RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

________________________________

Tarikh 10 FEBUARI 2020 Kemahiran Abad ke-21

Masa 1020 - 1150
Berdaya tahan
Kelas TAHUN 2
Aspek MENULIS Mahir berkomunikasi

Tema PERPADUAN Pemikir

Tajuk SAHABAT KARIB
Kerja sepasukan
3.2
Standard Kandungan
Bersifat ingin tahu
3.2.1 (i)(ii) Berperinsip

Bermaklumat
Membina dan menulis;
Penyayang / Prihatin

Standard Pembelajaran (i) perkataan Patriotik

(ii) frasa
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

5P

Penyelesaian masalah

Pembelajaran berasaskan projek

Pembelajaran kooperatif
Hasil Pembelajaran
(PKJR) - Pembelajaran kecergasan pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Kemahiran Belajar Cara Belajar

Objektif Pembelajaran  Membina dan menulis perkataan dan frasa berdasarkan bahan. Kajian Masa Depan

Pembelajaran Kendiri

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Pembelajaran Luar Bilik Darjah

Kriteria Kejayaan  Membina dan menulis 3 daripada 4 perkataan dan frasa Pembelajaran Masteri

berdasarkan bahan dengan betul. Pendekatan Modular

Pendekatan Berpusatkan Murid

1. Guru meminta beberapa orang murid membaca perkataan dn frasa

dengan sebutan yang betul.
Aktiviti 2. Membimbing murid membina perkataan dan frasa. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21
3. Membimbing murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
Round Table

Think, Pair, Share

Hot seat
Sistem Bahasa Sistem tulisan
Permainan

BBM stray and 1 stay 3

Buku teks, buku aktiviti & buku latihan Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
 Peta I-Think
Lembaran kerja
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Hasil kerja
Pemerhatian
Pentaksiran dan Kuiz Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Penilaian Lisan Mengaplikasi
Tugasan
Menganalisis
Projek
Menilai

Pada akhir pengajaran; Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa
Refleksi
Kelestarian Alam Sekitar

Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme
Catatan
Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Keusahawanan

Mesyuarat / Kursus Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Program Sekolah (TMK)
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit

Ulasan Pentadbir
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
________________________________

Tarikh 11 FEBUARI 2020 Kemahiran Abad ke-21

Masa 1020 - 1120
Berdaya tahan
Kelas TAHUN 2
Aspek SENI BAHASA Mahir berkomunikasi

Tema PERPADUAN Pemikir

Tajuk SAHABAT KARIB
Kerja sepasukan
4.1
Standard Kandungan
Bersifat ingin tahu
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi Berperinsip
gaya bahasa yang indah; Bermaklumat

Standard Pembelajaran (iii) perumpamaan Penyayang / Prihatin

Patriotik

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

5P

Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran
(PKJR) - Pembelajaran berasaskan projek

Pembelajaran kooperatif

Pembelajaran kecergasan pelbagai

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran Kontekstual

Objektif Pembelajaran  Bercerita dan menuturkan dialog yang mengandungi Pembelajaran Konstruktivisme
perumpamaan.
Kemahiran Belajar Cara Belajar

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Kajian Masa Depan

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti 3 perumpamaan dengan betul. Pembelajaran Kendiri

Pembelajaran Luar Bilik Darjah

Pembelajaran Masteri
1. Guru meminta beberapa orang murid membaca teks dan Pendekatan Modular
dialog.
Aktiviti 2. Meminta murid mengujarkan cerita yang mengandungi perumpamaan Pendekatan Berpusatkan Murid

dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4. Membimbing murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Sistem Bahasa Tatabahasa perumpamaan
Think, Pair, Share

BBM Hot seat

Buku teks, buku aktiviti & buku latihan Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan
 Main Peranan
Lembaran kerja
Gallery Walk
Hasil kerja
Pemerhatian Peta I-Think
Pentaksiran dan Kuiz Deklamasi Sajak / Nyanyian
Penilaian Lisan
Tugasan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Projek
Mengaplikasi

Pada akhir pengajaran; Menganalisis

Menilai

Mencipta

Refleksi Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa

Kelestarian Alam Sekitar

Nilai Murni
Catatan
Sains dan Teknologi

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Patriotisme

Mesyuarat / Kursus Kreativiti dan Inovasi
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar Keusahawanan

Aktiviti luar Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Cuti Bencana / Cuti Khas (TMK)

Cuti Peristiwa / Cuti Umum

Cuti Rehat / Cuti Sakit

Ulasan Pentadbir
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
________________________________

Tarikh 12 FEBUARI 2020 Kemahiran Abad ke-21

Masa 0720 - 0820
Berdaya tahan
Kelas TAHUN 2
Aspek TATABAHASA Mahir berkomunikasi

Tema PERPADUAN Pemikir

Tajuk SAHABAT KARIB
Kerja sepasukan
5.1
Standard Kandungan
Bersifat ingin tahu
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata Berperinsip
kerja mengikut konteks: Bermaklumat

Standard Pembelajaran (i) kata kerja aktif transitif Penyayang / Prihatin

Patriotik

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

5P

Penyelesaian masalah
Hasil Pembelajaran
(PKJR) - Pembelajaran berasaskan projek

Pembelajaran kooperatif

Pembelajaran kecergasan pelbagai

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran Kontekstual

Objektif Pembelajaran  Mengenal pasti dan menggunakan kata kerja aktif transitif mengikut Pembelajaran Konstruktivisme
konteks.
Kemahiran Belajar Cara Belajar

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Kajian Masa Depan

Pembelajaran Kendiri
Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 kata kerja aktif transitf
dengan betul. Pembelajaran Luar Bilik Darjah

Pembelajaran Masteri

1. Guru memperkenalkan maksud kata kerja aktif transitif kepada murid. Pendekatan Modular

2. Mengenal pasti dan menggunakan kata kerja aktif transitif mengikut Pendekatan Berpusatkan Murid
Aktiviti konteks.
3. Membimbing murid membuat latihan dalam buku aktiviti.

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table
Sistem Bahasa Kata kerja aktif transitif Think, Pair, Share

Hot seat

BBM Buku teks, buku aktiviti & buku latihan Permainan

stray and 1 stay 3

Pembentangan
Lembaran kerja
Hasil kerja Main Peranan
Pemerhatian Gallery Walk
Pentaksiran dan Kuiz
Penilaian Lisan Peta I-Think

Tugasan Deklamasi Sajak / Nyanyian

Projek
 Pada akhir pengajaran; Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai
Refleksi
Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa
Catatan
Kelestarian Alam Sekitar
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Nilai Murni
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah Sains dan Teknologi

Mengiringi murid keluar Patriotisme

Aktiviti luar
Kreativiti dan Inovasi
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Keusahawanan

Cuti Rehat / Cuti Sakit Teknologi Maklumat dan Komunikasi

(TMK)

Ulasan Pentadbir
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
________________________________

Tarikh 13 FEBUARI 2020 Kemahiran Abad ke-21

Masa 1020 - 1120
Berdaya tahan
Kelas TAHUN 2
Aspek MENDENGAR DAN BERTUTUR Mahir berkomunikasi

Tema PERPADUAN Pemikir

Tajuk HIDUP BERJIRAN
Kerja sepasukan
1.1.2 (ii)
Standard Kandungan
Bersifat ingin tahu

Berperinsip

Bermaklumat
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
Penyayang / Prihatin
terhadap;
Standard Pembelajaran Patriotik

(ii) suruhan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

5P

Penyelesaian masalah

Pembelajaran berasaskan projek

Hasil Pembelajaran Pembelajaran kooperatif

(PKJR) -
Pembelajaran kecergasan pelbagai

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran Konstruktivisme
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Objektif Pembelajaran  Mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan.
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Kendiri
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Kriteria Kejayaan  Memberi 3 respons dengan betul.
Pembelajaran Masteri

Pendekatan Modular

Pendekatan Berpusatkan Murid

1. Meminta murid membaca dialog dengan melantik
dengan memainkan peranan sebagai watak dalam teks.
Aktiviti 2. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan.
3. Membimbing murid membuat latihan. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21

Round Table

Think, Pair, Share

- Hot seat
Sistem Bahasa
Permainan

BBM stray and 1 stay 3

Buku teks, buku aktiviti & buku latihan Pembentangan

Main Peranan

Gallery Walk
 Peta I-Think
Lembaran kerja
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Hasil kerja
Pemerhatian
Pentaksiran dan Kuiz Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Penilaian Lisan Mengaplikasi
Tugasan
Menganalisis
Projek
Menilai

Pada akhir pengajaran; Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa
Refleksi
Kelestarian Alam Sekitar

Nilai Murni

Sains dan Teknologi

Patriotisme
Catatan
Kreativiti dan Inovasi

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Keusahawanan

Mesyuarat / Kursus Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Program Sekolah (TMK)
Mengiringi murid keluar
Aktiviti luar
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit

Ulasan Pentadbir
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
________________________________

Tarikh 14 FEBUARI 2020 Kemahiran Abad ke-21

Masa 0720 - 0820
Berdaya tahan
Kelas TAHUN 2
Aspek MEMBACA Mahir berkomunikasi

Tema PERPADUAN Pemikir

Tajuk HIDUP BERJIRAN
Kerja sepasukan
2.2.1
Standard Kandungan
Bersifat ingin tahu
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; Berperinsip

Bermaklumat
Standard Pembelajaran (i) kosa kata
Penyayang / Prihatin

Patriotik

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Hasil Pembelajaran - 5P
(PKJR)
Penyelesaian masalah

Pembelajaran berasaskan projek

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran kooperatif
Objektif Pembelajaran  Mengenal pasti kosa kata dalam petikan. Pembelajaran kecergasan pelbagai

Pembelajaran Kontekstual
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Pembelajaran Konstruktivisme

Kriteria Kejayaan  Menjawab 2 pernyataan berdasarkan perenggan dan petikan Kemahiran Belajar Cara Belajar
dengan betul.
Kajian Masa Depan

Pembelajaran Kendiri
1. Gurumeminta beberapa orang murid membaca teks.
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
2. Meminta murid menjawab pernyataan berdasarkan perengan dan
Aktiviti petikan. Pembelajaran Masteri
3. Membimbing murid membuat latihan dalam buku aktiviti. Pendekatan Modular

Pendekatan Berpusatkan Murid

Sistem Bahasa -
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Abad Ke-21

BBM Round Table

Buku teks, buku aktiviti & buku latihan
Think, Pair, Share

Hot seat

Permainan
 stray and 1 stay 3
Lembaran kerja
Pembentangan
Hasil kerja
Pemerhatian Main Peranan
Pentaksiran dan Kuiz Gallery Walk
Penilaian Lisan
Peta I-Think
Tugasan
Projek Deklamasi Sajak / Nyanyian

Pada akhir pengajaran; Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

Mengaplikasi

Menganalisis

Menilai
Refleksi
Mencipta

Elemen Merentas Kurikulum

)EMK(

Bahasa
Catatan
Kelestarian Alam Sekitar

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:- Nilai Murni

Mesyuarat / Kursus Sains dan Teknologi
Program Sekolah
Mengiringi murid keluar Patriotisme

Aktiviti luar Kreativiti dan Inovasi

Cuti Bencana / Cuti Khas
Keusahawanan
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Cuti Rehat / Cuti Sakit Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK)

Ulasan Pentadbir