SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI

Nama Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : X / II
Tahun Ajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 3 pertemuan (@3×45 menit)

Kompetensi Inti
KI-1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Penilaian
Kompetensi Materi Pokok Indikator Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Alokasi Alat, Bahan,
Dasar Kompetensi Teknik Bentuk Waktu Media dan
Instrumen Sumber Belajar

3.8 Mengelompok  Klasifikasi Pertemuan 1  Menggunakan contoh Tes Pilihan ganda 3 Alat:
kan tumbuhan tumbuhan 4.8.1 Mengidentifikasi tumbuhan yang tertuli pertemuan  Laptop
ke dalam  Peran ciri-ciri umum dibawa siswa (lumut, (1  LCD
divisio tumbuhan tumbuhan lumut paku dan tumbuhan Nontes Observasi pertemuan  Lup
berdasarkan dalam 4.8.2 Mengklasifikasikan biji) untuk =3×45
ciri-ciri kehidupan tumbuhan lumut mengetahui menit) Bahan:
umum, serta 4.8.3 Mengaitkan peran morfologi, struktur  Tumbuhan
mengaitkan lumut dalam alat reproduksi dan lumut
peranannya kehidupan cara reproduksinya  Tumbuhan
dalam 4.8.4 Mengidentifikasi serta paku
kehidupan ciri-ciri umum mengelompokkannya  Tumbuhan
tumbuhan paku  Melakukan studi biji
(pteridophyta) literatur tentang
4.8.5 Mengklasifikasikan perkembangbiakan, Media:
tumbuhan paku pengelompokkan ,  Gambar
(pteridophyta) dan karakteristik tumbuhan
4.8.6 Mengaitkan peran lumut, paku dan biji lumut
tumbuhan paku melalui kerja  Gambar
dalam kehidupan kelompok. tumbuhan
 Mendikusikan peran paku
Pertemuan 2 plantae dalam  Gambar
4.8.7 Mengidentifikasi berbagai bidang tumbuhan
ciri-ciri umum kehidupan biji
tumbuhan biji  Menyajikan laporan  Papan tulis
(spermatophyta) hasil pengamatan dan  Gambar
4.8.8 Mengidentifikasi analisis data fenetik filogenetik
ciri-ciri tumbuhan dan filogenik tumbuhan
berbiji terbuka  Tabel
(Gymnospermae) perbandinga
4.8.9 Mengklasifikasikan n Bryophyta,
tumbuhan berbiji Pteridophyta
terbuka dan
(Gymnospermae) spermatophy
4.8.10 Mengidentifikasi ta
ciri-ciri tumbuhan
berbiji tertutup Sumber Belajar:
(Angiospermae)  Ferdinand,
4.8.11 Mengklasifikasikan Fictor &
tumbuhan berbiji Moekti
tertutup Ariebowo.
(Angiospermae) 2009.
4.8.12 Mengaitkan peran Praktis
tumbuh biji Belajar
(Spermatophyta) Biologi
dalam kehidupan untuk Kelas
X. Jakarta:
 Pertemuan 3 Pusat
4.8.1 Melakukan Perbukuan
pengamatan Departemen
4.8 Menyajikan tumbuhan di Pendidikan
laporan hasil lingkungan sekitar Nasional.
pengamatan 4.8.2 Menganalisis data  Journal
dan analisis fenetik tumbuhan Academy
fenetik dan 4.8.3 Menganalisis data Academy
filogenetik filogenetik (https://youtu
tumbuhan tumbuhan .be/1FlkGng
serta 4.8.4 Membuat laporan PJ4I)
peranannya hasil pengamatan  Gen Sukses
dalam 4.8.5 Menyajikan Media
kehidupan laporan hasil (https://youtu
pengamatan .be/yJK3f9G
tumbuhan dXNk)
4.8.6 Menjelaskan  Dosen
peranan tumbuhan Biologi
dalam kehidupan (https://dose
nbiologi.com
/tumbuhan/tu
mbuhan-
kingdom-
plantae)
 Adnan
Biologi
(https://youtu
.be/lfa5-
PbfS48)

Makassar, April 2020

Mengetahui,
Dosen Pengampu Mata Kuliah Microteaching Mahasiswa Peserta Microteaching

Prof. Dr. Nurhayati B, M.Pd. Nuzulia

NIP. 19640724 199010 2 001 NIM. 1714040019