INDIKATOR PERTEMUAN KETIGA

Kd. 3.5 (kognitif)

 Menggunakan fungsi sosial greeting card dalam greeting card yang disusun
 Menggunakan generic structure dari greeting card yang disusun
 Menggunakan ungkapan ang digunakan greeting card berupa ungkapan congratulation, well done, good job, thank you,
please accept my condolences , get well soon, dll dalam greeting card yang disusun
Kd 4.5 (Keterampilan) / Writing
• Membuat 2 kalimat yang berisi ungkapan yang digunakan dalam greeting card
• Membuat sebuah greeting card dengan menggunakan fungsi sosial, generic structure, dan unsur kebahasaan ang
berupa ungkapan congratulation, good job, well done, thank you, please accept my condolence, get wel soon, dll dengan
menggunakan struktur bahasa ang baik, pemilihan kata dan diksi yang tepat, serta penulisan, tanda baca, dan ejaan
yang sesuai.

Activity 1

Arrange these sentences to be good Greeting Card!

1. Your son
2. Happy Mother’s day
3. Love you so much
4. Dear mam,
5. I wish you days be blessed with smiles, love and happiness
Activity 2

Write down the expression that used in the greeting cards based on it’s kinds!

Expression

Congratulation greeting card

Thanking greeting card

Condolences greeting card

Birthday greeting card

Holiday greeting card

Get well greeting card

Activity 3

Design two of the greeting cards based on the situation given !

SITUATION

1. Wedding Day

2. Eid Mubarak

3. Mother’s day

4. Condelence
5. Get well soon

6. Birthday

7. New house

8. Winning the contest

9. Graduate from Junior High School

10. Getting a high score in an exmination

Rubrik penilaian Menulis

Cara penyekoran: setiap skor dikalikan dua sehingga skor tertinggi 20

No Name Content Organization Vocabulary Grammar Spelling Language Capitalization Style and
Use quality of
expression
Penilaian Sikap

Sikap dan Pengertian Contoh Indikator

Sikap Spiritual
 Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu.
Menghargai dan  Menjalankan ibadah tepat waktu.
menghayati ajaran agama  Memberi salam pada saat awal dan akhir presentasi sesuai agama
yang dianut yang dianut.
 Bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa;
 Mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
 Mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu.
 Berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau
melakukan usaha.
 Menjaga lingkungan hidup di sekitar rumah tempat tinggal, sekolah
dan masyarakat
 Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan
Yang Maha Esa
 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa
Indonesia.
 Menghormati orang lain menjalankan ibadah sesuai dengan
agamanya.

Sikap sosial

1. Jujur  Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

adalah perilaku dapat  Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa
dipercaya dalam menyebutkan sumber)
perkataan, tindakan, dan  Mengungkapkan perasaan apa adanya
pekerjaan.
 Menyerahkan kepada yang berwenang barang yang ditemukan
 Membuat laporan berdasarkan data atau informasi apa adanya
 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki

2. Disiplin
adalah tindakan yang  Datang tepat waktu
 Sikap dan Pengertian Contoh Indikator
menunjukkan perilaku  Patuh pada tata tertib atau aturan bersama/ sekolah
tertib dan patuh pada  Mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai dengan waktu yang
berbagai ketentuan dan ditentukan
peraturan.  Mengikuti kaidah berbahasa tulis yang baik dan benar

3. Tanggungjawab
adalah sikap dan perilaku  Melaksanakan tugas individu dengan baik
seseorang untuk  Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
melaksanakan tugas dan  Tidak menyalahkan/menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
kewajibannya, yang  Mengembalikan barang yang dipinjam
seharusnya dia lakukan,  Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
terhadap diri sendiri,  Menepati janji
masyarakat, lingkungan
 Tidak menyalahkan orang lain utk kesalahan tindakan kita sendiri
(alam, sosial dan
 Melaksanakan apa yang pernah dikatakan tanpa disuruh/diminta
budaya), negara dan
Tuhan Yang Maha Esa

4. Toleransi  Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat

adalah sikap dan tindakan  Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
yang menghargai  Dapat menerima kekurangan orang lain
keberagaman latar  Dapat mememaafkan kesalahan orang lain
belakang, pandangan, dan  Mampu dan mau bekerja sama dengan siapa pun yang memiliki
keyakinan keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan
 Tidak memaksakan pendapat atau keyakinan diri pada orang lain
 Kesediaan untuk belajar dari (terbuka terhadap) keyakinan dan
gagasan orang lain agar dapat memahami orang lain lebih baik
 Terbuka terhadap atau kesediaan untuk menerima sesuatu yang
baru
5. Gotongroyong  Terlibat aktif dalam bekerja bakti membersihkan kelas atau sekolah
adalah bekerja bersama-  Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
sama dengan orang lain  Bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
untuk mencapai tujuan  Aktif dalam kerja kelompok
bersama dengan saling
 Sikap dan Pengertian Contoh Indikator
berbagi tugas dan tolong  Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok
menolong secara ikhlas.  Tidak mendahulukan kepentingan pribadi
 Mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara
diri sendiri dengan orang lain
 Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan
bersama
6. Santun atau sopan
adalah sikap baik dalam  Menghormati orang yang lebih tua.
pergaulan baik dalam  Tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur.
berbahasa maupun  Tidak meludah di sembarang tempat.
bertingkah laku. Norma  Tidak menyela pembicaraan pada waktu yang tidak tepat
kesantunan bersifat  Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
relatif, artinya yang  Bersikap 3S (salam, senyum, sapa)
dianggap baik/santun
 Meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau
pada tempat dan waktu
menggunakan barang milik orang lain
tertentu bisa berbeda
 Memperlakukan orang lain sebagaimana diri sendiri ingin
pada tempat dan waktu
diperlakukan
yang lain.

7. Percaya diri
adalah kondisi mental  Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu.
atau psikologis seseorang  Mampu membuat keputusan dengan cepat
yang memberi keyakinan  Tidak mudah putus asa
kuat untuk berbuat atau  Tidak canggung dalam bertindak
bertindak  Berani presentasi di depan kelas
 Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan