Anda di halaman 1dari 3

Chapter 1

Abstrak

Bab ini adalah pengantar dan tinjauan volume, Emerging Research Directions in Social
Entrepreneurship. Selama 10 tahun terakhir, telah ada peningkatan minat dalam
kewirausahaan sosial, yang memfokuskan perhatian kewirausahaan pada peluncuran dan
pertumbuhan bisnis yang menangani masalah sosial dan kebutuhan sosial. Sementara
beberapa teori dan penelitian terbatas ada, sebagian besar masih kurang dalam memberikan
jawaban yang cukup mengenai campuran dan urutan faktor dalam program kewirausahaan
sosial yang cenderung membawa dampak terbesar. Volume ini menjawab pertanyaan-
pertanyaan seperti: bagaimana kita mempelajari dan mengukur dampak upaya kewirausahaan
sosial? Jika misi kewirausahaan sosial adalah untuk menambah nilai dalam bentuk manfaat
transformasional skala besar bagi orang-orang yang secara fisik, finansial, atau tidak mampu
menyelesaikan masalah mereka sendiri, bagaimana peneliti kewirausahaan sosial dapat
mendefinisikan dan mengukur keberhasilan? Bagian pertama buku ini melihat kualitas
esensial dari wirausahawan sosial. Apa identitas wirausaha sosial? Bagian selanjutnya
menyelidiki dampak kewirausahaan sosial yang lebih luas. Bagaimana organisasi wirausaha
sosial menciptakan nilai dan dampak pada berbagai lingkungan tempat mereka beroperasi.
Pengusaha, sarjana kewirausahaan sosial, dan penyandang dana semuanya dibahas. Akhirnya,
buku ini membahas dampak global dari kewirausahaan sosial.

Studi tentang bisnis baru dan yang baru muncul telah mendapatkan perhatian dan legitimasi
yang meningkat selama 40 tahun terakhir sebagai disiplin akademis (Gartner dan Liao 2012;
Zanakis et al. 2012; Cassar, 2014). Ketika sekolah bisnis di University of Southern California
dan Harvard University meluncurkan program kewirausahaan mereka, yang pertama di dunia
untuk melakukannya, tidak ada jalur fakultas jalur tenurial dalam kewirausahaan, tidak ada
departemen kewirausahaan, tidak ada jurnal yang dikhususkan untuk teori kewirausahaan dan
penelitian, dan nyaris tidak menyebutkan bahkan manajemen bisnis kecil di sekolah bisnis di
seluruh dunia. Hari ini, sangat kontras, tidak hanya ada kursus kewirausahaan pascasarjana
dan sarjana di sebagian besar setiap universitas di dunia, bersama dengan posisi fakultas jalur
tenurial dan fakultas tenurial dalam kewirausahaan, ada juga beberapa departemen
kewirausahaan, beberapa Sekolah Tinggi / Sekolah dari Kewirausahaan, sejumlah kursi dan
jabatan profesor yang tidak terisi dalam Kewirausahaan bahkan di universitas-universitas
yang paling dihormati, dan lebih dari 40 jurnal yang didedikasikan untuk penelitian tentang
kewirausahaan dan inovasi (Stewart dan Cotton 2013).

Baru-baru ini, terutama selama 10 tahun terakhir, telah ada peningkatan minat dalam
kewirausahaan sosial, yang memfokuskan perhatian kewirausahaan pada peluncuran dan
pertumbuhan bisnis yang menangani masalah sosial dan kebutuhan sosial (Bjerke dan
Karlsson 2013; Stoner dan Wankel 2007; Wankel 2010; ). Secara historis, menangani
masalah sosial telah menjadi ranah pemerintahan, akademik, dan lembaga filantropi. Namun,
dengan semakin banyaknya bukti kerusakan moral yang meluas di seluruh Corporate
America, dipicu oleh skandal Enron, dan ditambah dengan tindakan korupsi dan
kepemimpinan yang tidak etis serupa di seluruh Inggris, Eropa dan Asia (lih. Bandsuch dkk.
2008; Pate dkk. 2008 ), sekolah bisnis mulai menempatkan penekanan yang lebih besar pada
etika bisnis dan tanggung jawab sosial (Petrick et al. 2012). Sekolah bisnis juga
meningkatkan tantangan dalam menawarkan solusi untuk masalah sosial yang sudah
berlangsung lama dan lama melalui program kewirausahaan baru mereka (Worsham 2012;
Mirabella dan Young 2012; Driver 2012). Ada badan penelitian yang muncul yang
mendokumentasikan ukuran dan ruang lingkup kegiatan kewirausahaan sosial di seluruh
dunia (Salamon et al. 1999; Lepoutre et al. 2013; Terjesen et al. 2012).

Dengan tantangan ekonomi global yang meluas yang disebabkan oleh resesi yang dalam, dan
dipicu oleh pengangguran, kemiskinan, sanitasi dan perawatan kesehatan yang tidak
memadai, kenaikan harga gas, harga rumah yang tidak stabil, serangkaian pemberontakan di
Timur Tengah, dan kesenjangan yang semakin melebar antara "Memiliki" dan "tidak punya,"
kebutuhan untuk menghasilkan solusi inovatif untuk masalah sosial lama tidak bisa lebih
besar (Amen et al. 2011). Sebagai bidang penyelidikan, kewirausahaan sosial menawarkan
solusi praktis untuk menekan masalah sosial. Pada gilirannya, generasi baru wirausahawan
sosial ini mendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menemukan
ceruk mereka dan membuat perbedaan di dunia. Selain itu, bidang kewirausahaan sosial yang
berkembang adalah bidang yang sering membahas masalah sosial di tingkat akar rumput
(Bornstein 2004; Brooks 2009).

Ketika mengamati masalah sosial seperti itu, banyak orang berharap mereka bisa menjadi
pahlawan. Lagipula, siapa yang belum patah hati ketika mengamati kemiskinan ekstrem,
pergolakan politik yang menindas, atau degradasi sumber daya alam dan fisik dunia? Ingin
menjadi pahlawan adalah satu hal. Menjadi pahlawan adalah hal lain. Sekolah bisnis harus
melatih pemimpin masa depan untuk fokus pada ide-ide yang penting, dan membatasi dan
mengarahkan pencarian untuk inovasi (Miller dan Wedell-Wedellsborg 2013).

Kewirausahaan sosial, baik sebagai bidang yang muncul dan sebagai kekuatan untuk
menciptakan perubahan sosial yang dalam, diambil dari beberapa disiplin ilmu, termasuk
bisnis (Müller 2012), sosiologi (Goss et al. 2011; Maurer 2012), administrasi publik (Hosu
2012; Short et al. 2009), dan pekerjaan sosial (Berzin 2012; Germak dan Singh 2010; Savaya
et al. 2008). Sementara beberapa teori dan penelitian terbatas ada, sebagian besar masih
kurang dalam memberikan jawaban yang cukup mengenai campuran dan urutan faktor dalam
program kewirausahaan sosial yang cenderung membawa dampak terbesar (Sakarya et al.
2012; Fernandez et al. 2012; Ansari et al. 2012). Banyak pertanyaan teoretis yang tersisa
juga. Untuk merancang dan mengimplementasikan program kewirausahaan sosial yang
efektif yang akan memberikan pengalaman pendidikan terbaik kepada siswa, kita
membutuhkan teori yang lebih kuat dan bukti penelitian yang lebih meyakinkan tentang
banyak kemungkinan hubungan sebab akibat yang melekat pada program kewirausahaan
sosial yang sukses (Pless 2012; McCarthy 2012 ).

Ilmu-ilmu sosial dan perilaku telah pada dasarnya membentuk metode penyelidikan empiris
dan analisis kritis dalam studi aktivitas sosial manusia (Tashakkori dan Teddlie 2010).
Kewirausahaan, walaupun mungkin kurang didefinisikan dengan baik sebagai disiplin, pada
dasarnya berakar pada gagasan kreativitas, inovasi, imajinasi, pemikiran kewirausahaan,
pengakuan / identifikasi peluang, pengambilan risiko, pengembangan produk dan layanan
baru, dan penciptaan laba (Armstrong et al. 2012 ). Setiap elemen ini bermanifestasi secara
berbeda tergantung pada individu, konteks, dan budaya di mana pengusaha berinteraksi
(Alvarez dan Urbano 2012).

Seorang wirausahawan sosial, kemudian, adalah orang yang mengidentifikasi dan berupaya
memecahkan masalah sosial dalam skala besar. Motif utamanya bukanlah laba atau
keuntungan finansial — meskipun sehat secara finansial dan bahkan menguntungkan adalah
kunci penting bagi keberlanjutan — tetapi lebih menambah nilai sosial.

Jika ilmu sosial dan perilaku mengandalkan investigasi empiris dan analisis yang ketat,
sedangkan kewirausahaan bergantung pada keinginan pasar untuk menentukan penciptaan
nilai melalui keuntungan, bagaimana kita mempelajari dan mengukur dampak upaya
kewirausahaan sosial? Jika misi kewirausahaan sosial adalah untuk menambah nilai dalam
bentuk manfaat transformasional skala besar bagi orang-orang yang secara fisik, finansial,
atau tidak mampu menyelesaikan masalah mereka sendiri, bagaimana peneliti kewirausahaan
sosial dapat mendefinisikan dan mengukur keberhasilan?

Arah Penelitian yang Muncul dalam Kewirausahaan Sosial mengkaji ini dan masalah
penelitian kritis lainnya yang dihadapi wirausahawan sosial. Penelitian, khususnya, sangat
penting untuk pengembangan dan pemahaman kewirausahaan sosial yang sehat. Lagi pula,
jika seseorang tidak dapat menggunakan penyelidikan empiris dari ilmu sosial dan perilaku
atau margin keuntungan kewirausahaan sebagai tolok ukur, maka bagaimana lembaga
pendanaan dapat menentukan apakah pengusaha sosial menciptakan nilai sosial yang cukup
untuk membenarkan sumber daya yang dihabiskan dalam upaya untuk menciptakan nilai itu?

Bagian Satu dari buku ini membahas kualitas-kualitas penting dari wirausahawan sosial.
Meskipun kami menyebut mereka "pahlawan," apakah mereka mengidentifikasi seperti itu?
Atau, apakah kerendahan hati merupakan elemen penting dari wirausahawan sosial? Apa
identitas wirausaha sosial?

Dalam bab mereka "Humility and Social Entrepreneurship: A Virtuous Circle," penulis
Catalin Ratiu, Bennett Cherry, dan Troy R. Nielson mengeksplorasi hubungan antara
kerendahan hati dan kewirausahaan sosial. Literatur yang masih ada tentang topik kerendahan
hati yang lebih luas dirangkum, serta kontekstualisasi dan ilustrasi tentang bagaimana
konstruksi ini berinteraksi. Para penulis mengidentifikasi hubungan antara kerendahan hati
dan karakteristik pengusaha, dan mengeksplorasi utilitas kerendahan hati dalam usaha sosial.
Mereka mengusulkan bahwa kebajikan kerendahan hati akan meningkatkan kemungkinan
bahwa individu dengan keterampilan kewirausahaan akan terlibat dalam usaha sosial. Para
penulis menyampaikan bahwa seorang wirausahawan yang rendah hati lebih mungkin
mengenali kebutuhan sosial dan lingkungan, dan untuk mengidentifikasi peluang wirausaha
baru dan inovatif untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Kerangka kerja terintegrasi
dikembangkan yang dapat digunakan untuk memandu pekerjaan ilmiah di bidang kerendahan
hati di wirausaha sosial

Anda mungkin juga menyukai