Karakteristik, Kelebihan Dan Kekurangan Media Audio Dan Visual

A. Media Pembelajaran Audio

1. Karakteristik. Pesan yang disalurkan melalui media audio dituangkan dalam
lambang-lambang auditif, baik verbal (bahasa lisan/kata-kata) maupun non
verbal (bunyi-bunyian dan vokalisasi seperti musik).

• hanya mengandalkan suara (indra pendengaran),

• dikembangkan menurut prinsip psikologis behaviorisme dan kognitif,
• representasi fisik dari gagasan real atau gagasan abstrak,
• bersifat personal,
• cenderung satu arah,
• mampu menggugah imaginasi,
• dapat merangsang pikiran,perasaan,perhatian, dan kemauan siswa,
• mampu mengatasi keterbatasan ruang dan waktu (mudah dipindahkan dan
jangkauannya luas),
• pesan/program dapat direkam dan diputar kembali.
Media audio kegiatan mendengarkan mencakup 3 hal:
a. Stimulus auditif
b. Otak meneruskan stimulus dan memprosesnya
c. Menghubungkan kognitif d an realita

2. Kelebihan Dan Kekurangan

Kelebihan :
• Murah
• Sederhana serta dapat dibawa kemana-mana/mudah dipindahkan
• Digunakan untuk pembelajaran kelompok dan individual
• Siswa tuna netra dan tuna aksara bisa menggunakannya
• Penanaman pembelajaran sejak dini untuk anak kecil
• Membawakan pesan verbal yang lebih dramatis dibandingkan media
cetak
• Guru bisa lebih bereksplorasi dan variasi pembelajaran
• Cocok untuk mengajarkan bahasa asing
• Awet

Kekurangan :

• Apabila sering di putar, bisa memuat bosan

• Tanpa ada tatap muka secara langsung, kurang interaktif.
• Kemampuan mendengar seseorang berbeda-beda
• Tidak ada feedback
• Saat ini, kalah dengan media digital modern
• Piranti digital dan analog berbeda sehingga harus mempunyai alat untuk
masing-masing, tidak bisa digunakan bersama
• Berpotensi terjadi penghapusan data secara tidak sengaja
 • Memerlukan tempat penyimpanan yang besar di dalam komputer
• Memerlukan software dan hardware yang spesifik agar suara dapat
disampaikan lewat komputer.

B. Media Pembelajaran Visual

1. Karakteristik.
Penggunaan :
• memperkenalkan suatu topik
• Memberi ilustrasi
• Menunjukkan adanya penekanan
a. Gambar Representasi seperti gambar, lukisan atau foto yang menunjukkan bagaimana
tampaknya sesuatu benda.
b. Diagram yang melukiskan hubungan-hubungan dan konsep, organisasi, dan sturuktur
isi materia.
c. Peta yang menunjukkan hubungan ruang antara unsur – unsur dalam isi materi.
d. Grafik seperti tabel, grafik, dan chart (bagan) yang menyajikan gambaran atau
kecendrungan data atau antarhubungan seperangkat gambar atau angka- angka

2. Kelebihan dan Kekurangan

Kelebihan :
• Menterjemahkan konsep abstrak menjadi konkrit
• Banyak tersedia dan mudah didapatkan
• Praktis, Sederhana dan mudah dipakai
• Murah dan terjangkau
• Dapat dipakai di berbagai tingkatan pelajaran.
• Menarik perhatian.
• Dapat mengatasi ruang dan waktu.
• Pada media diagram materi dapat disusun secara rapi,benar, jelas,dan diberi
title.
• Penyusunan disesuaikan dengan pola dan memperjelas arti.
• Dapat mengatasi keterbatasan pengelihatan.

Kekurangan :
• Pada media gambar kurang relevan untuk kelas yang besar
• Tidak menunjukkan gerak
• Sulit untuk mengintre-pretasikan gambar
• Gambar mati, tidak dapat di raba secara 3 dimensi
• Tidak tahan lama
• Hanya menekankan persepsi indera mata
• Pada media karikatur memerlukan keahlian khusus dalam membuatnya.
• Kurang relevan untuk mata pelajaran eksakta
• Multi intepretasi
• Guru harus memiliki ide kreatif agar hasilnya dapat menarik perhatian siswa.
• Kurang mampu menjelaskan secara rinci tentang sesuatu
• Pada media diagram bersifat simbolis dan abstrak sehingga sulit untuk
dimengerti
•