Matrik Analisis Kebutuhan Media

No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Deskripsi Media

1 3.3.1 Mengidentifikasi 1. Pengertian 1. Peserta didik 1. Buku paket siswa.
3.3 Menerapkan teknik
teknik animasi “Buku siswa : Rena Anggita
animasi tweening mampu
animasi tweening tweening 2D Putri.2018. Animasi 2D dan
dan cara kerjanya mengidentifikasi 3D.Surakarta Mediatama
3.3.2 Menjelaskan 2. Pembuatan animasi tweening (Halaman 34 – 37 )”
teknik animasi
tweening 2D animasi tweening 2D 2. PC/Laptop dan Infocus
(motion tween “Guru mempraktekkan langkah
3.3.3 Menerapkan demi langkah cara membuat
dan shape tween) 2. Peserta didik
teknik animasi animasi tweening yang
tweening 2D 3. Pembuatan mampu menjelaskan ditampilkan melalui infocus”
3.4 Membuat animasi 2D 4.3.1. Menerapkan animasi tweening teknik animasi
teknik 3. Video pembelajaran tentang
menggunakan teknik pembuatan (animasi masking tweening 2D bagaimana cara membuat
tweening animasi 2D dan motion animasi tweening :
menggunakan 3. Peserta didik https://bit.ly/32ZnVaL
guide)
teknik tweening mampu membuat
animasi tweening
4.3.2. Membuat
animasi 2D 2D
menggunakan
teknik tweening