HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA

TENTANG PENYAKIT MENULAR SEKSUAL DENGAN

SIKAP DALAM MENCEGAH PENYAKIT MENULAR
SEKSUAL DI SMAN 1 SAMBUNGMACAN

Andriyani Puji Hastuti

Dosen AKBID YAPPI Sragen

Jl. KH. Agus Salim no. 50 Mojomulyo Sragen

ABSTRAK

Masa remaja (10-19 tahun) adalah masa yang khusus dan penting karena
merupakan periode pematangan organ reproduksi manusia. Masa remaja disebut
juga masa pubertas yang merupakan masa transisi yang unik ditandai dengan
berbagai perubahan fisik,emosi dan psikis.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat
pengetahuan remaja tentang penyakit menular seksual terhadap sikap dalam
mencegah penyakit menular seksual di SMAN 1 Sambungmacan.
Penelitian ini menggunakan penelitian analitik. Pendekatan waktu yang
digunakan adalah Cross Sectional, menggunakan teknik sampling cluster random
sampling dengan sampel sebanyak 40 responden, istrumen yang digunakan
adalah kuesioner.
Dari 40 responden, 24 responden (60%) memiliki tingkat pengetahuan
yang baik tentang penyakit menular seksual dan 21 responden (52,5%) memiliki
sikap sangat setuju dalam mencegah penyakit menular seksual.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan remaja tentang
penyakit menular seksual adalah baik, sikap remaja dalam mencegah penyakit
menular seksual adalah sangat setuju. Dan tidak ada hubungan yang signifikan
antara tingkat pengetahuan remaja tentang penyakit menular seksual terhadap
sikap dalam mencegah penyakit menular seksual.

Kata kunci : Pengetahuan, Remaja, PMS.

PENDAHULUAN
Pada masa remaja terjadi
perubahan organobiologik yang cepat
dan tidak seimbang dengan perubahan
mental emosional (kejiwaan).
Keadaan ini dapat membuat remaja
bingung. Oleh karena itu perlu
pengertian,bimbingan dan dukungan
dari lingkungan disekitarnya sehingga
remaja dapat tumbuh dan berkembang
menjadi manusia dewasa yang sehat
baik jasmani,mental maupun
psikososial (Pinem, 2009).
Kesehatan reproduksi remaja
(SKRRI) 2002-2003 menunjukkan
bahwa 21% perempuan dan 28% laki-
laki tidak mengetahui tanda
perubahan fisik apapun dari lawan
jenisnya. Kurangnya pengetahuan
remaja tentang biologi dasar pada
remaja mencerminkan kurangnya
pengetahuan tentang resiko yang
berhubungan dengan tubuh mereka
dan cara menghindarinya. Remaja
berada dalam situasi yang sangat peka
terhadap pengaruh nilai baru, remaja
cenderung lebih mudah melakukan
penyesuaian dengan arus globalisasi
dan arus informasi yang bebas yang
dapat menyebabkan terjadinya
perubahan perilaku menyimpang
karena adaptasi terhadap nilai-nilai
yang datang dari luar. Banyak sekali
informasi melalui media cetak dan
elektronik yang ditayangkan secara
vulgar dan bersifat tidak mendidik,
tetapi lebih cenderung mempengaruhi
dan mendorong perilaku seksual yang
tidak bertanggung jawab (Pinem,
2009).
PMS merupakan masalah
kesehatan masyarakat diantara remaja
(10-19 tahun). Lebih kurang 5%
remaja dan penduduk usia muda
tertular PMS setiap tahun
(Prawirohardjo, 2005). Remaja
seringkali kekurangan informasi dasar
tentang kesehatan. Tingginya angka
kejadian infeksi menular seksual di
kalangan remaja merupakan bukti
bahwa masih rendahnya pengetahuan
remaja akan penyakit menular seksual
(Pinem, 2009). Pada tahun 2012
Menurut WHO jumlah penderita HIV
dunia adalah 33.200.000 orang.
Menurut Depkes RI jumlah penderita
HIV di Indonesia berjumlah 66.600
orang, Jawa Tengah 663 orang. DKK
Sragen jumlah penderita HIV18
orang.
Masa remaja merupakan masa
pematangan organ reproduksi
sehingga sikap remaja yang sering
berganti-ganti pasangan
menyebabkan remaja rentan tertular
Penyakit Menular Seksual. Dari studi
pendahuluan yang sudah dilakukan
oleh peneliti di SMAN 1
Sambungmacan didapatkan 3 dari 5
siswa belum mengetahui tentang
Penyakit Menular Seksual. Di
banding dengan SMAN 1 Gondang 5
orang siswa yang ditanya telah
mengetahui tentang penyakit menular
seksual. Sehingga bisa diambil
kesimpulan bahwa pengetahuan siswa
SMAN 1 Sambungmacan tentang
penyakit menular seksual lebih
rendah dari SMAN 1 Gondang. Selain
itu dari data yang diperoleh dari SMA
N 1 Sambungmacan pada tahun 2011-
2012 terdapat 2 siswi yang hamil
diluar nikah. Oleh karena itu peneliti
perlu untuk melakukan penelitian di
SMAN 1 Sambungmacan sejauh
mana Hubungan Antara Tingkat
Pengetahuan Remaja Tentang
Penyakit Menular Seksual Dengan
Sikap Dalam Mencegah Penyakit
Menular Seksual.
BAHAN DAN METODE perubahan aspek fisik dan
1. Pengetahuan psikologis (mental). Secara garis
a. Pengertian besar, pertumbuhan fisik terdiri
Pengetahuan merupakan hasil atas empat kategori perubahan
dari tahu yang terjadi setelah orang yaitu perubahan ukuran, perubahan
melakukan penginderaan terhadap proporsi, hilangnya ciri lama, dan
objek tertentu, sebagian besar timbulnya ciri baru. Perubahan ini
pengetahuan diperoleh melalui terjadi karena pematanganfungsi
mata dan telinga dan pengetahuan organ. Pada aspek psikologis atau
merupakan pedoman dalam mental, taraf berpikir seseorang
membentuk tindakan seseorang menjadi semakin matang dan
(Maulana, 2009; Notoatmodjo, dewasa.
2003). 4) Minat
Pengetahuan adalah segala Minat sebagai suatu
sesuatu yang diketahui kecenderungan atau keinginan
berdasarkan pengalaman yang yang tinggi terhadap sesuatu.
didapatkan oleh setiap manusia Miinat menjadikan seseorang intuk
(Mubarak, 2011). mencoba dan menekuni suatu hal,
b. Faktor-faktor yang mempengaruhi sehingga seseorang memperoleh
pengetahuan: pengetahuan yang lebih mendalam.
1) Pendidikan 5) Pengalaman
Pendidikan berarti bimbingan yang Pengalaman adalah suatu kejadian
diberikan seseorang kepada orang yang pernah dialami seseorang
lain agar dapat memahami suatu dalam berinteraksi dengan
hal. Tidak dapat dipungkiri bahwa lingkungannya. Orang cenderung
semakin tinggi pendidikan melupakan pengalaman yang
seseorang, semakin mudah pula kurang baik. Sebaliknya, jika
mereka menerima informasi dan pengalaman tersebut
pada akhirnya pengetahuan yang menyenangkan, maka secara
dimilikinya akan semakin banyak. psikologis mampu menimbulkan
Sebaliknya, jika seseorang kesan yang sangat mendalam dam
memiliki tingkat pendidikan yang membekas dalam emosi kejiwaan
rendah, maka akan menghambat seseorang. Pengalaman baik ini
perkembangan sikap orang akhirnya dapat membentuk sikap
tersebut terhadap penerimaan positif dalam kehidupannya.
informasi dan nilai-nilai yang baru 6) Kebudayaan lingkungan sekitar
diperkenalkan. Lingkungan sangat berpengaruh
2) Pekerjaan dalam pembentukan sikap pribadi
Lingkungan pekerjaan dapat atau sikap seseorang. Kebudayaan
membuat seseorang memperoleh lingkungan tempat kita hidup dan
pengalaman dan pngetahuan, baik dibesarkan mempunyai pengaruh
secara langsung maupun tidak besar terhadap pembentukan sikap
langsung. kita. Apabila dalam suatu wilayah
3) Umur mempunyai sikap menjaga
Dengan bertambahnya umur kebersihan lingkungan, maka
seseorang akan mengalami sangat mungkin masyarakat

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 48

 sekitarnya mempunyai sikap selalu
menjaga kebersihan lingkungan.
7) Informasi
Kemudahan untuk memperoleh
suatu informasi dapat
mempercepat seseorang
memperoleh pengetahuan yang
baru.
(Mubarak, 2011)
2. Remaja
Masa remaja (10-19 tahun)
adalah masalah yang khusus dan
penting,karena merupakan periode
pematangan organ reproduksi
manusia.masa remaja disebut juga
masa pubertas yang merupakan
masa transisi yang unik ditandai
dengan berbagai perubahan
fisik,emosi dan psikis (Pinem,
2009).
3. Sikap
a. Pengertian
Sikap merupakan reaksi atau
respon yang masih tertutup
terhadap suatu stimulus atau objek
(Maulana, 2009).
Sikap adalah perasaan, pikiran
dan kecenderungan seseorang yang
kurang lebih bersifat permanen
mengenai aspek-aspek tertentu
dalam lingkungannya (Mubarak,
2011).
b. Komponen pokok sikap
Sikap memiliki 3 komponen
yang membentuk struktur sikap
yaitu :
1) Komponen kognitif
Berisi kepercayaan yang
berhubungan dengan persepsi
individu terhadap objek sikap
dengan apa yang dilihat dan
diketahui, pandangan,
keyakinan, pikiran, pengalaman
pribadi, kebutuhan emosional,
dan informasi dari orang lain.
2) Komponen afektif
MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014
Komponen ini menunjukkan
dimensi emosional subjektif
individu terhadap objek sikap,
baik bersifat positif (rasa
senang) maupun negative (tidak
senang). Reaksi emosional
dapat dipengaruhi oleh apa yang
kita percayai sebagai sesuatu
yang benar terhadap objek sikap
tersebut.
3) Komponen konatif
Komponen ini merupakan
predisposisi atau kecenderungan
bertindak terhadap objek sikap
yang dihadapinya.
Azwar dalam (Maulana, 2009)
c. Tingkatan sikap
1) Menerima (receiving)
Menerima berarti mau dan
memperhatikan stimulus yang
diberikan/ objek.
2) Merespon (responding)
Memberikan jawaban jika
ditanya, mengerjakan, dan
menyelesaikan tugas yang
diberikan merupakan indikasi
sikap.
3) Menghargai (valuing)
Pada tingkat ini individu
mengajak orang lain untuk
mengerjakan atau
mendiskusikan suatu masalah.
4) Bertanggung jawab
(responsible)
Merupakan sikap yang paling
tinggi dengan segala resiko
bertanggungjawab terhadap
sesuatu yang telah dipilih,
meskipun mendapat tantangan
dari keluarga.
(Maulana, 2009)
d. Faktor yang membentuk dan
mengubah sikap
Terdapat beberapa cara untuk
mrmbentuk atau mengubah
sikap individu yaitu:
49
 1) Adopsi hubungan seksual (Nugroho dan
Suatu cara pembentukan Scorviani, 2011)
sikap dan perubahan sikap b. Factor-faktor yang
melalui kegiatan yang mempengaruhi adalah:
berulangdan terus menerus 1) Factor dasar
sehingga lama kelamaan Adanya penularan penyakit,
secara bertahap akan diserap berganti-ganti pasangan
oleh individu. seksual
2) Diferensial 2) Factor medis
Terbentuk dan berubahnya a) Gejala klinis pada wanita
sikap karena individu telah dan homoseksual yang
memiliki pengetahuan, asimtomatis
pengalaman, intelegensi dan b) Pengobatan modern
bertambahnya umur. c) Pengobatan yang murah,
3) Integrasi cepat, mudah dan efektif,
Sikap terbentuk secara sehingga resiko resistensi
bertahap. Diawali dengan tinggi dan bila
pengetahuan dan disalahgunakan akan
pengalaman terhadap objek meningkat-kan resiko
sikap tertentu. penyebaran infeksi.
4) Trauma d) Kontrasepsi modern
Pembentukan dan perubahan (Pinem, 2009)
sikap terjadi melalui kejadian c. Perilaku beresiko terhadap
yang tiba-tiba dan penularan
mengejutkan sehingga Perilaku yang memudahkan
menimbulkan kesan yang seseorang mudah tertular PMS
mendalam. termasuk HIV/AIDS adalah :
5) Generalisasi 1) Sering berganti-ganti
Sikap terbentuk dan berubah pasangan seksual atau
karena pengalaman traumatic mempunyai lebih dari satu
pada individu terhadap hal pasangan seksual, baik yang
tertentu dapat menimbulkan dikenal maupun yang tidak
sikap tertentu (positif atau dikenal misalnya wanita tuna
negatif) terhadap semua hal. susila
(Sarwono dalam Maulana, 2) Melakukan hubungan
2009) seksual dengan pasangna
4. Penyakit menular seksual yang juga mempunyai
a. Pengertian pasangan seksual lainnya
Penyakit menular seksual 3) Tetap melakukan hubungan
merupakan penyakit yang terjadi seksual walaupun
akibat adanya infeksi mempunyai keluhan PMS
mikroorganisme pathogen di area dan tidak memberitahukan
kelamin (Iswati, 2010). kepada pasangannya.
Penyakit menular seksual adalah 4) Tidak menggunakan kondom
penyakit yang ditularakan melalui pada saat berhubungan seksual

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 50

 dengan pasangan yang penderita untuk mendapatkan
beresiko(Pinem, 2009) pengobatan yang efektif.
d. Tantangan dalam penanggulangan 3) Promosi penggunaan kondom
penyakit menular seksual: waktu melakukan hubungan
1) Sulit merubah perilaku seksual seksual yang beresiko.
Perilaku seksual sangat pribadi 4) Memberi perhatian khusus pada
serta dipengaruhi oleh factor perilaku beresiko tinggi
budaya dan agama. Perilaku terhadap penularan yaitu :
seksual sangat mendasari perempuan atau laki-laki yang
kehidupan sehari-hari seseorang sering berganti-ganti pasangan,
dan tidak mudah bekerja meninggalkan rumah
membicarakannya secar dalam waktu cukup lama,
terbuka. penggunaan obat terlarang
2) Pembicaraan dan pembahasan melalui suntikan.
masalah seksual sering (Pinem, 2009)
dianggap tabu dalam
masyarakat sehingga f. Jenis- jenis penyakit menular
menyulitkan dalam memberikan seksual
informasi mengenai 1) Disebabkan oleh virus
pengenalan, pencegahan dan a) Herpes genital
pengobatannya. (1) Pengertian
3) Pengidap PMS banyak yang Penyakit ini lebih dikenal
tanpa gejala atau gejalanya dengan sebutan herpes genitalis
ringan sehingga tidak datang (herpes kelamin). Penyebab
berobat. penyakit ini adalah virus herpes
4) Pengobatan PMS tidak selalu simplex (HSV) dan ditularkan
mudah dan efektif. PMS yang melalui hubungan seks baik
disebabkan oleh virus seperti vaginal, anal, atau oral yang
herpes, HIV/AIDS belum menimbulkan luka atau lecet
ditemukan obatnya dan saat ini pada kelamin dan mengenai
sering ditemukan kasus yang langsung bagian luka. Virus
resisten terhadap pengobatan herpes dibagi menjadi 2 yaitu
misalnya gonore dan ulkus herpes simpleks tipe 1 dan
molle. herpes simpleks tipe 2. Herpes
(Pinem, 2009) simpleks tipe 1 umumnya
e. Cara Pengendalian PMS adalah: menginfeksi didalam dan
Upaya-upaya yang dilakukan disekitar mulut. Sedangkan
dalam pengendalian PMS adalah herpes simpleks tipe 2 biasanya
sebagi berikut: menginfeksi pada genital
1) Pengobatan dini yang efektif (Iswati, 2011).
2) Pendidikan dan (2) Keluhan awal
komunikasi untuk mendorong Gejala dari penyakit ini timbul
masyarakat agar berperilaku antara 3-10 hari setelah
seksual yang aman dan sehat, berhubungan dengan orang
membantu mereka yang yang mempunyai penyakit
beresiko tertular, mendorong tersebut. Tetapi, antara 5-10

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 51

 hari gejala ini akan hilangdan
muncul kembali. Gejala ini
timbul tergantung pada daya
tahan tubuh. Bahkan penyakit
ini terkadang datang tanpa ada
gejala. Kalaupun ada pada
awalnya hanya rasa seperti
terbakar atau gatal pada
kelamin, kemudian diikuti
dengan timbulnya bintil-bintil
berisi air diatas kulit dengan
warna dasar kemerahan. Dalam
beberapa hari bintil ini akan
pecah dan menimbulkan luka
lecet yang terbakar dan rasa
nyeri. Pada perempuan biasanya
timbul disekitar kelamin,,
dinding liang kemaluan dan
kadang-kadang disekitar anus.
Pada laki-laki biasanya pada
batang atau kepalampenis serta
disekitar anus. Gejala ini hilang
jika diobati. Namun pada waktu
tertentu akan kembali kambuh.
Sebelum timbul lecet biasanya
diawali dengan :
(a) Pegal-pegal pada otot yang
disertai demam
(b) Pembengkakan kelenjar
lipatan paha
(c) Nyeri dan terkadang gatal
serta kemerahan pada
tempat yang terkena
(Iswati, 2011)
(3) Faktor –faktor pencetus
Virus ini mempunyai masa
inkubasi 1-26 hari dan rata-rata
6-7 hari. Adapun factor-faktor
pencetus kambuhnya penyakit
ini adalah:
(a) Stress emosional
(b) Kelelahan fisik berlebihan
(c) Kurang tidur
(d) Infeksi lain
(e) Menstruasi
(menjelang/sesudah)
MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014
(f) Minum alcohol berlebihan
(g) Gesekan kulit, misalnya
waktu hubungan seksual,
masturbasi, atau pemakaian
baju atau celana ketat
(Iswati, 2011)
(4) Cara mencegah
(a) Selalu menjaga kebersihan
organ kemaluan secara
teratur. Caranya yaitu
dengan selalu mengganti
celana dalam dan
membersihkan kemaluan
setelah buang air kecil atau
besar.
(b) Setialah terhadap pasangan
dengan tidak berganti-ganti
pasangan seksual.
(c) Jangan lupa menggunakan
kondom jika pasangan
sudah terinfeksi penyakit
menular.
(d) Tidak menggunakan jarum
suntik secara bergantian.
(Iswati, 2011)
b) AIDS (Acquired Immune
Deficiency Syndrome )
(1) Pengertian
AIDS adalah singkatan dari
Aquired Immuno Deficiency
Syndrome, yang berarti
sindroma (kumpulan gejala)
akibat menurunnya system
kekebalan tubuh yang didapat
(bukan penyakit keturunan).
Penjelasan yang umum
dipakai yaitu AIDS adalah
kumpulan gejala penyakit
yang disebabkan oleh
menurunnya kekebalan tubuh
akibat infeksi HIV ( Human
Immunodeficiency Virus)
(Iswati, 2011).
(2) Perjalanan penyakit
Perjalanan penyakit HIV dibagi
menjadi 2 fase yaitu:
52
 (a) Fase tanpa gejala
Seseorang yang terinfeksi
HIV biasanya tidak me-
nunjukkan gejala selama
beberapa tahun. Mereka
merasa sehat tetapi mereka
akan menjadi pembawa dan
penular HIV bagi orang lain
melalui tindakan dan perilaku
beresiko terhadap penularan
AIDS . kelompok yang sudah
terinfeksi HIV tanpa gejala
ini dibagi menjadi dua
kelompok yaiut kelompok
yang tanpa gejala dan tes
darahnya negative karena
antibody terhadap HIV belum
terbentuk.
Waktu antara masuknya
kuman HIV kedalam
peredaran darah dan
terbentuknya antibody
terhadap HIV disebut periode
jendela yng memerlukan
waktu 15 sampai 3 bulan.
Pada umumnya tes HIV baru
positif setelah 3 bulan sejak
terinfeksi. Pada masa ini
virus berkembang secara aktif
dengan menurunnya limfosit
T4. Kelompok yang sudah
terinfeksi HIV, tanpa gejala
tetapi tes darah positif.
Keadaan tanpa gejala ini
dapat berjalan sampai 5 tahun
atau lebih, namun dapat
berkisar 2-10 tahun sesudah
infeksi bahkan dapat lebih
lama.
(b) Fase dengan gejala
Pada fase ini gejala penyakit
mulai timbul dengan jelas.
Gejala yang sering timbul
antara lain :
1. Rasa lelah berkepanjangan
MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014
2. Demam lebih dari 38
derajat Celsius
3. Sesak napas dan batuk
berkepanjangan
4. Diare lebih dari satu bulan
tanpa sebab yang jelas
5. Keringat malam tanpa
sebab yang jelas
6. Berat badan menurun
secara drastic
7. Kandiasis pada mulut
8. Pembesaran kelenjar di
leher, ketiak, lipatan paha
tanpa sebab yang jelas.
(Iswati, 2011)
(3) Penularan HIV/AIDS
Virus HIV dapat ditemukan dalam:
(a) Cairan tubuh yaitu dalam
darah termasuk darah haid dan
darah plasenta pada wanita
(b) Air mania tau cairan lain yang
keluar dari alat kelamin laki-
laki, kecuali air seni
(c) Cairan vagina dan cairan
serviks uteri
(Pinem, 2009)
HIV dapat ditularkan melalui :
(a) Hubungan seksual
(homoseksual, biseksual, dan
heteroseksual).
Diperkirakan sekitar 95%
penularan terjadi melalui
hubungan seksual baik
melalui vagina, dubur maupun
mulut. Pada saat hubungan
seks mungkin terjadi
mikrolesi akibat gesekan dan
melalui lesi virus yang
terdapat dalam cairan tubuh
pasangan seks yang mengidap
HIV dengan mudah akan
ditularkan kepada
pasangannya.
(b) Penularan secara parenteral
terjadi melalui penggunaan
jarum suntik, tranfusi darah,
53
 dan lat-alat tusuk lain seperti HIV kepada bayi yang
alat tindik, pisau cukur, alat dilahirkannya yang dapat terjadi
tato, dan alat khitan yang selama kehamilan berkisar antara
terinfeksi HIV 5-10%, pada saat persalinan 10-
1. Tranfusi darah yang 20% dan pada masa nifas atau
tercemar HIV menyusui 10-20%. Bila ibunya
Resiko tertular HIV pengidap HIV dan ibu telah
melalui darah lebih dari menunjukkan gejala AIDS,
90%, artinya hampir dapat kemungkinan bayi yang
dipastikan bahwa orang dilahirkannya tertular HIV
yang mendapat darah yang menjadi 50%.
terkontaminasi HIV akan (Pinem, 2009)
terunfeksi HIV. b) Kutil kelamin
Diperkirakan penularan (1) Pengertian
cara ini sekitar 1-2 %. Hal Kutil kelamin disebut juga
ini dapat terjadi bila dengan kandiloma akumi-nata.
pengambilan darah donor Penyakit ini merupakan salah
dilakukan tanpa melalui satu bentuk PMS berupa kutil
skrining terhadap kelamin yang terletak disekitar
HIV/AIDS. kemaluan, bahkan sampai ke
2. Penularan melalui jarum bagian dalam liang kemaluan
suntik atau alat kedokteran dan leher rahim. Penyebab
yang tidak steril. penyakit ini adalah Human
HIV/AIDS dapat ditularkan Papiloma Virus (HPV (Iswati,
melalui jarum suntik bekas 2009).
pengidap HIV/AIDS, Kutil kelamin memiliki
melalui alat pemeriksaan bentuk seperti penyakit kutil
kandungan seperti lain yang biasa tumbuh pada
speculum, alat pemeriksaan bagian tubuh. Keadaan kering
gigi, pisau bedah, alat memiliki tekstur yang kasar
khitan dan alat lain yang dan berwarna ungu atau merah
terkontaminasi darah, air muda.kutil kelamin hanya
mani/cairan vagina menyerang pada bagian organ
pengidap HIV. Sekitar 1% kemaluan, mulut dan anus.
pengidap. Penyakit kutil yang tidak
3. Penularan melalui alat-alat ditangani dengan benar dapat
tusuk lainnya mekar dan berkembang.Masa
Pengidap HIV dapat inkubasi penyakit ini berkisar
tertular melaui alat tindik mingguan, bulanan bahkan
atau tato dan pisau cukur tahunan (Laksmintari, 2007).
yang terkontaminasi (2) Gejala
HIV/AIDS. (a) Adanya kelainan, yaitu
4. Tranplantasi organ tubuh berupa tonjolan kulit
(c) Penularan perinatal berbentuk jengger ayam
Penularan perinatal adalah yang berwarna seperti
penularan dari ibu yang terinfeksi kulit.

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 54

 (b) Pada perempuan, penyakit tidur dan dilakukan terus
ini dapat mengenai kulit selama 4 bulan.
didaerah kelamin seperti (Iswati, 2011)
dubur, selaput lendir (4) Cara mencegah
bagian dalam liang 1. Menjaga kebersihan
kemaluan sampai leher lingkungan dan tubuh
rahim. terutma alat kelamin.
(c) Pada laki-laki, penyakit 2. Tidak melakukan
ini mengenai penis dan hubungan kelamin
saluran kencing bagian dengan berganti-ganti
dalam. pasangan.
(Iswati, 2011) 3. Tidak melakukan
(3) Cara mengatasi hubungan kelamin
Cara mengatasi kutil kelamin dengan penderita.
ini adalah : (Laksmintari,
(a) Menggunakan krim 2007)
imiquimod sebagai obat 2) Disebabkan oleh bakteri atau
penyakit kutil. kuman
Fungsinya adalah untuk a) Vaginosis bacterial
merawat kutil kelamin (1) Pengertian
dan kutil anal yang Penyebab penyakit ini
ditimbulkan oleh HPV. adalah infeksi pada
Imiquimod adalah alat kelamin yang
kekebalan tubuh yang disebabkan oleh
telah dimodifikasi yang campuran bakteri
tidak hanya gardnella vaginallis
menyembuhkan kutil dan bakteri anaerob.
kelamin namun juga Gejalanya adalah
melindungi tubuh dari keputihan tidak
HPV. banyak, berwarna abu-
(b) Perawatan tradisional abu, lengket dan
untuk kutil kelamin lebih berbau amis (Iswati,
difokuskan pada upaya 2011).
untuk menghentikan (2) Faktor predisposisi vaginosis
perkembangannya bacterial :
dengan menggunakan (a) Pemakaian AKDR
sinar laser. Proses ini (b) Pemberian antibiotic
dilakukan di RS atau (c) Penurunan estrogen
klinik kesehatan. (d) Pencucian vagina
(c) Obat penyakit kutil (e) Berhubungan seksual
dapat digunakan untuk dengan pasangan yang
perawatan dirumah. terinfeksi gardnella
Pengobatan kutil harus vaginalis.
dilakukan 3 kali (Iswati, 2011)
seminggu menjelang (3) Cara mencegah

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 55

 (a) Menjaga kebersihan (c) Alat kelamin terasa
lingkungan dan tubuh sakit atau gatal.
terutama alat kelamin. (d) Rasa sakit pada
(b) Tidak melakukan waktu kencing dan perdarahan
hubungan kelamin dengsn setelah melakukan hubungan
berganti-ganti pasangan. seksual.
(c) Tidak melakukan (e) Peningkatan jumlah
hubungan kelamin dengan cairan yang keluar melalui alat
penderita. kelamin.
(Laksmintari, 2007) (f) Demam
b) Gonorrhea (g) Sembelit
(1) Pengertian (h) Keluar lendir
Gonorrhea adalah penyakit berwana keputihan atau hijau
yang disebabkan oleh bakteri dari dubur.
neisseria gonorrhoeae yang (Iswati, 2011)
ditularkan melalui hubungan (4) Masalah jangka panjang gonorrhea
kelamin sehingga yang pada laki-laki
terserang adalah saluran (a) Epididymytis
pembiakan dalam seperti (b) Sakit sendi tulang
uterus, saluran falopi dan (c) Bengkak pada zakar
ovarium. Masa inkubasi (d) Kemandulan
gonorrhea adalah 1-14 hari (Iswati, 2011)
dengan rata-rata 2-5 hari (5) Masalah jangka panjang bagi
(Iswati, 2011; Laksmintari, perempuan
2007). (a) Kudis
(2) Gejala pada laki-laki yaitu: (b) Hamil diluar rahim yang dapat
(a) Gejala timbul satu menyebabkan kematian pada
minggu. ibu.
(b) Rasa sakit pada waktu (c) Kemandulan
buang air kecil atau (Iswati, 2011)
ereksi. (6) Cara mencegah
(c) Gatal-gatal pada sekitar (a) Menjaga kebersihan
dubur. lingkungan dan tubuh
(d) Keluar nanah dari saluran terutama alat kelamin.
kencing terutama pada (b) Tidak melakukan hubungan
waktu pagi hari. kelamin dengan berganti-ganti
(e) Gatal-gatal pada zakar. pasangan.
(f) Radang pada kelenjar prostat (c) Tidak melakukan hubungan
(Iswati, 2011) kelamin dengan penderita.
(3) Gejala pada perempuan yaitu: (Laksmintari, 2007)
(a) Nyeri didaerah perut bagian c) Chlamydia
bawah. (1) Pengertian
(b) Kadang-kadang Chlamydia adalah penyakit
disertai keputihan dengan bau yang disebabkan oleh bakteri
yang tidak sedap. Chlamydia trachomatis yang
terutama menyerang leher

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 56

 rahim. Masa inkubasi Penyakit ini
Chlamydia adalah 7-14 hari. menyerang orang
(Laksmintari, 2007) dewasa dan bayi baru
(2) Gejala lahir karena penyakit
(a) Keputihan yang disertai ini dapat ditularkan
nyeri pada saat kencing dari ibu ke janin.
(b) Perdarahan setelah Penyakit ini dapat
melakukan hubungan menular melalui
seksual hubungan seksual
(Iswati, 2011) (Iswati, 2011).
(3) Infeksi kronik Chlamydia (2) Stadium sifilis
(a) Menyebar kesaluran Sifilis dibagi menjadi
telur yang dapat 3 stadium :
mengakibatkan (a) Sifilis primer
kehamilan diluar Terjadi kelainan
kandungan. berupa kerusakan
(b) Menyebabkan kebutaan kulit sampai
atau radang paru-paru stratum pinosum.
pada bayi yang baru Kulit tampak
dilahirkan oleh ibu yang merah
terinfeksi bakteri selanjutnya akan
tersebut terjadi kerusakan
(Iswati, 2011). kulit pada lapisan
epidermis yang
(4) Cara mencegah memiliki dasar,
(a) Menjaga kebersihan dinding, tepi dan
lingkungan dan tubuh sisi yang disebut
terutama alat kelamin ulkus durum.
(b) Tidak melakukan Sifilis primer
hubungan kelamin dapat terjadi di
dengan berganti-ganti glans penis,
pasangan korpus penis
(c) Tidak melakukan labia mayora,
hubungan kelamin labia minora dan
dengan penderita klitoris.
(Laksmintari, 2007) (b) Sifilis sekunder
d) Sifilis Dapat berbentuk
(1) Pengertian ruam kulit yang
Sifilis merupakan berwarna merah
salah satu penyakit tembaga dan
kelamin menahun dan tonjolan-tonjolan
dapat mengenai padat yang
semua alat tubuh . tertutup oleh
penyebab penyakit ini cairan yang
adalah bakteri sudah
treponema pallidum. mengering.

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 57

 Sifilis sekunder gejala apapun.
dapat terjadi di Namun, setelah
alat kelamin 5-10 tahun
bagian luar, penyakit ini akan
sekitar anus, menyerangf
ketiak, sudut susunan saraf
mulut, dan otak, pembuluh
bawah payudara. darah dan
(c) Sifilis tersier jantung.
Bersifat merusak (e) Pada wanita
dan timbul hamil. Penyakit
tonjolan-tonjolan ini dapat menular
padat atau terjadi kepada bayi yang
kerusakan kulit dikandungnya
yang dalam serta sehiingga
mengeluarkan mengakibatkan
cairan. Stadium kerusakan pada
tersier dapat kulit, hati, limpa
menyerang kulit, dan
alat-alat dalam, keterbelakangan
pembuluh darah mental.
dan saraf. (Iswati, 2011)
(Iswati, 2011) (4) Cara mencegah
(3) Gejala penyakit sifilis (a) Menjaga
(a) Timbul benjolan kebersihan
disekitar alat lingkungan dan
kelamin tubuh terutma
(b) Kadang-kadang alat kelamin
disertai pusing (b) Tidak melakukan
dan nyeri tulang hubungan
yang akan kelamin dengsn
menghilang berganti-ganti
dengan pasangan
sendirinya tanpa (c) Tidak melakukan
diobati hubungan
(c) Ada bercak kelamin dengan
kemerahan pada penderita
tubuh sekitar 6- (Laksmintari,
12 minggu 2007)
setelah 3) Disebabkan oleh jamur
berhubungan a) Kandiasis vagina
seksual (1) Pengertian
(d) Selama 2-3 tahun Kandiasis vagina
pertama penyakit adalah penyakit yang
ini tidak disebabkan oleh
menunjukkan jamur candida

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 58

 albicans. Kandiasis (Iswati, 2011)
adalah infeksi (3) Faktor penyebab
oportunistik yang (a) Jumlah
sangat umum terjadi pasangan seks
pada orang yang selama hidup
terjangkit HIV. (b) Pasangan
Infeksi ini disebabka seksual saat ini
oleh jamur kandida. (c) Tidak memakai
Jamur ini biasa kondom saat
menyebabkan hubungan
penyakit pada mulut, seksual
tenggorokan dan (d) Memakai
vagina. Infeksi kontrasepsi oral
oportunistik dapat (pil KB)
terjadi beberapa (Iswati, 2011).
bulan atau tahun (4) Cara mencegah
sebelum infeksi (a) Menjaga
oportunistik lain yang kebersihan
lebih berat (Scorviani lingkungan dan
dan Nugroho, 2011). tubuh terutma
4) Disebabkan oleh protozoa alat kelamin
a) Trichomoniasis (b) Tidak melakukan
(1) Pengertian hubungan
Trikomoniasis kelamin dengan
adalah suatu tipe dari berganti-ganti
vaginitis yang pasangan
disebabkan oleh (c) Tidak melakukan
parasit trichomonas hubungan
vaginalis. kelamin dengan
Mempunyai masa penderita
inkubasi 3-28 hari (Laksmintari, 2007)
(Iswati, 2011).
(2) Gejala-gejala Metode
(a) Keputihan yang A. Desain Penelitian
banyak, kadang- Penelitian ini adalah penelitian
kadang berbusa yang bersifat analitik yaitu
dan berwarna penelitian yang mencoba
kehijauan menggali bagaimana dan
dengan bau mengapa fenomena kesehatan itu
busuk. terjadi kemudian melakukan
(b) Gatal pada analisis dinamika korelasi antara
kemaluan fenomena atau antara faktor
(c) Nyeri pada saat resiko dan faktoe efek
berhubungan (Notoatmodjo, 2010).
seksual atau saat Penelitian ini menggunakan
buang air kecil. pendekatan secara Cross

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 59

 Sectional,dimana variable sampel. Sedangkan kriteria
penelitian diobservasi sekaligus eksklusi adalah ciri-ciri
pada waktu yang sama anggota populasi yang tidak
(Notoatmodjo, 2010). dapat diambil sebagai sampel (
B. Lokasi dan Waktu Penelitian Notoatmodjo, 2010).
Penelitian dilakukan di SMAN 1 Adapun kriteria inklusi dari
Sambungmacan, Desa subjek penelitian adalah :
Sumberagung, Kecamatan 1) Siswa yang bersedia
Sambungmacan, Kabupaten menjadi responden
Sragen pada bulan Oktober 2012 2) Siswa yang hadir saat
sampai Maret 2013. penelitian
C. Populasi dan Sampel 3) Siswa kelas X1 SMAN 1
1. Populasi Sambungmacan
Populasi adalah keseluruhan E. Definisi Operasional
objek penelitian atau objek Definisi operasional adalah
yang diteliti ( Notoatmodjo, mendefinisikan variabel secara
2010). operasional berdasarkan
Populasi dalam penelitian ini karakteristik yang diamati,
adalah siswa kelas XI SMAN memungkinkan peneliti untuk
Sambungmacan dengan melakukan observasi atau
jumlah 236 siswa. pengukuran secara cermat
2. Sampel terhadap suatu objek atau
Sampel adalah sebagian fenomena. Definisi operasional
yang diambil dari keseluruhan ditentukan berdasarkan parameter
objek yang diteliti dan yang dijadikan ukuran dalam
dianggap mewakili seluruh penelitian. Sedangkan cara
populasi (Notoatmodjo, 2010). pengukuran merupakan cara
Jumlah sampel dalam dimana variabel dapat diukur dan
penelitian ini adalah 40 ditentukan karakteristiknya (
responden. Teknik sampling Hidayat, 2011).
yang digunakan dalam Variabel dalam penelitian ini
penelitian ini adalah kelompok adalah tingkat pengetahuan
atau gugus (Cluster Random remaja tentang PMS (variabel
Sampling). independen) dan Sikap remaja
D. Kriteria Retriksi dalam mencegah penyakit
Agar karakteristik sampel menular seksual (variabel
tidak menyimpang dari dependen) yang dijabarkan dalam
populasinya, maka sebelum definisi operasional berupa
dilakukan pengambilan kemampuan remaja untuk
sampel perlu ditentukan menjawab pertanyaan yang
kriteria inklusi maupun berkaitan dengan PMS meliputi
kriteria eksklusi. Kriteria pengertian, jenis, penyebab,
inklusi adalah kriteria atau gejala, faktor resiko dan cara
ciri-ciri yang perlu dipenuhi mencegah serta sikap remaja
oleh setiap anggota populasi dalam mencegah penyakit
yang dapat diambil sebagai menular seksual bisa dilihat dari

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 60

 jawaban yang diberikan. Dalam
penelitian ini variabel bebas
menggunakan skala ordinal yang
mengelompokkan pengetahuan
menjadi tiga yaitu baik jika
menjawab benar 76-100%, cukup
jika menjawab benar 56-75% dan
kurang jika menjawab benar ≤
56% sedangkan variabel
terikatnya menggunakan skala
nominal yang membagi sikap
remaja menjadi dua yaitu setuju
(> 86,25) dan tidak setuju (<
86,25).
F. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini
menggunakan kuisioner tidak
baku yaitu peneliti membuat
sendiri kuisioner tersebut,
sehingga perlu dilakukan uji
validitas dan reliabilitas.
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu indeks
yang menunjukkan alat ukur
itu benar-benar mengukur apa
yang diukur (Notoatmodjo,
2010). Teknik uji validitas
yang digunakan adalah
Pearson Product Moment.
Uji validitas dilakukan di
SMAN 1 instrument
Sambungmacan.Hasil
pengujian validitas dari 40
item soal tingkat pengetahuan
remaja tentang penyakit
menular seksual, terdapat 33
item soal valid, dan yang tidak
valid sejumlah 7 item soal
(nomor 5, 12,17, 21, 24, 29,
37) dan peneliti menghapus
ke- 7 item soal tersebut. Dari
33 item soal tersebut
dinyatakan valid setelah
dikonsultasikan dengan rtabel
pada taraf signifikasi 5%, n 40
diperoleh rtabel (0,312) dimana
MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014
rxy dari rtabel pengetahuan
sebesar (0,313-0,816> 0,312),
sehingga dapat disimpulkan
hasil yang diperoleh rxy adalah
rhitung > rtabel,maka hasil
tersebut dinyatakan valid. Dan
hasil pengujian validitas dari
30 item soal sikap remaja
dalam mencegah penyakit
menular seksual, terdapat 25
item soal valid, dan yang tidak
valid sejumlah 5 item soal (
nomor 10, 13, 14, 23, 26) dan
peneliti menghapus ke-5 item
soal tersebut. Dari 25 item
soal tersebut dinyatakan valid
setelah dikonsultasikan
dengan rtabel pada taraf
signifikasi 5%, n 40 diperoleh
rtabel (0,312) dimana rxy dari
rtabel sikap remaja sebesar (0,
314-0,824>0,312) sehingga
dapat disimpulkan hasil yang
diperoleh rxy adalah rhitung >
rtabel,maka hasil tersebut
dinyatakan valid.
2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas menunjuk pada
satu pengertian bahwa sesuatu
cukup dapat
dipercaya untuk digunakan
sebagai alat pengumpul data
karena istrumen tersebut
dianggap baik (Arikunto,
2010). Teknik uji reliabilitas
yang digunakan adalah teknik
cronbach’s alpha. Dalam uji
reliabilitas sebagai nilai r hasil
adalah nilai ‘alpha’ (terletak
diawal output). Ketentuannya
bila r ‘alpha’> konstanta (0,6)
maka pertanyaan tersebut
reliabel (Riyanto, 2009).
Hasil pengujian reliabilitas
tingkat pengetahuan dengan
61
 rumus koefisien reliabilitas diduga berhubungan atau
alpha yang dilakukan pada 40 berkorelasi ( Notoatmodjo,
responden dengan perhitungan 2010).
SPSS (Statistical Product and Uji yang digunakan pada
Service Solution) versi 16.0 analisis bivariat ini adalah
didapatkan harga alpha ( α Chi Kuadrat (X2) yang
0,924) > rhasil maka instrument dapat digunakan untuk
tersebut sudah reliabel sebagai menganalisis hasil
alat pengumpulan data. Dan observasi untuk mengetahui
Hasil pengujian reliabilitas apakah terdapat hubungan.
sikap remaja dengan rumus Dengan ketentuan jika X2
koefisien reliabilitas alpha hitung ≥ X2 tabel maka
yang dilakukan pada 40 hubungan signifikan, yang
responden dengan perhitungan berarti bahwa Ho ditolak
SPSS (Statistical Product and atau Ha diterima dan
Service Solution) versi 16.0 sebaliknya jika X2 hitung ≤
didapatkan harga alpha ( α X2 tabel maka H0 diterima
0,938) > rhasil maka instrument artinya tidak signifikan
tersebut sudah reliabel sebagai (Hidayat, 2011).
alat pengumpulan data Uji Statistik menggunakan
G. Teknik Analisis Data rumus Chi Square :
1. Pengolahan Data
a) Editing X2 = ∑ (fo – fe)2
b) Coding fe
c) Memasukkan Data Keterangan :
d) Tabulating x2 : Chi Square
2. Analisis Data fo : frekuensi yang
a) Analisis univariat diobservasi
Analisis univariat bertujuan fh : frekuensi yang
untuk menjelaskan atau diharapkan
mendeskripsikan (Hidayat, 2011)
karakteristik setiap variable
penelitian (Notoatmodjo, HASIL DAN PEMBAHASAN
2010). A. Hasil Penelitian
1. Tingkat pengetahuan remaja
P = x 100%
tentang penyakit menular
Keterangan : seksual di SMAN 1
P : Presentase Sambungmacan.
f : Jumlah jawaban yang Diagram 4.1 Distribusi
benar frekuensi tingkat pengetahuan
n : Jumlah soal remaja tentang penyakit
(Machfoedz, 2009) menular seksual di SMAN 1
b) Analisis bivariat Sambungmacan.
Analisa bivariat yaitu
analisa yang dilakukan
terhadap dua variabel yang

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 62

 dengan sikap dalam mencegah
penyakit menular seksual di
SMAN 1 Sambungmacan.
Tabel 4.1 Distribusi frekuensi
Hubungan antara tingkat
pengetahuan remaja tentang
penyakit menular seksual
dengan sikap dalam mencegah
penyakit menular seksual di
SMAN 1 Sambungmacan
Sumber : Data Primer, 2013
Chi-Square Tests
Berdasarkan diagram 4.1
diperoleh hasil tingkat Asymp.
pengetahuan remaja tentang Sig. (2-
penyakit menular seksual dari Value df sided)
40 responden, sebagian besar Pearson 5.931
6 .431
responden memiliki tingkat Chi-Square a
pengetahuan baik yaitu Likelihood
sebanyak 24 responden (60%). 6.091 6 .413
Ratio
2. Sikap remaja dalam mencegah
Linear-by-
penyakit menular seksual.
Linear
Diagram 4.2 Distribusi .285 1 .593
Associatio
frekuensi sikap remaja dalam
n
mencegah penyakit menular
seksual di SMAN 1 N of Valid
40
Sambungmacan. Cases
a. 9 cells (75.0%) have expected
count less than 5. The minimum
expected count is .15.
Dari perhitungan Chi
Square didapatkan hasil X2
hitung 5,931 kemudian X2
hitung dibandingkan dengan
X2 tabel yang tingkat
kesalahan 5% dengan derajat
Sumber : Data Primer, 2013 kebebasan (dk) = 6 dan X2
Berdasarkan diagram 4.1 tabel 12,592. hal ini
diperoleh hasil sikap remaja menunjukkan bahwa X2
dalam mencegah penyakit hitung lebih kecil dari pada X2
menular seksual dari 40 tabel (nilai 5,931<12,592)
responden sebagian besar maka Ha ditolak dan Ho
responden berpendapat setuju diterima, artinya tidak ada
yaitu sebanyak 22 responden hubungan secara signifikan
(55%). antara tingkat pengetahuan
3. Hubungan antara tingkat remaja tentang penyakit
pengetahuan remaja tentang menular seksual dengan sikap
penyakit menular seksual

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 63

 dalam mencegah penyakit
menular seksual.
B. Bahasan
Dari hasil penelitian yang
telah dilakukan oleh peneliti
maka berikut ini akan dibahas
hubungan antaratingkat
pengetahuan remaja tentang
penyakit menular seksual dengan
sikap dalam mencegah penyakit
menular seksual di SMAN 1
Sambungmacan.
1. Tingkat Pengetahuan remaja
tentang penyakit menular
seksual.
Berdasarkan digram 4.1
dapat diketahui bahwa tingkat
pengetahuan remaja tentang
penyakit menular seksual
sebagian besar responden
memiliki tingkat pengetahuan
baik yaitu sebayak 24
responden (60%).
Pengetahuan merupakan
hasil dari tahu yang terjadi
setelah orang melakukan
penginderaan terhadap objek
tertentu, sebagian besar
pengetahuan diperoleh melalui
mata dan telinga dan
pengetahuan merupakan
pedoman dalam membentuk
tindakan seseorang (Maulana,
2009; Notoatmodjo, 2003)
Masa remaja (10-19 tahun)
adalah masalah yang khusus
dan penting,karena merupakan
periode pematangan organ
reproduksi manusia. Masa
remaja disebut juga masa
pubertas yang merupakan
masa transisi yang unik
ditandai dengan berbagai
perubahan fisik,emosi dan
psikis (Pinem, 2009).
MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014
Hasil penelitian ini remaja
di SMAN 1 Sambungmacan
mempunyai pengetahuan baik
tentang penyakit menular
seksual. Karena masa remaja
adalah masa transisi yang
ditandai dengan berbagai
perubahan fisik,emosi dan
psikis. Selain itu pengetahuan
juga dipengaruhi oleh
beberapa faktor pengalaman
dan informasi (Mubarak,
2011).
2. Sikap remaja dalam mencegah
penyakit menular seksual.
Berdasarkan diagram 4.1
diperoleh hasil sikap remaja
dalam mencegah penyakit
menular seksual dari 40
responden sebagian besar
responden berpendapat setuju
yaitu sebanyak 22 responden
(55%).
Sikap adalah perasaan,
pikiran dan kecenderungan
seseorang yang kurang lebih
bersifat permanen mengenai
aspek-aspek tertentu dalam
lingkungannya(Mubarak,
2011).
Sikap merupakan reaksi
atau respon yang masih
tertutup terhadap suatu
stimulus atau objek (Maulana,
2009).
Hasil penelitian ini remaja
di SMAN 1 Sambungmacan
telah mengetahui dan mengerti
dalam menyikapi pencegahan
penyakit menular seksual.
Terbentuknya sikap karena
individu telah memiliki
pengetahuan, pengalaman,
intelegensi dan informasi
(Maulana, 2009).
64
 3. Hubungan antara tingkat Pengetahuan baik belum
pengetahuan remaja tentang tentu setuju dengan sikap
penyakit menular seksual dalam mencegah penyakit
antara sikap dalam mencegah menular seksual dan
penyakit menular seksual di pengetahuan kurang belum
SMAN 1 Sambungmacan. tentu tidak setuju dalam
Berdasarkan tabel 4.1 dapat mencegah penyakit menular
diketahui bahwa sebagian seksual karena sikap
besar remaja memiliki tingkat seseorang tidak hanya
pengetahuan baik dan setuju dipengaruhi oleh pengetahuan
dengan sikap dalam mencegah tetapi dapat dipengaruhi juga
penyakit menular seksual. oleh pengalaman, intelegensi
Dari perhitungan Chi dan bertambahnya umur yang
Square didapatkan hasil X2 berbeda satu sama lain.
hitung 5,931 kemudian X2
hitung dibandingkan dengan SIMPULAN
X2 tabel yang tingkat Berdasarkan hasil penelitian
kesalahan 5% dengan derajat dan pembahasan dapat ditarik
kebebasan (dk) = 6 dan X2 kesimpulan bahwa hubungan
tabel 12,592. hal ini antara tingkat pengetahuan remaja
menunjukkan bahwa X2 tentang penyakit menular seksual
hitung lebih kecil dari pada X2 dengan sikap dalam mencegah
tabel (nilai 5,931<12,592) penyakit menular seksual di
maka Ha ditolak dan Ho SMAN 1 Sambungmacan, dari 40
diterima, artinya tidak ada responden adalah sebagai berikut :
hubungan secara signifikan 1. Tingkat Pengetahuan remaja
antara tingkat pengetahuan tentang penyakit menular
remaja tentang penyakit seksual memiliki tingkat
menular seksual dengan sikap pengetahuan baik
dalam mencegah penyakit 2. Sikap remaja dalam mencegah
menular seksual. penyakit menular seksual
Pengetahuan bukan satu- berpendapat setuju
satunya faktor yang 3. Tidak ada hubungan antara
mempengaruhi sikap tingkat pengetahuan remaja
seseorang, tetapi dapat tentang penyakit menular
dipengaruhi pula oleh adanya seksual dengan sikap dalam
faktor pendukung atau faktor mencegah penyakit menular
eksternal yang secara seksual.
langsung dapat mempengaruhi B. Saran
sikap seseorang dalam Berdasarkan simpulan
mencegah penyakit menular penelitian di atas penulis
seksual seperti pengalaman, memberikan saran :
intelegensi dan bertambahnya 1. Remaja.
umur (Sarwono dalam Diharapkan remajayang
Maulana, 2009). mempunyai tingkat
pengetahuan baik supaya

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 65

 menularkan ilmu yang didapat Jakarta: Salemba Medika. Hal:
kepada remaja lain, serta 1
remajayang mempunyai tingkat Dewi. 2012. Angka Kejadian
pengetahuan cukup dan kurang Penyakit Menular Seksual.
supaya lebih meningkatkan lagi Diakses tanggal 21 November
pengetahuan tentang penyakit 2012 didapat dari http:
menular seksual serta dapat //www.tabloidcleopatra.com
melakukan pencegahan Hidayat, A A. 2011. Metode
terhadap penyakit menular Penelitian Kebidanan &
seksual. Teknik Analisis Data. Jakarta:
2. Bagi SMAN 1 Sambungmacan Salemba Medika. Hal: 87,93-
Diharapkan dapat 95,106,137-138
memberikan informasi kepada Iswati, Erna. 2010. Awas Bahaya
siswa siswi tentang penyakit Penyakit Kelamin.
menular seksual tidak hanya Yogyakarta: Diva Press. Hal:
pada pelajaran biologi tetapi 124,143-151,158-171,175-184
juga dapat diberi selingan pada Laksmintari, Puspita. 2007. Penyakit
mata pelajaran lain. Kulit dan Kelamin. Jakarta:
3. Bagi tenaga kesehatan Sunda Kelapa Pustaka. Hal:
Diharapkan tenaga kesehatan 51-58
khususnya bidan dapat Machfoedz, I. 2009. Metodologi
memberikan penyuluhan Penelitian. Yogyakarta :
tentang penyakit menular Fitramaya. Hal: 126-127
seksual di SMAN 1 Mahmudah,M. 2011. Tingkat
Sambungmacan pengetahuan ibu hamil
4. Bagi peneliti selanjutnya terhadap pola hidup sehat
Diharapkan dapat melakukan selama kehamilan. Diakses
penelitian tentang penyakit tanggal 20 november 2012
menular seksual dengan didapat dari http: //
menggunakan variabel yang www.ejournal.dinkesjatengpro
lebih kompleks. v.go.id
Maulana, Heri. 2009. Promosi
DAFTAR PUSTAKA Kesehatan. Jakarta: EGC. Hal:
194-202
Arikunto,S. 2010. Prosedur Mubarak,W I. 2011. Promosi
Penelitian. Jakarta: Rineka Kesehatan Untuk Kebidanan.
Cipta. Hal: 211-212,222-224 Gresik: Salemba Medika. Hal:
. 2006. Prosedur 81-84
Penelitian. Jakarta: Rineka Notoatmodjo,S. 2010. Metodelogi
Cipta. Hal: 196 Penelitian Kesehatan. Jakarta:
Bahiyatun. 2010. Psikologi Ibu & Rineka Cipta. Hal:
Anak. Jakarta: EGC. Hal: 86- 37,38,81,85,115,123,130,152,
87 158,159,164,168,174,176,182,
Depkes. 2010. Kesehatan Remaja: 183
Problem dan Solusinya.

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 66

 . 2003. Ilmu Kesehatan
Masyarakat. Jakarta: Rineka
Cipta. Hal: 127,128
. 2007. Kesehatan
Masyarakat: Ilmu dan Seni.
Jakarta: Rineka Cipta. Hal:
263,
Nugroho dan Scorviani. 2011.
Mengungkap Tuntas 9 PMS.
Yogyakarta: Nuha Medika.
Hal: 1
Pinem, Saroha. 2009. Kesehatan
Reproduksi dan Kontrasepsi.
Jakarta: Trans Info Media.
Hal: 302-303,306,342-
345,361-369
Riduwan.2003. Dasar-Dasar
Statistika. Bandung: Alfabeta. Hal: 39
Riyanto. 2009. Pengolahan dan
Analisis Data Kesehatan.
Yogyakarta: Nuha Medika.
Hal: 46
Saryono. 2011. Metodologi Penelitian
Kesehatan. Jogjakarta: Mitra
Cendikia. Hal: 77-78,85,99
Saefudin. 2012. HIV/AIDS. Diakses
tanggal 21 November 2012
didapat dari http:
//saefarmasi.staff.uii.ac.id
Wawan dan Dewi. 2010. Teori &
Pengukuran Pengetahuan,
Sikap, dan Perilaku Manusia.
Yogyakarta: Nuha Medika.
Hal: 18
Wiknjosastro, Hanifa. 2005. Ilmu
Kebidanan. Jakarta: Yayasan
Bina Pustaka. Hal: 576

MATERNAL VOLUME 10 EDISI APRIL 2014 67