Situasi pada masa pandemi saat ini tidak memungkinkan untuk siswa dan guru

melakukan tatap muka langsung di sekolah. Akan tetapi, guru harus memastikan
kegiatan belajar mengajar tetap berjalan meskipun siswa berada di rumah, yaitu
dengan metode pembelajaran daring. Solusinya, guru dituntut untuk bisa
memanfaatkan media daring melalui Video Conference (Vicon) agar tatap muka dapat
terlaksana. Berbagai platform Vicon menawarkan fitur yang menarik untuk bisa
digunakan dalam pembelajaran daring oleh guru dan siswa.

Vicon sangat membantu dalam proses pembelajaran jarak jauh karena kita
sebagai guru dapat melaksanakan pembelajaran tanpa meninggalkan para siswa untuk
belajar sendiri. Manfaat lainnya adalah pembelajaran dapat dilaksanakan kapan saja
dan dimana saja tanpa terbatas ruang dan waktu. Selain manfaat tersebut ada
beberapa kendala yaitu jaringan internet yang belum memadai sehingga pada saat
menggunakan Vicon mengalami gangguan jaringan yang berakibat pada materi yang
disampaikan tidak utuh. Dalam penggunaan Vicon pada pembelajaran proses
komunikasi yang terjadi hanya satu arah sehingga para guru tidak bisa mengetahui
apakah materi yang disampaikan bisa dimengerti dan dipahami.

Untuk mengatasi berbagai kendala maka guru harus menyiapkan rencana

diantaranya membuat pembelajaran menjadi menyenangkan dan tidak terlalu lama
dalam proses pembelajarannya agar siswa tidak bosan. Selanjutnya memanfaatkan
waktu yang terbatas agar pembelajaran melalui Vicon bisa terjadi komunikasi dua arah.
Dalam proses pembelajaran melalui Vicon diharapkan orang tua siswa untuk bisa bisa
mengawasi dan mendampingi anaknya agar tujuan pembelajaran bisa tercapai.