RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Kelas : 1 USM

Tarikh/Hari : 3 Julai 2019/Rabu

Masa : 11:00-11:30 pagi

Bilangan Murid : 28

Tajuk : Apresiasi Muzik

Standard Kandungan : 1.2 Elemen Seni Muzik

Standard Pembelajaran : 2.1.1 Mengenal, memahami dan membezakan warna ton suara

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Membezakan warna ton suara manusia
2. Menyanyikan lagu Suaraku dengan ton suara yang sesuai

Pengetahuan Sedia Ada : Murid sudah mengetahui suara manusia.

Kemahiran Berfikir (KB) : 1. Murid dapat membanding beza bunyi

2. Murid dapat membuat bunyi mengikut keutamaan.
3. Murid dapat mengaplikasi elemen muzik.
Penerapan Nilai : 1. Murid mendengar arahan yang diberikan oleh guru.
2. Murid memberi tumpuan sewaktu guru mengajar.
3. Murid berkelakuan disiplin

Bahan Bantu Mengajar : Alatan Audio, Alatan Tayangan

Fokus MI : Muzik

Amalan pedagogi masa : Pembelajaran Koperatif

kini
Kemahiran sosial
Kemahiran Insaniah :
Kemahiran komunikasi
 Langkah/Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan
Set induksi KB
Menyusun ikut
7 minit PERSEDIAAN GURU 1. Murid dipasang lagu Kalau Rasa keutamaan
Guru memasang bunyi audio lagu Didi and Gembira Didi and Friends untuk menarik Menghubung kait
Membuat
Friends Kalau Rasa Gembira.
minat. gambaran
2. Murid menyanyikan lagu Didi and
Nilai & Sikap
Friends dan membuat gaya yang Berani
Kerjasama
terdapat dalam lagu tersebut.
Bantu Membantu
3. Guru menerangkan objektif
pembelajaran pada hari ini.
BBM
Alat audio
 Langkah/Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan

Langkah 2 KB
10 minit MEMBEZAKAN WARNA TON SUARA 1. Murid mendengar bunyi audio yang Menyusun ikut
MANUSIA dipasang oleh guru keutamaan

Guru menayangkan gambar. 2. Murid akan meneka bunyi audio tersebut Menghubung kait

Guru memasang audio bagi ton suara Membuat

sesuai dengan gambar yang diberikan.
manusia berikut gambaran
3. Kumpulan yang mendapat jawapan
- Suara bercakap yang betul akan mengajuk suara
Nilai & Sikap
- Suara bernyanyi tersebut.
Berani
- Suara memanggil 4. Murid yang lain akan mengikut kumpulan Kerjasama
- Suara berbisik tersebut mengajuk ton suara tersebut. Bantu Membantu
- Suara lelaki 5. Aktiviti ini berlangsung selama 4
- Suara perempuan pusingan. BBM
Senduk kayu
Kotak minuman
Beg kertas
Penutup mata
Langkah/Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan
Langkah 3
8 minit MENYANYIKAN LAGU SUARAKU 1. Guru memasang lagu Suaraku. KB
2. Murid mendengar lagu Suaraku. Menyusun ikut
DENGAN TON SUARA YANG SESUAI keutamaan
3. Murid menyanyikan Suaraku dengan Menghubung kait
bimbingan guru.
Nilai & Sikap
4. Guru menekankan bunyi ton suara yang Berani
berbeza yang terdapat lagu ini. Mendengar arahan

BBM
Alatan Audio
Alat Tayangan
Langkah/Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Catatan
Penutup
6 minit RUMUSAN 1. Murid diberi token penghargaan dalam KB
kumpulan masing dan dituntut dengan Menyusun ikut
keutamaan
hadiah pada hujung bulan. Menghubung kait
2. Guru merumuskan apa yang dipelajari
Nilai & Sikap
pada hari ini. Berani
Mendengar arahan

BBM
Alatan Audio
Alat Tayangan
Catatan Guru Pembimbing:

Catatan Pensyarah Penyelia: