Rancangan Pengajaran Harian Matematik Tahun 1 2019

MINGGU / TARIKH / HARI MINGGU 23/ /SELASA KEHADIRA LELAKI : ____ / ____ orang
KELAS 1 EMAS N PEREMPUAN : ____ / ____ orang
SUBJEK / MASA JUMLAH :____ / ____ orang
MATEMATIK TIDAK HADIR :
1130-1230 ( 60 minit)
BIDANG PEMBELAJARAN / Nombor & Operasi / Nombor Bulat Hingga 100
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100
STANDARD 2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
a) Menyatakan secara spontan fakta asas tolak

AKTIVITI PEMBELAJARAN Persediaan Murid diberikan beberapa batang aiskrim dan disuruh membuang beberapa batang.
& PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Imaginasi Murid membayangkan apakah yang akan terjadi kepada bilangan batang aiskrim apabila
dibuang. Adakah ianya bertambah atau berkurang?
Perkembangan Murid kemudiannya menjawab operasi tolak nombor 1 digit dengan 1 digit secara
spontan
Tindakan Murid menjawab latihan di dalam buku aktiviti jilid 1 mereka.
Pentaksiran Berdasarkan keupayaan murid menjawab latihan di dalam buku aktiviti jilid 1
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN /PBD
1 2 3 4 5 6

ABM/BBB Modul Subjek ( ) Gambar ( ) Buku Rujukan ( ) Buku Kerja ( )

EMK TMK ( ) Keusahawanan ( ) DST ( ) Bahasa ( ) PSK ( ) Kreativiti Inovasi( )
NILAI MURNI Kerjasama ( ) Ketekunan ( ) Bersyukur ( ) Bertanggungjawab ( )
PETA PEMIKIRAN ( I-THINK) Peta Bulatan ( ) Peta Alir ( ) Peta Buih Berganda ( ) Peta Dakap ( )
PAK 21 Komunikasi ( ) Koloborasi ( ) Kreativiti ( ) Pemikiran Kritikal ( )
TAHAP PEMIKIRAN Mengingat ( ) Memahami ( ) Aplikasi ( ) Mencipta ( ) Menilai ( )
PENILAIAN PDP Buku Kerja ( ) Lembaran Kerja ( ) Kuiz ( ) Lisan ( ) Pemerhatian ( )
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif PDP dan diberikan latihan
pengayaan/pengukuhan.
___ / ___ tidak dapat menguasai objektif PDP dan diberi atihan pemulihan.

Nama M TM CATATAN
Alexson Jetan anak Baling
Damia Ebah binti Harold
Martinus Simun Sempurai anak Roni
Niclarence Dismond anak Juli
Renzoe Damio Liang anak Juntan

MINGGU / TARIKH / HARI MINGGU 23 /3 JULAI/ RABU KEHADIRA LELAKI : ____ / ____ orang
KELAS 1 EMAS N PEREMPUAN : ____ / ____ orang

Anderson Ganai/ S52134/ Panitia Matematik 2019 Page 1

 Rancangan Pengajaran Harian Matematik Tahun 1 2019
SUBJEK / MASA MATEMATIK JUMLAH :____ / ____ orang
TIDAK HADIR :
1130-1230 (60 MINIT)
BIDANG PEMBELAJARAN / Nombor & Operasi / Operasi Asas
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Tolak dalam lingkungan 100
STANDARD 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 dengan mengumpul semula
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
a) Menolak dua digit nombor dalam lingkungan 100 menggunakan bentuk LAZIM dengan
mengumpul semula
AKTIVITI PEMBELAJARAN Persediaan Murid diimbas tentang PDP semalam.
& PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Imaginasi Murid diperkenalkan dengan pengumpulan semula dalam tolak
Perkembangan Murid mendengar penerangan guru tentang konsep penolakan dua digit nombor
menggunakan bentuk lazim dan lidi yang melibatkan pengumpulan semula
Tindakan Murid menjawab latihan yang terdapat di dalam buku aktiviti jilid 1 mereka.
Pentaksiran Berdasarkan keupayaan murid menjawab latihan di dalam buku aktiviti jilid 1
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN / PBD
1 2 3 4 5 6

ABM/BBB Modul Subjek ( ) Gambar ( ) Buku Rujukan ( ) Buku Kerja ( )

EMK TMK ( ) Keusahawanan ( ) DST ( ) Bahasa ( ) PSK ( ) Kreativiti Inovasi( )
NILAI MURNI Kerjasama ( ) Ketekunan ( ) Bersyukur ( ) Bertanggungjawab ( )
PETA PEMIKIRAN ( I-THINK) Peta Bulatan ( ) Peta Alir ( ) Peta Buih Berganda ( ) Peta Dakap ( )
PAK 21 Komunikasi ( ) Koloborasi ( ) Kreativiti ( ) Pemikiran Kritikal ( )
TAHAP PEMIKIRAN Mengingat ( ) Memahami ( ) Aplikasi ( ) Mencipta ( ) Menilai ( )
PENILAIAN PDP Buku Kerja ( ) Lembaran Kerja ( ) Kuiz ( ) Lisan ( ) Pemerhatian ( )
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif PDP dan diberikan latihan
pengayaan/pengukuhan.
___ / ___ tidak dapat menguasai objektif PDP dan diberi atihan pemulihan.

Nama M TM CATATAN
Alexson Jetan anak Baling
Damia Ebah binti Harold
Martinus Simun Sempurai anak Roni
Niclarence Dismond anak Juli
Renzoe Damio Liang anak Juntan

MINGGU / TARIKH / HARI MINGGU 23/ 4 JULAI / KHAMIS KEHADIRA LELAKI : ____ / ____ orang
KELAS 1 EMAS N PEREMPUAN : ____ / ____ orang
SUBJEK / MASA JUMLAH :____ / ____ orang
MATEMATIK TIDAK HADIR :
1030-1130 ( 60 minit)
BIDANG PEMBELAJARAN / Nombor & Operasi / Operasi Asas
TAJUK

Anderson Ganai/ S52134/ Panitia Matematik 2019 Page 2

 Rancangan Pengajaran Harian Matematik Tahun 1 2019
STANDARD KANDUNGAN 2.4 Penyelesaian Masalah
STANDARD 2.4.1 Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam ligkungan 1 hingga 100
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
a) Bercertita menggunakan ayat matematik tambah berdasarkan situasi yang diberikan

AKTIVITI PEMBELAJARAN Persediaan Murid diberi dua batang pensel dan 3 batang pensel lagi. Murid disuruh menceritakan
& PEMUDAHCARAAN (PdPc) semula situasi itu.
Imaginasi Murid kemudiannya diberi ayat matematik tambah dan disuruh bercerita berdasarkan aktiviti
pertama tadi.
Perkembangan Murid kemudiannya dipanggil secara rawak untuk membina sendiri cerita berasarkan ayat
matematik tambah yang diberikan oleh guru pada papan tulis
Tindakan Murid menjawab lembaran kerja dan buku aktiviti mereka
Pentaksiran Berdasarkan keupayaan murid menjawab latihan di dalam buku aktiviti jilid 1
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN/PBD
1 2 3 4 5 6

ABM/BBB Modul Subjek ( ) Gambar ( ) Buku Rujukan ( ) Buku Kerja ( )

EMK TMK ( ) Keusahawanan ( ) DST ( ) Bahasa ( ) PSK ( ) Kreativiti Inovasi( )
NILAI MURNI Kerjasama ( ) Ketekunan ( ) Bersyukur ( ) Bertanggungjawab ( )
PETA PEMIKIRAN ( I-THINK) Peta Bulatan ( ) Peta Alir ( ) Peta Buih Berganda ( ) Peta Dakap ( )
PAK 21 Komunikasi ( ) Koloborasi ( ) Kreativiti ( ) Pemikiran Kritikal ( )
TAHAP PEMIKIRAN Mengingat ( ) Memahami ( ) Aplikasi ( ) Mencipta ( ) Menilai ( )
PENILAIAN PDP Buku Kerja ( ) Lembaran Kerja ( ) Kuiz ( ) Lisan ( ) Pemerhatian ( )
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif PDP dan diberikan latihan
pengayaan/pengukuhan.
___ / ___ tidak dapat menguasai objektif PDP dan diberi atihan pemulihan.

Nama M TM CATATAN
Alexson Jetan anak Baling
Damia Ebah binti Harold
Martinus Simun Sempurai anak Roni
Niclarence Dismond anak Juli
Renzoe Damio Liang anak Juntan

Anderson Ganai/ S52134/ Panitia Matematik 2019 Page 3