RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMPK Etika Dharma Surabaya

Mata Pelajaran : PKN
Materi Pokok : Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
Sub Materi : Sikap Positif terhadap Pokok Pikiran dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
Kelas/ Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 X 60 Menit

Kompetensi IPK
Dasar
4.2 Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok pikiran yang  Menyusun paparan dan mempresentasikan tentang pokok-
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan
Indonesia tahun 1945 UUDNegara Repuplik Indonesia dengan penuh disiplin dan
tanggung jawab
 Menerapkan isi alinea dan pokok pembukaan UUD 1945
didalam kehidupan sehari-hari

4.1Menyajikan hasil telaah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
Menerapkan isi alinea dan pokok pembukaan UUD 1945 didalam kehidupan sehari-hari
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Aktifitas Pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Microsoft Teams dan 10 Menit
mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek
kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan
menjaga kesehatan ditengah pandemi.
3. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya.

Kegiatan 1. Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik 40 Menit
Inti materi Alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945
dengan cara : Melihat, Mengamati, Membaca, Menulis, mendengar dan menyimak.
2. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
dengan materi yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar di microsoft teams.
3. Peserta didi membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru
tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran tentang materi Alinea Pembukaan Undang-Undang
Dasar Republik Indonesia Tahun 1945.

Penutup 1. Peserta didik diminta melakukan refleksi 10 Menit

2. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah dan selalu
menjaga kesehatan di tengah pandemic
3. Guru memberikan tugas pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang

C. PENILAIAN :
Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin waktu dalam
mengerjakan tugas yang diberikan.
Penilaian Pengetahuan : Tugas tertulis
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran online.

D. ALAT, MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1) Alat : Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis.
2) Media : Internet, Video, dan peta Indonesia.
3) Sumber belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas IX. SMP/MTs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia 2017.

Surabaya, 04 September 2020

Kepala Sekolah Guru Mapel

Irina Floretta Tunjung Sari, SS Fridus Koa, S. Pd