Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

SJKT LADANG MALAKOFF, KUALA KETIL

RPT PENJAJARAN JULAI-DISEMBER 2020

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 5

minggu Tema/Unit/ Standard kandungan Standard Prestasi

Tajuk
Kandungan asas Kandungan tambahan Kandungan Pelengkap
26 Unit 13:Kenali 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang
menyatakan permintaan sesuatu perkara
15.7.2020- dan Fahami
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
16.7.2020 daripada pelbagai sumber sumber dengan
dalam situasi formal dan menggunakan kata
tidak formal secara panggilan hormat yang
bertatasusila. sesuai berdasarkan
sesuatu situasi secara
2.2 Membaca dan bertatasusila.
memahami perkataan, frasa
dan ayat daripada pelbagai 2.2.3 Membaca dan
sumber dengan sebutan memahami ayat dalam
yang betul. bahan bacaan prosa
yang mengandungi
imbuhan pinjaman
daripada pelbagai
sumber dengan sebutan
yang betul.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
27 Unit 13: 3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
19.7.2020- Kenali dan
tentang sesuatu perkara
23.7.2020 Fahami dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa
yang indah dan
menggunakan bahasa
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan
betul.
28 Unit 14: 1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
26.7.2020- Berganding
tentang sesuatu perkara
30.7.2020 Bahu daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
tidak formal secara
bertatasusila.
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat berbentuk
syarahan dan laporan
yang jelas dengan
menegaskan bahasa
yang santun.
4.3.1 Mengujarkan
dialog yang
mengandungi simpulan
bahasa yang betul serta
melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.
5.2.3 Memahami dan
menggunakan kata
majmuk istilah khusus
dalam pelbagai situasi
dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa
istana dengan betul
dalam sesuatu situasi
secara bertatasusila.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
2.3 Membaca kuat pelbagai
bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
5.1 Memahami dan
Menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut
konteks.
29 Unit 15: 1.2 Mendengar, mengecam
dan menyebut bunyi bahasa
2.8.2020- Bersatu Padu
iaitu abjad, suku kata,
6.7.2020 perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
( 02.8.2020
Cuti ganti
2.3 Membaca kuat pelbagai
Hari Raya
bahan bacaan dengan
Haji)
lancar, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca kuat
pelbagai jenis ayat
daripada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta
berjeda.
3.7.2 Menghasilkan
penulisan deskriptif
berbentuk catatan,
laporan dan surat tidak 5.1.4 Memahami dan
rasmi dengan betul. menggunakan kata
kerja tak transitif
dengan betul mengikut
konteks.
1.2.6 Mendengar,
memahami dan
menyebut pelbagai
ragam ayat dengan
struktur yang betul dan
tepat.
2.3.2 Membaca kuat
sesuatu bahan bacaan
yang mengandungi ayat
tunggal, dan ayat
majmuk berbilang subjek
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

dan predikat dengan

lancar dan sebutan yang
betul.
3.2.7 Menulis ayat
3.2 Menulis huruf, suku dalam perenggan
kata, perkataan, frasa dan secara mekanis dalam
ayat secara mekanis bentuk tulisan berangkai
dengan betul dan kemas. dengan betul dan
kemas.

4.4 Melafazkan dan 4.4.2 Melagukan dan

memahami puisi dengan memahami cerita dalam
intonasi yang betul syair serta
menggunakan bahasa yang menghasilkan sesuatu
indah secara didik hibur. ciptaan kreatif
5.3.1 Memahami dan berdasarkan syair.
membina ayat dengan
5.3 Memahami dan perluasan predikat
membina ayat yang betul dengan betul dalam
dalam pelbagai situasi. pelbagai situasi.

30 Unit 16: 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang

menyatakan permintaan sesuatu perkara
9.8.2020- Budaya Kita
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
13.8.2020 daripada pelbagai sumber sumber dengan
dalam situasi formal dan menggunakan kata
tidak formal secara panggilan hormat yang
bertatasusila. sesuai berdasarkan
sesuatu situasi secara
bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan
2.6 Membaca pelbagai memahami sesuatu
bahan sastera dan bukan bahan bacaan secara
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

sastera yang sesuai bagi didik hibur untuk

memupuk minat membaca. membuat
pertimbangan.
3.4 Menulis imlak dengan
3.4.1 Menulis kata
tepat.
majmuk dan kata ganda
dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.1 Menyebut dan 4.1.2 Menyatakan
memahami unsur seni ungkapan yang indah
dalam lagu melalui nyanyian dengan jelas daripada
secara didik hibur. lirik lagu yang
5.1.7 Memahami dan dinyanyikan.
5.1 Memahami dan menggunakan kata
Menggunakan golongan bilangan dengan betul
kata dengan betul mengikut mengikut konteks.
konteks.

31 Unit 17: Seni 1.3 Mendengar, memahami 1.3.2 Mendengar,

dan memberi respons memahami dan
16.8.2020- Tulisan
terhadap sesuatu arahan, memberikan respons
20.82020 soalan dan pesanan yang yang sesuai secara lisan
didengar dengan betul. terhadap soalan yang
( 20.8.2020 mengandungi kata tanya
dan tanpa kata tanya.
Cuti Awal
Muharam) 2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang 2.4.1 Membaca dan
(Cuti memahami maklumat
tersurat dan tersirat
Pertengahan daripada pelbagai bahan daripada bahan bukan
Tahun untuk memberi respons naratif untuk membuat
dengan betul. ulasan dengan betul.
20.8.2020 –
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

24.8.2020)

3.4 Menulis imlak dengan
tepat.
4.3 Mengujarkan bahasa
yang indah dan
menggunakan bahasa
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
3.4.2 Menulis ayat dalam 4.3.2 Mengujarkan
perenggan yang dialog yang
mengandungi kata mengandungi simpulan
ganda dan kata majmuk bahasa dengan
dengan ejaan dan tanda menggunakan sebutan
baca yang tepat secara dan intonasi yang betul
imlak. dan jelas serta
menyatakan pengajaran
melalui lakonan.

32 Unit 18: 1.3 Mendengar, memahami 1.3.3 Mendengar,

dan memberi respons memahami dan
23.8.2020- Cantiknya
terhadap sesuatu arahan, memberikan respons
27.8.2020 Objek Budaya soalan dan pesanan yang untuk menyampaikan
didengar dengan betul. pesanan mengikut
urutan dengan
menggunakan laras
(Cuti
bahasa yang betul.
Pertengahan
Tahun 2.4.2 Membaca dan
20.8.2020 – 2.4 Membaca dan memahami maklumat
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

24.8.2020) memahami maklumat yang yang tersurat daripada

tersurat dan tersirat pelbagai bahan untuk
daripada pelbagai bahan membuat sesuatu
untuk memberi respons keputusan dengan betul.
dengan betul.

33 Unit 18: 3.5 Mencatat maklumat 3.5.2 Mencatat 4.1.2 Menyatakan

yang betul tentang sesuatu maklumat yang betul ungkapan yang indah
30.8.2020- Cantiknya
perkara daripada pelbagai mengikut keutamaan dengan jelas daripada
3.9.2020 Objek Budaya sumber. pada carta daripada lirik lagu yang
pelbagai sumber. dinyanyikan.
(31.8.2020 4.1 Menyebut dan
Cuti Hari memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian
Kebangsaan)
secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan

5.1 Memahami dan
menggunakan kata
Menggunakan golongan
adjektif waktu , jarak
kata dengan betul mengikut
dan cara mengikut
konteks.
konteks.

34 Unit 19: 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang

menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan
6.9.2020- Dimana Bumi
tentang sesuatu perkara menggunakan pelbagai
10.9.2020 kupijak, disitu daripada pelbagai sumber jenis ayat yang gramatis
langit dalam situasi formal dan dalam sesuatu situasi
kujunjung tidak formal secara secara bertatasusila.
bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai 2.6.1 Membaca

 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
35 Unit 20: Demi 1.3 Mendengar, memahami
dan memberi respons
13.9.2020- Negara
terhadap sesuatu arahan,
17.9.2020 soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
( 16.9.2020
Cuti Hari
Malaysia ) 2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
pelbagai bahan
berunsur sastera yang
sesuai untuk
meningkatkan daya
berfikir secara kritis.
3.7.2 Menghasilkan
penulisan deskriptif
berbentuk catatan,
laporan dan surat tidak
rasmi dengan betul.
4.1.1 Menyebut dan
menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
yang sesuai secara lisan
atau gerak laku terhadap
arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.5.2 Membaca,
memahami, dan
menaakul bahan grafik
untuk membanding beza
maklumat dan
memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

3.5 Mencatat maklumat 3.5.2 Mencatat

yang betul tentang sesuatu maklumat yang betul
perkara daripada pelbagai mengikut keutamaan
sumber. pada carta daripada
pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan
5.1.6 Memahami dan
Menggunakan golongan
menggunakan kata
kata dengan betul mengikut
hubung pancangan
konteks.
relatif dan kata hubung
pancangan
komplemen dengan
betul mengikut konteks
.

36 Unit 21: Jasa 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang
menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan
20.9.2020-
tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti
24.9.2020 daripada pelbagai sumber nama diri laras bahasa
dalam situasi formal dan istana dengan betul
tidak formal secara dalam sesuatu situasi
bertatasusila. secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami 2.5.2 Membaca,

dan menaakul untuk memahami, dan
memindahkan maklumat menaakul bahan grafik
yang terdapat dalam untuk membanding beza
pelbagai bahan dengan maklumat dan
betul. memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

3.6 Menulis untuk 3.6.1 Menulis untuk

menyampaikan maklumat menyampaikan
tentang sesuatu perkara maklumat yang betul
dengan menggunakan yang mempunyai kohesi
bahasa yang santun. dan koheren serta
menegaskan bahasa
yang santun.
5.2.1 Memahami dan
5.2 Memahami dan
menggunakan
menggunakan pembentukan
imbuhan apitan dan
kata yang sesuai dalam
imbuhan pinjaman
pelbagai situasi dengan
dengan betul mengikut
betul.
konteks.

37 Unit 22: 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan

menyatakan permintaan permintaan tentang
27.9.2020- Keperluan
tentang sesuatu perkara sesuatu perkara
1.10.2020 Sains daripada pelbagai sumber daripada pelbagai
dalam situasi formal dan sumber dengan
tidak formal secara menggunakan diksi, ayat
bertatasusila. serta bahasa badan
yang sesuai dengan
2.5 Membaca, memahami memberikan alasan 2.5.3 Membaca,
dan menaakul untuk secara bertatasusila. memahami dan
memindahkan maklumat menaakul bahan prosa
yang terdapat dalam dan memindahkan
pelbagai bahan dengan maklumat dalam
betul. bentuk grafik untuk
membuat keputusan.
3.6.2 Menulis untuk
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
menyampaikan maklumat
maklumat berbentuk
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.3 Memahami dan
membina ayat yang betul
dalam pelbagai situasi.
38 Unit 23: 1.5 Bercerita, dan
menceritakan sesuatu
4.10.2020- Teknologi
perkara semula dengan
8.10.2020 dalam tepat menggunakan sebutan
kehidupan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca pelbagai
bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
syarahan dan laporan
yang jelas dengan
menegaskan bahasa
yang santun.
5.3.2 Memahami dan
membina ayat cakap
ajuk dan cakap pindah
dengan menggunakan
tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.
1.5.1 Bercerita tentang
sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang
jelas, dan intonasi yang
betul dengan
menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
2.6.1 Membaca
pelbagai bahan
berunsur sastera yang
sesuai untuk
meningkatkan daya
berfikir secara kritis.
3.7.1 Menghasilkan draf
4.2.2 Mengujarkan
penulisan karangan
cerita yang
berformat dengan betul.
mengandungi simpulan
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
4.2 Mengujarkan bahasa
yang indah dan
menggunakan bahasa
badan secara kreatif
semasa bercerita secara
didik hibur.
39 Unit 24: 1.5 Bercerita, dan
menceritakan sesuatu
11.10.2020- Minda kreatif
perkara semula dengan
15.10.2020 tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan
bahasa dengan
menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul
dan jelas serta
menyatakan pengajaran
melalui penceritaan.
1.5.2 Menceritakan
sesuatu perkara yang
dialami dengan tepat,
sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
menggunakan bahasa
yang indah.
2.5.1 Membaca,
memahami dan
mengkategori maklumat
daripada pelbagai bahan
serta memindahkan
maklumat dalam bentuk
grafik.
3.6.1 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat yang betul
yang mempunyai kohesi
dan koheren serta
menegaskan bahasa
5.1.1 Memahami dan
yang santun.
menggunakan kata
nama am tak hidup
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

Menggunakan golongan bukan institusi dengan

kata dengan betul mengikut betul mengikut
konteks. konteks.

40 Unit 25: 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk

menyampaikan maklumat mendapatkan maklumat
18.10.2020- Kelestarian
tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat
22.10.2020 Alam daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang
dengan tepat secara sesuatu perkara
bertatasusila. daripada pelbagai
sumber secara
2.6 Membaca pelbagai bertatasusila. 2.6.2 Membaca dan
bahan sastera dan bukan memahami sesuatu
sastera yang sesuai bagi bahan bacaan secara
memupuk minat membaca. didik hibur untuk
membuat
3.8.2 Mengedit dan pertimbangan.
3.8 Mengedit dan memurnikan sesuatu
memurnikan hasil penulisan hasil penulisan
dengan betul berbentuk naratif
daripada aspek ejaan, 4.2.1 Mengujarkan cerita
4.2 Mengujarkan bahasa tanda baca, kosa kata yang mengandungi
yang indah dan dan struktur ayat dengan simpulan bahasa
menggunakan bahasa betul. dengan menggunakan
badan secara kreatif sebutan yang jelas, dan
semasa bercerita secara intonasi yang betul,
didik hibur. serta bahasa badan dan
5.1.2 Memahami dan gaya yang sesuai
5.1 Memahami dan menggunakan kata melalui penceritaan
Menggunakan golongan nama khas tak hidup yang dipersembahkan.
kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut
konteks. konteks.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

41 Unit 26: 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk

menyampaikan maklumat mendapatkan dan
25.10.2020- Rimba di Kota
tentang sesuatu perkara menyampaikan
29.10.2020 daripada pelbagai sumber maklumat tentang
dengan tepat secara sesuatu perkara dengan
bertatasusila. jelas daripada media
elektronik dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi
peribahasa yang sesuai
secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami 2.5.2 Membaca,

dan menaakul untuk memahami, dan
memindahkan maklumat menaakul bahan grafik
yang terdapat dalam untuk membanding beza
pelbagai bahan dengan maklumat dan
betul. memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.

3.9.1 Menulis ulasan

berbentuk pendapat
tentang bahan sastera
dan bukan sastera yang
3.9 Menulis ulasan tentang didengar, ditonton atau
pelbagai bahan sastera dan dibaca dengan jelas dan
bukan sastera yang menggunakan bahasa
didengar, ditonton atau yang gramatis.
dibaca dengan betul.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi dengan
intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
42 Unit 27: 1.7 Berbincang dan
mengemukakan pendapat
1.11.2020- Mengurus sisi
tentang sesuatu perkara
5.11.2020 pepejal daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
4.1 Menyebut dan
memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan
Menggunakan golongan
4.4.1 Melafazkan syair
dengan sebutan yang
betul serta menyatakan
bahasa yang indah
berdasarkan syair.
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan
pandangan dan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber menggunakan 2.5.3 Membaca,
ayat yang gramatis memahami dan
secara bertatasusila. menaakul bahan prosa
dan memindahkan
maklumat dalam
bentuk grafik untuk
membuat keputusan.
3.7.2 Menghasilkan
penulisan deskriptif
berbentuk catatan,
laporan dan surat tidak
rasmi dengan betul.
4.1.1 Menyebut dan
menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata
kerja tak transitif
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
kata dengan betul mengikut
konteks.
43 Unit 1.5 Bercerita, dan
menceritakan sesuatu
8.11.2020- 28:Kembara
perkara semula dengan
12.11.2020 Tani tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
5.1 Memahami dan
Menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut
konteks.
dengan betul mengikut
konteks.
1.5.1 Bercerita tentang
sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang
jelas, dan intonasi yang
betul dengan
menggunakan gaya
bahasa yang sesuai.
2.5.1 Membaca,
memahami dan
mengkategori maklumat
daripada pelbagai bahan
serta memindahkan
maklumat dalam bentuk
grafik.
3.3.3 Membina jawapan
pemahaman
berdasarkan soalan
bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan
betul.
5.1.5 Memahami dan
menggunakan kata
adjektif waktu , jarak
dan cara mengikut
konteks.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
44 Unit 29: 1.4 Bertutur, berbual dan
menyatakan permintaan
15.11.2020- Berkebun di
tentang sesuatu perkara
19.11.2020 rumah daripada pelbagai sumber
dalam situasi formal dan
( 15.11.2020 tidak formal secara
bertatasusila.
- 16.11.2020
Cuti Hari
Depavali)
2.4 Membaca dan
memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan
kreatif dalam pelbagai genre
dengan betul.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi dengan
intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam
1.4.4 Menyatakan
permintaan tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan
menggunakan diksi, ayat
serta bahasa badan
yang sesuai dengan
memberikan alasan
secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan
untuk membuat sesuatu
keputusan dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan draf
penulisan karangan
berformat dengan betul.
4.4.2 Melagukan dan
memahami cerita dalam
syair serta
menghasilkan sesuatu
ciptaan kreatif
berdasarkan syair.
5.2.2 Memahami dan
menggunakan kata
ganda separa dan
kata ganda berentak
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

pelbagai situasi dengan berdasarkan situasi

betul. dengan betul.

MINGGU 45
22.11.2020 - 26.11.2020
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
46 Unit 30: 1.5 Bercerita, dan 1.5.2 Menceritakan
menceritakan sesuatu sesuatu perkara yang
29.11.2020- Penternak
perkara semula dengan dialami dengan tepat,
3.12.2020 Muda tepat menggunakan sebutan sebutan yang jelas dan
yang jelas dan intonasi yang intonasi yang betul
betul. menggunakan bahasa
yang indah.
2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca,
memindahkan maklumat memahami, dan
yang terdapat dalam menaakul bahan grafik
pelbagai bahan dengan untuk membanding beza
betul. maklumat dan
memindahkan maklumat
dalam bentuk prosa.
3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat 3.3.4 Membina kerangka
dengan betul. dan menulis karangan
berbentuk naratif dengan
4.3 Mengujarkan bahasa betul. 4.3.1 Mengujarkan
yang indah dan dialog yang
menggunakan bahasa mengandungi simpulan
bahasa yang betul serta
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan
badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3 Memahami dan
membina ayat yang betul
dalam pelbagai situasi.
46 Unit 31: Kedai 1.6 Berbicara untuk
menyampaikan maklumat
29.11.2020- Kopesai
tentang sesuatu perkara
3.12.2020 Taman daripada pelbagai sumber
Sepadu dengan tepat secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami
dan menaakul untuk
memindahkan maklumat
yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan
betul.
3.4 Menulis imlak dengan
tepat.
4.4 Melafazkan dan
memahami puisi dengan
intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
melakukan aksi yang
sesuai dalam lakonan.
5.3.1 Memahami dan
membina ayat dengan
perluasan predikat
dengan betul dalam
pelbagai situasi.
1.6.1 Berbicara untuk
mendapatkan maklumat
yang tersurat dan tersirat
dengan tepat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila. 2.5.3 Membaca,
memahami dan
menaakul bahan prosa
dan memindahkan
maklumat dalam
bentuk grafik untuk
3.4.1 Menulis kata membuat keputusan.
majmuk dan kata ganda
dengan ejaan yang tepat
secara imlak.
4.4.1 Melafazkan syair
dengan sebutan yang
betul serta menyatakan
bahasa yang indah
berdasarkan syair.
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan menggunakan kata
kata yang sesuai dalam ganda separa dan
pelbagai situasi dengan kata ganda berentak
betul. berdasarkan situasi
dengan betul.

47 Unit 32: 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk

menyampaikan maklumat mendapatkan dan
6.12.2020- Hargai Usaha
tentang sesuatu perkara menyampaikan
10.12.2020 daripada pelbagai sumber maklumat tentang
dengan tepat secara sesuatu perkara dengan
bertatasusila. jelas daripada media
elektronik dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi
peribahasa yang sesuai
secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai 2.6.2 Membaca dan
bahan sastera dan bukan memahami sesuatu
sastera yang sesuai bagi bahan bacaan secara
memupuk minat membaca. didik hibur untuk
membuat
3.8 Mengedit dan 3.8.2 Mengedit dan pertimbangan.
memurnikan hasil penulisan memurnikan sesuatu
dengan betul hasil penulisan
berbentuk naratif
daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata
dan struktur ayat dengan
 Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

betul.
5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan
Menggunakan golongan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut bilangan dengan betul
konteks. mengikut konteks.

48 Unit 33: 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapat mengemukakan
13.12.2020- Budaya
tentang sesuatu perkara pandangan dan
17.12.2020 daripada pelbagai sumber pendapat tentang
secara bertatasusila. sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber menggunakan
ayat yang gramatis 2.6.1 Membaca
2.6 Membaca pelbagai
secara bertatasusila. pelbagai bahan
bahan sastera dan bukan
berunsur sastera yang
sastera yang sesuai bagi
sesuai untuk
memupuk minat membaca.
meningkatkan daya
berfikir secara kritis.

3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan

pelbagai bahan sastera dan berbentuk pendapat
bukan sastera yang tentang bahan sastera
didengar, ditonton atau dan bukan sastera yang
dibaca dengan betul. didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan
5.3 Memahami dan menggunakan bahasa
5.3.2 Memahami dan
membina ayat yang betul yang gramatis.
membina ayat cakap
dalam pelbagai situasi.
Disediakan oleh: Cikgu Logiswari Krishnan

ajuk dan cakap pindah

dengan menggunakan
tanda baca yang betul
dalam pelbagai situasi.

18.12.2020 - 31.12.2020
CUTI AKHIR TAHUN