RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TAJUK 8.0 DATA
STANDARD KANDUNGAN 8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
STANDARD PEMBELAJARAN 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengumpul 3 data berdasarkan situasi harian dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 91-93) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai melakukan aktiviti soal jawab dan menjalankan
aktiviti simulasi mengumpul data.
3. Murid menjalankan aktiviti simulasi cara-cara mengumpul dan menyusun data.
4. Murid diminta mengumpul data secara berkumpulan.
5. Murid membuat perbandingan cara mengumpul data dan minta murid mengenal
pasti cara yang paaling mudah.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
7. Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan dan setiap peranan dimainkan secara
bergilir-gilir mengumpul dan menyusun data:
i. Murid 1: Susun kad seperti kipas
ii. Murid 2 : Pilih kad dan bacakan soalan
iii. Murid 3 : Jawab soalan
iV. Murid 4 : Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Fan-N-Pick TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TAJUK 8.0 DATA
STANDARD KANDUNGAN 8.2 Carta palang.
STANDARD PEMBELAJARAN 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari carta palang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca dan mendapatkan 3 maklumat dari carta palang dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca dan mendapatkan maklumat dari carta palang.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 94-96) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai bercerita tentang carta palang yang pernah mereka
lihat.
3. Murid ditegaskan carta palang menggunakan palang untuk mewakili data.
4. Murid melakukan aktiviti soal jawab supaya mereka dapat memberikan seberapa
banyak maklumat.
5. Guru mempelbagaikan carta palang untuk melatih murid mendapatkan maklumat.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
7. Setiap ahli dalam kumpulan meletakkan cip di tengah-tengah apabila ingin
bercakap dan memberikan pendapat carta palang.
8. Mereka tidak boleh mengulangi giliran bercakap sehingga setiap orang diberikan
peluang untuk bercakap.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Talking Chips TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TAJUK 8.0 DATA
STANDARD KANDUNGAN 8.3 Penyelesaian masalah.
STANDARD PEMBELAJARAN 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyelesaikan 3 masalah melibatkan situasi harian dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 97-99) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid dibimbing menyelesaikan masalah dengan mengenalpasti kata kunci dan
mengeluarkan maklumat yang diberikan.
3. Murid ditegaskan penyelesaian masalah melibatkan carta palang adalah untuk
mendapatkan maklumat daripada carta palang mengikut kehendak soalan.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
5. Kadbod yang mempunyai anak panah dan boleh dipusing digunakan untuk
menentukan giliran siapa yang menyoal, menjawab, membetulkan dan memuji
penyelesaian masalah melibatkan carta palang.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Spin-N-Think TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TAHUN 2
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
BIDANG STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TAJUK 8.0 DATA
STANDARD KANDUNGAN 8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data.
8.3 Penyelesaian masalah.
STANDARD PEMBELAJARAN 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menjalankan 3 aktiviti “Cara Kami ke Sekolah” dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
2. Menyelesaikan masalah melibatkan situasi harian.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 100) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai aktiviti “Cara Kami ke Sekolah”.
3. Murid mencari pasangan masing-masing.
4. Murid membentuk 2 bulatan iaitu satu di dalam bulatan (Bulatan 1) dan satu di
luar (Bulatan 2).
5. Murid berdiri menghadap pasangan.
6. Guru memberikan soalan atau tugasan aktiviti “Cara Kami ke Sekolah” kepada
murid dalam Bulatan 1.
7. Murid dalam Bulatan 2 hanya menjawab dan rakannya hanya mendengar.
8. Murid memberikan pujian atau membetulkan jawapan rakan apabila dia telah
selesai memberikan jawapan.
9. Kemudian, murid bertukar peranan dengan soalan baru.
10. Akhir sekali, murid bertukar pasangan dengan rakan di sebelah kanan dalam
bulatan.
11. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
12. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
13. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Inside-Outside Circle TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.