RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 01 HARI : RABU TARIKH : 01/01/2020

MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 2A
TAJUK : 1.0 PERWAKILAN DATA MASA : 7.40 – 9.00
STANDARD : 1.1 Sistem Nombor Perlapanan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Membezakan nombor perlapanan dan nombor perpuluhan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Melengkapkan jadual perbandingan antara sistem nombor perlapanan dan sistem nombor
perpuluhan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Perbincangan dalam kumpulan kecil.
 Pelajar diberi soalan secara sepontan berkaitan nombor perlapanan.
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 01 HARI : KHAMIS TARIKH : 02/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3A
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 8.20 – 9.40
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional Dalam fasa pembangunan atur cara bagi
membangunkan atur cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-
teknik pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas
REFLEKSI :

CATATAN
:
MATAPELAJARAN : SAINS KOMPUTER KELAS : 5A2
TAJUK : 1.0 PENGKOMPUTERAN MASA : 10.40-12.00
STANDARD : 1.1 Komputer Dan Impak
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menganalisis kesan inovasi dalam pengkomputeran.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Memberi contoh aktiviti jenayah siber
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Perbincangan dalam kumpulan kecil.
 Pelajar diminta untuk menyatakan contoh-contoh jenayah siber yang berlaku di zaman sekarang.
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 01 HARI : KHAMIS TARIKH : 02/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KAA
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 12.40 – 1.20
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara bagi
membangunkan atur cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-
teknik pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas
REFLEKSI :

CATATAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 02 HARI : AHAD TARIKH : 05/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KRK
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 11.20 – 12.40
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara bagi
membangunkan atur cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-
teknik pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN JUMLAH : ____ ORANG
KELAS : 5A2/5B MASA : 7.40 – 9.00
TUNJANG : 1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA
TAJUK : 1. Kesihatan Diri
(a) Saringan kesihatan
(i) Ujian Tekanan darah
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI PEMBELAJARAN : Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Pembelajaran Koperatif dan Kolaboratif
Pembelajaran Kendiri Pembelajaran Masteri
Pembelajaran Penyelesaian Masalah Pembelajaran Konstruktivisme
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
 Menjelaskan faedah melakukan faedah kesihatan
 Mengenal pasti pemilihan aktiviti kecergasan dan makanan yang dapat meningkatkan
dan mengekalkan tahap kesihatan
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi
Keusahawanan TMK
KBAT : Mengaplikasi Menilai
Menganalisis Mencipta
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Merujuk pelbagai media
 Menyediakan poster
 Melawat klinik kesihatan dan pusat kecergasan
REFLEKSI :

CATATAN :

MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3A

TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 11.20 – 12.40
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)- Sambungan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara bagi membangunkan atur
cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-teknik
pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas
REFLEKSI :

CATATAN
:
MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH :
06/01/2020
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 06/01/2019
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 2A
TAJUK : 1.0 PERWAKILAN DATA MASA : 12.40 – 2.00
STANDARD : 1.1 Sistem Nombor Perlapanan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Perbezaan antara nombor perlapanan dan nombor perpuluhan. m/s 2
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN 1. Membezakan nombor perlapanan dan nombor perpuluhan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Melengkapkan jadual perbandingan antara sistem nombor perlapanan dan sistem nombor
perpuluhan.
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : SELASA TARIKH : 07/01/2019
MATAPELAJARAN : SAINS KOMPUTER KELAS : 5A2
TAJUK : 1.0 PENGKOMPUTERAN MASA : 7.40 - 9.00
STANDARD : 1.1 Komputer Dan Impak
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.2 Mengenal pasti aktiviti tidak beretika dalam pengkomputeran.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Menerangkan contoh inovasi tidak beretika dalam pengkomputeran .
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Menyenaraikan etika yang tidak bermoral sebagai pengguna komputer.
 Menyatakan contoh-contoh yang berkaitan dengan salah guna komputer.
REFLEKSI :

CATATAN
:
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KRK
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 10.40 – 12.00
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)- Sambungan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara bagi membangunkan atur
cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-teknik
pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas

REFLEKSI :
CATATAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : SELASA TARIKH : 07/01/2019
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KAA
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 12.00 – 1.20
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)- Sambungan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam pembangunan atur cara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur cara bagi membangunkan atur
cara, terdapat lima fasa :

(i) Analisis masalah (iv) Pengujian dan penyahpepijatan

(ii) Reka bentuk atur cara (v) Dokumentasi
(iii) Pengekodan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI : AKTIVITI BERKUMPULAN

 Secara berkumpulan pelajar mengkaji pernyataan masalah dan membincangkan penggunaan teknik-teknik
pemikiran komputasional dalam setiap fasa pembangunan atur cara.
 Setiap kumpulan membentangkan hasil di hadapan kelas

REFLEKSI :

CATATAN :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : RABU TARIKH : 08/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 2A
TAJUK : 1.0 PERWAKILAN DATA MASA : 7.40 – 9.00
STANDARD : 1.1 Sistem Nombor Perlapanan
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.1 Perbezaan antara nombor perlapanan dan nombor perpuluhan. m/s 2
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN 2. Membezakan nombor perlapanan dan nombor perpuluhan
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta
EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK
PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap
Buih Alir Pelbagai Alir Titi
BBM : Modul dan buku teks, Papan putih
AKTIVITI :  Melengkapkan jadual perbandingan antara sistem nombor perlapanan dan sistem nombor
perpuluhan.
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : KHAMIS TARIKH : 09/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3A
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 8.20 – 9.40
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.2 Pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Membuat pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur
cara.
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI : AKTIVITI BERPASANGAN

 Pelajar membina pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.

REFLEKSI :

CATATAN
:
MATAPELAJARAN : SAINS KOMPUTER KELAS : 5A2
TAJUK : 1.0 PENGKOMPUTERAN MASA : 10.40-12.00
STANDARD : 1.1 Komputer Dan Impak
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.3 Menjelaskan keperluan keselamatan data dalam rangkaian komputer dan langkah keselamatan
PEMBELAJARAN (encrypted email, double verification, password).
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Melakukan proses penyulitan dan nyahsulit .
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI :  Guru menjelaskan maksud keselamatan data (encrypted email, double verification, password).
 Pelajar diminta untuk menyatakan contoh yang pernah dilihat semasa melayari internet.
REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 2 HARI : KHAMIS TARIKH : 09/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KAA
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 12.40 – 1.20
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.2 Pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Membuat pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur
cara.
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI : AKTIVITI BERPASANGAN

 Pelajar membina pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.

REFLEKSI :

CATATAN
:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 3 HARI : AHAD TARIKH : 12/01/2020
MATAPELAJARAN : ASAS SAINS KOMPUTER KELAS : 3KRK
TAJUK : 1.0 KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL MASA : 11.20 – 12.40
STANDARD : 1.1 Pembangunan Atur Cara (Projek)
KANDUNGAN
STANDARD : 1.1.2 Pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pemudahcaraan, pelajar akan dapat ;
PEMBELAJARAN  Membuat pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur
cara.
PAK 21 : Entry card / Exit Card x Stay, y Stray Games Gallery Walk
Brainstorming Group Prensentation Traffic Light Role Play
STRATEGI : Berasaskan Inkuiri Koperatif & Kolaboratif Mengingati Memahami
PEMBELAJARAN Kendiri Masteri Menilai Mengaplikasi
Penyelesaian Masalah Konstruktivisme Menganalisis Mencipta

EMK : Bahasa Nilai Murni Patriotisme Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Sains dan Teknologi Kreativiti Dan Inovasi TMK

PETA I-THINK : Bulatan Buih Berganda Pokok Dakap

Buih Alir Pelbagai Alir Titi

BBM : Modul dan buku teks, Papan putih

AKTIVITI : AKTIVITI BERPASANGAN

 Pelajar membina pelaporan penggunaan teknik pemikiran komputasional bagi setiap fasa pembangunan atur cara.

REFLEKSI :

CATATAN
: