Anda di halaman 1dari 11

SOAL HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS)

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 BANDUNG


Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN
Kompetensi Keahlian : AKL, BDP, OTKP
Mata Pelajaran : EKONOMI BISNIS
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL KUNCI JAWABAN

3.1.1 Menjelaskan ilmu ekonomi Disajikan contoh kasus di Tahun 2012 lalu di Karangdowo, Klaten, E
masyarakat, siswa mampu Jawa Tengah telah terjadi Konflik
menentukan definisi dari ilmu “rebutan” air antara perusahaan air
ekonomi menurut ahli mineral dengan masyarakat lokal selama
kurang lebih setahun penuh tanpa ada
resolusi yang pas antara kedua belah
pihak, hal tersebut sangat berkaitan
dengan pengelolaan sumber daya yang
langka di daerah tersebut “economics is
the study of how siciety scarce resources".
Dari penjelasan tersebut sejalan dengan
definisi yang dikemukakan oleh....
a. Paul E. Samuelson
b. David ricardo
c. JM Keynes
d. Adam smith
e. N. Gregory Mankiw

3.1.2 Menentukan ilmu ekonomi Reza merupakan siswi sekolah pencetak C


dalam kegiatan usaha wirausaha dari SMKN 1 Bandung yang
aktif dalam berbisnis, ia pun mengikuti
kegiatan “ambassador business” agar
mendapat penghargaan dari sekolah serta
kerabatnya untuk pengakuan atas bisnis
yang telah dirintisnya. Usaha yang
dilakukan oleh Reza tersebut merupakan
salah satu dari...
a. Prinsip ekonomi
b. Hukum ekonomi
c. Motif ekonomi
d. Pengorbanan
e. Tindakan ekonomi

4.1.1 Melakukan identifikasi konsep Kegiatan ekonomi di bawah ini yang sesuai
ilmu ekonomi dalam kegiatan dengan prinsip ekonomi adalah ....
usaha a. Ibu rumah tangga memilih membeli
telur di pasar, karena harga telur di pasar
lebih murah dari pada di supermarket.
b. Seorang pengusaha selalu
meningkatkan kreatifitas dan membuat
inovasi (penemuan baru)
c. Ibu Sum memiliki kekayaan melebihi
kekayaan orang lain, baik berupa tanah,
emas maupun mobil.
d. Pak Hartono terus bekerja keras
mengembangkan usahanya walaupun
sudah makmur.
e. Memberi bantuan kepada orang yang
terkena bencana alam, fakir miskin, dan
memberi sumbangan ke tempat ibadah.

4.1.2 Menggunakan konsep ilmu Masalah pemilihan “problem of choice”


ekonomi dalam kegiatan usaha muncul karena terjadi perbedaan antara
kebutuhan marusia yang tidak terbatas
dimana pada dasarnya bersifat universal,
namun pemecahan nya berbeda-beda,
tergantung pada sistem ekonomi yang
dianut masyarakat. Berikut yang bukan
merupakan sumber daya primer adalah ....
a. Ownership utility
b. Tenaga mesin
c. Place utility
d. Tenaga surya
e. Form utility
3.2.1 Menjelaskan masalah–masalah Saat ini bahan bakar yang digunakan oleh
ekonomi masyarakat adalah gas karena telah
terjadinya konversi dari minyak ke gas
pada masa pemerintahan presiden sby,
dan itu membuat masyarakat serta
pedagang makanan yang masih
menggunakan minyak tanah sebagai
bahan bakar khususnya kelas menengah
ke bawah sulit mencari bahan bakar
mintak tanah. Hal ini disebabkan ....
a. Sulit memproduksi bahan bakar minyak
tanah di dalam negeri
b. Kebijakan pemerintah mengonversi
minyak tanah ke gas
c. Sebagian besar minyak tanah untuk
diekspor ke luar negeri
d. Makin menipisnya cadangan minyak
bumi dalam negeri
e. Sulit mencari bahan bakar lain dan
mahalnya impor minyak tanah

3.2.2 Menentukan masalah–masalah Di bawah ini merupakan pernyataan


ekonomi tentang masalah ekonomi yang dihadapi
oleh individu atau kelompok masyarakat
dalam memenuhi kebutuhan.
1) Barang apa yang akan diproduksi oleh
suatu masyarakar dan berapa jumlahnya.
2) Sulit mendapatkan ekspor karena
keterbatasan sumber daya produksi
3) Sangat sulit melepaskan masyarakat
dari kemiskinan.
4) Untuk siapa barang diproduksi, apakah
untuk kelompok orang berpenghasilan
tinggi atau sekelompok masyarakat yang
tidak mampu.
5) Bagaimana cara memproduksi suatu
barang agar bermutu dan memenuhi
kebutuhan.
Pernyataan yang merupakan masalah
pokok perekonomian adalah ....
a. 1,2,3
b. 2,3,4
c. 3,4,5
d. 1,4,5
e. 2,4,5

3.2.3 Mengevaluasi masalah–masalah


ekonomi

4.2.1 Melakukan identifikasi masalah Krisis ekonomi yang dialami oleh suatu B
ekonomi di lingkungannya Negara berdampak sangat besar kepada
perusahaan-perusahaan yang bernaung di
bawahnya. Sulitnya perekonomian
ditambah dengan rendahnya nilai tukar
mata uang akibat krisis ekonomi
mengakibatkan banyak perusahaan yang
harus gulung tikar dan merumahkan
karyawannya. PHK besar-besaran tak
terbantahkan, sehingga mengakibatkan
tingginya tingkat pengangguran, dampak
sosial yang mungkin terjadi dari kejadian
ini yaitu….
a. Bertambahnya pengemis di kota
b. Tingginya tingkat kejahatan
c. Tingginya kecelakaan lalu lintas
d. Maraknya penjual kaki lima
e. Rusaknya generasi muda
4.2.2 Memberikan solusi terhadap Salah satu masalah yang dihadapi negara
masalah ekonomi berkembang adalah nilai ekspor lebih
dilingkungannya rendah dibandingkan dengan nilai impor,
contohnya di indonesia yang dimana pada
akhir tahun 2018 nilai impor sebesar 15,
85 Miliar USD, dibandingan nilai ekspor
sebesar 14,3 Miliar USD. Cara yang paling
tepat urtuk memecahkan permasalahan
ekonomi tersebut adalah ....
a. Mengenakan tarif ekspor yang lebih
tinggi dibandingkan tarif impor
b. Mengikuti kerja sama dalam satu
kawasan untuk perdagangan bebas
c. Melarang produk impor yang belum bisa
diproduksi di dalam negeri
d. Memberikan subsidi kepada
perusahaan yang berorientasi ekspor
e. Membatasi ekspor barang-barang yang
dibutuhkan di dalam negeri

3.3.1 Menjelaskan pengertian


kelangkaan (hubungan antara
sumber daya dengan kebutuhan
manusia)
3.3.2 Menentukan kelangkaan Air merupakan anugrah yang diberikan D
(hubungan antara sumber daya oleh tuhan sehingga kita dapat
dengan kebutuhan manusia) memperolehnya dengan mudah, namun
air akan sulit dicari apabila terjadi
kekeringan di sebuah daerah. Kekeringan
ini akan menimbulkan pengorbanan-
pengorbanan atau biaya-biaya yang
dilakukan oleh manusia, dimana
fenomena tersebut mengklasifikasikan
bahwa air merupakan barang menurut
kelangkaannya yang dibedakan menjadi…
a. barang substitusi dan barang
komplementer
b. barang bergerak dan barang tidak
bergerak
c. barang abstrak dan barang konkret
d. barang bebas dan barang ekonomis
e. barang subtitusi dan barang ekonomis
3.3.3 Menganalisis kelangkaan Indonesia adalah sebuah negara yang kaya B
(hubungan antara sumber daya akan sumber daya alam, bahkan pada
dengan kebutuhan manusia) tahun 90 an indonesia sempat
mendapatkan penghargaan swasembada
pangan, dimana indonesia mampu
memenuhi kebutuhan seluruh
masyarakatnya tanpa harus melakukan
impor, namun saat ini, Indonesia harus
melakukan impor untuk memenuhi
kebutuhan seluruh masyarakatnya yang
semakin banyak. Dari ilustrasi diatas,
maka terjadinya kelangkaan disebabkan
oleh faktor….
a. perbedaan letak geografis
b. pertumbuhan penduduk
c. kemampuan produksi
d. sumber daya alam yang terbatas
e. kurangnya sumber daya manusia
4.3.1 Melakukan identifikasi tentang Perhatikan pernyataan-pernyataan
kelangkaan (hubungan antara berikut.
sumber daya dengan kebutuhan 1) Orang diberi kemudahan dalam
manusia) di lingkungannya mendaparkan kredit di bank.
2) Kemajuan teknologi membawa manfaat
bagi manusia dalam memenuhi
kebutuhannya.
3) Kekeringan akibat kemarau panjang
banyak merugikan petani.
4) Sumber daya dari generasi sebelumnya
terbatas jumlahnya.
5) Manusia terus bertambah jumlahnya.
Faktor yang menyebabkan kelangkaan
adalah
a. 2,3,4
b. 1,2,3
c. 2,3,5
d. 1,3,5
e. 3,4,5

4.3.2 Memberikan solusi masalah Di beberapa daerah contohnya dikota


kelangkaan sumberdaya dan bandung terjadi kelangkaan BBM
kebutuhan manusia bersubsidi/ premium karena
dilingkungannya terhambatnya pasokan. Yang dimana
premium hanya terdapat di beberapa
SPBU saja, akibatnya di beberapa SPBU
tersebut terlihat antrean panjang
kendaraan yang ingin mengisi bahan bakar
premium. Cara yang paling tepat untuk
mengatasi kelangkaan tersebut dalam
jangka pendek adalah ....
a. mendatangkan pasokan BBM bersubsidi
dari daerah lain yang berlebih
b. mengurangi pasokan BBM bersubsidi
agar masyarakat tidak tergantung
c. membatasi pembelian oleh masyarakat
agar tidak lagi terjadi kelangkaan
d. memperbanyak BBM nonsubsidi agar
masyarakat pindah dari BBM bersubsidi
e. memperbaiki saluran distribusi sehingga
tidak terjadi keterlambatan

3.4.1 Menjelaskan model kegiatan


ekonomi
3.4.2 Menjelaskan Pelaku kegiatan
ekonomi
3.4.3 Menjelaskan prilaku konsumen
kegiatan ekonomi
3.4.4 Menjelaskan prilaku produsen
kegiatan ekonomi
3.4.5 Menentukan Model, pelaku
ekonomi, perilaku konsumen
dan produsen dalam kegiatan
ekonomi
4.4.1 Menentukan model ekonomi
yang sesuai tuntutan
perkembangan usaha
4.4.2 Menentukan pelaku ekonomi
yang sesuai tuntutan
perkembangan usaha
4.4.2 Menentukan perilaku konsumen
dan produsen yang sesuai
tuntutan perkembangan usaha

Anda mungkin juga menyukai