SMC2 - Cerita 09 - Kolam Betesda
SMC2 - Cerita 09 - Kolam Betesda
BAHAN ALKITAB
Bahan Untuk Guru : Yohanes 5: 1-18
Bacaan Alkitab di kelas : Yohanes 5: 7-9 (Kelas Balita); Yohanes 5: 5-9 (Kelas Kecil)
Mazmur : Mazmur 107: 1
Berita Anugerah : Yohanes 5: 14 > Jangan berbuat dosa lagi
Petunjuk Hidup Baru : Yohanes 5:15
ANALISA PERBUATAN
PERBUATAN ALLAH AY PERBUATAN MANUSIA +/- AY
Yesus berangkat ke Yerusalem 1
Banyak orang sakit menunggu di serambi Kolam + 2-3
Betesda
Sewaktu-waktu Malaikat Tuhan 4a
mengguncang kolam itu, siapa yang
terdahulu turun akan sembuh
Ada seorang yang sakit sudah tiga puluh delapan tahun ? 4b-5
Yesus melihat orang itu dan berkata 6
apakah ia mau sembuh
Orang sakit itu menyampaikan keterbatasannya kepada + 7
Yesus
Yesus menyuruh ia bangun, 8
mengangkat tilam dan berjalan
Orang itu mengikuti perintah Yesus dan sembuh + 9
Orang Yahudi melarangnya karena dianggap melanggar - 10
kesucian hari Sabat
Ia menjawab bahwa ia disuruh oleh Seseorang yang + 11
telah menyembuhkannya
Orang Yahudi bertanya siapa orang itu. Tetapi orang - 12-
yang sembuh itu tidak tahu orang itu. 13a
Yesus menghilang ditengah orang 13b-
banyak. Yesus bertemu dia lagi di Bait 14
Allah dan mengingatkannya supaya
jangan berbuat dosa lagi.
Orang itu keluar dan menceritakan kepada orang Yahudi + 15
bahwa Yesus yang sudah menyembuhkan dia.
Orang Yahudi semakin tidak suka kepada Yesus. - 16-18
Kesaksian Yesus tentang diri-Nya.
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil 30 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun III – PP SMGT
ANALISA ADEGAN
ADEGAN TEMA AYAT PENERAPAN
I Yesus Berangkat ke Yerusalem 5:1
II Orang sakit 38 tahun 5:2-4 C
III Yesus Menyembuhkan orang sakit itu 5:5-18 B
Anak percaya bahwa Yesus Anak mengerti bahwa Tuhan memiliki banyak cara untuk
berkuasa menyembuhkan penyakit menyembuhkan penyakit.
Tuhan Yesus berkuasa Tuhan memakai kolam Betesda sebagai sarana untuk
menyembuhkan segala macam menyembuhkan. Tuhan juga bisa memakai banyak sarana
penyakit yang lain, seperti dokter, orang tua atau orang lain. Tuhan
punya banyak cara untuk menyembuhkan
ANALISA GRAFIK
GRAFIK KELAS BALITA (ASUMSI CERITA 3 ½ MENIT) GRAFIK KELAS KECIL (ASUMSI CERITA 5 MENIT)
B C
B
C
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil 31 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun III – PP SMGT
PETUNJUK MENGENAI PERSIAPAN
1. Perhatikan dengan baik Tabel Persiapan pada hal v. Tabel ini sangat penting dalam persiapan Guru
Sekolah Minggu. Bacalah dan lakukan. Kalau ingin berhasil, ikutilah setiap tahapan dengan setia.
2. Sebagai guru, ingatlah bahwa cerita yang hidup dan mengesankan harus dimulai dari diri dan hidup
guru terlebih dahulu. Cerita ini haruslah terlebih dahulu menjadi berkat bagi anda sebagai guru.
Renungkanlah hal-hal ini (silahkan ditambahkan sesuai inspirasi yang anda dapatkan):
- Sebagai guru, sejauh mana saya percaya atas kuasa Tuhan
- Saat saya dalam masalah pernahkah saya meragukan pertolongan Tuhan
- Pernahkan saya lupa berterima kasih kepada Tuhan.
- Sebagai GSM, ambillah komitmen untuk bersyukur dengan setia mengerjakan pelayanan bagi SMGT.
AKTIVITAS
1. Mewarnai gambar Kolam
2. Menyanyi KC 262
3. Coretlah semua kata yang merupakan nama hari, nama warna, nama hewan dan semua kata yang
merupakan angka
AYAT HAFALAN
AYAT HAFALAN UNTUK KELAS BALITA AYAT HAFALAN UNTUK KELAS KECIL
Mz 147:3 Mz 147:3
Ia menyembuhkan orang-orang yang patah hati Ia menyembuhkan orang-orang yang patah hati
dan membalut luka-luka mereka.
Sekolah Minggu CeriA 2 – Kelas Balita dan Kelas Kecil 32 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun III – PP SMGT