KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: Biologi

Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XII / 2

Nama Guru: ___________________________

NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SMK JELJAKAKA DOBO
Kelas/Semester : XII/2
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 4.
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelas-  Menjelaskan Teori, prinsip, 10 JP
kan teori, berbagai teori dan
prinsip, evolusi. mekanisme
dan evolusi.
mekanisme  Menjelaskan  Teori-teori
evolusi pokok-pokok evolusi.
biologi pikiran teori  Evolusi
evolusi Darwin. menjelas-
kan
 Menemukan perkem-
faktor-faktor bangan
dan petunjuk- makhluk
petunjuk hidup
pendukung secara
terjadinya bertahap
evolusi. dalam
jangka
 Mendeskripsi- waktu
kan keterkaitan lama dari
antara mutasi bentuk
dan evolusi. sederhana
menuju
 Menjelaskan bentuk
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
prinsip-rinsip yang lebih
dasar hukum kompleks.
Hardy- Terdapat
Weinberg. beberapa
teori yang
 Menerapkan dapat
hukum Hardy- menjelas-
Weinberg kan
secara teoritis. perubahan
makhluk
 Menjelaskan hidup
proses spesiasi secara
evolusi,
antara lain
teori
Lamarck.
Teori
Darwin,
Teori
Wallace,
Teori
Weismann
.
 Faktor,
petunjuk
pendu-
kung
evolusi.
 Fenomena
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
evolusi
menjelas-
kan
perubahan
makhluk
hidup
karena
seleksi
alam dan
bersifat
menurun.
Adanya
evolusi
dapat
diperlihat-
kan
melalui
fosil,
homologi,
embriologi
perbandin
gan, dll.
 Mutasi dan 6 JP
evolusi.
 Mutasi
menjadi
faktor
yang
menentu-
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kan
terjadinya
evolusi.
Mutasi
yang
berjalan
terus-
menerus
dapat
mengaki-
batkan
muncul-
nya
varietas
baru yang
berbeda
dengan
moyang-
nya yang
menga-
kibatkan
terjadinya
proses
evolusi.

 Mekanis-
me
evolusi.
 Mekanis-
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
me evolusi
menjelas-
kan
peristiwa
evolusi
yang
dapat
disebab-
kan oleh
adanya
mutasi
gen dan
seleksai
alam pada
suatu
populasi.
Mekanism
enya dapat
dijelaskan
dengan
Hukum
Hardy-
Weinberg
yang
menunjuk
kan
hubungan
antara
frekuensi
gen dan
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
frekuensi
genotip
pada
suatu
populasi,
dengan
persyara-
tan
tertentu

4.2 Meng-  Menjelaskan  Beberapa 6 JP

komunikasi proses evolusi studi
kan hasil organisme tentang
studi tertentu evolusi
evolusi

4.3 Mendes-  Menjelaskan  Kecen- 6 JP

kripsikan pandangan- derungan
kecenderu pandangan baru baru teori
ngan baru terhadap teori evolusi.
tentang evolusi  Pandang-
teori an baru
evolusi  Membuat terhadap
kesimpulkan evolusi
tentang oleh Harun
pandangan – Yahya dan
pandangan baru Teori
terhadap teoi Inteligent
evolusi Design
Kompet Januari Februari Maret April Mei Juni
Alokasi
ensi Indikator Materi Pokok
Waktu
Dasar 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Kedua
pandang-
an
tersebut
menyata-
kan bahwa
makhluk
hidup
yang
terdapat di
bumi
diciptakan
dengan
rencana
cerdas
dan bukan
karena
ketidak
sengajaan
Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
Standar Kompetensi : Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas.
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Nama Sekolah : SMK JELJAKAKA DOBO
Kelas/Semester : XII/2
Mata Pelajaran : Biologi
Kode Kompetensi : 5.
Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
skan arti, prinsip  Menjelaskan Bioteknologi 10 JP
an jenis-jenis ruang lingkup  Arti dan
ologi. bioteknologi Prinsip
dasar
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan Bioteknologi
rinsip-prinsip .
dasar Bioteknologi
bioteknologi. dikembangk
an untuk
 Membedakan meningkatka
bioteknologi n nilai
konvensional tambah
dan modern. bahan
mentah
 Membrikan dengan
contoh produk memanfaat-
bioteknologi kan
mikroorgani
 Menjelaskan sme atau
proses bagian-
rekayasa bagiannya.
genetika. Sehingga
dihasilkan
produk dan
jasa.
Bioteknologi
melibatkan
cabang ilmu
mikrobiologi
, biokimia,
genetika,
biologi
molekuler ,
biologi sel
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Jenis-jenis
Bioteknologi
.
Bioteknologi
dapat
dikembang-
kan melalui
kultur
jaringan,
transplan-
tasi gen dan
rekayasa
genetika.

5.2Mendeskrip  Mengidenti- Peran dan 6 JP

sikan fikasi sumber- implikasi hasil
implikasi sumber agen Bioteknologi.
bioteknologi bioteknologi
pada sains, dan produk Implikasi
lingkungan , yang bioteknologi
teknologi, dihasilkan. pada Sains
dan lingkungan ,
masyarakat.  Menunjukkan teknologi, dan
hasil produk masyarakat
bioteknologi
konvensional Dampak
dan modern pemanfaatan
 Menjelaskan bioteknologi.
keuntungan
Produk
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Alokasi
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan kerugian bioteknologi
diperolehnya bermanfaat
produk meningkatkan
bioteknologi. kesejahteraan
manusia, dilain
 Menjelaskan pihak
dampak diragukan
pemanfaatan keamanannya,
hasil produk seperti produk
bioteknologi transgenik.
di berbagai
bidang.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
Standar Kompetensi : Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas