanaman
dan pembenihan alami. Namun kelemahannya juga akan terjadi
penyerbukan silang dan penyebaran benih gulma yang tidak dikehendaki.
Kecepatan angin adalah jarak yang ditempuh oleh angin dalam per
satuan waktu. Kecepatan angin dinyatakan dalam knot/ jam, km/jam dan
m/dtk. Kecepatan angin dalam klimatologi adalah kecepatan angin
horizontal pada ketingian dua meter dari permukaan tanah yang ditanami
dengan rumput. Kecepatan angin pada dasarnya ditentukan oleh perbedaan
tekanan udara antara tempat asal dan tujuan angin (sebagai faktor
pendorong ) dan resistensi medan yang dilaluinya.
Unsur iklim seperti kecepatan angin mempengaruhi pertumbuhan
tanaman. Misalnya pertumbuhan tanaman jagung (Zea mays L.) yang
merupakan salah satu tanaman pangan dunia yang terpenting, selain
gandum dan padi. Sebagai sumber karbohidrat utama di Amerika Tengah
dan Selatan, jagung juga menjadi alternatif sumber pangan di Amerika
Serikat. Penduduk beberapa daerah di Indonesia (misalnya di Madura dan
Nusa Tenggara) juga menggunakan jagung sebagai pangan pokok. Selain
sebagai sumber karbohidrat, jagung juga ditanam sebagai pakan ternak
(hijauan maupun tongkolnya), diambil minyaknya (dari biji), dibuat tepung
(dari biji, dikenal dengan istilah tepung jagung atau maizena), dan bahan
baku industri (dari tepung biji dan tepung tongkolnya).
92
93
2. Tujuan Praktikum
Praktikum betujuan untuk mengetahui pengaruh jarak tanam
terhadap kecepatan angina ada pertanaman pertanaman jagung dan
Acara ini dilaksanakan pada hari Minggu, 14 Mei 2017 pada pukul
09.00 – 09.30 WIB di kebun Fakultas Pertanian UNS, Desa Sukosari,
Kecamatan Jumantono, Kabupaten Karanganyar.
94
1. Alat
a. Anemometer
2. Cara Kerja
a. Menyiapkan 4 petak tanam
b. Menanam jagung pada 2 petak (dengan dan tanpa pematah angin)
dengan jarak tanam 50 cm x 40 cm
c. Menanam jagung pada 2 petak (dengan dan tanpa pematah angin)
dengan jarak tanam 25 cm x 40 cm
d. Melakukan pengamatan kecepatan angin di atas tajuk tanaman dan di
dalam tajuk tanaman, lalu dibandingkan antar perbedaan jarak tanam.
95
C. Hasil Pengamatan
Berdarkan hasil praktikum, didapat data kecepatan angin :
Tabel 7.1 Data Rekapan Kecepatan Angin pada Pertanaman Jagung
Kontrol Pematah
Shift Waktu L D L D
50X40 25X40 50X40 25X40 50X40 25X40 50X40 25X40
07.00-
0 0.267 0 0 0.4 0 0 0
07.30
07.30-
0.233 0.267 0.033 0 0 0.667 0 0
08.00
1
08.00-
0.633 0.5 0 0.033 0.4 0.4 0 0
08.30
08.30-
0.033 0.4 0 0 0.033 0.4 0.033 0
09.00
09.00-
2.033 0.6 0.367 0.567 0.433 0.433 0.1 0.033
09.30
09.30-
1 0.9 0.567 0.3 0 0.267 0 0
10.00
2
10.00-
2.1 1.633 0 0.267 2.567 2.1 0.367 0
10.30
10.30-
0.467 0.333 0.367 0.033 1.1 1.167 0 0
11.00
11.00-
1.467 0.9 0.3 0 1.267 0.267 0.033 0
11.30
11.30-
0.367 1.133 0.267 0.033 0.5 1.2 0 0
12.00
3
12.00-
0.7 0.533 0.6 0.233 0.6 0.533 0 0.033
12.30
12.30-
0.4 0.55 0.25 0.05 1.25 1.1 0.3 0.1
13.00
Tabel 7.2 Data Rekapan Tinggi Tanaman Jagung pada petak 50X40cm
MST 1 MST 2 MST 3
Kontrol 26,9 46,8 73,5
Pematah 26,6 39,2 56,2

96
Tabel 7.3 Data Rekapan Tinggi Tanaman Jagung pada petak 25X40cm
MST 1 MST 2 MST 3
Kontrol 32,3 58 105,8
Pematah 36,9 67,5 100,56
Tabel 7.4 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 50X40cm
Kontrol Pematah
Sampel Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu
1 2 3 1 2 3
1 4 8 5 5 5 7
2 4 7 9 4 5 6
3 5 6 11 4 4 3
4 5 8 11 5 8 9
5 5 7 10 4 4 10
Tabel 7.5 Data Rekapan Jumlah Daun Jagung pada petak 25X40cm
Kontrol Pematah
Sampel Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu Minggu

1 2 3 1 2 3
1 5 8 10 6 8 9
2 6 6 10 5 3 7
3 5 8 10 4 6 10
4 6 6 11 6 6 10
5 6 9 9 6 8 9

97
Grafik 7.1 Hasil Pengamatan Kecepatan Angin Pertanaman Jagung pada

Perlakuan Kontrol
Kontrol
2.5
1.5
0.5
L 50X40 L 25X40 D 50X40 D 25X40
Grafik 7.2 Hasil Pengamatan Kecepatan Angin Pertanaman Jagung pada

Pematah
Pematah
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
L 50X40 L 25X40 D 50X40 D 25X40

98
Grafik 7.3 Tinggi Tanaman Jagung pada petak 50X40cm
Tinggi Tanaman (50 X 40 Cm)

75
65
55
45
35
25
MST 1 MST 2 MST 3
Kontrol Pematah
Grafik 7.4 Tinggi Tanaman Jagung pada petak 25X40cm
Tinggi Tanaman (25 X 40 Cm)

110
100
90
80
70
60
50
40
30
MST 1 MST 2 MST 3
Kontrol Pematah

99
D. Pembahasan
Angin adalah suatu udara yang bergerak diakbibatkan rotasi bumi serta
perbedaan pada tekanan udara di sekitarnya. Angin tersebut bergerak dari
tempat bertekanan udara tinggi ke tempat bertekanan udara rendah. Faktor
yang menyebabkan angin antara lain lokasi, tinggi lokasi, gradient barometris,
dan waktu. Kecepatan pada angin ditentukan oleh perbedaan tekanan udara
diantara tempat asal serta juga tujuan angin dan juga resistensi medan yang
dilaluinya (Hermawan 2007).
Angin terjadi karena adanya perbedaan suhu udara panas dan udara dingin.
Angin dapat bergerak secara horizontal maupun vertikal. Pergerakan angin
secara horizontal dinamakan adveksi, sedangkan pergerakan secara vertikal
dinamakan konveksi. Pergerakan perputaran bumi juga berpengaruh terhadap
angin, yang disebut gaya coriollis (Alfian 2011).
Kecepatan angin adalah kecepatan udara yang bergerak secara horizontal
pada ketinggian dua meter diatas tanah. Perbedaan tekanan udara antara asal
dan tujuan angin merupakan faktor yang menentukan kecepatan angin.
Kecepatan angin akan berbeda pada permukaan yang tertutup oleh vegetasi
dengan ketinggian tertentu, misalnya tanaman padi, jagung, dan kedelai. Oleh
karena itu, kecepatan angin dipengaruhi oleh karakteristik permukaan yang
dilaluinya. Kecepatan angin dapat diukur dengan menggunakan alat yang
disebut anemometer (Tarigan 2012).
Pengamatan kecepatan angin pada pertanaman jagung ini dibedakan pada
kerapatan jarak tanam dan dimana jagung ditanam. Perbandingan tanaman
jagung pada ukuran 50 x 40 dengan 25 x 40 memiliki perbedaan, pada ruang
terbuka maupun bernaungan perbandingan pertanaman jagung tersebut
kecepatan angin lebih kencang pada pertanaman jagung pada pertanaman
25x40 karena jarak tanam mempengaruhi laju kecepatan angin. Menurut
Silaban (2013), jarak tanam berhubugan dengan angin, angin akan bergerak
lebih cepat pada tanaman yang mempunyai kerapatan jarak tanam tinggi Jarak
yang lebih sempit dapat menghambat pertumbuhan jagung sehingga jagung
tidak dapat tumbuh dengan maksimal. Jarak yang terlalu rapat juga
100
mengakibatkan tidak stabilnya tumbuh jagung karena terbaginya unsur hara

dalam tanah.
Laju kecepatan angin baik pada kontrol maupun pada pematah angin
dipengaruhi oleh letak matahari. Berdasarkan tabel pengamatan, terdapat
perbedaan antara pagi, siang, dan sore hari. Kecepatan angin dengan laju yang
cukup besar didapat pada jam 8.30-11.00 dimana pada waktu tersebut
memiliki kecepatan angin yang paling kencang dibanding dengan laju
kecepatan angin yang lainnya. Pagi hari dan sore hari terjadi penurunan suhu
sehigga laju kecepatan angin menurun.
Angin berpengaruh terhadap lingkungan, terutama pada pertanian.
Kecepatan angin berpengaruh terhadap sirkulasi udara yang selanjutnya akan
mempengaruhi ketersediaan CO2 bagi tanaman sebagai material fotosintesis.
Angin memiliki pengaruh besar terhadapan pertanaman dimana memiliki
kelebihan dan juga kelemahan dimana ketika angin bertiup terlalu kencang
dapat mempengaruhi laju tumbuhnya tanaman yakni dapat merobohkan
tanaman.
101

1. Kesimpulan
Pengamatan acara 7 pada praktikum ini dapat disimpulkan bahwa:
a. Waktu dan tempat mempengaruhi laju kecepatan angin dimana adanya
perbedaan antara pagi dan siang hari.
b. Jarak antar tanaman sangat mempengaruhi kecepatan angin.
c. Terdapat perbedaan laju kecepatan angin di dalam naungan dan tanpa
naungan
d. Selain mempengaruhi kecepatan angin, kerapatan juga mempengaruhi
2. Saran
Praktikum Agroklimatologi acara 7 yaitu kecepatan angin pada
petanaman jagung berjalan dengan baik dan lancer namun sebaiknya alat
yang digunakan lebih memadai sesuai dengan jumlah praktikan sehingga
tidakmenunggu giliran menggunakan alat-alat praktikum.
102
DAFTAR PUSTAKA
Alfian M. 2011. Uji Eksperimental Pengaruh Jumlah Sudu Dan Variasi Kecepatan
Angin Terhadap Daya Dan Putaran Turbin Angin Savonius Dengan
Luas Sapuan Rotor 0, 90 M2. Sumatera Utara : Repository Univeritas
Sumatera Utara.
Hermawan 2007. Pengaruh Kecepatan Angin dengan Keadaan Sekitar. Jurnal
Lingkungan 23 (3) : 221-234.
Silaban, Evy. 2013. Pertumbuhan Dan Produksi Jagung Manis (Zea mays
sacarathasSturt. L) Pada Berbagai Jarak Tanam Dan Waktu Olah
Tanah. Jurnal Online Agroekoteknologi. 1 (3), 807
Tarigan, Hery Septianus 2012. Peramalan Kecepatan Angin Bulanan Di Kota
Medan Dengan Metode Box Jenkins Tahun 2012. Medan : Repository
Universitas Sumatera Utara.
VIII. KLASIFIKASI IKLIM
A. Pendahuluan
1. Latar belakang
Klasifikasi Iklim adalah penamaan iklim suatu wilayah berdasarkan
pada sifat-sifat yang sama dari faktor penentu iklim atau unsur-unsur
iklimnya. Klasifikasi iklim merupakan suatu metode untuk memperoleh
informasi iklim di suatu wilayah dalam bentuk yang umum dan sederhana.
Klasifikasi iklim dinyatakan dalam bentuk simbol-simbol dan peta iklim
sehingga mudah membedakan dan menggunakannya.
Klasifikasi iklim telah berkembang lebih jauh dan disesuaikan
dengan tujuan penggunaannya. Pengumpulan data Iklim pun telah
dilakukan dengan lebih akurat, lebih intensif dan lebih tersebar (ekstensif).
Alat-alat yang digunakan juga semakin canggih sehingga lebih menjamin
akurasi dan objektivitas pengukuran. Data iklim dalam jumlah besar (hasil
pengukuran untuk jangka waktu yang lama dan intensif) dapat diolah dan
disimpan dengan menggunakan perangkat elektronik yang canggih data
logger dan komputer. Pengukuran tidak hanya dilakukan pada kondisi
iklim dekat dengan permukaan bumi (sebagaiman data yang dicatat pada
stasiun klimatologi konvensional) tetapi juga pengukuran dapat dilakukan
pada lapisan atmosfer yang lebih tinggi dengan menggunakan satelit.
Klasifikasi iklim sangat berguna untuk mengetahui jenis-jenis
tanaman atau ternak yang cocok di suatu tempat. Penentuan pola tanaman,
perencanaan perkebunan atau peternakan dan lain-lain. Klasifikasi
berdasarkan skala wilayah berlakunya dapat dibagi menjadi dua, yaitu
pertama, klasifikasi iklim global (dunia), misalnya Kopen dan
Thronwaithwaite, yang kedua yaitu klasifikasi iklim regional (Negara),
misalnya Mohr, Schmidt-Ferguson dan Oldeman.
103
104
2. Tujuan Praktikum
Acara klasifikasi iklim ini dilaksanakan dengan tujuan mahasiswa
dapat mengklasifikasi iklim berdasarkan data curah hujan selama 10 tahun.
Acara klasifikasi iklim ini dilaksanakan pada bulan April 2017,
bertempat di Fakultas Pertanian UNS.
105

1. Alat dan Cara Kerja
a. Klasifikasi Iklim Menurut Schmidt-Ferguson
Pengklasifikasian iklim menurut Schmidt-Ferguson ini
didasarkan pada nisbah bulan basah dan bulan kering. Pencarian rata -
rata bulan kering atau bulan basah dilakukan dengan membandingkan
jumlah atau frekuensi bulan kering atau bulan basah selama satu tahun
pengamatan dengan banyaknya tahun pengamatan. Bulan lembab
dalam penggolongan ini tidak dihitung. Persamaan yang dikemukakan
Schmidt-Ferguson adalah
Q = Rata-rata bulan kering 100 %

Rata-rata bulan hasah
Keterangan:
Bulan basah : curah hujan bulanan > 100 mm
Bulan lembab : curah hujan bulanan antara 60-100 mm
Bulan kering : curah hujan bulanan < 60 mm
Tabel 8.1 Klasifikai Iklim Menurut Schmidt-Ferguson
Tipe Iklim Kriteria
A (Sangat Basah) 0 < Q < 0,143
B (Basah) 0,143 < Q < 0,333
C (Agak Basah) 0,333 < Q < 0,600
D (Sedang) 0,600 < Q < 1,000
E (Agak Kering) 1,000 < Q < 1,670
F (Kering) 1,670 < Q < 3,000
G (Sangat Kering) 3,000 < Q < 7,000
H (Luar Biasa Kering) 7,000 < Q
106
b. Klasifikasi Iklim Menurut Oldeman

Klasifikasi iklim yang dilakukan oleh Oldeman didasarkan pada
jumlah kebutuhan air oleh tanaman. Penyusunan tipe iklinya
berdasarkan jumlah bulan basah yang berlangsung secara berturut -
turut. Menurut Oldeman suatu bulan dikatakan bulan basah (BB)
apabila mempunyai curah hujan bulanan lebih besar adri 200 mm dan
dikatakan bulan kering (BK) apabila curah hujan bulanan lebih kecil
dari 100 mm.
Tabel 8.2 Klasifikasi Iklim Menurut Oldeman
Zona Kriteria
A BB lebih dari 9 kali berturut-turut
B BB 7 sampai 9 kali berturut-turut
C BB 5 sampai 6 kali berturut-turut
D BB 3 sampai 4 kali
E BB kurang dari 3 kali
107
C. Hasil Pengamatan
Berikut adalah data curah hujan di Kota Depok Tahun 2005-2014
Tabel 8.3 Curah Hujan di Kota Depok TAhun 2005-2014
Bulan Curah Hujan Harian Maksimum Tiap Bulan (CHH Max) (mm) Curah
Hujan
Tahun Jan Feb Mar April Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nov Des Total
2005 88 748 689 21 83 76 67 75 2014 700 375 405 5341
2006 92 81 489 501 21 9 33 0 0 405 244 77 1952
2007 450 100 82 62 44 55 46 9 55 578 1029 405 3415
2008 30 53 1007 987 66 52 45 42 68 82 48 48 2528
2009 82 25 13 22 37 72 27 57 18 54 748 24 1179
2010 238 784 64 70 31 23 51 99 75 98 66 34 1633
2011 75 1038 1135 470 100 25 2 15 10 60 72 708 3710
2012 399 587 615 429 48 27 21 27 2 0 52 29 2246
2013 126 57 59 105 40 60 76 13 378 783 3 32 1697
2014 66 478 616 64 42 69 12 30 41 63 94 0 1587
Berdasarkan tabel data curah hujan di Kota Depok maka dapat dihitung :
1. Klasifikasi Iklim Schmidt – Ferguson
Keterangan :
Bulan basah (BB) > 100 mm/bln BB = 33
Bulan kering (BK) < 60 mm/bln BK = 54
Bulan lembab (BL) 60-100 mm/bln BL = 33
Q = × 100 % = 1,63 %
Dari data dapat di tentukan bahwa curah hujan di Kota Depok
berdasarkan perhitungan tipe iklim Schmidt-Ferguson adalah tipe iklim E
yaitu agak kering.
2. Klasifikasi Iklim Oldeman
Keterangan :
Bulan basah (BB) > 201 mm/bln BB berturut-turut = 3-4
Bulan kering (BK) 100-200 mm/bln BK berturut-turut =4
Bulan lembab (BL) < 99 mm/bln BL =1
Dari data dapat di tentukan bahwa curah hujan di Kota Depok
berdasarkan perhitungan tipe iklim Oldeman, Bulan Basah (BB) yang
berlangsung secara berurut-urut ada 3-4 kali sedangkan (BK) Bulan
Kering secara berturut-turut ada 4 sehinga klasifikasi iklimnya zona D1
yaitu tanaman padi umur pendek satu kali dan biasanya produksi bisa
tinggi karena fluk radiasi tinggi waktu tanam palawija.
108
D. Pembahasan
Iklim adalah keadaan hawa dan cuaca (hujan, dsb) pada suatu daerah.
Iklim dibedakan antara iklim mikro dan iklim makro. Iklim makro berkaitan
dengan peristiwa meteorologis di atmosfer dan di permukaan bumi dalam
lingkup daerah luas, seperti diatas benua dan samudera (Ardiyanto 2008)
Pengklasifikasian iklim menurut Schmidt-Ferguson ini didasarkan
pada nisbah bulan basah dan bulan kering seperti kriteria bulan basah dan
bulan kering klsifikasi iklim Mohr. Pencarian rata-rata bulan kering atau bulan
basah (X) dalam klasifikasian iklim Schmidt-Ferguson dilakukan dengan
membandingkan jumlah atau frekuensi bulan kering atau bulan basah selama
tahun dengan banyaknya tahun pengamatan (Setyowati 2008)
Penyusunan peta iklim menurut klasifikasi Schmidth-Ferguson lebih
banyak digunakan untuk iklim hutan. Khusus untuk keperluan dalam bidang
pertanian dan perkebunan, Schimdt dan Ferguson membuat penggolongan
iklim khusus untuk daerah tropis.Dasar pengklasifikasian iklim ini adalah
jumlah curah hujan yang jatuh setiap bulan sehingga diketahui rata-rata bulan
basah, bulan lembab, dan bulan kering (Utoyo 2007).
Klasifikasi iklim Oldeman tergolong klasifikasi yang baru di
Indonesia. Menurut Kamala (2015), klasifikasi iklim yang tepat digunakan
untuk pertanian adalah klasifikasi iklim menurut Oldeman. Klasifikasi ini
cukup berguna terutama dalam klasifikasi lahan pertanian tanaman pangan di
Indonesia. Oldeman membuat dan menggolongkan tipe-tipe iklim di Indonesia
berdasarkan pada kriteria bulan-bulan basah dan bulan-bulan kering secara
berturut-turut. Dengan iklim yang berganti ganti pada suatu wilayah maka
dengan klasifikasi Oldeman ini wilayah tersebut dapat menentukan tindakan
dan waktu kapan petani dapat menanam padi dan kapan juga petani dapat
menanam tanaman palawija (Sasminto 2014).
Iklim Schmidt Ferguson merupakan klasifikasi iklim berdasarkan
bulan basah dan bulan kering. Berdasarkan analisis dalam pengamatan, suatu
daerah dapat digolongkan kedalam zona E. Sedangkan Oldeman,
mengklasifikasikan suatu daerah dapat diklasifikasikan berdasarkan bulan
109
basah yang berurutan. Berdasarkan data pengamatan suatu wilayah dapat

disimpulkan suatu daerah dikelompokkan dalam zona iklim D1.
Berdasarkan hasil perhitungan data curah hujan di daerah Kota
Depok pada tahun 2005-2014 menghasilkan rata-rata curah hujan sebesar
2528,8 mm/tahun. Hal ini menunjukkan bahwa tanaman kedelai (Glyeine
max) tidak cocok dibudidayakan di daerah ini karena tidak memenuhi salah
satu syarat tumbuh tanaman kedelai yaitu curah hujan berada di isasran 1000-
2000 mm/tahun sedangkan di daerah Kota Depok rata-rata curah hujannya
melebihi kisaran curah hujan tersebut.
Karena di daerah Kota Depok tidak sesuai untuk ditanami kedelai
maka perlu dilakukan modifikasi iklim mikro untuk menunjang pertumbuhan
tanaman dan mendapatkan produksi yang tinggi. Contoh dari modifikasi
iklim mikro yang dapat dilakukan yaitu dalam skala besar (luas lahan 1 ha)
penanaman dapat dilakukan di rumah kaca agar tanaman terlindungi dari
hujan secara langsung. Suhu di rumah kaca yang relatif tinggi sehingga
menyebabkan kelembabannya menjadi rendah. Perlakuan di rumah kaca ini
juga tidak terlepas dari pengairan yang cukup dan tanaman tidak boleh
tergenang maupun kekeringan.
110

1. Kesimpulan
Berdasarkan praktikum klasifikasi iklim di daerah Depok, dapat
disimpulkan bahwa:
a. Klasifikasi iklim menurut Schmidt Ferguson ini didasarkan pada
nisbah atu jumlah rata-rata bulan basah dan bulan kering. Suatu bulan
disebut bulan kering, jika dalam satu bulan terjadi curah hujan kurang
60 mm. Disebut bulan basah, jika dalam satu bulan curah hujan lebih
dari 100 mm.
b. Klasifikasi Oldeman didasarkan pada bulan basah yang berlangsung
secara berturut-turut. Klasifikasi ini juga didasarkan pada jumlah
kebutuhan air oleh tanaman.
c. Penggunaan klasifikasi iklim ini di Indonesia tergantung pada
penggunaannya. Klasifikasi iklim menurut Schmidt Ferguson ini
lebih cocok digunakan untuk iklim hutan sedangkan klasifikasi
Oldeman lebih cocok digunakan dalam bidang pertanian.
2. Saran
Praktikum Agroklimatologi acara 8 tentang klasifikasi iklim sudah
dilaksanakan dengan lancar namun ada beberapa kendala seperti
pemberian materi dan cara menghitung klasifikasi iklimnya yang sedikit
rumit sehingga praktikan perlu berlatih lebih sering lagi sehingga dapat
menghitung data klasifikasi iklim dengan lebih baik dn lebih teliti.
111
DAFTAR PUSTAKA
Ardiyanto, Antonius. 2008. Ilmu Fisika Bangunan. Yogyakarta: Kanisius.

Kamala, Rifqi. 2015. Analisis Agihan Iklim Klasifikasi Oldeman Menggunakan
Sistem Informasi Geografis di Kabupaten Cilacap. J Publikasi Ilmiah.
Sasminto, Retno A, et al 2014. Analisis Spasial Penentuan Iklim Menurut
Klasifikasi Schmidt-Ferguson dan Oldeman di Kabupaten Ponorogo.
Jurnal Sumber Daya Alam & Lingkungan Universitas Brawijaya
Malang. 1 (1) : 51-56.
Setyowati, Dewi L. 2008. Iklim Mikro dan Kebutuhan Ruang Terbuka Hijau Di
Kota Semarang. Jurnal Manusia dan Lingkungan Jurusan Geografi FIS
Universitas Negeri Semarang. 15(3).
Utoyono, Bambang. 2007. Geografi: Membuka Cakrawala Dunia. Bandung: PT
Setia Purna Inves.
LAMPIRAN
FOTO DOKUMENTASI
LAPORAN SEMENTARA

AGK LAPORAN JADI Nadhifa (Revisi) PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

AGK LAPORAN JADI Nadhifa (Revisi) PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PRAKTIKUM

Nama : Nadhifa Dama Isnantri

PROGRAM STUDI ILMU TANAH

Laporan Praktikum Agroklimatologi ini disusun untuk melengkapi tugas

Dosen Koordinator Praktikum Co-Assisten

Ir. Sumani M.Si Minarti

Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang

Surakarta, Juni 2017

II. PENGAMATAN UNSUR-UNSUR CUACA SECARA OTOMATIS ....28

III. PENGARUH MULSA TERHADAP SUHU DAN KELEMBABAN

IV PENGARUH KERAPATAN TANAM TERHADAP IKLIM MIKRO

V. PENGARUH NAUNGAN TERHADAP IKLIM MIKRO DAN

VI. PENGARUH RUMAH KACA DAN SCREEN HOUSE TERHADAP

VII. KECEPATAN ANGIN DI DALAM PERTANAMAN JAGUNG .... 92

A. Pendahuluan .................................................................................... 103

Gambar 1.1 Sunshine Recorder tipe Cambell Stokes

Gambar 1.2 Barometer

Gambar 1.3 Termometer maksimum dan minimum tipe six

2) Pipa kapiler minimum

Gambar 1.4 Thermometer Tanah

5) Waktu membaca usahakan membelakangi matahari, untuk

Gambar 1.5 Thermometer bola basah & bola kering

Gambar 1.6 Ombrometer tipe Obs Gambar 1.7 Ombograf

b. Buka pintu bagian muka instrument (penakar hujan), singkirkan

Gambar 1.8 Wind Vane/Force Gambar1. 9 Anemometer

Gambar 1.11 Tipe Awan Alto Stratus

Semakin tinggi tempat, tekanan udara akan berkurang, sebagai

Menurut Soekardi (2008), bahwa suhu merupakan suatu konsep

Kelembaban dibutuhkan oleh tanaman agar tubuhnya tidak cepat

sebaliknya jika terjadi penurunan dari kondisi normalnya akan berpotensi

altokumulus dan altostratus. Awan rendah dengan ketinggian 0.8-2 km,

Matahari adalah sumber energi bagi peristiwa-peristiwa yang terjadi di

udaranya akan rendah. Turunnya hujan disuatu tempat membuat suhu

E. Kesimpulan dan Saran

g. Kelembaban adalah konsentrasi uap air di udara. Alat untuk mengukur

Sains Dan Pendidikan Sain UKSW. Universitas Kristen Satya Wacana

1. AWS (Automatic Weather Station)

Gambar 2.1 AWS (Automatic Weather Station)

AWS (Automatic Weather Stations) merupakan suatu peralatan sistem

Peranan AWS di bidang pertanian dapat mengurangi penggunaan lahan

D. Kesimpulan dan Saran

B. Alat dan Cara Kerja

Tabel 3.2 Data Rekapan Pengaruh Mulsa Terhadap Tinggi Tanaman

Sam Tanpa Mulsa Mulsa Organik Mulsa HP

Grafik 3.1 Data Rekapan Pengaruh Suhu Terhadap Tanaman

Kontrol Tanpa Organik HP

Sumber : Data Rekapan

Grafik 3.2 Data Rekapan Tinggi Tanaman

Sumber : Data Rekapan

Grafik 3.3 Data Rekapan RH Tanah

Kontrol Tanpa Organik HP

Sumber : Data Rekapan

mulsa berpengaruh kepada kondidi lingkungan sekitar tanaman

E. Kesimpulan dan Saran

B. Alat dan Cara Kerja

Radiasi Suhu Angin RH

MST 1 MST 2 MST 3

Grafik 4.1 Data Rekapan Pengaruh Radiasi Terhadap Kerapatan Tanam

Sumber : Data Rekapan

Grafik 4.2 Data Rekapan Pengaruh Suhu Terhadap Kerapatan Tanam

Sumber : Data Rekapan

Grafik 4.3 Data Rekapan Pengaruh Angin Terhadap Kerapatan Tanam

Sumber : Data Rekapan