Anda di halaman 1dari 50

[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik

Tue, Feb 26, 2:53 PM (22 hours ago)


efiling@pajak.go.id

to me

   
Translate message
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : IMAM SUBAKRI
NPWP : 587959693653000
Tahun Pajak : 2018
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 26/02/2019
Nomor Tanda Terima Elektronik : 356932064011985261114
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
 

[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik


Inbox x

7:56 AM (0 minutes ago)


efiling@pajak.go.id

to me

   
Translate message
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : DEWI ASTRI RATNA TIMUR
NPWP : 576084016653000
Tahun Pajak : 2018
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 28/02/2019
Nomor Tanda Terima Elektronik : 550162064561975287507
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik

efiling@pajak.go.id 2:04 PM (0 minutes ago)

to me

   
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : IMAM SUBAKRI
NPWP : 587959693653000
Tahun Pajak : 2018
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770S
Pembetulan ke : 1
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 01/03/2019
Nomor Tanda Terima Elektronik : 406933063931985010114
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
efiling@pajak.go.id 09.29 (3 menit yang lalu)

ke saya

Penyampaian SPT Elektronik


� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : IKADO WAHYU SUGENG PRASETYO
NPWP : 362364267653000
Tahun Pajak : 2018
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 06/03/2019
Nomor Tanda Terima Elektronik : 822673064541963063509
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
REALISASI SKP BULAN APRIL TAHUN 2019
Input
Perhitunga Waktu
Target Realisasi Nilai
n dan
No Kegiatan Bulanan
Biaya
Kualita Kualita
Kuantitas Waktu Biaya Kuantitas Waktu Biaya
s s
Memproses SPM
(Surat Perintah 50 50
19 15
1 Membayar ) Badan Dokume 100 0 Dokume 100 0 297.05 99.02
Hari Hari
Kepegawaian n n
Daerah Kota Blitar
Memproses
2
Laporan Keuangan
Mengumpulkan 1 1
2.a 100 1 Hari 0 100 1 Hari 0 276.00 92.00
data Laporan Laporan
Mencetak BKU,
Buku Pajak, Buku
Pembantu Panjar,
Buku Pembantu
Simpanan Bank, 1 1
2.b 100 1 Hari 0 100 1 Hari 0 276.00 92.00
Buku Pembantu Laporan Laporan
Kas Tunai, Laporan
Penutupan Kas
Bulanan, SPJ
Belanja Fungsional
Membuat
Pengesahan Surat 1 1
2.c 100 1 Hari 0 100 1 Hari 0 276.00 92.00
Pertanggungjawaba Laporan Laporan
n
2.d Menata dan 1 100 1 Hari 0 1 100 1 Hari 0 276.00 92.00
Mengirim Ke Laporan Laporan
Input
Perhitunga Waktu
Target Realisasi Nilai
n dan
No Kegiatan Bulanan
Biaya
Kualita Kualita
Kuantitas Waktu Biaya Kuantitas Waktu Biaya
s s
BPKAD
Membuat Laporan
3
pajak
Mengumpulkan 1 1
3.a 100 1 Hari 0 100 1 Hari 0 276.00 92.00
data pajak Laporan Laporan
Mencetak Buku 1 1
3.b 100 1 Hari 0 100 1 Hari 0 276.00 92.00
pajak Laporan Laporan
Menata, menyusun 1 1
3.c dan mengirim ke Laporan 100 1 Hari 0 Laporan 100 1 Hari 0 276.00 92.00
BPKAD DTH DTH
Nilai SKP 92.88
Disposisi Tugas ( Status : Selesai Dilaksanakan dari Atasan )
Total Nilai SKP 92.88

BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA BLITAR

Hak Cipta © 2017 Badan Kepegawaian Negara


KEC.
SANANWET
AN
DAN
KEL.
KLAMPOK
Seleksi Kader Tiwisada babak final/ 20 besar Pa dan 20 besar Pi.
Waktu 16-8-2019 mulai jam 7.30. Tempat wetan 2.
Kegiatan :
1. Pemeriksaan gigi
2. Pemeriksaan kesehatan.
3. Wawancara.
4. Penyuluhan / praktek dgn materi Napza dan PHBS.
5. Praktek / Presentasi/ penyuluhan Gizi, mengukur berat badan dan tinggi badan, mengisi KMS
6. Media presentasi membawa sendiri.
7. Materi Presentasi di undi di tempat
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
Inbox x

efiling@pajak.go.id 2:45 PM (1 minute ago)

to me

Translate message
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : IMAM SUBAKRI
NPWP : 587959693653000
Tahun Pajak : 2019
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 05/02/2020
Nomor Tanda Terima Elektronik : 546932064202085057214
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
Kotak Masuk x

efiling@pajak.go.id 07.43 (0 menit yang lalu)

kepada saya

Penyampaian SPT Elektronik


� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : IKADO WAHYU SUGENG PRASETYO
NPWP : 362364267653000
Tahun Pajak : 2019
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 12/02/2020
Nomor Tanda Terima Elektronik : 342672064332063121407
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
 
Yth. Para Pemegang Polis

Sehubungan dgn diluncurkannya Aplikasi BPInfo berbasis Android yg bertujuan utk mengetahui
No.Antrian Klaim yg tertunda dan seputar Info ttg AJB Bumiputera 1912 dgn cara sbb:

Cara install Aplikasi Bpinfo :


1. Download dari play store "Bpinfo"
2. Install
3. Pilih menu Register dengan mengisi data:
- Nomor polis
- Email
- Mobile Number (No.HP)
- User name : contoh "Budiman"
- Password (gunakan password Email)
- Confirm Password (ulangi password)
- Klik submit

4. Secara otomatis link verifikasi akan dikirimkan ke email yang didaftarkan.

5. Buka email dan klik link verifikasi, sampai ada konfirmasi akun berhasil.

6. Buka aplikasi Bpinfo dan login dengan akun (username) dan password yang didaftarkan tadi.

7. Aplikasi Bpinfo siap digunakan,


Menu Antrian Klaim ada di pojok kanan Bawah

Catatan :
Penggunaan Aplikasi BPInfo hanya bisa dilakukan oleh Nasabah sendiri atau meminta pihak
keluarga jika tdk memiliki HP Android atau Email.

Terimakasih🙏🙏🙏
e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
Inbox x

efiling@pajak.go.id 9:09 AM (0 minutes ago)

to me

   
Translate message
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : DEWI ASTRI RATNA TIMUR
NPWP : 576084016653000
Tahun Pajak : 2019
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 0
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 13/02/2020
Nomor Tanda Terima Elektronik : 900162064152075134009
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.

 
[e-Filing] Bukti Penerimaan Elektronik
Inbox x

efiling@pajak.go.id 9:09 AM (8 minutes ago)


Penyampaian SPT Elektronik � Direktorat Jenderal Pajak Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik
Anda. ---------------------------------------------------

9:18 AM (0 minutes ago)


efiling@pajak.go.id

to me

   
Translate message
Turn off for: Indonesian
Penyampaian SPT Elektronik
� Direktorat Jenderal Pajak
Berikut ini adalah Bukti Penerimaan Elektronik Anda.
---------------------------------------------------
Nama : DEWI ASTRI RATNA TIMUR
NPWP : 576084016653000
Tahun Pajak : 2019
Masa Pajak : -/-
Jenis SPT : 1770SS
Pembetulan ke : 1
Status SPT : Nihil
Nominal : 0
Tanggal Penyampaian : 13/02/2020
Nomor Tanda Terima Elektronik : 710162064782075139509
Terima kasih telah menyampaikan Laporan SPT Anda.
UJIAN KENAIKAN KELAS 5 SDN KEPANJENLOR 1
Pilihlah jawaban yang dianggap paling benar
1. Sendok terasa panas saat digunakan untuk mengaduk teh panas. Hal ini membuktikan terjadinya aliran
panas secara ....

radiasi
konduksi
konveksi
konveksi dan radiasi
2. Kayu digunakan untuk membuat gagang sudip. Hal ini karena kayu bersifat ....

tidak mudah meleleh


menyerap panas
menahan panas
kuat dan keras
3. Kita sering menggunakan bahan konduktor dan isolator dalam kehidupan sehari-hari. Salah satubenda
tersebut adalah setrika. Bagian setrika yang dapat menghantarkan panas adalah ....

alat pemutar panas


bagian dasar
bagian atas
pegangan
4. Bagian yang diberi huruf A terbuat dari ....
besi
kayu
plastik
aluminium
5. Warna pakaian yang paling mudah menyerap panas matahari adalah ....

abu-abu
putih
kuning
hitam
6. Perhatikan sifat-sifat benda berikut!(1) Termasuk bahan konduktor(2) Kedap air.(3) Tidak sebaik logam
sifat konduktornya.(4) Tembus pandang.Benda yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah ....

kaca
seng
buku
kayu
7. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yang dilakukan oleh nelayan adalah ....

menjemur padi
mengeringkan ikan
mengeringkan tanah
meradiasi air laut
8. Terjadinya angin darat merupakan contoh perpindahan panas secara ....

konduksi
konveksi
radiasi
isolasi
9. Temperatur udara di siang hari sangat panas, Untuk mengurangi efek panas, sebaiknya menggunakan
pakaian yang … dan berwarna ....

pakaian yang ketat berwarna gelap


pakaian yang longgar dan berwarna putih
jaket bulu kapas buatan
jaket kulit yang tebal
10. Benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik disebut ....

konduksi
kolarasi
isolator
konduktor
11. Pada saat kita berjemur di bawah sinar matahari, maka lama-kelamaan kulit akan terasa hangat. Hal ini
merupakan contoh perpindahan panas secara ....

konduksi
konveksi
radiasi
isolasi
12. Pada saat hujan dan udara terasa dingin, Budi menggosok-gosokkan kedua telapak tangannya.Budi
melakukannya secara berulang-ulang, sehingga telapak tangan terasa hangat.Pernyataan berikut yang
benar terkait dari kegiatan yang dilakukan Budi adalah ....

hawa dingin menjadi tanda turunnya hujan.


gesekan dua benda dapat menghasilkan api.
hujan dan udara dingin berlangsung bersamaan.
energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda
13. Perpindahan kalor secara konveksi terjadi pada ..

gas secara pancaran


zat cair secara aliran
zat padat secara rambatan
ruang hampa neraca pancaran
14. Bahan yang digunakan pada peralatan wajan tergolong dapat menghantarkan panas. Peralatan tersebut
terbuat dari bahan ....

kayu
karet
plastik
aluminium
15. Benda ini bersifat isolator. Benda ini memiliki sifat ringan, lentur, dan tahan terhadap panas. Benda
tersebut adalah ....

kaca
karet
besi
aluminium
16. Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah ....

api
magma
minyak bumi
matahari
17. Bahan yang digunakan untuk pegangan setrika bersifat ....

isolator
konduktor
mudah berkarat
penghantar listrik
18. Sinar matahari sangat dibutuhkan tumbuhan. Salah satunya, yaitu diperlukan dalam proses...

fotosintesis
metamorfosis
penyerbukan
pembuahan
19. Pada saat menyeduh kopi, ternyata dinding luar cangkir kaca yang kita gunakan sebagai wadahnya juga
ikut panas. Kesimpulan yang dapat ditarik dalam peristiwa tersebut adalah ....

pada cangkir kaca terjadi perambatan panas secara konduksi


cangkir kaca dapat menghantarkan panas secara konveksi
cangkir kaca tersebut bermutu tinggi
harga cangkir tersebut murah
20. Sebuah ember berisi beberapa bongkahan es batu, diletakkan di bawah sinar matahari. Yang terjadi
dengan es batu tersebut adalah ....

es batu lambat mencair


es batu mencair sebagian
es batu mencair lebih cepat
es batu akan tetap dalam keadaan beku
1. Volume balok adalah 1.785 liter. Jika luas alas balok 105 dm², tinggi balok tersebut adalah ....
15 dm
16 dm
17 dm
18 dm
2. Volume dari bangun di bawah ini adalah .... cm³

3.600
3.800
4.200
4.500
3. Luas salah satu sisi sebuah kubus adalah 324 dm². Maka volume kubus tersebut adalah ....
5.372 liter
5.683 liter
5.712 Iiter
5.832 liter
4. Yang bukan jaring jaring balok adalah gambar pada nomor ....

i
ii
iii
iv
5. Sebuah kotak mainan berbentuk kubus berukuran 4 cm x 4 cm x 4 cm. Volume kotak mainan
tersebut adalah .... cm³.
12
32
64
128
6. Panjang rusuk AD sama panjangnya dengan sisi ....

BC dan AB
BC dan EH
AB dan FG
AB dan DC
7. Volume gambar bangun ruang berikut adalah .... cm³
94 cm
84 cm
88 cm
49 cm
8. Di bawah ini yang bukan termasuk jaring jaring kubus adalah ....

Opsi 1

Opsi 2

Opsi 3

Opsi 4
9. Volume bak mandi 24.389 liter. Panjang rusuk bak mandi tersebut adalah ....
5 points
49 dm
39 dm
29 dm
19 dm
10. Bangun ruang berikut ini memiliki .....
6 sisi, 8 titik sudut dan 12 rusuk
6 sisi, 8 rusuk dan 12 titik sudut
8 sisi, 6 titik sudut dan 12 rusuk
8 sisi, 6 rusuk dan 12 titik sudut
11. Sebuah kubus memiliki volume 5.832 cm³. Panjang sisi kubus tersebut adalah ....
19 cm
18 cm
16 cm
12 cm
12. Volume bangun kubus berikut adalah ....

6 kubus satuan
9 kubus satuan
18 kubus satuan
27 kubus satuan
13. Volume sebuah balok 15 kali volume kubus. Panjang rusuk kubus 12 cm. Volume balok tersebut
adalah .... cm³
25.920
26.150
26.280
26.510
14. Bak mandi berbentuk kubus, rusuknya 15 dm. Jika Bedu mandi dan menghabiskan air 1.250 liter,
sisa air dalam bak mandi ada ....
1.500 liter
1.750 liter
2.000 liter
2.125 liter
15. Bak penampungan air berbentuk balok dengan ukuran panjang 5 m, lebar 2 m, dan tinggi 1 m. Bak
tersebut akan diisi air sampai penuh. Volume air yang dibutuhkan adalah ....
1.000 liter
6.000 liter
9.000 liter
10.000 liter
16. Gambar di bawah ini yang bukan jaring-jaring kubus adalah gambar ....

(A)
(B)
(C)
(D)
17. Gambar tersebut agar menjadi jaring-jaring balok, maka bidang yang harus dihilangkan adalah
nomor ....

1, 4, dan 9
1, 6, dan 8
3, 4, dan 9
4, 6, dan 9
18. Jika bidang sisi 3 menjadi alas kubus, maka yang menjadi tutup kubus pada bidang nomor.....

1
4
5
6
19. Volume dari bangun berikut adalah .... cm³
512
640
1.152
1.521
20. Sisi ABFE pada kubus berhadapan dengan sisi .....

ABCD
EFGH
DCFE
DCGH
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan media-media berikut!(1) pensil warna(2) cat air(3) krayon(4) cat minyak. Beberapa
contoh media kering antara lain ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (4)
(2) dan (3)
2. Gambar cerita sering ditemukan dalam ....
gua
batu
tanah
buku pelajaran
3. Arah yang memengaruhi pola lantai adalah ....
hadap dan gerak
kanan dan kiri
depan dan belakang
atas dan bawah
4. Berikut ini tidak termasuk hal-hal yang memengaruhi pemilihan pola lantai adalah ....
jumlah penari
ukuran panggung
letak dekorasi panggung
tata cahaya
5. Perhatikan ciri-ciri berikut ini! (1) Bersifat riang gembira.(2) Bersifat sedih.(3) Diawali dan diakhiri
dengan nada Fa.(4) Kurang bersemangat. Salah satu ciri tangga nada mayor ditunjukkan nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
6. Tangga nada pentatonis terbagi atas dua tangga nada. Dua tangga nada tersebut, yaitu .... dan....
pokok dan dasar
mayor dan minor
duatonis dan diatonis
pelog dan slendro
7. Susunan tangga nada yang terdiri dari 6 (la), 7 (si), 1 (do), 2 (re), 3 (mi), 4 (fa), 5 (sol), 6 (la)disebut
tangga nada ....
mayor
minor
slendro
pelog
8. Perhatikan media-media berikut!(1) batu(2) kain(3) kertas(4) kanvas. Yang bukan merupakan
media alas gambar adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
9. Gambar yang menceritakan suatu adegan atau peristiwa disebut ....
gambar cerita
gambar ekspresif
gambar imajinatif
gambar eksekutif
10, Tangga nada pentatonis terdiri dari .... nada pokok.
tiga
empat
lima
enam
11. Tari Saman merupakan tari yang berasal dari Aceh. Tari ini menggunakan pola lantai ....
garis lurus
garis lengkung
zig zag
lingkaran
12. Tari Kecak menggunakan pola lantai ....
garis lurus
garis lengkung
zig zag
lingkaran
13. Menggambar cerita dapat dilakukan dengan media basah dan ....
kasar
halus
kering
mahal
14. Jaranan merupakan lagu daerah yang berasal dari ....
Jawa Barat
Jawa Tengah
Jawa Timur
Kalimantan
15. Ciri-ciri:(1) tenang,(2) hormat,(3) bersemangat, (4) mengagungkan. Berikut yang bukan ciri
tangga nada pentatonik pelog adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
16. Gerakan yang memerlukan ruangan yang luas disebut gerak ....
luas
sempit
besar
kecil
17. Salah satu ciri tangga nada mayor adalah ....
lepas
sendu
bersemangat
diawali dan diakhiri dengan nada Re
18. Gambar berikut adalah contoh gambar dengan teknik ..

arsir
blok
sapuan basah
gosok
19. Salah satu media mewarnai gambar dengan menggunakan teknik basah adalah....
pensil warna
spidol
krayon
cat minyak
21. Pola lantai pada tari daerah digunakan untuk membuat ....
permainan garis
formasi kelompok
tatanan yang rumit
iringan musik yang cepat
PENILAIAN AKHIR TAHUN SDN KEPANJENLOR 1
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS 5
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !(1) Menonjolkan suku, agama, ras, dan golongan
sendiri.(2) Acuh tak acuh terhadap perbedaan dalam masyarakat.3) Menganggap hanya suku
sendiri yang paling bagus dan suku lainnya jelek.(4) Meningkatkan interaksi tanpa
mempermasalahkan perbedaan.Sikap menghargai keragaman budaya masyarakat Indonesia
ditunjukkan pada ....
(1)
(2)
(3)
(4)
2. Apabila kamu berbeda agama dengan temanmu, maka kamu harus ....
memusuhinya
menghormatinya
menjauhinya
mengucilkannya
2. Perhatikan sikap-sikap berikut ini!(1) Rela berkorban(2) Berjiwa besar(3) Rendah diri(4) Besar
kepalaSikap para pahlawan yang dapat kita teladani dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan
pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
4. Perhatikan ragam perbedaan berikut ini!(1) Warna kulit(2) Jenis rambut(3) Pakaian adat(4)
Upacara pernikahanRagam perbedaan fisik ditunjukkan pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
5. Berikut ini yang merupakan sikap menghargai keragaman di sekolah adalah ....
bermain dengan semua teman
memilih teman bermain
bertengkar dengan teman
memusuhi teman yang berbeda agama
6. Tarlan khas dari daerah Nia adalah tari gambyong, Tarian khas dari daerah Budi adalah tari
topeng. Perbedaan tersebut patut kita ....
abaikan
permalukan
banggakan
tinggalkan
7. Arif berasal dari Aceh. Edi berasal dari Manado. Meskipun berbeda daerah asal, sikap mereka
sebaiknya ....
tetap rukun
bertengkar
bermusuhan
saling mengejek
8. Mengenakan pakaian adat dari daerah masing-masing merupakan keragaman yang
menunjukkan adanya perbedaan ....
suku
kegemaran
jenis kelamin
agama
9. Segala kebudayaan yang dimiliki oleh Negara Indonesia disebut kebudayaan ....
lokal
asing
nasional
daerah
10. Indonesia memiliki keragaman bahasa daerah, tetapi tetap memiliki bahasa nasional sebagai
bahasa persatuan. Bahasa persatuan tersebut digunakan sebagai bahasa pergaulan, di sekolah,
dan instansi resmi lainnya. Bahasa yang dimaksud adalah bahasa ....
Indonesia
Melayu
Sunda
Jawa
11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !(1) Sebagai pandangan hidup bangsa.(2) Sebagai
dasar ideologi negara,(3) Alat pemersatu bangsa,(4) Kebudayaan nasional.Fungsi Pancasila
bagi bangsa Indonesia ditunjukkan pada nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
12. Perhatikan kegiatan berikut ini!(1). Saling membantu untuk mengganggu teman.(2) Gotong-
royong mendirikan pos kamling(3) Kerja bakti membersihkan selokan.(4) Bekerja sama saat
ujianKegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan ditunjukkan pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
13. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang mencerminkan pengamalan Pancasila
adalah ....
gotong-royong
musyawarah
kerja bakti
kerja sama ketika ulangan
14. Berikut ini yang termasuk kerja sama di lingkungan sekolah adalah ....
berdiskusi mengenai materi yang belum dimengerti
berdiskusi saat ulangan
mengerjakan PR di ruang kelas
menyontek saat ulangan
15. Berikut ini merupakan contoh kebudayaan lokal yang telah diangkat menjadi kebudayaan
nasional adalah ....
pakaian adat batik
upacara ngaben
rumah adat honai
tari tradisional seudati
16, Perhatikan jenis-jenis keragaman berikut ini!(1) Perbedaan jenis rambut.(2) Perbedaan pekerjaan.
(3) Perbedaan agama.(4) Perbedaan warna kulit.Perbedaan yang menunjukkan keragaman sosial ada
pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
17. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab banyaknya suku di Indonesia adalah ....
perbedaan lingkungan geografis
pemimpin negara
perbedaan agama atau kepercayaan
perbedaan latar belakang sejarah
18. Riska dan Nina berasal dari daerah yang berbeda. Riska berasal dari daerah yang bentang
alamnya berupa pegunungan. Nina berasal dari daerah pesisir pantai. Keduanya memiliki kebiasaan
dan budaya yang berbeda. Faktor yang menyebabkan adanya ragam budaya di antara keduanya
adalah ....
ras asal
lingkungan geografis
latar belakang sejarah
perbedaan kepercayaan
19. Membeda-bedakan agama dapat mengakibatkan ....
perselisihan
persahabatan
persatuan
keberagaman
20. Indonesia terdiri atas berbagai suku, oleh karena itu kita harus memupuk rasa ....
persatuan
permusuhan
persaingan
perpecahan
PENILAIAN AKHIR TAHUN SDN KEPANJENLOR 1
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS 5
1. Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah ....
menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama
senang ketika mendapatkan hadiah
membuang sampah pada tempatnya
menjaga kebersihan badan
2. Kepala keluarga di rumah adalah ayah. Salah satu kewajiban seorang kepala keluarga
adalah ....
mengerjakan PR anaknya
mencari nafkah untuk keluarga
menuruti segala keinginan anak
menghukum anak
3. Berikut ini yang bukan contoh kewajiban yang terjadi dalam masyarakat adalah ....
melakukan kerja bakti
membayar iuran tiap bulan
mengikuti pengajian kampung
kegiatan ronda
4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!(1) Bergaul di masyarakat.(2) Mendapat
perlindungan.(3) Menyatakan pendapat.(4) Menaati peraturan lalu lintas.Salah satu bentuk
bentuk pelaksanaan kewajiban adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
5. Sikap melaksanakan segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk mencapai tujuan
bersama, disebut ....
a. hak
b. peran
c. kewajiban
d. tanggung jawab
6. Seorang siswa akan mendapat haknya setelah melaksanakan kewajiban. Salah satu hak siswadi
sekolah adalah....
mendapatkan pendidikan dan pengajaran
datang terlambat ke sekolah
menjaga kebersihan sekolah
patuh terhadap guru
7. Kewajiban yang seharusnya kita lakukan jika melihat teman jatuh dari sepeda adalah ....
tidak membantu dan acuh tak acuh
membiarkan bangun sendiri
menolongnya tanpa pamrih
membantu dan meminta imbalan
8… Jika setiap warga masyarakat melaksanakan kewaiibannya dengan baik. maka dapat tercipta
lingkungan masyarakat yang ....
tertib dan rukun
kacau
tidak tertib
saling bermusuhan
9. Berikut ini yang bukan contoh hak warga negara Indonesia adalah ....
Mendapatkan perlindungan hukum.
Berhak atas penghidupan yang layak.
Memiliki kedudukan sama dalam hukum.
Taat membayar pajak.
10. Salah satu bentuk hak kita terhadap lingkungan di sekitar adalah.... .
memperindah lingkungan.
mengurangi penyebab polusi.
membersihkan lingkungan dari sampah.
menikmati udara bersih dan bebas polusi.
11, Perilaku:(1) melaksanakan piket kelas,(2) mengikuti upacara bendera,(3) membantu orang tua
bekerja(4) membuang sampah pada tempatnyaSalah satu bentuk tanggung jawab kita terhadap
lingkungan adalah ....

(1)
(2)
(3)
(4)
12. Membersihkan rumah bersama-sama menjadi tanggung jawab ....
tetangga
kepala keluarga
semua anggota keluarga
pendamping anggota keluarga
13. Salah satu dampak jika tanggung jawab diabaikan adalah ....
memperkuat tali persaudaraan dan kekeluargaan.
terciptanya rasa aman, sejahtera, dan damai.
menimbulkan konflik dan pertikaian.
memperkuat rasa persatuan dan kesatuan.
14. Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan. Contoh hak perlindungan
antara lain ....
diberikan kesempatan untuk bekerja
diberlakukan dengan baik tanpa kekerasan
diberikan kewenangan memberi keputusan ketika musyawarah
diperlakukan seperti orang dewasa
15. Berikut contoh kewajiban di rumah adalah ....
mendapat kasih sayang dari guru
melaksanakan tugas piket
mendapat perlindungan dari HAM
menghormati orang tua
16. Kewajiban bagi pengguna transportasi umum adalah ....
merasa nyaman dalam perjalanan
mendapatkan tempat duduk
membayar tarif
membuat gaduh
17. Pak Toni adalah seorang petani. Salah satu contoh hak Pak Toni adalah ....
menjual hasil panen dengan harga yang layak.
tidak membayar tenaga pengolah sawah.
meminta pupuk dengan gratis.
menanam tanaman ilegal
18. Mendapat penghidupan yang layak adalah .... warga negara.
tanggung jawab
kewajiban
aturan
hak
19. Berikut ini yang bukan merupakan akibat dari melalaikan tanggung jawab adalah ....
terjadi kekacauan
tidak memperoleh hak
kebebasan akan terjamin
setiap orang dapat berbuat semena-mena
20.Hak-hak anak dilindungi dalam Konvensi Hak-hak Anak yang disahkan oleh PBB pada
tanggal20 November 1989. Salah satunya adalah hak tumbuh kembang. Berikut yang
termasuk dalamhak tersebut adalah ....
hak menyatakan pendapat
hak mendapatkan pendidikan
hal melaksanakan ibadah keagamaan
hak melestarikan dan mempertahankan hidup
PENILAIAN AKHIR TAHUN SDN KEPANJENLOR 1
IPS

1. Akibat dari timbulnya masalah sosial dalam masyarakat adalah ....


kenyamanan
kedamaian
keresahan
keamanan
2. Akibat yang timbul dari adanya angka kelahiran yang tinggi dan angka kematian yang rendah adalah ....
pertumbuhan penduduk yang tinggi
pertumbuhan penduduk yang rendah
persebaran penduduk yang tidak merata
peningkatan pendapatan
3. Salah satu dampak yang timbul dari penangkapan ikan menggunakan bahan peledak adalah ....
harga ikan menjadi murah.
ikan menjadi tidak enak rasanya.
populasi ikan terancam cepat punah.
berbagai macam ikan tidak disukai konsumen.
4. Para penduduk yang tinggal di sekitar pantai, banyak yang bekerja sebagai ...
petani
pedagang
nelayan
pengusaha
5. Pencemaran lingkungan dapat dicegah dengan cara ....
membuat saluran air
membersihkan lingkungan
membuang sampah di sungai
membuang sampah di tempat umum
6. Aktivitas:(1) beternak,(2) berkebun,(3) kerja bakti.(4) bercocok tanamContoh kegiatan manusia dalam
berinteraksi dengan lingkungan alam yang tidak untuk mendapatkan penghasilan adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
7. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut!(1) Jalan-jalan yang rusak.(2) Sungai yang kotor.(3)
Kemacetan lalu lintas.(4) Bangunan liar.Jenis permasalahan sosial yang sering terjadi di jalan raya adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
8. Berikut ini yang tidak termasuk penyebab banjir adalah ....
penebangan hutan secara liar
pembuangan sampah ke sungai
pemukiman di bantaran sungai
adanya pejalan kaki di trotoar
9. Tanah pegunungan sangat subur. Oleh karena itu, sangat cocok untuk ....
pertanian
perkebunan
peternakan
perikanan
10. Berikut ini bukan merupakan pemanfaatan daerah pegunungan adalah ....
pertanian
pariwisata
tempat peristirahatan
pelabuhan
11. Contoh kegiatan manusia yang menyesuaikan diri dengan alam adalah ....
manusia dapat mengolah tanah dengan traktor
nelayan menggunakan jaring untuk mencari ikan
petani menanam padi dengan melihat curah hujan
manusia memanen buah di dalam hutan
12. Daerah pegunungan banyak dimanfaatkan penduduk untuk ....
menanam sayur dan buah
usaha tambak bandeng
daerah industri
kawasan perdagangan
13. Pengangguran terjadi karena tidak tersedianya ....
lapangan pekerjaan
tenaga ahli
kemampuan kerja
lulusan sekolah
14. Hari ini hujan turun dengan lebatnya. Jika hal ini terjadi secara terus menerus, maka dapat
mengakibatkan ....
banjir
gempa bumi
gunung meletus
angin topan
15. Menanam sayur-sayuran seperti kol, wortel dan buncis biasanya dilakukan oleh penduduk yang tinggal
di daerah sekitar ....
lembah
pegunungan
danau
selat
16. Perhatikan permasalahan-permasalahan berikut!(1) Pencemaran lingkungan.(2) Pelanggaran lalu
lintas(3) Peningkatan angka pengangguran.(4) Penyaluran bantuan bagi korban banjir.Di bawah ini yang
bukan merupakan masalah sosial adalah ....
(1)
(2)
(3)
(4)
17. Salah satu program yang dilaksanakan untuk mengatasi masalah kependudukan adalah program ....
pendidikan dasar 9 tahun
panca usaha tani
transmigrasi
reboisasi
18. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika ....
manusia membunuh semua hewan pengganggu
manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
manusia menanam pohon di sepanjang sungai
menggunakan tenaga mesin yang modern
19. Salah satu dampak terjadinya kemiskinan adalah ....
kesejahteraan masyarakat meningkat
gizi buruk pada balita
lapangan pekerjaan banyak tersedia
kualitas pendidikan maju
20. Contoh perilaku manusia yang dapat mengakibatkan terjadinya banjir adalah ....
membuang sampah di sungai
membuang sampah pada tempatnya
mendaur ulang sampah
membakar sampah
PENILAIAN AKHIR TAHUN SDN KEPANJENLOR 1
IPS

1. Berikut yang merupakan sikap penghambat pembangunan adalah ....


membayar pajak pada waktunya
menaati peraturan pemerintah
melakukan korupsi
taat hukum
2. Tokoh yang mencetuskan sistem tanam paksa pada masa penjajahan Belanda adalah ....
Daendels
Pieter Both
Van den Bosch
Douwes Dekker
3. Berikut ini pejuang yang gugur dalam peristiwa Bandung Lautan Api adalah ....
Mohammad Toha
Aruji Kartawinata
Suryadarma
Kolonel Abdul Haris Nasution
4. Perhatikan pernyataan berikut ini!(1) Menghabiskan uang negara.(2) Merebut kemerdekaan Indonesia.
(3) Meningkatkan kualitas hidup.(4) Mencapai kesejahteraan masyarakat.Tujuan pembangunan sarana
dạn prasarana di berbagai bidang ditunjukkan pada nomor ....
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
5. Perhatikan pernyataan berikut ini!(1) Menjadi anggota Volksraad angkatan pertama.(2) Menjadi anggota
dewan pertimbangan daerah Madiun.(3) Menjadi anggota dewan pertimbangan agung(4) Menjadi ketua
BPUPKI.Puncak peranan dr. Radjiman Wediodiningrat ditunjukkan pada nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
6. Perhatikan beberapa tokoh berikut ini!(1) Mr. Muh. Yamin,(2) Prof Dr. Mr. Soepomo,(3) Ir. Soekarno,(4) dr.
Radjiman WediodiningratTokoh Indonesia yang menawarkan konsep dasar negara pada sidang BPUPKI
tanggal 28 Mei hingga 1 Juni 1945 ditunjukkan pada nomor ....
(1), (2), dan (3)
(2), dan (4)
(1) (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
7. membumihanguskan Bandung Selatan yang dikenal dengan nama Bandung Lautan Api.Peristiwa tersebut
terjadi pada tanggal ....
21 November 1945
29 November 1945
24 Januari 1946
23 aret 1946
8. Berikut ini merupakan negara-negara yang menjajah Indonesia paling lama adalah ....
Portugis
Spanyol
Jepang
Belanda
9. Sikap yang seharusnya kita tunjukkan terhadap kebudayaan daerah adalah ....
hanya menyukai kebudayaan daerah sendiri
lebih menyukai kebudayaan asing
melupakan kebudayaan lokal
mau mempelajari semua jenis kebudayaan daerah
10. Indonesia telah lama dikenal sebagai negara penghasil ....
padi
kedelai
rempah-rempah
Jagung
11. Setelah proklamasi kemerdekaan dikumandangkan, berarti perjuangan ....
telah selesai karena telah merdeka
telah selesai karena penjajah telah dihapus
belum selesai karena kemerdekaan harus dipertahankan
belum selesai walaupun kemerdekaan tidak dipertahankan
12. Perhatikan tokoh-tokoh berikut ini!(1). dr. Sutomo(2) Douwes Dekker(3) dr. Cipto Mangunkusumo(4)
Suwardi SuryaningratPendiri Indische Partij yang dikenal dengan tiga serangkai ditunjukkan pada
nomor ....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (3), dan (4)
(2), (3), dan (4)
13. Perhatikan tokoh-tokoh nasional berikut ini!(1) Sayuti Melik(2) Ir. Soekarno(3) Drs. Moh.Hatta(4) Sukarni.
Pembaca naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukkan pada nomor ....
(2) dan (3),
(2) dan (4)
(1) dan (4)
(1) dan (3)
14. Berikut ini yang bukan merupakan contoh upaya melestarikan kebudayaan lokal adalah ....
menyaksikan upacara adat dari daerah lain
mempelajari lagu tradisional
membuat informasi kebudayaan lokal
menjadikan budaya asing sebagai budaya lokal
15. Organisasi pergerakan nasional Boedi Oetomo dipimpin oleh ....
dr. Sutomo
Douwes Dekker
dr. Cipto Mangunkusumo
Suwardi Suryaningrat
16. Sarekat Islam didirikan oleh ....
Budi Utomo
Achmad 5oebardjo
H. Samanhudi
Radjiman Wedyodiningrat
17. Ibu Fatmawati memiliki peran dalam persiapan proklamasi yaitu ....
menandatangani teks proklamasi
menyusun naskah proklamasi
menjahit sang saka merah putih
merumuskan Piagam Jakarta
18. Tanggal berdirinya Boedi Oetomo dijadikan sebagai ....
Hari Kebangkitan Nasional
Hari Pahlawan
Hari Pendidikan Nasional
Hari Pancasila
19. Naskah teks proklamasi diketik oleh ....
Sutan Sjahrir
Sayuti Melik
Latief Hendraningrat
Sukarni
20. Tujuan golongan pemuda menahan Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah ....
agar Soekarno-Hatta memutuskan hubungan dengan Jepang
untuk merumuskan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia
supaya keduanya tidak ditawan oleh Belanda
agar Soekarno-Hatta tidak terpengaruh oleh janji Jepang
1. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Pada akhir tahun 2018, sebanyak 58


dari jumlah guru di suatu Sekolah Dasar adalah wanita. Pada permulaan tahun 2019, sekolah tersebut
menerima 4 orang pria guru sehingga banyaknya pria guru seluruhnya menjadi 16
orang. Banyaknya wanita guru yang mengajar di Sekolah Dasar tersebut pada kahir tahun 2018 adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Kita misalkan banyak guru akhir tahun 2018 sebagai berikut;

 Banyak guru pria adalah x

  Banyak guru wanita adalah y


  Banyak guru adalah z

Berdasarkan data pada soal, dapat kita simpulkan;


y=58z sehingga x=38z

Pada permulaan tahun 2019, diterima 4 orang pria guru sehingga banyaknya pria guru seluruhnya menjadi 16
orang.
16=38z+4y=58z12=38zy=58⋅32z=12⋅83y=20z=32

∴ Banyaknya wanita guru yang mengajar adalah 20

2. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Enampuluh persen peserta didik di suatu sekolah adalah laki-laki. sebanyak 20%
laki-laki dan 20% perempuan tidak memakai seragam batik. Jika diketahui ada 320
peserta didik memakai seragam batik, maka seluruh peserta didik yang ada di sekolah adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Kita misalkan banyak peserta didik sebagai berikut;

 Banyak peserta didik laki-laki adalah x

  Banyak peserta didik perempuan adalah y


  Banyak peserta didik adalah z

Berdasarkan data pada soal, dapat kita simpulkan;


x=60%z dan sehingga y=40%z

Dari keseluruhan peserta didik 310 peserta didik memakai seragam batik dan yang tidak memakai batik adalah
20% laki-laki dan 20% perempuan
z−320=20%×60%z+20%×40%zz−320=12%×z+8%×zz−320=20%×zz−20%×z=32080%×z=320z=
320×10080=400
(*catatan pada soal asli 310 peserta didik memakai seragam batik, tetapi karena hasilnya tidak bulat kita ganti
jadi 320)

∴ Peserta didik yang ada di sekolah adalah 400

3. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Ibu Vira memiliki 40


permen rasa Mangga, 30 permen rasa Melon dan 50
permen rasa Jeruk. Apabila permen-permen tersebut akan dibagikan kepada sebanyak mungkin murid-
muridnya dengan masing-masing anak mendapatkan bagian yang sama banyak, maka banyak permen rasa
melon yang diberikan kepada setiap murid-muridnya adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Untuk menyelesaikan soal di atas salah satu alternatifnya adalah dengan menggunakan Faktor Persekutuan
Terbesar (FPB) dari 30, 40, 50

yaitu

 30=2×3×5

  40=23×5
  50=2×52
  FPB (30, 40, 50)=10

Banyak murid paling maksimum dengan masing-masing anak mendapatkan bagian yang sama adalah 10,
sehingga banyak permen rasa melon dapat setiap anak adalah 3

∴ Banyak permen rasa melon adalah 3

4. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Jika diberikan pola bilangan pada tabel berikut:

maka c×a
adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Jika kita perhatikan tabel pada soal, pola bilangan pada tiap kolom mengikuti irama bilangan barisan aritmatika,
sedikit catatan tentang barisan aritmatika yaitu suku ke-n

adalah Un=U1+(n−1)b

 Kolom 2: 2, 6, 10,⋯,54

sehingga U1=2, b=4 dan Un=54.


54=2+(n−1)4 ⇒n=14
  Kolom 1: 1, 3, 5,⋯,a sehingga U1=1, b=2 dan U14=a.
a=1+(14−1)2 ⇒a=27
  Kolom 3: 3, 9, 15,⋯,c sehingga U1=3, b=6 dan U14=c.
c=3+(14−1)6 ⇒c=81
  Nilai a×c=27×81=2187


∴ Nilai a×c adalah 2187

5. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Hasil operasi campuran bilangan berikut


(12−13)×60%+0,5×1,1

dalam bentuk desimal adalah...


Alternatif Pembahasan: show

(12−13)×60%+0,5×1,1=(3−26)×60%+0,55=16×60%+0,55=10%+0,55=0,1+0,55=0,65

∴ Hasil operasi campuran adalah 0,65

6. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Diketahui segitiga PQR


sama kaki, dengan PQ=PR. maka nilai x
adalah...

Alternatif Pembahasan: show

Dengan memanfaatkan sudut pelurus yang besarnya 180∘

, beberapa sudut pada segitiga sudah dapat kita tentukan;

Berdasarkan informasi pada gambar di atas, dapat kita peroleh besar x=180∘−70∘=110∘

∴ Nilai x adalah 110∘

7. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Dua bilangan jumlahnya 30


dan selisihnya 25
, hasil kali kedua bilangan itu adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Kita misalkan kedua bilangan adalah x

dan y, sehingga kita peroleh;


x+y=30x−y=25(+)2x=55x=27,5y=2,5
Hasil kali kedua bilangan adalah xy=27,5×2,5=68,75

∴ Hasil kali kedua bilangan adalah 68,75

8. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Butet memiliki selembar kertas berbentuk persegi. Dia melipat serta menggunting kertas sebagai berikut:

maka gambar bangun yang terbentuk setelah kerta tersebut dibuka adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Hasil guntingan akhir jika puncaknya dibuang adalah berupa persegi yang ditengahnya berlubang berupa
persegi juga.


Hasil guntingan akhir adalah persegi

9. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Suatu lomba diadakan untuk memperingati hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Perlombaan tersebut
adalah mengumpulkan semua bendera yang ada di pos-pos yang telah ditentukan. Setiap peserta diharuskan
mengumpulkan satu bendera dari masing-masing pos. Jika setiap pos hanya bisa dilewati satu kali, maka
banyak rute yang mungkin dilewati oleh peserta lomba adalah..
Alternatif Pembahasan: show

Banyak rute pilihan yang mungkin adalah

1. Mulai-A-B-D-C-Akhir
2. Mulai-A-D-B-C-Akhir
3. Mulai-A-D-C-B-Akhir
4. Mulai-B-A-D-C-Akhir
5. Mulai-B-C-D-A-Akhir
6. Mulai-C-D-B-A-Akhir
7. Mulai-C-D-A-B-Akhir
8. Mulai-C-B-D-A-Akhir


Banyak rute yang mungkin adalah 8

10. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Sepeda sirkus memiliki ukuran ban yang berbeda, ban depan berjari-jari 56 cm
dan ban belakang berjari-jari 70 cm. Jika sepeda dikendarai dan menempuh jarak 1,76 km
. Maka roda depan dan roda belakang masing-masing berputar sebanyak...putaran
Alternatif Pembahasan: show

Untuk satu putaran roda jarak yang ditempuh adalah sama dengan keliling roda, maka;

 Keliling roda depan dengan r=56 cm

yaitu k=2πr=2×227×56=352 cm
Banyak putaran selama 1,76 km=176000 cm adalah 176000352=500
  Keliling roda belakang dengan r=70 cm yaitu k=2πr=2×227×70=440 cm
Banyak putaran selama 1,76 km=176000 cm adalah 176000440=400

∴ Banyak putaran roda adalah 500 putaran untuk ban depan dan 400
putaran untuk ban belakang

11. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Ayah Eko bekerja di kator dari Senin sampai Jumat dan pulang pergi ke kantor naik angkutan umum dengan
biaya per harinya Rp60.000,00
. Pada hari Senin biaya perjalanan ayah Eko lebih mahal RP12.500,00 daripada hari biasanya. Dalam 1
bulan (30 hari), biaya paling sedikit yang harus dibayarkan ayah Eko adalah...
(Catatan: Selama 1
bulan tidak ada hari libur selain Sabtu dan Minggu)
Alternatif Pembahasan: show

Dalam 1

bulan (30

hari) agar pengeluaran minimum maka hari libur yaitu Sabtu dan Minggu dirancang yang paling banyak.

Satu Bulan
Sen Sel Rab Kam Jum Sab Min
- - - - 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
Biaya minimum bapak Eko adalah 72.500×4+60.000×16 yaitu 1.250.000

∴ Biaya paling sedikit adalah Rp1.250.000,00

12. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Ibu Ani membeli 3


jenis pakaian yaitu: kaos, kemeja dan celana. Ibu Ani membayar Rp1.400.000,00 untuk pembelian 34 lusin
kaos, 12 lusin kemeja dan 14 kodi celana. Jika harga satu celana dua kali lipat harga satu kaos dan total
harga 12 lusin kemeja sama dengan total harga 34
lusin kaos, maka perbandingan harga satu kaos, satu kemeja dan satu celana adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Kita misalkan kaos=x

, kemeja=y dan celana=z;


x=34lusin=9
y=12lusin=6
z=14kodi=5

Diketahui z=2x, 6y=9x dan


9x+6y+5z=1.400.0009x+9x+5(2x)=1.400.00028x=1.400.000x=1.400.00028x=50.000y=75.000z=1
00.000
Perbandingan harga adalah x:y:z=50.000:75.000:100.000

∴ Maka perbandingan harga adalah 2:3:4

13. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Jika masing-masing huruf A


sampai Z berpasangan dengan bilangan asli, contoh A=1, B=2
, dan seterusnya, maka jumlah angka pada kalimat AKU SUKA MATEMATIKA adalah...
Alternatif Pembahasan: show

AKU SUKA MATEMATIKA

 AKU: 1+11+21=33

  SUKA: 19+21+11+1=52
  MATEMATIKA: 13+1+20+5+13+1+20+9+11+1=94
  Jumlah keseluruhan 33+52+94=179


∴ Jumlah angka adalah 179

14. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

If 1220=a5=9b
then a+2b
equal to...
Alternatif Pembahasan: show

Dari persamaan 1220=a5=9b

kita peroleh:

 1220=a5⇒35=a5

sehingga nilai a=3


  1220=9b⇒35=9b sehingga nilai b=15
  Nilai a+2b=3+2(15)=33

∴ Nilai a+2b adalah 33

15. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Perhatikan pola gambar di bawah ini

Banyak segi-6
pada pola 5
adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Banyak segienam pada gambar pertama kedua dan ketiga membentuk sebuah pola kita tuliskan:

1. 1

  1+6=7
  1+6+12=19
  1+6+12+18
  1+6+12+18+24=61

5.

∴ Banyak segi-6 adalah 61

16. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019


In this figure ABC
is equilateral triangle. Sides AC and BC are divided into tree congruents segments. If area of ABC is 36 cm2
then evaluate the shaded area in this figure...

Alternatif Pembahasan: show

Pada gambar coba kita beri garis bantuan dan nama titik yang baru, kurang lebih seperti berikut ini;

Dengan bantuan Kesebangunan Dan Perbandingan Luas Dua Segitiga dan keterangan dari gambar di atas, kita
peroleh;

 [ACD][ABD]=12

⇒ 2[ACD]=[ABD]
  [ACD]+[ABD]=36
[ACD]+2[ACD]=36 ⇒ [ACD]=12 dan [ABD]=24
  [ADE][ECD]=12
⇒ 2[ADE]=[ECD]
  [ADE]+[ECD]=[ACD]
[ADE]+2[ADE]=12
⇒ [ADE]=4 dan [ECD]=8

Luas yang diarsir adalah [ABD]+[ADE]=24+4=28

∴ Luas yang diarsir adalah 28 cm

17. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Pada pertandingan sepak bola suatu klub sepak bola akan memperoleh nilai 3
jika dia menang, memperoleh bilai 1 jika seri dan nilai 0 jika kalah. Jika selama 25 kali pertandingan PS.OSN
pernah seri dan memperoleh skor 48
, maka klub PS.OSN paling sedikit memperoleh kekalahan...kali.
Alternatif Pembahasan: show

PS.OSN memperoleh nilai 48

dengan meminimalkan kekalahan untuk 25

pertandingan;

 25

seri nilainya adalah 25


 ,
 24 seri dan 1 menang nilainya 27
 ,
 23 seri dan 2 menang nilainya 29
 ,
 22 seri dan 3 menang nilainya 31
 ,
 21 seri dan 4 menang nilainya 33
 ,
 20 seri dan 5 menang nilainya 35
 ,
 19 seri dan 6 menang nilainya 37
 ,
 18 seri dan 7 menang nilainya 39
 ,
 17 seri dan 8 menang nilainya 41
 ,
 16 seri dan 9 menang nilainya 43
 ,
 15 seri dan 10 menang nilainya 45
 ,
 14 seri dan 11 menang nilainya 47
 ,
 13 seri dan 12 menang nilainya 49

 ,

Kemungkinan paling sedikit PS.OSN kalah adalah 1 kali saat 12 seri; 12 menang dan 1 kalah nilainya adalah
48.

∴ Paling sedikit memperoleh kekalahan adalah 1


kali

18. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Dodi, Endang, Fahmi, dan Gafiz berlomba melempar batu. Hasil perlombaan diperoleh: 5%
lemparan Endang lebih jauh dari lemparan Dodi, 8% lemparan Fahim lebih dekat dari lemparan Dodi dan
10% lemparan Gafiz lebih jauh dari lemparan Dodi. Jika rata-rata jarak lemparan mereka 305,25 dm
, maka jarak lemparan Gafiz adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Misal: Dodi=D

, Endang=E, Fahmi=F, dan Gafiz=G

 E=5%+D
atau E=105%D
  F+8%=D atau F=92%D
  G=10%+D atau G=110%D

rata-rata jarak lemparan mereka 305,25 dm, sehingga berlaku:


305,25=D+E+F+G41221=D+E+F+G1221=100%D+105%D+92%D+110%D1221=407%DD=1221
×100407=300G=110%×300=330

∴ Jarak lemparan Gafiz adalah 330 dm

19. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Dalam suatu perlombaan lari pada ajang Asian Games 10


orang pelari akan berlomba termasuk 2 orang pelari Indonesia Ari dan Eka. Rata-rata Kecepatan 10 orang
pelari adalah 11 km/jam. Jika kecepatan Eka lebih lambat 3 km/jam dari kecepatan Ari dan rata-rata
kecepatan keduanya adalah 12 km/jam, maka rata-rata kecepatan dari 9
orang pelari selain Eka adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Misal: Ari=A

dan Eka=E dan Pelari lain P1 sampai P8.

Kecepatan Eka lebih lambat 3 km/jam dari kecepatan Ari dan rata-rata A dan E adalah 12, sehingga berlaku:
A−E=3A+E=242A=27A=13,5E=10,5

Dari 10 peserta lari rata-rata adalah 11, sehingga berlaku:


11=A+E+P1+⋯+P810110=A+E+P1+⋯+P8110−10,5=A+P1+⋯+P899,5=A+P1+⋯+P8¯x9=A+P1+⋯
+P89=99,59=11,05555...

∴ Rata-rata kecepatan adalah 11,0¯5 km/jam

20. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Rata-rata ulangan matematika dari 35


peserta didik kelas V SD HEBAT adalah 83,9. Rata-rata nilai ulangan 17 peserta didik adalah 80, sedangkan
rata-rata nilai ulangan 13 peserta didik lainnya adalah 83
. Nilai ulangan terkecil yang mungkin dari 5 peserta didik sisanya adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Dari 35

peserta didik rata-rata adalah 83,9, sehingga berlaku:


83,9=x1+x2+x3⋯+x353583,9×35=x1+x2+x3⋯+x352936,5=x1+x2+x3⋯+x35

Dari 17 peserta didik rata-rata adalah 80, sehingga berlaku:


80=x1+x2+x3⋯+x171780×17=x1+x2+x3⋯+x171360=x1+x2+x3⋯+x17

Dari 13 peserta didik rata-rata adalah 83, sehingga berlaku:


83=x18+x19+x20⋯+x301383×13=x18+x19+x20⋯+x301079=x18+x19+x20⋯+x30

Jumlah nilai 5 peserta yang lain adalah 2936,5−1360−1079=497,5. Karena jumlah nilai 5 siswa yang tidak
diikutkan adalah 497 dan maksimumnya adalah 500, nilai yang terkecil yang mungkin adalah 97,5.

∴ Nilai ulangan terkecil adalah 97,5


21. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Misalkan □
dan ▲ merupakan dua bilangan. Bila □★▲=□×□+▲×▲−2×□×▲ maka nilai bilangan positif ▲ agar
8★▲=169
adalah...
Alternatif Pembahasan: show

Jika kita perhatikan simbol-simbol di atas seperti menggunakan identitas bilangan berpangkat
(a−b)2=a2+b2−2ab

□★▲=□×□+▲×▲−2×□×▲□★▲=(□−▲)28★▲=(8−▲)2169=(8−▲)2132=(8−▲)213=8−▲▲=
8−13=−5

□★▲=□×□+▲×▲−2×□×▲□★▲=(▲−□)28★▲=(▲−8)2169=(▲−8)2132=(▲−8)213=▲−8▲=
8+13=21

∴ Nilai bilangan positif ▲ adalah 21

22. Soal OSN Tingkat Provinsi Matematika SD 2019

Banyaknya bilangan bulat positif tiga ABC


dengan ABC−BCA=198
adalah...
Alternatif Pembahasan: show

ABC−BCA=198100A+10B+C−(100B+10C+A)=19899A−90B−9C=1989(11A−10B−C)=19811A−
10B−C=2211(A−10B−C11)=11×2

Dari persamaan di atas kita peroleh (A−10B−C11)≡2 maka 10B−C11 harus bilangan bulat dan 10B−C
kelipatan 11

 Untuk B=9

maka C=2 dan A


 tidak ada yang memenuhi
 Untuk B=8 maka C=3 dan A=9
  Untuk B=7 maka C=4 dan A=8
  Untuk B=6 maka C=5 dan A=7
  Untuk B=5 maka C=6 dan A=6
  Untuk B=4 maka C=7 dan A=5
  Untuk B=3 maka C=8 dan A=4
  Untuk B=2 maka C=9 dan A=3

∴ Banyak bilangan bulat adalah 7 bilangan


NIHIL

Anda mungkin juga menyukai