Nama : NILUH SADIANI

Stambuk : A40118096
Kelas : C
Konsep Dasar Evaluasi Menurut Para Ahli dan Pendapat Anda.
A. Konsep dasar evaluasi menurut para ahli.
1. Menurut Arifin (2012)
Evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan
kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu dalam rangka
pembuatan keputusan.
2. Menurut Yusuf (2000: 3)
Evaluasi adalah suatu usaha untuk mengukur dan sumber nilai secara objektif dari
pencapaian hasil-hasil yang direncanakan sebelumnya, dimana hasil evaluasi tersebut
dimaksudkan menjadi umpan balik untuk perencanaan yang akan dilakukan di depan.
3. Menurut Jones (1994: 357)
Evaluasi adalah suatu aktivitas yang dirancang untuk menimbang manfaat program dalam
spesifikasi 24 riteria, teknik pengukuran, metode analisis dan bentuk rekomendasi.
4. Menurut Cross
Evaluasi meruapakan proses yang menentukan kondisi, dimana suatu tujuan telah dapat
dicapai. Definisi ini menerangkan secara langsung hubungan evaluasi dengan tujuan suatu
kegiatan mengukur derajat, di mana suatu tujuan dapat dicapai. Sebenarnya, evaluasi juga
merupakan proses memahami, memberi arti, mendapatkan, dan mengkomunikasikan suatu
informasi bagi keperluan mengambil keputusan.
5. Menurut Stufflebeam
Evaluasi merupakan proses menggambarkan, memperoleh, dan menyajikan informasi
yang berguna untuk merumuskan suatu alternatif keputusan.
6. Menurut Bloom
Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menetapkan apakah
dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat
perubahan dalam pribadi siswa atau tidak.
 B. Konsep Dasar Evaluasi Menurut Anda.
Menurut saya evaluasi merupakan suatu proses berkelanjutan tentang pengumpulan dan
penafsiran informasi untuk menilai keputusan-keputusan yang dibuat dalam merancang suatu
sistem pembelajaran. Konsep dasar adanya evaluasi yaitu sebagai penilai dan menjadi dasar
dalam mengukur keberhasilan. Dalam pembelajaran evaluasi dijadikan sebagai cara untuk
mengetahui seberapa jauh hasil yang di peroleh. Selain itu evaluasi dijadikan sebagai tolak ukur
dari tingkat mutu pendidikan suatu sekolah. Dengan adanya evaluasi maka kita dapat melakukan
perbaikan pada bidang tertentu yang dirasa kurang untuk meningkatkan mutu pendidikan.