KARTU SOAL
SPEAKING (Berbicara)
Siswa mampu mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahas` lisan pendek berbentuk teks fungsional
rendek, $an!teks monolog sederxana1berbenduk narratyve, recount, news item, report, duscriptIvE,
explanation, expnsition. discussion dan review dalam kooteks kehidupan sehari=harI.
Urai`o Kompetensi :
Menfungkapkan sebuah deskripsm secara lengkap"cesuai dengan generic strucuure of descriptive text
berdasarkan topic yang ditentukan.
HnDikaTos :
mendeskripsikan karakteristik secara"lisan sesuai dEngan generyc structurenya darI benda-benda dalam
beltuk gambar yAng diberikan.
Nooor Soal :
Satu
Soal :
Choose one of the topicc below then Describe opally based mn0the geneRic sturcture!of descriptive
teyT in the front of0the examiNer
It must be at least 100 uords.
Kunci/Pedom`n Penil!ian :
Teblampir
KARTU SOAL
Mata PelaJaran : Bahasa Inggris
SPEAKING (Berbicara)
Siswa mampu mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) yang menggunakan ragam bahasa lisan pendek berbentuk teks fungsional
pendek, dan teks monolog sederhana berbentuk narrative, recount, news item, report, descriptive,
explanation, exposition, discussion dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Uraian Kompetensi :
Indikator :
Mengekspresikan sebuah dialog yang berkenaan dengan ungkapan Compliment, Care, Offering Help, Hope,
Congratulation dan giving advice.
Nomor Soal :
Satu
Soal :
Choose one topic of the situations below then Practice the dialogue, at least 5 exchanges, with your
partner in the front of the examiner based on the following situation.
Kunci/Pedoman Penilaian :
Terlampir