UAS

PENDALAMAN MATERI PKN SD

Nama : RIVDA NURONIAH

Nim : 1701020017
Kelas : PGSD A 2017
Kelas / Semester : 1 (Satu) / 2 (Dua)
Tema : 5 (Lima) Pengalamanku
Subtema : 1 Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 1 (Satu)
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah.

KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri diterapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi
kapas sebagai gambar pada lambang negara “garuda pancasila”
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terimakasih, permintaan maaf, tolong dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu kosa
kata daerah.

C. Isi Materi
Sbdp, Indonesia, PPkn

a. Bernyanyi dan menari sesuai tempo

Pada hari minggu Daris bermain bersama teman-temannya. Mereka bermain di rumah
Irwan. Kemudia mereka mendengarkan lagu. Mereka mendengarkan lagu sambil bergerak,
jika ketukan lagu lambat, mereka bergerak lambat. Jika ketukan lagu cepat, mereka
bergerak cepat.

Ayo kita nyanyi sambil bergerak bersama!

 Naik Kereta Api
Ciptaan : Ibu Sud
Naik kereta api tut....tut....tut....
Siapa hendak tutut
Ke Bandung.....Surabaya
Bolehlah naik dengan percuma
Ayo kawanku lekas naik
Keretaku tak berhenti lama.

Lagu kedua adalah “Burung Kakaktua”. Sekarang giliran Edo yang bergerak. Edo bergerak
mengikuti ketukan lagu. Jika ketukan lambat, Edo bergerak perlahan. Jika ketukan cepat, Edo
bergerak lebih cepat. Teman-teman Edo ikut bernyanyi bersama. Ayo kita nyanyi sambil
bergerak bersama.

Burung Kakaktua
Ciptaan: NN
Burung kakaktua
Hinggap di jendela
Nenek sudah tua
Giginya tinggal dua
Tek dung Tek dung Tek dung La la la (3x)
Burung kakaktua

Cepat atau lambat ketukan pada lagu disebut tempo. Dapatkah kamu membedakan ketukan
cepat atau lambat? Cobalah bernyanyi sambil bergerak.

b. Mengenal Ungkapan Pujian

Edo juga bergerak sangat baik. Edo melakukan dengan sepenuh hati. Kawan-kawan
memuji gerakan Edo. Edo bergerak sesuai irama lagu. Gerakan Edo bagus sekali.
Jika teman melakukan hal baik, kita boleh memuji, memuji membuat orang lain senang.
Memuji bisa jadi semangat. Ungkapan pujianmu dengan baik dan benar.
Praktikan ungkapan di bawah ini!
Tanamanmu sangat indah sekali.
Gerakan tarianmu sangat indah.

c. Simbol dan bunyi Sila Kedua Pancasila

Di setiap kelas kita sering melihat hiasan dinding berupa gambar garuda Pancasila.
Ketika kita perhatikan, burung itu terlihat gagah sekali. Di dadanya ada perisai. Perisai
berisi 5 gambar berbeda.
Yuk kita mengingat kembali tentang sila-sila Pancasila.

1. Ketuhanan Yang Maha Esa.

2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab.

3. Persatuan Indonesia.

4. Kerakyatan Yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam

permusyawaratan/Perwakilan

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

d. Rangkuman

- Cepat atau lambatnya ketukan pada sebuah lagu disebut tempo

- Suatu pujian yang kita lontarkan kepada teman atau orang lain akan
membuatnya bersemangat. Jadi jika ada teman atau orang lain bebuat baik
kita harus memujinya,
- Pancasila terdiri dari 5 sila
1. Ketuhanan yang maha esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. persatuan indonesia
4. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan dan perwakilan
5. keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.

Simbol-simbol Pancasila :

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab.

3. Persatuan Indonesia.

4. Kerakyatan Yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan

dalam permusyawaratan/Perwakilan

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

 SOAL LATIHAN

1. Perhatikan lirik lagu dibawah ini untuk menjawab soal no 1 dan 2

BURUNG KAKA TUA

Ciptaan : NN
Burung kaka tua.
Hinggap di jendela.
Nenek sudah tua.
Giginya tinggal dua.
Tek dung tek dung tek dung lalala (3X)
Burung kaka tua

Judul lagu diatas adalah ...

A. Burung Puyuh
B. Burung Kaka Tua
C. Burung Pipit
D. Burung

2. Lagu tersebut diciptakan oleh ...

A. NN
B. Ibu Sud
C. S.M Muhtar
D. Ibu Beta

3. Siti membuat gerakan tubuh yang indah mengikuti irama musik yang di
dengar. Artinya siti sedang ...
A. Bernyanyi
B. Menari
C. Olahraga
D. Renang

4. saat ada teman yang mempunyai prestasi bagus kita bisa ...
 A. Memarahinya
B. Menegurnya
C. Memujinya
D. Memukulnya

5. Memuji teman harus dengan kalimat yang ...

A. Kasar
B. Baik
C. Cepat
D. Lambat

6. “wah suaramu bagus sekali”.

Pujian tersebut dapat diucapkan untuk teman yang bisa ...
A. Menyanyi
B. Memasak
C. Melukis
D. Berenang

7. “persatuan indonesia”
Merupakan bunyi sila pancasila yang ke ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

8.

simbol disamping merupakan simbol untuk sila ke 5 yang

berbunyi ...
A. Ketuhanan yang maha esa
 B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

9. Perhatikan simbol –simbol pancasila dibawah ini

Manakah simbol untuk sila yang ke 3 ..

A. Bintang
B. Pohon Beringin
C. Kepala Banteng
D. Padi dan Kapas
E. Rantai

10. Burung garudak merupakan ......... indonesia

A. Lambang Negara
B. Hewan Asli
C. Hiasan Asli
D. Gambar Negara