RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Koordinator Mata kuliah :

Hirza Ainin Nur, S.Kep, Ns, M.Kep.

NIDN : 0623079102
Unit Kerja : PROGRAM STUDI D 3 KEPERAWATAN
HP : 0857-2696-0090

AKADEMI KEPERAWATAN KRIDA HUSADA

1

Nama Prodi
Nama Mata Kuliah
Kode
Semester
Beban Kredit
Dosen pengampu atau tim dosen
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran
Metode Penilaian & Pembobotan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Diploma 3 Keperawatan
Metodologi Penelitian
AKH 547
V (lima) Kelas A dan B
2 sks
Eny Pujiati, SKM, M.Kes
Ambarwati, S.Kep, Ns, M.Si Med
Hirza Ainin Nur, S.Kep, Ns, M.Kep
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa dalam penguasaan
tentang metodologi penelitian yang digunakan sebagai dasar dalam menyelesaikan penulisan karya
tulis ilmiah dan dasar dalam menelusur hasil penelitian sebagai bukti terbaik didalam pelaksanaan
asuhan keperawatan. Pembelajaran dirancang dengan berbagai metode dengan penugasan berfokus
pada penulisan karya tulis ilmiah studi kasus
1. Memahami konsep dasar ilmu pengetahuan dan keperawatan
2. Memahami konsep dasar penelitian
3. Memahami etika dalam penelitian dan penulisan ilmiah
4. Memahami penulisan ilmiah dalam laporan penelitian
5. Menguasai cara melakukan studi kepustakaan
6. Memahami komponen penelitian
7. Mengenal uji statistic dalam penelitian
8. Memahami prinsip pengolahan data
1. UTS 20%
2. UAS 20%
3. Diskusi 30%
4. Penugasan 30%
KRITERIA PENILAIAN:
Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Nilai Point Range
A 4,00 91 – 100
A 3,75 86 – 90
2
 B 3,50 81 – 85
B 3,25 76 – 80
B 3,00 71 – 75
C 2,75 66 – 70
C 2,50 61 – 65
C 2,25 56 – 60
C 2,00 51 – 55
D 1,00 46 – 50
E 0 0 – 45

Daftar Referensi Nursalam, Siti P. Pendidikan Praktis Metodologi Riset Keperawatan. Jakarta; Sagung seto, 2010.
Yani Achir, S.H. Buku Ajar Riset Keperawatan: Konsep, Etika, Dan Instrumentasi. Jakarta: EGC,
2007.

JADUAL PEMBELAJARAN
Capaian Indikator
Pertemuan Waktu Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metoda Media Dosen
Pembelajaran Penilaian
I – II Kelas A 2x100 Mampu Konsep dasar ilmu pengetahuan dan Ceramah, LCD, Hirza Mahasiswa dapat
Rabu 23 September mnt memahami keperawatan : Diskusi, Laptop, Ainin Nur, memahami :
2020 konsep dasar a. Sejarah ilmu pengetahuan penugasan Buku S.Kep, a. Sejarah ilmu
Jam 13.00 – 14.40 ilmu dan keperawatan Referensi Ns, M.Kep pengetahuan
pengetahuan b. Metode penyelesaian masalah dan
Rabu 30 September dan secara ilmiah keperawatan
2020 keperawatan c. Peran penelitian dalam upaya b. Metode
Jam 13.00 – 14.40 mengembangkan profesi penyelesaian
keperawatan masalah
I – II Kelas B secara ilmiah
Jumat 25 September c. Peran
2020 penelitian
Jam 08.00 – 09.40 dalam upaya
mengembang
Jumat 2 Oktober 2020 kan profesi
Jam 08.00 – 09.40 keperawatan

3
III – IV Kelas A 2x100 Mampu Konsep dasar penelitian : Ceramah, LCD, Hirza Mahasiswa dapat
Rabu 7 Oktober 2020 mnt memahami a. Batasan dan karakteristik Diskusi, Laptop, Ainin Nur, memahami :
Jam 13.00 – 14.40 konsep dasar penelitian penugasan Buku S.Kep, a. Batasan dan
penelitian b. Guna dan tujuan penelitian Referensi Ns, M.Kep karakteristik
Rabu 14 Oktober 2020 c. Jenis-jenis penelitian penelitian
Jam 13.00 – 14.40 d. Keterbatasan penelitian b. Guna dan
tujuan
III – IV Kelas B penelitian
Jumat 9 Oktober 2020 c. Jenis-jenis
Jam 08.00 – 09.40 penelitian
d. Keterbatasan
Jumat 16 Oktober penelitian
2020
Jam 08.00 – 09.40
V – VI Kelas A 2x100 Mampu Etika dalam penelitian dan penulisan LCD, Hirza Mahasiswa dapat
Rabu 21 Oktober 2020 mnt memahami ilmiah : Ceramah, Laptop, Ainin Nur, memahami :
Jam 13.00 – 14.40 etika dalam a. Etika penelitian Diskusi, Buku S.Kep, a. Etika
penelitian dan b. Etika penulisan : penulisan penugasan Referensi Ns, M.Kep penelitian
Rabu 28 Oktober 2020 penulisan judul sampai penerbitan b. Etika
Jam 13.00 – 14.40 ilmiah penulisan :
penulisan
V – VI Kelas B judul sampai
Jumat 23 Oktober penerbitan
2020
Jam 08.00 – 09.40

Jumat 30 Oktober
2020
Jam 08.00 – 09.40
VII – VIII Kelas A 2x100 Mampu Penulisan ilmiah dalam laporan LCD, Eny Mahasiswa dapat
Rabu 4 Nopember mnt memahami penelitian : Ceramah, Laptop, Pujiati, memahami:
2020 penulisan a. Konsep dasar penulisan Diskusi, Buku SKM, a. Konsep
Jam 13.00 – 14.40 ilmiah dalam ilmiah penugasan Referensi M.Kes dasar
laporan b. Komponen laporan ilmiah : penulisan
Rabu 11 Nopember penelitian 1) Judul ilmiah

4
2020 2) Penulis b. Komponen
Jam 13.00 – 14.40 3) Abstrak laporan
4) Kata kunci ilmiah :
VII – VIII Kelas B 5) Latar belakang 1) Judul
Jumat 6 Nopember 6) Isi (bahan dan cara kerja, 2) Penulis
2020 hasil, pembahasan) 3) Abstrak
Jam 08.00 – 09.40 7) Kesimpulan 4) Kata
8) Daftar pustaka kunci
Jumat 13 Nopember 5) Latar
2020 belakan
Jam 08.00 – 09.40 g
6) Isi
(bahan
dan cara
kerja,
hasil,
pembah
asan)
7) Kesimpu
lan
8) Daftar
pustaka
IX – X Kelas A 2x100 Mampu Studi kepustakaan : Ceramah, LCD, Ambarwati Mahasiswa dapat
Rabu 18 Nopember mnt menguasai a. Penelusuran sumber Diskusi, Laptop, , S.Kep, memahami :
2020 cara kepustakaan : batasan, penugasan Buku Ns, M.Si a. Penelusuran
Jam 13.00 – 14.40 melakukan tujuan, prinsip Referensi Med sumber
studi b. Cara pengutipan kepustakaan kepustakaan
Rabu 25 Nopember kepustakaan (dalam teks dan refrensi) : batasan,
2020 tujuan,
Jam 13.00 – 14.40 prinsip
b. Cara
IX – X Kelas B pengutipan
Jumat 20 Nopember kepustakaan
2020 (dalam teks
Jam 08.00 – 09.40 dan refrensi)

5
Jumat 27 Nopember
2020
Jam 08.00 – 09.40
XI – XII Kelas A 2x100 Mampu Komponen penelitian : Ceramah, LCD, Eny Mahasiswa dapat
Rabu 2 Desember mnt memahami a. Rumusan masalah dan tujuan Diskusi, Laptop, Pujiati, memahami :
2020 komponen penelitian penugasan Buku SKM, a. Rumusan
Jam 13.00 – 14.40 penelitian b. Kerangka konsep, hipotesis, Referensi M.Kes masalah dan
dan pertanyaan penelitian tujuan
Rabu 9 Desember c. Variable penelitian, definisi penelitian
2020 operasional beserta skala b. Kerangka
Jam 13.00 – 14.40 pengukurannya konsep,
d. Desain penelitian yang sesuai hipotesis,
XI – XII Kelas B dengan tujuan penelitian dan
Jumat 4 Desember e. Populasi dan sampel pertanyaan
2020 penelitian : konsep dasar, penelitian
Jam 08.00 – 09.40 tahapan pengambilan sampel c. Variable
f. Instrumen penelitian : jenis penelitian,
Jumat 11 Desember instrument dan definisi
2020 pengukurannya operasional
Jam 08.00 – 09.40 beserta skala
pengukurann
ya
d. Desain
penelitian
yang sesuai
dengan
tujuan
penelitian
e. Populasi dan
sampel
penelitian :
konsep
dasar,
tahapan
6
 pengambilan
sampel
f. Instrumen
penelitian :
jenis
instrument
dan
pengukurann
ya
XIII – XIV Kelas A 2x100 Mampu Uji statistik yang tepat : Ceramah, LCD, Ambarwati Mahasiswa dapat
Rabu 16 Desember mnt mengenal uji a. Univariat Diskusi, Laptop, , S.Kep, memahami:
2020 statistic dalam b. Bivariate penugasan Buku Ns, M.Kep a. Univariat
Jam 13.00 – 14.40 penelitian c. Reliabilitas dan validitas Referensi b. Bivariate
c. Reliabilitas
Rabu, 23 Desember dan validitas
2020
Jam 13.00 – 14.40

XIII – XIV Kelas B

Jumat 18 Desember
2020
Jam 08.00 – 09.40

Jumat 25 Desember
2020
Jam 08.00 – 09.40

XV – XVI Kelas A 2x100 Mampu Prinsip pengolahan data : Ceramah, LCD, Ambarwati Mahasiswa dapat
Rabu 30 Desember mnt memahami a. Pengolahan instrument : Diskusi, Laptop, , S.Kep, memahami :
2020 prinsip koding, editing, dll penugasan Buku Ns, M.Kep a. Pengolahan
Jam 13.00 – 14.40 pengolahan b. Penggunaan computer dalam Referensi instrument :
data pengolahan data penelitian koding,
Rabu 6 Januari 2021 editing, dll
Jam 13.00 – 14.40 b. Penggunaan
computer
7
 dalam
XV – XVI Kelas B pengolahan
Jumat 1 Januari 2021 data
Jam 08.00 – 09.40 penelitian

Jumat 8 Januari 2021

Jam 08.00 – 09.40

UTS : 9 – 13 Nopember 2019

UAS : 4 – 8 Januari 2020

8
TUGAS

1. Mahasiswa dapat membantu agar proses pembelajaran berjalan lancar dengan mentaati ketentuan sebagai berikut:
a. Mengikuti perkuliahan dengan baik dan tertib agar perkuliahan berlangsung dengan baik.
b. Terlambat maksimum 10 menit untuk melatih kedisiplinan dan tidak kehilangan materi.
c. Tidak menandatangani presensi teman untuk melatih kejujuran.
d. Berpakaian dengan sopan dan tidak diperkenankan memakai sandal untuk menghormati satu sama lain.
e. Dilarang berkomunikasi dengan HP di dalam kelas agar tidak saling mengganggu pada saat proses pembelajaran
berlangsung.

2. Mahasiswa bertugas membaca materi kuliah sebelum perkuliahan dimulai agar mahasiswa sudah mempunyai bekal di
dalam perkuliahan. Ini sangat penting agar konsep-konsep dapat lebih mudah dipahami beserta contoh-contoh kasus dalam
proses keperawatan yang tersaji di dalam perkuliahan. Selain itu perkuliahan menjadi lebih menarik karena terjadi interaksi
yang lebih intensif antara dosen dan mahasiswa.

3. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengerjakan soal-soal pada setiap akhir pokok bahasan sebagai evaluasi dan supaya
pemahaman terhadap materi menjadi lebih utuh. Diharapkan mahasiswa mempunyai tekat yang kuat untuk mengerjakan
dan menyerahkan pada waktu yang telah ditentukan, karena keterlambatan berarti kegagalan untuk memperolah nilai yang
baik.