Anda di halaman 1dari 4

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG


FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN FISIKA
Sekretariat : Gedung D7 Lantai 2 FMIPA Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229

DAFTAR HADIR PESERTA UJIAN SEMINAR PROPOSAL


Hari, Tanggal : Rabu, 24 Juli 2019
Waktu : 08:00 s.d selesai
Tempat : D9 Lt 2 Laboratorium Fisika Pendidikan
Judul Skripsi : Penerapan Pembelajaran Fisika Berbasis Analogi untuk Meningkatkan
Kemampuan Reasoning siswa
Pemakalah : Safira Nurul Khotimah

No. Nama Prodi NIM Tanda Tangan


KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN FISIKA
Sekretariat : Gedung D7 Lantai 2 FMIPA Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229

DAFTAR HADIR PESERTA UJIAN SEMINAR PROPOSAL


Hari, Tanggal : Rabu , 24 Juli 2019
Waktu : 08:00 s.d selesai
Tempat : D9 Lt 2 Laboratorium Fisika Pendidikan
No. Nama Mahasiswa NIM Tanda Tangan
1. Safira Nurul Khotimah 4201416086

No. Nama Dosen penguji NIP Tanda Tangan


1.
Judul Skripsi : Penerapan Pembelajaran Fisika Berbasis Analogi untuk Meningkatkan
Kemampuan Reasoning siswa
Ketua Jurusan Fisika

Dr. Suharto Linuwih, M.Si

NIP.196807141996031005

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI


UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN FISIKA
Sekretariat : Gedung D7 Lantai 2 FMIPA Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229

Yth. Ketua Jurusan Fisika

FMIPA UNNES

Bersama ini kami melaporkan bahwa proposal yang disusun oleh:

Nama : Safira Nurul Khotimah

NIM : 4201416086

Program Studi : Pendidikan Fisika, S1

Judul Skripsi : Penerapan Pembelajaran Fisika Berbasis Analogi untuk


Meningkatkan Kemampuan Reasoning siswa

telah selesai diseminarkan pada:

hari, tanggal : Rabu, 24 Juli 2019

Waktu : 08:00 s.d selesai

Tempat : D9 Lt 2 Laboratorium Fisika Pendidikan


Dosen Pembimbing

........................................................

NIP.

Anda mungkin juga menyukai