KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019 (Kelas X)

NO. STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR SOAL

Disajikan narasi tentang sabar dan tawakal, peserta didik dapat

Memahami tentang sifat sabar dan tawakal
menjelaskan penerapan perilaku sabar dan tawakal dalam
kepada Allah Swt.
kehidupan sehari-hari
Disajikan narasi tentang gigih dan optimis, peserta didik dapat
Memahami tentang sifat sabar dan tawakal
menjelaskan penerapan perilaku gigih dan optimis dalam
kepada Allah Swt.
kehidupan sehari-hari
Disajikan narasi tentang gigih dan optimis, peserta didik dapat
Memahami tentang sifat sabar dan tawakal
menyebutkan dalil naqli tentang perilaku gigih dan optimis
kepada Allah Swt.
sesuai Al Qur’an
Disajikan narasi tentang pengrtian jihad zaman sekarang,
Memahami tentang jihad dan penerapannya peserta didik dapat menjelaskan arti jihad zaman sekarang dan
jihad zaman dulu
Disajikan narasi tentang pengrtian jihad zaman sekarang,
Memahami tentang jihad dan penerapannya peserta didik dapat menjelaskan penerapan jihad dalam
khidupan sehari-hari
Disajikan narasi tentang ibadah mahdzah dan ibadah sosial ,
1 “Meniti Hidup dengan kemuliaan” Mujahadah Memahami tentang ibadah mahdzah dan
peserta didik dapat menjelaskan arti ibadah mahdzah dan
An nafs. QS. Al Anfal : 72, Al Hujurat ; 12 dan ibadah sosial serta penerapannya
ibadah sosial.
Al Hujurat : 10
Memahami tentang persaudaraan Islam dan Disajikan narasi tentang pengrtianpersudaraan islam, peserta
penerapannya didik dapat menjelaskan penerapan tentang persaudaraan

Ditampilkan potongan ayat Al Qur’an tentang hukum Ikhfa

Memahami tentang penerapan ilmu tajwid
dan arid lissukun, peserta didik dapat menyebutkan bacaan
dalam membaca Al Qur’an.
Ikhfak dan mad Aris lissukun
 Memahami tentang pengertian Mujahadah an Disajikan narasi tentang mujahadah an Nafs, peserta didik
Nafs
Memahami tentang berprasangka
(husnuzzan) sesuai Al Qur’an.
Memahami tentang berprasangka
(shu’uzzan) sesuai Al Qur’an.
dapat menjelaskan pengertian jihad An Nafs.
Disajikan narasi tentang Berprasangka baik (husnuzzan), peserta
baik
didik dapat menjelaskan hikmah berprasangka baik kepada sesame
manusia
Ditampilkan ayat Al Qur’an tentang Larangan berprasangka
buruk
buruk, peserta didik dapat menyalin dengan benar dan
menyebutkan isi kandungannya

Memahami tentang arti Asmaul Husna Al Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Jami’, peserta didik
Jami’ dapat menjelaskan arti dari Asmaul Husna Al Jami’

Memahami tentang arti Asmaul Husna Al Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Mukmin, peserta
Mukmin didik dapat menjelaskan arti dari Asmaul Husna Al Mukmin
Memahami tentang arti Asmaul Husna Al Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Wakiil, peserta
Wakiil. didik dapat menjelaskan arti dari Asmaul Husna Al Wakiil

Memahami tentang arti Asmaul Husna Al Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Akhir, peserta
Akhir didik dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna Al Akhir.

Memahami tentang arti Asmaul Husna Al Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al ’Adl, peserta didik
’Adl. dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna Al ’Adl.

2 Aku selalu dekat kepada Allah Swt.
Memahami tentang arti Asmaul Husna Al
’Adl.
Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al ’Adl, peserta didik
dapat menyebutkan sikap menenladani Asmaul Husna Al
’Adl.

Memahami tentang hukum bacaan tajwid Ditampikan potongan ayat Al Qur’an tentang hukum bacaan,
dalam membaca Al Qur’an peserta didik dapat menyebutkan hukum bacaan ikhfak
Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Akhir, peserta
Memahami tentang arti Asmaul Husna Al
didik dapat menyebutkan sikap menenladani Asmaul Husna Al
Akhir.
Akhir.
Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Wakiil, peserta didik
Memahami tentang arti Asmaul Husna Al dapat menyebutkan sikap menenladani Asmaul Husna Al
Wakiil.
 Memahami tentang arti Asmaul Husna Al dapat menyebutkan sikap menenladani Asmaul Husna Al
Wakiil. Wakiil.
Ditampikan potongan ayat Al Qur’an tentang hukum Alif Lam,
Memahami tentang hukum bacaan tajwid peserta didik dapat menyebutkan contoh hukum bacaan Alif
dalam membaca Al Qur’an Lam Qamariyah

Disajikan narasi tentang Asmaul Husna Al Wakiil, peserta didik

Memahami tentang arti Asmaul Husna Al dapat menyebutkan wujud menenladani Asmaul Husna Al
Wakiil. Wakiil.

Memahami tujuan tentang mencari ilmu Disajikan tujuan dan niat dalam mencari ilmu, peserta mampu
menunjukan yang bukan tujuan dan niat dalam mencari ilmu

Memahami kemulyaan dalam menuntut ilmu disajikan tentang kemulyaan orang yang menuntut ilmu,
peserta mampu menunjukan kemulyaan di hadapan Allah
Nikmatnya mencari Ilmu dan Indahnya berbagi
3 disajikan contoh-contoh sikap murid kepada guru, peserta
pengetahuan
Adab orang dalam mencari ilmu mampu menunjukkan sikap yang tepat
Peserta mampu menunjukan isi kandungan ayat tersebut
QS. At-Taubah ayat 122 peserta mampu menunjukan arti potongan ayat yang bergaris
bawah
di sajikan hadist. Peserta memahami isi kandungan pada salah
Memahami kandungan Hadist tentang Ilmu satu hadist tentang menuntut ilmu
Disajikan tentang potongan ayat, peserta mampu
mengartikan potongan ayat yang di sajikan
QS. Al-Bayinah :5
Disajikan potongan ayat, peserta memahami isi kandungan
ayat
4 Jujur dan ikhlas sebagai cermin kepribadian
disajikan cintoh-contoh keutamaan jujur. Peserta mampu
Memahami tentang manfaat jujur dan ikhlas menunjukan keutamaan jujur
Peserta mengetahui dan memahami hikmah Pesertamampu menunjukan hikmah jujur dan ikhlas
jujur dan ikhlas
menyebutkan beberapa karakteristik dakwah rasulullah
pereode Makkah
mencari tahu istilah bagi pemeluk agama islam yang pertama
kali
 ditampilkan salah satu ayat dan artinya, siswa menggali
makna tersebut
memilih beberapa reaksi orang kafir terhadap datangnya
agama Islam
menyebutkan bentuk pemboikotan kaum Quraisy terhadap
umat Islam
5. Dakwah Rasul periode Mekah
menganalisa karakteristi rasulullah selama berdakwah di
Makkah
menyebutkan sahabat nabi yang tergabung dalam sabiqunal
awawalun
menyebutkan istilah masyarakat kafir Quraisy sebelum
turunnya agama islam

menggali informasi kejadian hijrah sebelum perode Madinah

menganalisa keadaan masyarakat kaum kafir Quraisy
sebelum diutusnya nabi
 NO
KET
SOAL