ULANGAN HARIAN III

Nama Guru : Sri Grice Ningsih Tuniyo S.Pd

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : VII / Genap
Periode : 2019/2020

1. Gerak dalam tari berfungsi sebagai …….

a. Unsur Utama Tari
b. Unsur Pendukung Tari
c. Unsur Pendamping Tari
d. Unsur pelopor tari
2. Yang merupakan unsure pendukung tari dibawah ini. Kecuali……
a. Iringan music c. Properti
b. Tata rias d. Gerak
3. Tempo dalam Elemen tari merupakan……
a. Kekuatan yang digunakan dalam tari
b. Tempat yang digunakan dalam tari
c. waktu yang digunakan dalam tari
d. Peluang yang digunakan dalam tari
4. Tenaga dalam Elemen tari merupakan……
a. Kekuatan yang digunakan dalam tari
b. Tempat yang digunakan dalam tari
c. waktu yang digunakan dalam tari
d. Peluang yang digunakan dalam tari
5. Ruang dalam Elemen tari merupakan……
a. Kekuatan yang digunakan dalam tari
b. Tempat yang digunakan dalam tari
c. waktu yang digunakan dalam tari
d. Peluang yang digunakan dalam tari
6. Dibawah ini yang bukan merupakan ruang gerak dalam tari ……..
a. Posisi c. Jangkauan Gerak

Sri Grice Nigsih Tuniyo S.Pd

 b. Level d. Ruang
7. Gerak tidak mungkin ada bila tidak ada tenaga yang dikeluarkan akan menjadi gerak.
Merupakan hubungan gerak dengan ……
a. Ruang c. Tenaga
b. Waktu d. Posisi
8. Waktu adalah tempo. Dimana kesesuaian gerak yang baik adalah sesuai dengan tempo.
Merupakan hubungan gerak dengan……
a. Ruang c. Tenaga
b. Waktu d. Posisi
9. Gerak dipengaruhi oleh lebar atau sempitnya ruangan jadi gerak dapat berupa gerak di
tempat atau menguasai ruang. Merupakan hubungan gerak dengan ……
a. Ruang c. Tenaga
b. Waktu d. Posisi
10. yang berkaitan dengan kuantitas tenaga dalam tarian yang menghasilkan tingkat
ketegangan gerak, adalah…..
a. intensitas c. Tekanan
b. Aksen d. Kualitas
11. Muncul ketika gerakkan dilakukan secara tiba-tiba, adalah…..
a. intensitas c. Elemen
b. Aksen d. Kualitas
12. Yang berkaitan dengan cara penggunaan atau penyaluran tenaga, adalah……..
a. intensitas c. Tekanan
b. Aksen d. Kualitas
13. Dibawah ini yang merupakan bentuk tari. Kecuali…..
a. Tari Tunggal d.Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal
14. Kemampuan individu yang lebih menonjol dan pengolahan pola lantai dilakukan secara
individu. Merupakan tari….
a. Tari Tunggal d. Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal
15. Tari yang membutuhkan kemampuan saling mengisi gerak. Merupakan tari……
a. Tari Tunggal d. Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal

Sri Grice Nigsih Tuniyo S.Pd

16. Tari yang membutuhkan kerjasama yang baik. Merupakan tari……
a. Tari Tunggal d. Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal
17. Tari yang tidak menutup kemungkinan dapat berbentuk drama tari. Merupakan
tarian……
a. Tari Tunggal d. Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal
18. Tarian yang dilakukan secara berpasangan dan pola lantainya dilakukan berdua. Adalah
tarian…….
a. Tari Tunggal d. Tari kelompok
b. Tari Berpasangan e. Tari Massal
19. Dalam pengolahan ruang, waktu dan tenaga dalam gerak tari. Tubuh manusia
digunakan sebagai………
a. Intrument d. Bentuk
b. Medium e. Gaya
20. Dalam pengolahan ruang, waktu dan tenaga dalam gerak tari. Gerak digunakan
sebagai………
a. Intrument d. Bentuk
b. Medium e. Gaya
21. Pentingnya mengolah gerak karena merupakan bahasa komunikasi nonverbal
sehingga……..
a. Memiliki makna
b. Dapat menyampaikan pesan
c. Memiliki hubungan erat
d. Dapat disimpulkan
e. Memiliki makna dan dapat menyampaian pesan
22. Tinggi rendahnya gerak sering disebut dengan…….
a. Bentuk Tari c. Pola Lantai
b. Level Gerak d. Element Tari
23. Level gerak yang digunakan untuk memfokuskan terhadap peran sehingga dapat dilihat
dari segala arah. Adalah level…….
a. Level Bawah d. Level Tinggi
b. Level Sedang e. Level Tari

Sri Grice Nigsih Tuniyo S.Pd

24. Ketinggian minimal yang dicapai penari adalah saat penari rebah dilantai. Merupakan
level……
a. Level Bawah d. Level Tinggi
b. Level Sedang e. Level Tari
25. Level yang ditunjukkan pada posisi penari berdiri secara lurus di atas pentas. Adalah…..
a. Level Bawah d. Level Tinggi
b. Level Sedang e. Level Tari

Sri Grice Nigsih Tuniyo S.Pd