PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

SMP NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : PENJASORKES

KELAS/SEMESTER : VIII/GASAL

KKM
NO
KD KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kriteria Penetapan Ketuntasan NILAI
komplek Daya Intake KKM
sitas Dukung
3.1 Memahami konsep gerak spesifik dalam 83 83 82 83
berbagai permainan sepak bola
4.1 Mempraktekkan konsep gerak spesifik dalam 83 82 83 83
berbagai permainan sepak bola
3.1 Memahami konsep gerak spesifik dalam 82 83 82 82
berbagai permainan bola voli
4.1 Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai 83 82 82 82
permainan Bola voli

3.1 Memahami konsep gerak spesifik dalam 82 81 82 82

berbagai permainan bola basket
4.1 Mempraktekkan konsep gerak spesifik dalam 81 82 82 82
berbagai permainan bola basket
3.2 Memahami konsep gerak spesifik dalam 80 80 79 80
berbagai permainan bulutangkis
4.2 Mempraktekkan konsep gerak spesifik dalam 79 80 80 80
berbagai permainan bulutangkis
3.2 memahami konsep gerak speseifik atletik jalan 80 79 80 80
cepat
4.2 mempraktekan gerak spesifik atletik jalan cepat 80 80 79 80

3.3 Memahami gerak spesifik lari jarak pendek 80 79 80 80

4.3 Mempraktekkan gerak spesifik lari jarak pendek 79 80 80 80

3.4 Memahami gerak spesifik seni bela diri pencak 79 78 78 78

silat (elakan dan tangkisan)
4.4 Mempraktekkan gerak spesifik seni bela diri 79 78 78 78
pencak silat (elakan dan tangkisan)
3.5 Memahami konsep latihan peningkatan derajat 83 83 82 83
kebugaran jasmani yang terkait dengan
kesehatan (kecepata, kelincahan, keseimbangan
dan koordinasi) dalam sirkuit training dan
pengukuran hasilnya
4.5 Mempraktekkan konsep latihan peningkatan 83 83 82 83
derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan
kesehatan (kecepata, kelincahan, keseimbangan
dan koordinasi) dalam sirkuit training dan
pengukuran hasilnya
3.6 Memahami berbagai ketrampilan dasar spesifik 80 80 80 80
senam lantai (meroda dan lenting depan )

4.6 Mempraktekkani berbagai ketrampilan dasar 80 80 80 80

spesifik senam lantai (meroda dan lenting
depan)
3.7 memahami variasi dan kombinasi gerak 78 78 77 78
berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa musik/dengan
musik sebagai pembentuk gerak pemanasan
dalam aktivitas gerak berirama

4.7 mempraktekkan variasi dan kombinasi gerak 78 78 77 78

berbentuk rangkaian langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa musik/dengan
musik sebagai pembentuk gerak pemanasan
dalam aktivitas gerak berirama

3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap 80 80 80 80

“bahaya pergaulan bebas"
4.9 Memaparkan perlunya pencegahan terhadap 80 80 80 80
“bahaya pergaulan bebas"

RATA-RATA KKM 80

Mengetahui Margoyoso, Juli 2020

Kepala SMPN 1 Margoyoso Guru Mapel Penjasorkes

Drs. Suyitno Yuwono, M.Si Ahmad Faiz Nugroho, S.Pd

Pembina NIP. -
NIP. 19610923 198703 1 004