MATERI PRAKARYA KELAS XI IPS/IPA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

BAB 1. KERAJINAN BAHAN LIMBAH BERBENTUK BANGUN DATAR

A. Perencanaan Usaha Kerajinan Dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
B. Sistem Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangunan Datar
C. Perhitungan TItik Impas atau Break Even Point (BEP) Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk
Bangun Datar
D. Strategi Promosi Produk Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
E. Laporan Kegiatan Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar

BAB 2. USAHA REKAYASA BIDANG SISTEM TEKNIK

A. Perencanaan Usaha Rekayasa Bidang Sistem Teknik
B. Sistem Produk Peralatan Sistem Teknik
C. Perhitungan Titik Impas Usaha Peralatan Sistem Teknik
D. Stratergi Promosi Produk Usaha Pelatan Sistem Teknik
E. Laporan Kegiatan Usaha Peralatan Sistem Teknik

BAB 3. BUDIDAYA IKAN KONSUMSI

A. Perencanaan Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi
B. Penerapan Sistem Pembenihan Ikan Konsumsi Berdasarkan Daya Dukung Wilayah dan Produksi
Pembenihan Ikan Konsumsi
C. Perhitungan Titik Impas Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi
D. Stratergi Promosi Produk Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi
E. Laporan Kegiatan Usaha Pembenihan Ikan Konsumsi

BAB 4. PENGOLAHAN MAKANAN KHAS ASLI DAERAH DARI BAHAN PANGAN NABATI DAN HEWAN
A. Perencanaan Usaha Makanan Khas Asli Daerah
B. Sistem Pengolahan Makanan Khas Asli Daerah dari Bahan Pangan Nabati dan Hewani
C. PerhitunganTitik Impas Usaha Makanan Khas Asli Daerah
D. Stratergi Promosi Produk Usaha Makanan Khas Asli Daerah
D. Laporan Kegiatan Usaha Makanan Khas Asli Daerah

Catatan :
A. Pertemuan KBM tahun pelajaran 2020/2021 maksimal 18 kali, setiap pertemuan KBM yang
dilakukan secara DARING diwajibkan absen terlebih dahulu dengan aplikasi atau perintah yang
diberikan guru
B. Penilaian Prakarya terdiri dari :
1. Pengetahuan (berupa quiz, soal latihan, LKS, soal dibuku, presentasi, Ulangan Harian, dll)
2. Keterampilan (berupa hasil karya kerajinan dan proposal karya, hasil pengolahan bahan
makanan dan video, kliping, dll)
3. Nilai Rapor didapat dari komulatif dari kegiatan baik pengetahuan ataupun keterampilan
C. KKM untuk pengetahuan dan keterampilan adalah 68 jika nilai yang dihasilkan siswa kurang dari
KKM maka siswa wajib mengikuti remedi, serta jika siswa ingin mendapatkan nilai lebih dari yang
diperoleh siswa maka siswa diperbolehkan mengikuti kegiatan pengayaan.
D. Kegiatan KBM dilakukan secara DARING dengan materi dari power point, video, buku materi, lks
terbimbing, dll