RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS 25 2020

MINGGU: 24 HARI: SELASA TARIKH: 30 JUN 2020

Kelas / MP 5T3 / BAHASA MELAYU

MASA 12.00-1.00 pm

Tema/Tajuk PELABURAN

Fokus Utama FU: 12.4 - Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan
yang koheren

Fokus FS: 8.4 - Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu
Sampingan Aras 1 (iii) - Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Pembelajaran i. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat
ii. Menyusun isi-isi penting untuk menghasilkan rumusan

Kriteria Murid akan berjaya jika;

Kejayaan KK1 : Menyatakan isi tersurat dan isi tersirat
KK KK2 : Menulis rumusan dengan isi-isi yang dicari.

Aktiviti Induksi:
1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang petikan.

Perkembangan:
1. Murid diterangkan mengenai tajuk dan tema yang akan dipelajari.
2. Murid diminta menyatakan isi-isi tersurat dan tersirat (KK1).
3. Murid membina rumusan berdasarkan isi-isi. (KK2)

Aktiviti penutup
1. Guru bertanya kepada murid tentang keseluruhan pembelajaran hari ini.
2. Guru memastikan murid menguasai kemahiran membina ayat kata kerja pasif.
3. Guru meminta murid membuat tugasan tambahan. (pengayaan)

BBM Buku teks

EMK  Kelestarian Alam Sekitar  Nilai murni  Kreativiti dan inovasi
 Sains dan teknologi  Bahasa  Patriotisme
 TMK  Pend. Kewangan  Keusahawanan
 Pend .Global

Aras Pemikiran Mencipta  Menilai  Menganalisis  Mengaplikasi

Kaedah Pentaksiran  Latihan Bertulis  HasilKerja  Kuiz  Pembentangan

dan Penilaian  SoalJawab  Pemerhatian/Lisan/Soal jawab Lembaran Kerja

Refleksi

Catatan

Tandatangan Guru:................................... Tandatangan Pengetua: ..........................................