RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Negeri 3 Ungaran

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : IX (Sembilan) / 2 (Genap)
Materi Pokok : Pengembangan Pusat-Pusat Keunggulan Ekonomi untuk
Kesejahteraan Masyarakat
Kompetensi Dasar : 3.3 & 3.4
A. Tujuan Pembelajaran

Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu

memahami pusat-pusat keunggulan ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat dengan baik
dan mampu menyajikan hasil diskusi tentang materi tersebut.
B. Sumber Belajar

Buku siswa IPS Kelas 9 Revisi 2018

C. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran

Kegiatan/Sintak Deskripsi Kegiatan PPK Waktu

s
Pendahuluan 1. Mengucapkan salam, berdo’a, Religius 5’
dan absensi.
2. Memberi motivasi dengan
bertanya terkait pluralitas
masyarakat Indonesia.
Misalnya:“menurut
pengetahuanmu, apakah terdapat
pluralitas dilingkungan
sekitarmu?
3. Guru menyampaikan kompetensi
yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan
sehari-hari.
Kegiatan Inti Creativity Thinking and innovation Kemandirian 10
Tahap-1 a. Guru menyajikan media berupa
Orientasi peserta video mengenai keunggulan
didik ekonomi di Indonesia kepada
peserta didik untuk diamati.
b. Setelah mengamati video
pluralitas masyarakat Indonesia
 peserta didik diminta untuk
berpendapat mengenai video
tersebut.
c. Guru menyajikan media berupa
gambar contoh keunggulan
ekonomi di Indonesia kepada
peserta didik untuk diamati.

d. Setelah mengamati gambar

keunggulan ekonomi di
Indonesia peserta didik diminta
berpendapat tentang gambar
tersebut.

Tahap-2 a. Guru menyajikan materi 10’

mengenai keunggulan ekonomi
di Indonesia berupa gambar
b. Guru memaparkan dan
menjelaskan materi mengenai
keunggulan ekonomi di
Indonesia dengan metode
ceramah

Tahap-3 Communication Gotong royong 5’

Menganalisis dan a. Guru bertanya tentang contoh- Integritas
mengevaluasi contoh keunggulan ekonomi di
lingkungan sekitar siswa atau
Indonesia kepada peserta didik.

Penutup 1. Guru melaksanakan umpan balik. Religius 5’

2. Menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
3. Peserta didik mengucapkan
salam penutup kepada guru.

D. PENILAIAN

Penilaian Sikap: Observasi; Penilaian Pengetahuan: Tes Tulis, Penugasan;

Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi.
Mengetahui, Semarang, 02 September 2020
Kepala SMPN 3 Ungaran Guru Mata Pelajaran,

Sarbun Hadi Sugiarto Delta Mediano

NIP. NIM.3601417077