Daftar Pertanyaan Pemicu Askep Perkembangan Psikososial

Petunjuk Penugasan

1. Bagi kelas menjadi lima kelompok

2. Tiap-tiap kelompok melakukan diskusi untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan
pemicu yang didapatkan
3. Hasil diskusi dibuat dalam bentuk power point
4. Tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya
5. PPT revisi (berdasarkan masukan presentasi) di upload di Emas

Pemicu 1;

An. B (3 tahun) adalah anak satu-satunya dari Ibu. R dan Bapak T. Karena sangat sayang
pada anak satu-satunya, Ny. R mengatakan bahwa sejak dulu ia selalu melakukan semuanya
untuk B. Mulai dari memakaikan baju, sepatu, memilih makanan, dan mainan yang terbaik
untuk B. Ibu. R juga mengatakan ia beberapa kali memarahi B ketika B mencoba menaiki
perosotan di taman samping rumahnya karena takut B akan jatuh. Namun kini Ibu R mulai
khawatir karena meski B sudah berusia 3 tahun B tidak mau bermain dengan teman
seusianya dan menangis jika ditinggalkan sebentar oleh Ibu R.

Diskusikan Pertanyaan Berikut:

- Berada pada tahap tumbuh kembang apakah Anak B?
- Apa tugas Perkembangan Anak B?
- Bagaimana ciri-ciri gangguan perkembangan pada tahap usia ini?
- Apaka masalah-masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada tahap perkembangan
ini?
- Bagaimana cara stimulasi perkembangan pada tahap usia ini?
- Jelaskan bagaimana kaitan pencapaian perkembangan anak seusia An B dengan kesehatan
jiwanya di masa depan.
- Apakah diagnosis yang dapat ditegakkan pada An B, dan uraikan tindakan keperawatannya.

Pemicu 2:
 Ibu. A memiliki anak perempuan (P) yang berusia 4,5 tahun yang sehat dan cukup aktif
bermain dengan anggota keluarga yang seusia dengannya. Dimana, anak dari Ibu A ini
terkadang memiliki sikap inisiatif yang cukup besar dan menunjukan rasa ingin tahu terhadap
hal baru disekitarnya. Hal ini dikarenakan sebelumnya, anak P seringkal memperhatikan
sang kakak yang sedang mengerjakan tugas gambarnya. Pada akhirnya P mempraktikkan
apa yang ia perhatikan yaitu menggambar apapun.

Diskusikan Pertanyaan Berikut:

- Berada pada tahap tumbuh kembang apakah Anak P?
- Apa tugas Perkembangan Anak P?
- Bagaimana ciri-ciri gangguan perkembangan pada tahap usia ini?
- Apaka masalah-masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada tahap perkembangan
ini?
- Bagaimana cara stimulasi perkembangan pada tahap usia ini?
- Jelaskan bagaimana kaitan pencapaian perkembangan anak seusia anak P dengan kesehatan
jiwanya di masa depan.
- Apakah diagnosis yang dapat ditegakkan pada An P, dan uraikan tindakan keperawatannya.

Pemicu 3

Perawat sekolah mendapati seorang siswi inisial S berusia 14 tahun kelas 8 mempunyai
ketertarikan pada dunia kesehatan. Ia sering mengunjungi perawat sekolah dan antusias
menanyakan banyak hal mengenai ilmu kesehatan. Semua murid yang sudah kelas 8 di
wajibkan untuk mengikuti ekstrakulikuler di sekolah, namun S belum memilih kegiatan apa
yang akan dia ikuti.

Diskusikan Pertanyaan Berikut:

- Berada pada tahap tumbuh kembang apakah S?
- Apa tugas Perkembangan S?
- Bagaimana ciri-ciri gangguan perkembangan pada tahap usia ini?
- Apaka masalah-masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada tahap perkembangan
ini?
- Bagaimana cara stimulasi perkembangan pada tahap usia ini?
- Jelaskan bagaimana kaitan pencapaian perkembangan anak seusia S dengan kesehatan
jiwanya di masa depan.
- Apakah diagnosis yang dapat ditegakkan pada S, dan uraikan tindakan keperawatannya.

Pemicu 4

Seorang laki-laki, isial N, usia 26 tahun, tidak bekerja dan belum menikah. Ia mengatakan
tidak semangat lagi beraktivitas dikarenakan tidak kunjung mendapatkan pekerjaan. Selama
ini, ia hanya menghabiskan waktu di rumah dan bermain game. Ia juga mengaku sulit
mempunyai hubungan dekat dengan lawan jenis disebabkan sudah sering membina hubungan
tapi selalu gagal. Ibu dari N mengatakan kesal karena diusianya N selalu meminta semua
kebutuhannya pada ibu dan kakak-kakaknya.

Diskusikan Pertanyaan Berikut:

- Berada pada tahap tumbuh kembang apakah N?
- Apa tugas Perkembangan N?
- Bagaimana ciri-ciri gangguan perkembangan pada tahap usia ini?
- Apaka masalah-masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada tahap perkembangan
ini?
- Bagaimana cara stimulasi perkembangan pada tahap usia ini?
- Jelaskan bagaimana kaitan pencapaian perkembangan N dengan kesehatan jiwanya di masa
depan.
- Apakah diagnosis yang dapat ditegakkan pada N, dan uraikan tindakan keperawatannya.

Pemicu 5

Ibu L usia 67 tahun, sedang duduk sendirian di teras di Panti Werda Sejahtera dengan
pandangan kosong. Sudah tiga hari Ibu. L tinggal di Panti Werda Sejahtera. Berdasarkan
informasi yang diberikan petugas panti werda, suami Ibu. L telah meninggal tiga tahun lalu.
Seminggu yang lalu anaknya memutuskan mengikuti suaminya tinggal di luar negeri,
 sehingga tidak ada yang mengurus Ibu. L. Ibu. L mengatakan terpaksa tinggal di Panti Werda
Sejahtera.

Diskusikan Pertanyaan Berikut:

- Berada pada tahap tumbuh kembang apakah Ibu L?
- Apa tugas Perkembangan Ibu L?
- Bagaimana ciri-ciri gangguan perkembangan pada tahap usia ini?
- Apaka masalah-masalah perkembangan yang mungkin terjadi pada tahap perkembangan
ini?
- Bagaimana cara stimulasi perkembangan pada tahap usia ini?
- Jelaskan bagaimana kaitan pencapaian perkembangan Ibu L dengan kesehatan jiwanya di
masa depan.
- Apakah diagnosis yang dapat ditegakkan pada Ibu L, dan uraikan tindakan keperawatannya.