PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 SIDOARJO
Jl. Jenggolo No.1, Siwalanpanji, Kec. Buduran, Kab, Sidoarjo, Jawa Timur 61251.
Telp. (031) 8941493, Fax. (031) 8946606. Website: www.sman1-sda.sch.id Email: sman1sidoarjo@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Komponen Layanan Layanan Dasar

Bidang Layanan Pribadi
Topik/Materi Pemahaman Diri
Kelas/Semester X/1
Alokasi Waktu 2 x pertemuan (@45 menit)
1. Peserta didik mampu memahami diri dalam hal pengenalan diri, maksud dan
tujuan hidup, serta meniti diri untuk kehidupan yang akan datang.
Tujuan Layanan
2. Mencapai kematangan dalam gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi.
Metode : presentasi, diskusi, pemberian tugas
Metode dan Alat/Media
Alat/Media : power point materi, aplikasi Google Classroom, aplikasi Zoom Meeting
Tahap Awal/Pendahuluan
 Membuka dengan salam dan berdoa.
 Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice
breaking, memotivasi sekaligus mendemonstrasikan sifat baik yang dimiliki).
 Menyampaikan inti tujuan bimbingan, meliputi produk, proses, perilaku
berkarakter, dan keterampilan sosial.
Tahap Inti
 Dalam keadaan berkelompok, guru BK memberi tugas masing-masing peserta
Langkah-Langkah Kegiatan didik untuk menyebutkan sifat baik dirinya.
Layanan (Pertemuan 1)  Dilanjutkan guru BK menjelaskan teori kepribadian dari Jauhari Window.
 Guru BK memberikan LKS dikerjakan secara berkelompok.
 Secara bergantian masing-masing peserta didik mengisi LKS dan
mengembalikan kepada pemiliknya.
Tahap Penutup
 Guru BK mengajak peserta didik/konseli membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan.
 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang.
 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam.
Langkah-Langkah Kegiatan Tahap Awal/Pendahuluan
Layanan (Pertemuan 2)  Membuka dengan salam dan berdoa.
 Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, ice
breaking, memotivasi sekaligus mendemonstrasikan sifat baik yang dimiliki).
 Menyampaikan inti tujuan bimbingan, meliputi produk, proses, perilaku
berkarakter, dan keterampilan sosial.
Tahap Inti
 Dalam keadaan berkelompok, guru BK memberi tugas masing-masing peserta
didik untuk melanjutkan tugas individu.
 Dilanjutkan guru BK menjelaskan maksud dari hasil tugas masing-masing.
 Guru BK memberikan tugas individu untuk mengeksplorasi sifat-sifatnya.
  Secara bergantian masing-masing peserta didik mempresentasikan hasil
pekerjaannya. Guru BK membimbing agar seluruh peserta didik menunjukkan
tanggung jawab dan jujur.
Tahap Penutup
 Guru BK mengajak peserta didik/konseli membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan.
 Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang.
 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam.
1. Evaluasi Proses : memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-
masing peserta didik/konseli dan sikap/antusias dalam mengikuti kegiatan
layanan.
Evaluasi
2. Evaluasi Hasil : evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain,
merasakan suasana yang menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, cara
penyampaian yang menarik.

Sidoarjo, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Sidoarjo Guru BK/Konselor,

Eko Redjo Sunariyanto, S.Pd., M.Pd. Drs. Witjahjono, M.M.

NIP. 197003161994121004 NIP. 196204161986031024