KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TP 2019/2020

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 86 JAKARTA Paket Soal : PG

Mata Pelajaran : MATEMATIKA WAJIB Alokasi Waktu : 90 MENIT
Kelas : XII MIPA Jumlah Soal : 25 Butir
Kurikulum : KTSP Penyusun : WINARTI

Kelas / Bentuk Level No.

No KD Materi Indikator Soal
Smt Soal Kognitif Soal
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke Peserta didik dapat menentukan
1 Bangun Ruang XII/1 PG L1 1
garis, dan titik ke bidang) jarak antara dua titik dalam ruang
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
2 Bangun Ruang XII/1 jarak titik ke garis pada suatu PG L1 2
garis, dan titik ke bidang)
kubus
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
3 Bangun Ruang XII/1 jarak titik ke garis pada suatu PG L1 3
garis, dan titik ke bidang)
kubus
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
4 Bangun Ruang XII/1 jarak titik ke bidang pada suatu PG L1 4
garis, dan titik ke bidang)
kubus
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke
5 Bangun Ruang XII/1 jarak titik ke garis pada suatu PG L1 5
garis, dan titik ke bidang)
limas
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke nilai perbandingan trigonometri
6 Bangun Ruang XII/1 PG L1 6
garis, dan titik ke bidang) sudut antara garis dan bidang
pada kubus
Peserta didik dapat menentukan
Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke nilai perbandingan trigonometri
7 Bangun Ruang XII/1 PG L1 7
garis, dan titik ke bidang) sudut antara bidang dan bidang
pada kubus
 Kelas / Bentuk Level No.
No KD Materi Indikator Soal
Smt Soal Kognitif Soal
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Diberikan suatu data dalam
8 penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Ukuran Pemusatan XII/1 bentuk tabel, peserta didik dapat PG L2 8
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram menentukan rataannya
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
9 penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Ukuran Pemusatan XII/1 Modus data berbentuk PG L2 9
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram histogram.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Peserta didik dapat menentukan
10 Ukuran Pemusatan XII/1 PG L2 10
median data distribusi frekuensi.
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
11 penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Ukuran Pemusatan XII/1 kuartil bawah data berbentuk PG L2 11
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram histogram.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan

penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan banyaknya siswa uang lulus dari
12 Ukuran Pemusatan XII/1 PG L2 12
suatu data distribusi frekuensi
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram data tinggi badan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
13 penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Ukuran penyebaran. XII/1 nilai simpangan kuartil dari data PG L1 13
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram tunggal yang diberikan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
14 penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Ukuran penyebaran. XII/1 nilai simpangan rata-rata dari PG L1 14
dalam tabel distribusi frekuensidan histogram data tunggal yang diberikan
Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan Peserta didik dapat menentukan
15 penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel Ukuran penyebaran. XII/1 nilai simpangan baku dari data PG L1 15
distribusi frekuensi dan histogram tunggal yang diberikan
Peserta didik dapat
Menganalisis aturan pencacahan (aturan
menyelesaikan persoalan aturan
16 penjumlahan, aturan perkalian, permutasi, dan Aturan pencacahan XII/2 PG L2 16
pencacahan yang berkaitan
kombinasi) melalui masalah kontekstual.
dengan masalah kontekstual.
 Kelas / Bentuk Level No.
No KD Materi Indikator Soal
Smt Soal Kognitif Soal
Peserta didik dapat
17 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan 17
menyelesaikan persoalan aturan
dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, Aturan pencacahan XII/2 PG L2
pencacahan yang berkaitan
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)
dengan masalah kontekstual.
Peserta didik dapat
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
menyelesaikan persoalan dengan
18 dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, Permutasi XII/2 PG L2 18
permutasi yang berkaitan dengan
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)
masalah kontekstual.
Peserta didik dapat
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
menyelesaikan persoalan dengan
19 dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, Permutasi Siklis XII/2 PG L2 19
permutasi siklis yang berkaitan
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)
dengan masalah kontekstual.
Peserta didik dapat
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
menyelesaikan persoalan dengan
20 dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, Kombinasi XII/2 PG L2 20
kombinasi yang berkaitan
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi)
dengan masalah kontekstual.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan
peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian- Peluang kejadian
21 PG peluang kejadian majemuk dari XII/2 L2 21
kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian majemuk
bersyarat) suatu percobaan acak.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian- Peserta didik dapat menentukan
22 kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian Peluang kejadian XII/2 peluang kejadian majemuk dari PG L2 22
bersyarat) majemuk suatu percobaan acak.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peserta didik dapat menentukan

peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian- frekuensi harapan suatu kejadian
23 kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian Frekuensi Harapan XII/2 PG L2 23
jika tiga uang logam
bersyarat) dilambungkan bersama-sama
24 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Peluang kejadian XII/2 Peserta didik dapat menentukan PG L2 24
 Kelas / Bentuk Level No.
No KD Materi Indikator Soal
Smt Soal Kognitif Soal
peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian-
kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian peluang kejadian bersyarat dari
Bersyarat
bersyarat) suatu percobaan acak.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian- Peserta didik dapat menentukan
Peluang kejadian
25 kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian XII/2 peluang kejadian bersyarat dari PG L2 25
Bersyarat
bersyarat) suatu percobaan acak.

Jakarta, 23 November 2019

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 86 Jakarta Guru Mata Pelajaran,

Sunaryo, S. Pd., MM Winarti, S. Pd., MM

NIP 196502171989031004 NIP 196812241991012001