0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
36 tayangan1 halaman
Pertemuan membahas sikap profesional kependidikan dan refleksi terhadap profesi pendidikan. Topik pembahasan adalah konsep dasar organisasi dan kode etik profesi kependidikan. Diskusi mencakup pengertian sikap profesional pendidikan, merefleksikan sikap terhadap profesionalisme, dan sasaran sikap profesional serta kode etik kependidikan. Simpulannya menekankan pentingnya guru menerapkan sikap profesional berdasarkan k
Pertemuan membahas sikap profesional kependidikan dan refleksi terhadap profesi pendidikan. Topik pembahasan adalah konsep dasar organisasi dan kode etik profesi kependidikan. Diskusi mencakup pengertian sikap profesional pendidikan, merefleksikan sikap terhadap profesionalisme, dan sasaran sikap profesional serta kode etik kependidikan. Simpulannya menekankan pentingnya guru menerapkan sikap profesional berdasarkan k
Pertemuan membahas sikap profesional kependidikan dan refleksi terhadap profesi pendidikan. Topik pembahasan adalah konsep dasar organisasi dan kode etik profesi kependidikan. Diskusi mencakup pengertian sikap profesional pendidikan, merefleksikan sikap terhadap profesionalisme, dan sasaran sikap profesional serta kode etik kependidikan. Simpulannya menekankan pentingnya guru menerapkan sikap profesional berdasarkan k
V Kode : pvjwpst MATA KULIAH HARI/TANGGAL, PROFESI KEPENDIDIKAN Waktu : 08.00 WIB Rabu/11 Maret 2020
Materi : Hakikat penyikapan dan refleksi terhadap profesi kependidikan
Judul/Pembahasan: Konsep Dasar organisasi dan kode etik Profesi Kependidikan Topik Pembahasan: "Sikap Profesional Kependidikan" Pertanyaan yang diajukan: 1. Deskripsikan pengertian sikap profesional pendidikan! Jawab : Sikap Profesional Keguruan adalah sikap seorang guru dalam menjalankan pekerjaannya yang mencakup keahlian, kemahiran dan kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi keguruan. 2. Deskripsikan bagaimana merefleksikan sikap terhadap keprofesional dan profesionalisas, profesi dibidang pendidika! Jawab : 1. Peran Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran Pembelajaran yang efektif terwujud dalam perubahan perilaku peserta didik baik sebagai dampak instruksional maupun dampak pengiring. Proses pembelajaran berlangsung dalam suatu adegan yang perlu ditata dan dikelola menjadi suatu lingkungan atau kondisi belajar yang kondusif. 2. Peran Guru dalam Evaluasi Pembelajaran Evaluasi adalah proses memperoleh informasi untuk membentuk judgment dalam pengambilan keputusan. Informasi yang diperlukan untuk kepentingan evaluasi dijaring dengan teknik-teknik inkuiri, observasi, analisis, tes. Pemilihan teknik yang digunakan didasarkan atas jenis informasi yang harus diungkap sehingga dalam suatu evaluasi bisa digunakan berbagai teknik sekaligus. 3. Klasifikasikan sasaran sikap profesional kependidikan kode etik profesi pendidikan! Jawab : peraturan perundang-undangan,organisasi profesi,teman sejawat,anak didik,tempat kerja, pemimpin,serta pekerjaan. 4. Berikan contoh penerapan sikap profesional kependidikan dalam kehidupan calon guru dan guru bidang studi anda! Jawab : Misalnya sikap profesional kependidikan terhadap anak didik . Ada anak didik yang dalam menyerap materi pembelajaran agak lambat maka kita perlu memberikan pengajaran yang lebih membuat ia cepat mengerti seperti memberikan contoh soal yang bervariasi dalam proses pembelajaran yang lebih rileks dan mengutamakan anak didik nyaman menerima pelajaran. Simpulan Materi: "Sebagai profesi, guru harus memiliki dan mengimplementasikan dengan komitmen tinggi sikap profesional pendidikan dengan menjunjung tinggi yang diselenggarakan berdasarkan kode etik guru jabatan yang telah ditetapkan
Nama : MUHAMMAD TAFSIRUN AN’AM Nilai :
NIM : 4193111091 Prodi/Fakultas : Pendidikan Matematika / FMIPA Paraf Dosen : Kelas : 19 C Drs. Robenhart Tamba, M.Pd