RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

ACC 201

Issue/Revisi : R0 Tanggal : 22 Maret 2019

Mata Kuliah : Akuntansi Sektor Publik Kode MK : ACC
Rumpun MK : MKMA Semester : 5
Dosen Penyusun :- Bobot (sks) : 3 sks
Penyusun, Menyetujui, Mengesahkan,
Ttd Ttd Ttd

(Dr. David Pangaribuan, SE, (Sila Ninin Winantiasri, SE, (Dr. Dion Dewa Barata, M.S)
M.Si) M.Ak)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Capaian Pembelajaran (CP)
CPL – PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri
KU2
KU11 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur.

KK2 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu

secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam
bidang pengetahuan secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

KK10 Memahami konsep teoritis secara mendalam tentang

Mampu Akuntansi sektor publik dan akuntansi nirlaba

CP-MK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
M1 Mampu memahami dan mengimplementasikan peran
Akuntansi sektor publik dan akuntansi nirlba dalam
lingkungan pemerintah dan organisasi non pemerintah

M2 Mampu memformulasikan masalah, mengumpulkan

gagasan yang relevan, melakukan sintesis dan evaluasi atas
informasi serta mengaplikasikan gagasan untuk membuat
Analisa kinerja keuangan pemerintah dan organisasi nirlaba

Mampu merancang sistem informasi keuangan organisasi

M3 nonprofit dan menghasilkan laporan keuangan yang
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

diperlukan untuk analisa dan pembuatan perencanaan
anggaran
Tujuan dari pembelajaran mata kuliah ASP adalah sebagai bahan
pemahaman dasar untuk mengkaji materi akuntansi sektor publik
yang lebih spesifik, misalnya Akuntansi Keuangan Pemerintah
Deskripsi Singkat MK
Daerah, Akuntansi Manajemen Pemerintah Daerah, Akuntansi
Keuangan Desa, Akuntansi Lembaga Pendidikan, Akuntansi Rumah
Sakit, Akuntansi Tempat Ibadah, dsb.
1. Keuangan negara dan Akuntansi Sektor Publik
2. Akuntansi Keuangan daerah dan APBN/APBD
3. Ruang lingkup keuangan daerah dan kedudukan Akuntansi
keuangan daerah
4. Siklus akuntansi keuangan daerah
5. Sistem akuntansi keuangan pemerintah daerah
6. Laporan arus kas dan akuntansi pendapatan daerah
Materi Pembelajaran/Pokok 7. Akuntansi surplus deficit dan akuntansi asset
Bahasan 8. Akuntansi BUMD sebagai pusat laba
9. Akuntansi berbasis akrual
10. Sistem akuntansi pemerintah
11. Manfaat laporan keuangan pemerintah
12. Siklus pengelolaan keuangan pemerintah daerah
13. Akuntansi organisasi nirlaba
14. Manfaat laporan keuangan bagi berbagai pihak
15. Standar akuntansi keuangan pemerintah
Pustaka
Utama

1. Pratolo, Suryo. 2017. Akuntansi di Organisasi Sektor Publik.

Yogyakarta: LP3M UMY.
2. Ulum, Ihyaul dan Hafiez Sofyani. 2016. Akuntansi Sektor
Publik (Implementasi PP 71/2010). Yogyakarta: Aditya
Media.
3. Abdul Halim dan Syam Kusufi. 2014. Akuntansi Sektor
Publik. Salemba Empat. Jakarta
4. Rowan Jones and Maurice Pendlebury. Public Sector
Accounting ed 6th. Prentice Hall.
5. Mardiasmo. 2002. Akuntansi Sektor Publik. Yogyakarta:
penerbit Andi.

Pendukung

1. Indra Bastian. 2002. Akuntansi Sektor Publik di Indonesia.

Yogyakarta: BPFE.
2. Indra Bastian. 2006. Akuntansi Sektor Publik Suatu
Pengantar. Jakarta: Erlangga.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 201

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

3. Indra Bastian. 2015. Akuntansi Kecamatan dan Desa.
Jakarta: Erlangga.
4. Standar Akuntansi Pemerintah PP 71 tahun 2010
5. PSAK No 45 tentang akuntansi Nirlaba

Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

- LCD Projector
Media Pembelajaran Papan Tulis
Meja Lab Manual
Media : komputer, whiteboard, spread sheet
Dr. David Pangaribuan, SE, M.Si
Team Teaching

Mata Kuliah Prasyarat (jika ada) - Akuntansi keuangan Menengahdan Akuntansi Keuangan Lanjutan
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Memahami karakteristik Memahami akuntansi Kriteria: Tutorial dan 1. Manajemen

manajemen keuangan keuangan daerah Ketepatan dalam Presentasi kelompok keuangan daerah
memahami manajemen Ceramah & Diskusi
daerah sebagai: keuangan daerah di era prareformasi
dan reformasinya 1. Keuangan Negara dan Bentuk Penilaian: 2. Manajemen
1 ruang lingkupnya - Mampu menjawab keuangan daerah 5%
2. APBN dan APBD pertanyaan terkait pasca reformasi
manajemen
Keu daerah, mnjmn 3. Reformasi lanjutan
keuangan daerah.
keu daerah
3. Akuntansi keu daerah
Memahami akuntansi Kriteria:
Tutorial dan
Ketepatan dalam
keuangan daerah Presentasi kelompok Akuntansi keuangan
memahami Aspek
Memahami akuntansi sebagai: akuntansi keuangan
Ceramah & Diskusi daerah sebagai bagian
keuangan 1. Keuangan Negara dan daerah dari manajemen
daerah sebagai bagian ruang lingkupnya Bentuk Penilaian: keuangan daerah
2 5%
dari 2. APBN dan APBD - Mampu menjawab
manajemen keuangan pertanyaan terkait
Keu daerah, mnjmn
daerah keu daerah
3. Akuntansi keu daerah
3 Memahami akuntansi Memahami Akuntansi Kriteria: Tutorial dan 1. Akuntansi keuangan 5%
keuangan Keuangan Daerah Ketepatan dalam Presentasi kelompok daerah sebagai bagian
memahami Aspek Ceramah & Diskusi
daerah sebagai bagian sebagai bagian dari dari akuntansi
Hukum Dalam
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dari akuntansi keuangan akuntansi keuangan pemerintah
pemerintah daerah 1. Pengertian akuntansi
2. Kedudukan akuntansi akuntansi keuangan
daerah
keuangan daerah
sebagai bagian dari Bentuk Penilaian:
akuntansi • Mampu menjawab
3. Ruang lingkup pertanyaan terkait
akuntansi keu daerah

Memahami sistem 1. Memahami Akuntansi Kriteria:

Sistem pencatatan
pencatatn Keuangan Daerah Ketepatan dalam Tutorial dan
akuntansi keuangan
memahami Aspek Presentasi kelompok
akuntansi keuangan Dalam Pengertian pemerintah daerah
sistem pencatatan Ceramah & Diskusi
daerah 2. Menjelaskan akuntansi keuangan
akuntansi Penilaian:
4 5%
sebagai Sistem • Mampu menjawab
pertanyaan
Pencatatan
3. Menjelaskan siklus
akuntansi

5 Memahami sistem Menjelaskan Akuntansi Kriteria: Tutorial dan Sistem pencatatan 5%

pencatatn Keuangan Daerah Ketepatan dalam Presentasi kelompok akuntansi keuangan
memahami sistem Ceramah & Diskusi daerah
akuntansi keuangan sebagai siklus pencatatan keuangan
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
daerah akuntansi daerah
1. Menjelaskan Sistem
akuntansi keuangan Bentuk Penilaian:
pemda • Mampu menjawab
pertanyaan terkait
Memahami akuntansi Menyusun dan Kriteria: Akuntansi rekening dalam
Ketepatan dalam Tutorial dan
rekening melaporkan Laporan laporan keuangan daerah
memahami akuntansi Presentasi kelompok
dalam laporan keuangan keuangan daerah dalam rekening dalam laporan Ceramah & Diskusi
daerah bentuk: keuangan daerah
1. Laporan arus kas dan
6 entitas pelaporan Bentuk Penilaian: 5%
keuangan daerah • Menjawab
pertanyaan
2. Akuntansi
pendapatan
3. Akuntansi belanja

7 Memahami akuntansi Menyusun dan Kriteria: Akuntansi rekening dalam 5%

rekening melaporkan Laporan Ketepatan dalam Tutorial dan laporan keuangan daerah
memahami akuntansi Presentasi kelompok
dalam laporan keuangan keuangan daerah rekening dalam laporan Ceramah & Diskusi
daerah sebagai: keuangan
1. Akuntansi Pembiayaan
2. Akuntansi Surplus dan Bentuk Penilaian:
- Menjawab
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
defisit pertanyaan
2. Akuntansi aset
3. Akuntansi kewajiban
4. Akuntansi Ekuitas
Dana

UTS • •
Memahami akuntansi untuk 1. Menjelaskan Akuntansi Kriteria: Akuntansi untuk Badan
BUMD Ketepatan dalam Tutorial dan usaha Milik Daerah
BUMD dalam kaitan
memahami akuntansi Presentasi kelompok
dengan BUMD sebagai BUMD Ceramah & Diskusi
9 pusat laba 5%
2. Menjelaskan Contoh Bentuk Penilaian:
kasus BUMD  Mampu menjawab
pertanyaan
Memahami cara Kriteria: Penyusunan laporan
1. Mampu menyelesaikan Ketepatan dalam Tutorial dan keuangan pemerintah
penyusunan kasus dalam memahami cara Presentasi kelompok daerah
laporan keuangan Penyusunan penyusunan laporan Ceramah & Diskusi
10 daerah bebasis kas modifikasi keuangan daerah 5%
Bentuk Penilaian:
2. Membuat Jurnal
- Mampu
Corollary menjawab
pertanyaan
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Memahami cara Kriteria: • Penyusunan laporan
Ketepatan dalam Tutorial dan
penyusunan Menyelesaikan suatu Presentasi kelompok
keuangan daerah
memahami penyusunan
laporan keuangan kasus dalam Penyusunan laporan keuangan Ceramah & Diskusi
daerah berbasis akrual daerah
11 5%
Bentuk Penilaian:
- Mampu
menjawab
pertanyaan

Memahami manfaat 1. Menjelaskan manfaat Kriteria: • Manfaat laporan 5%

Ketepatan dalam Tutorial dan
laporan laporan keuangan Presentasi kelompok
keuangan pemerintah
keuangan daerah pemerintah daerah memahami Manfaat daerah
laporan keuangan Ceramah & Diskusi
2. Menjelaskan daerah
12 Pentingnya laporan
keuangan daerah Bentuk Penilaian:
transparansi dan - Mampu
akuntabilitas publik menjawab
pertanyaan
13 Memahami manfaat 1. Menjelaskan Siklus Kriteria: Tutorial dan Manfaat laporan 5%
laporan pengelolaan keuangan Ketepatan dalam Presentasi kelompok keuangan dilihat
memahami Manfaat Ceramah & Diskusi pengguna
keuangan daerah daerah laporan keuangan
2. Menjelaskan Sistem daerah
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

akuntansi pemerintah Bentuk Penilaian:

daerah  Mampu
menjawab
pertanyaan

Memahami siklus dan Menjelaskan manfaat Kriteria: Tutorial dan Siklus dan stanar
5%
standar laporan keuangan Ketepatan dalam Presentasi kelompok akuntansi pemerintah
akuntansi pemerintah pemerintah daerah dari memahami siklus dan Ceramah & Diskusi daerah
daerah sudut : standar akuntansi
pemerintah daerah
1. Tujuan laporan
keuangan daerah Bentuk Penilaian:
2. Manfaat laporan • Mampu
keuangan pemerintah menjawab
14
daerah pertanyaan
3. Kebutuhan informasi
Perlunya analisis
laporan keuangan
daerah
4. Dampak laporan
keuangan daerah

15 Memahami siklus dan Kriteria: Tutorial dan Siklus dan standar 5%

1. Mampu Menjelaskan Ketepatan dalam Presentasi kelompok akuntansi nirlaba
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RTM)
PROGRAM STUDI AKUNTANSI
ACC 217

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Sub CP-MK Bobot

Minggu Metode Pembelajaran
(Kemampuan Akhir yang Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian Materi Pembelajaran (Pustaka) Penilaian
ke- (Estimasi Waktu)
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
standar Siklus akuntansi nirlaba
2. Menjelaskan standar memahami akuntansi
akuntansi NGO non Ceramah & Diskusi
Akuntansi nirlaba dan standar akt nirlaba
profit organization Bentuk Penilaian:
• Menjawab
pertanyaan
terkait

Evaluasi Akhir Semester:

16
Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

BENTUK TUGAS
Latihan Soal

JUDUL TUGAS
Tugas menjawab soal terkait konsep dasar Akuntansi Sektor publik

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Akuntansi Sektor Publik

DESKRIPSI TUGAS
Jelaskan apa yang anda ketahui tentang !
1.
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Jawaban tugas berdasarkan teori yang ada di buku rujukan yang disarankan
2. Tidak diperbolehkan melakukan plagiarisme

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

Jawaban soal diketik di kertas A4 (TNR 12 spasi 1,15) dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

Ketepatan dalam menjawab soal.

JADWAL PELAKSANAAN

Pada minggu saat kuliah tersebut dilaksanakan Pertemuan ke-1

LAIN-LAIN

Penilaian tugas dimasukkan dalam komponen penilaian tugas.

DAFTAR RUJUKAN
Purnadi Purbacaraka
 RUBRIK PENILAIAN

Angk
Jenjang/Grade Angka/Skor a Deskripsi/Indikator Kerja
Mutu

A A : 90.0 – 100 4 Mahasiswa mampu menjawab keseluruhan soal dengan sangat tepat
(Sangat Baik) (semua komponen utama dan pengertian lengkap).
A- : 80.00 – 89.99 3.7
B+ : 75.00 – 79.99 3.3
B Mahasiswa mampu menjawab keseluruhan soal dengan tepat, ( 1
B : 70.00 – 74.99 3.0
(Baik) komponen utama dalam pengertian tidak disebutkan)
B - : 65.00 – 69.99 2.7

C+ : 60.00 - 64.99 2.3

C Mahasiswa mampu menjawab keseluruhan soal dengan kurang tepat, ( 2
(Cukup) komponen utama dalam pengertian tidak disebutkan)
C : 55.00 – 59.99 2.0

C- : 50.00 – 54.99 1.7

D Mahasiswa mampu menjawab keseluruhan soal dengan tidak tepat, ( >2
(Kurang) komponen utama dalam pengertian tidak disebutkan)
D : 40.00 – 49.99 1

E
(Sangat
<40.00 0 Mahasiswa tidak memenuhi kaidah – kaidah yang ditetapkan di atas
Kurang / Tidak
Lulus)