2 MAC 2018 (JUMAAT)

TUJUAN PENTAKSIRAN
-sebagai motivasi
-mencipta peluang pembelajaran
CTH: duduk disebelah murid yg lemah
-murid mesti percaya pd diri sendiri.

-assesment for learning (teacher)

=Using differ method of teaching

-assesment as learning
= budak guna assesment dia sendiri. (motivasi)
= Budak boleh ubah metacognition diri mereka(supaya
mereka boleh nilai diri mereka).
=assesemnent adalah untuk learning.
= believe student adalah active.

-assesment of learning
= buat periksa akhir tahun

JENIS ASSESMENT

-FORMATIVE (sepanjang pengajaran)

-SUMMATIVE (akhir tahun)
-PLACEMENT (UPSR)
-DIAGNOSTIC (kenalpasti masalah murid)

FORM VS SUM
-guru hanya reti buat sum sahaja

PRINSIP PENTAKSIRAN
-improve student performance
-get to know how student learn
-girl n boys ada cara pembelajaran yang berbeza.
PENTAKSIRAN IS ATOOL FOR LEARNING

3 MAC 2018 (SABTU)

Apakah cabaran dalam pengajaran matematik?

-mcm mana nak develop student interest
-cabaran nak didik murid mencapai goal
-mcm mana nak promote learning

Goals of PS
-x sempat putus asa
-tingkatkan prestasi budak
-tingkatkan motivasi murid
-aware of problem strategies

Tiga kriteria problem solving

-acceptance
-blockage
-exploration