Anda di halaman 1dari 11

KISI -KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014


MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS SEMESTER : VII/2

A TABEL DISTRIBUSI SOAL


JUMLAH SOAL
ASPEK INTELEKTUAL DAN BENTUK SOAL
NO KOMPETENSI MENURUT JML % KETERANGAN
DASAR INGATAN ( C1 ) PEMAHAMAN(C2) PENERAPAN(C3) TK KESUKARAN
A E ES A E ES A E ES MD SD SK
3.1 Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, Md 4 4
1 eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui Sd 3 1 4 12 24.0
lisan maupun tulisan Sk 4 4
3.2 Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, Md
2 eksposisi, eksplanas,i dan cerita pendek baik melalui Sd 2 2 4 8.0
lisan maupun tulisan Sk 2 2
3.3 Mengklasifikasikan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, Md
3 eksposisi, eksplanas,i dan cerita pendek baik melalui Sd 1 2.0
lisan maupun tulisan Sk 1 1
3.4 Mengidentifikasikan kekurangan teks hasil observasi, Md
4 tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek Sd 2 2 5 10.0
baikmelalui lisan maupun tulisan Sk 3 3
5 4.1 Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, Md 3 3
eksposisi, eksplanas,i dan cerita pendek baik secara Sd 2 1 3 6 12.0
lisan maupun tulisan Sk
6 4.2 Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, Md 1 1
eksposisi, eksplanas,i dan cerita pendek sesuai dengan Sd 1 1 6 12.0
karakteristik teks yang akan dibuat baik lisan maupun Sk 3 1 4
tulisan
7 4.3 Menelaah dan merevisi teks hasil observasi, tanggapan deskriptif Md
eksposisi, eksplanas,i dan cerita pendek sesuai dengan Sd 8 8 14 28.0
struktur dan kaidah teks yang baik secara lisan maupun Sk 6 6
tulisan
KISI -KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS SEMESTER : VII/2

A TABEL DISTRIBUSI SOAL


JUMLAH SOAL
ASPEK INTELEKTUAL DAN BENTUK SOAL
NO KOMPETENSI MENURUT JML % KETERANGAN
DASAR INGATAN ( C1 ) PEMAHAMAN(C2) PENERAPAN(C3) TK KESUKARAN
A E ES A E ES A E ES MD SD SK
4.4 Meringkas teks hasil observasi, tanggapan deskriptif,eksposisi Md 1 1
8 eksplanasi dan cerita pendek sesuai dengan struktur Sd 2 4.0
dan kaidah teks yang baik secara lisan maupun lisan Sk 1 1
JUMLAH MENURUT BENTUK SOAL
JUMLAH MENURUT ASPEK INTELEKTUAL 19 3 26 2
PERSENTASE 44 56 100
Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional
Jl. Jend. A. Yani 15 Telp. (0282) 533152 Cilacap 53213
e-mail : esempe_satu_cilacap@yahoo.co.id website : www.smp.1cilacap.sch.id

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN


MATA PELAJARAN BAHASA JAWA
KELAS VII
DISUSUN OLE : SUKARNI, S.Pd.
NIP : 19730422 200701 2 006

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP


DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 1 CILACAP

Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional


Jl. Jend. A. Yani 15 Telp. (0282) 533152 Cilacap 53213
e-mail : esempe_satu_cilacap@yahoo.co.id website : www.smp.1cilacap.sch.id

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN


MATA PELAJARAN BAHASA JAWA
KELAS VIII
DISUSUN OLE : SUKARNI, S.Pd.
NIP : 19730422 200701 2 006

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP


DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP NEGERI 1 CILACAP

Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional


Jl. Jend. A. Yani 15 Telp. (0282) 533152 Cilacap 53213
e-mail : esempe_satu_cilacap@yahoo.co.id website : www.smp.1cilacap.sch.id
B. TABEL INDIKATOR
JML BAHAN NO BTK ASP TK
NO KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI ( ESENSIAL ) INDIKATOR
SOAL SMT SOAL SOAL INTL KSK
1 3.1 Memahami teks hasil observasi, 12 Pernyataan umum 2 Disajikan kutipan teks eksplanasi
tanggapan deskriptif, eksposisi, Deretan penjelas Siswa dapat menentukan pernyataan umum 1 A C3 Sd
eksplanasi, dan cerita pendek Interpretasi Siswa dapat menentukan deretan penjelas 4 A C3 Sd
baik melalui lisan maupun tulisan Konjungsi Siswa dapat menentukan interpretasi 5 A C3 Sd
Kata kerja aksi Siswa dapat menentukan konjungsi yang menyatakan 41 A C2 Sd
Fitur bahasa akibat
Kalimat definisi Siswa dapat menentukan konjungsi yang menyatakan 8 A C2 Sd
Kohesi sebab
Siswa dapat menentukan konjungsi intrakalimat 2 A C2 Md
Siswa dapatmenentukan konjungsi antarkalimat 3 A C2 Md
Siswa dapat menentukan kalimat yang 40 A C2 Md
menggunakan kata kerja aksi
Siswa dapat menjelaskan fitur bahasa teks eksplanasi 46 Es C2 Sd
Siswa dapat menentukan kalimat definisi 6 A C2 Md
Siswa dapat menentukan struktur teks eksplanasi 9 A C2 Sd
Siswa dapat menemukan kohesi dalam teks eksplanasi 7 A C2 Md

2 3.2 Membedakan teks hasil observasi, 4 Perbedaan teks eksposisi 2 Siswa dapat membedakan teks eksposisi 11 A C2 Sd
tanggapan deskriptif, eksposisi, dan teks eksplanasi dan teks eksplanasi dari aspek struktur teks
eksplanasi, dan cerita pendek Siswa dapat membedakan teks eksposisi 16 A C2 Sk
baik melalui lisan maupun tulisan dan teks eksplanasi dari fitur bahasa
Siswa dapat menentukan persamaan teks eksposisi 20 A C2 Sd
dan teks eksplanasi dari struktur teks.
Siswa dapat menentukan persamaan teks eksposisi 13 A C2 Sk
dan teks eksplanasi dari fitur bahasa
JML BAHAN NO BTK ASP TK
NO KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI (ESENSIAL) INDIKATOR
SOAL SMT SOAL SOAL INTL KSK
3 3.3 Mengklasifikasi teks hasil observasi, 1 Klasifikasi teks 2 Disajikan beberapa teks
tanggapan deskriptif, eksposisi, Siswa dapat mengklasifikasikan teks eksplanasi 47 Es C2 Sk
eksplanasi, dan cerita pendek disertai alasan yang mendukung
baik melalui lisan maupun tulisan

4 3.4 Mengidentifikasi kekurangan teks 5 Kekurangan teks eksplanasi 2 Disajikan teks eksplanasi
hasil observasi, tanggapan Siswa dapat menjelaskan kekurangan teks eksplanasi 23 A C3 Sk
deskriptif, eksposisi,eksplanasi dari aspek struktur teks
dan cerita pendek baik lisan Siswa dapat menjelaskan kekurangan teks eksplanasi 21 A C3 Sd
maupun tulisan dari diksi
Siswa dapat menentukan kekurangan teks eksplanasi 18 A C3 Sk
dari struktur kalimat
Siswa dapat menjelaskan kekurangan teks eksplanasi 22 A C3 Sd
dari ejaan
Siswa dapat menjelaskan kekurangan teks eksplanasi 19 A C3 Sd
dari tanda baca

5 4.1 Menangkap makna teks hasil 6 Makna Kata 2 Disajikan kutipan teks eksplanasi
observasi, tanggapan deskriptif Istilah Siswa dapat menjelaskan makna kata atau 24 A C2 Md
eksposisi, eksplanasi, dan cerita istilah dalam teks eksplanasi
pendek baik secara lisan maupun Siswa dapat menentukan isi teks eksplanasi 17 A C2 Sd
tulisan Siswa dapat melengkapi istilah dalam kalimat 44 A C2 Md
rumpang dalam teks eksplanasi
JML BAHAN NO BTK ASP TK
NO KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI (ESENSIAL) INDIKATOR
SOAL SMT SOAL SOAL INTL KSK
Siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai 26 A C2 Md
dengan isi teks eksplanasi
Siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya 25 A C2 Sd
terdapat dalam teks eksplanasi
Siswa dapat menjawab pertanyaan teks eksplanasi 48 Es C2 Sd

6 4.2 Menyusun teks hasil observasi, 6 Menyusun teks 2 Disajikan kutipan teks eksplanasi secara
tanggapan deskriptif, eksposisi acak, siswa dapat mengurutkan menjadi teks 38 A C3 Sk
eksplanasi, dan cerita pendek eksplanasi yang teratur
sesuai dengan karakteristik teks Disajikan kutipan teks eksplanasi, siswa 39 A C2 Md
yang akan dibuat baik lisan dapat menentukan judul
maupun tulisan Siswa dapat menyusun teks eksplansi 50 Es C3 Sd
sesuai dengan struktur teks
Siswa dapat mengembangkan kalimat topik 15 A C3 Sk
Siswa dapat menyusun kerangka teks eksplanasi 29 A C3 Sk
Siswa dapat memilih topik yang tepat untuk 14 A C2 Sd
menyusun teks eksplanasi

7 4.3Menelaah dan merevisi teks hasil 14 Telaah dan revisi teks 1 Disajikan teks eksplanasi
obsgervasi, tanggapan deskriptif, Siswa dapat menelaah teks eksplanasi 30 A C3 Sd
eksposisi, eksplanasi, dan cerita dari aspek ejaan
pendek sesuai dengan struktur Siswa dapat menelaah teks eksplanasi 31 A C3 Sd
dan kaidah teks baik secara lisan dari aspek diksi
maupun tulisan Siswa dapat menelaah teks eksplanasi 34 A C3 Sd
dari aspek judul
Siswa dapat menelaah teks eksplanasi 32 A C3 Sk
dari aspek struktur kalimat
Siswa dapat menelaah tanda baca teks eksplanasi 33 A C3 Sd
Siswa dapat menelaah teks eksplanasi 35 A C3 Sk
dari struktur teks
JML BAHAN NO BTK ASP TK
NO KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI (ESENSIAL) INDIKATOR
SOAL SMT SOAL SOAL INTL KSK

Siswa dapat menelaah kalimat topik dalam teks 12 A C3 Sk


eksplanasi
Siswa dapat merevisi judul teks eksplanasi 37 A C3 Sd
Siswa dapat merevisi kalimat topik 45 A C3 Sk
Siswa dapat merevisi ejaan teks eksplanasi 42 A C3 Sd
Siswa dapat merevisi diksi teks eksplanasi 28 A C3 Sk
Siswa dapat merevisi tanda baca teks eksplanasi 27 A C3 Sd
Siswa dapat merevisi struktur kalimat teks eksplanasi 43 A C3 Sk
Siswa dapat merevisi isi teks eksplanasi 10 A C3 Sd

8 4.4 Meringkas teks hasil observasi, 2 Ide pokok 2 Disajikan teks eksplanasi
tanggapan deskriptif,eksposisi Meringkas teks Siswa dapat menentukan ide pokok teks eksplanasi 36 A C2 Md
eksplanasi, dan cerita pendek Siswa dapat meringkas teks eksplanasi 49 Es C3 Sk
sesuai dengan struktur
dan kaidah teks baik secara lisan
maupun tulisan

Cilacap, 27 Januari 2014


Penyusun

SUKARNI, S.Pd.
NIP 19730422 200701 2 006

Anda mungkin juga menyukai