1. Perhatikan contoh konflik berikut!

a. Bentrok antara pedagang kaki lima dengan petugas satpol PP

b. Konflik antara anggota DPR dalam membahas undang-undang
c. Debat pengurus OSIS membahas agenda kegiatan yang sesuai budaya Indonesia
d. Pengguna sepeda motor dan penjual pengecer berebut membeli BBM
e. Tuntutan para buruh pada perusahaan tentang kenaikan upah
Konflik sosial yang disebabkan oleh faktor perbedaan kepentingan ditunjukkan
oleh nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

2. Menjelang pemilu banyak warga di Desa Bukitsari bergabung menjadi kader

partai. Akibatnya, terjadi persaingan dan gesekan antarwarga karena perbedaan
partai yang didukungnya. Dampak konflik sosial di atas adalah...
a. Menimbulkan luka fisik dan korban jiwa
b. Menumbuhkan kesadaran politik warga
c. Mendorong warga bersikap etnosentrisme
d. Menyebabkan disintegrasi antarwarga
e. Menguatkan solidaritas antarwarga

3. Perhatikan ciri-ciri berikut!

a. Terdapat dua belah pihak yang mengalami konflik
b. Pihak yang berkonflik meminta bantuan pihak lain sebagai penengah dalam
proses perundingan
c. Pihak yang berkonflik diberi kebebasan memberi keputusan setelah dipandu
pihak ketiga
Proses penyelesaian konflik dengan ciri di atas dilakukan dengan cara...
a. Koersi
b. Mediasi
c. Arbitrase
d. Negosiasi
e. Majority rule

4. Upaya konservasi satwa langka oleh para pencinta satwa sering menuai konflik
dari masyarakat. Banyak masyarakat yang tidak bersedia menyerahkan hewan langka
mereka. Dilihat dari faktor penyebabnya, konflik di atas disebabkan oleh...
a. Perbedaan latar belakang budaya
b. Perbedaan kepentingan
c. Perbedaan keyakinan
d. Ketimpangan sosial
e. Diskriminasi sosial

5. Dampak konflik dan kekerasan yang dapat dirasakan langsung adalah...

a. Sikap dan perilaku seseorang berubah
b. Terjadi perubahan sistem politik
c. Tercipta norma baru dalam masyarakat
d. Timbul trauma bagi korban peperangan
e. Muncul depresi yang dialami oleh korban konflik

6. Terjadi tawuran antara siswa SMA Maju dan siswa SMA Lancar yang disebabkan
oleh permasalahan sepele. Oleh karena itu, kedua sekolah sepakat melakukan
mediasi guna menyelesaikan kasus tawuran. Pihak yang tepat untuk menjadi
mediator adalah...
a. Kepala sekolah, guru, dan masyarakat
b. Kepala desa, ketua komite, dan orang tua
c. Kepala sekolah, polisi, dan guru
d. Polisi, tokoh agama, dan kepala desa
e. Ketua komite, polisi, dan tokoh agama
7. Yanto marah kepada orang tuanya yang tidak membelikannya sepeda motor baru.
Yanto beranggapan dengan sepeda motor baru dapat mendukung aktivitasnya di
sekolah. Sementara itu, menurut pandangan orang tua, sepeda motor lama masih
bisa dipakai. Jika dilihat dari faktor penyebabnya, konflik di atas disebabkan oleh...
a. Perbedaan pendapat dan pemikiran
b. Perilaku deviasi yang dilakukan Yanto
c. Kegagalan orang tua melakukan sosialisasi
d. Pengaruh interaksi primer di sekitar Yanto
e. Perbedaan status sosial antara Yanto dan orang tuanya

8. Bentrok antara dua kelompok suporter menyebabkan tingkat solidaritas

antaranggotanya menjadi kuat karena...
a. Muncul korban jiwa
b. Keterikatan genealogis
c. Kesamaan kelas sosial
d. Perubahan konflik sosial
e. Memiliki musuh bersama

9. Mahkamah Konstitusi (MK) mengambil keputusan tentang sah atau tidaknya suatu
pasal dalam undang-undang yang menjadi sengketa di antara lembaga-lembaga
negara. Bentuk akomodasi pada kasus tersebut adalah...
a. Mediasi
b. Arbitrase
c. Kompromi
d. Stalemate
e. Segregasi

10. Perhatikan contoh konflik berikut!

a. Pekerja perempuan mendemo perusahaan karena tidak memberikan kesempatan
naik jabatan
b. Tuntutan para pengguna Jamkesmas atas perbedaan pelayanan ketika berobat
c. Konflik antarkader partai dalam kampanye pemilu
d. Konflik antarsuporter yang menimbulkan korban
e. Wali murid mendemo sekolah karena tidak bersedia menerima siswa dari
masyarakat miskin
Konflik sosial yang disebabkan oleh faktor diskriminasi ditunjukkan oleh
nomor... a. 1), 2), dan 4)
b. 1), 2), dan 5)
c. 1), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)

11. Ketika terjadi konflik antara suami dan istri, anak-anak sering dilibatkan sehingga
mereka mengetahui permasalahan yang dihadapi orang tua. Dampak negatif konflik
tersebut bagi anak-anak adalah...
a. Pekerjaan dalam keluarga terbengkalai
b. Anak mengalami keterbelakangan mental
c. Anak menjadi mandiri dengan sendirinya tanpa bantuan orang tua
d. Anak menjadi patuh terhadap orang tua karena takut
e. Anak menjadi trauma dan berubah kepribadiannya

12. Bentrok antarpemuda kompleks perumahan Asri dan kompleks perumahan Bersih
awalnya diselesaikan dengan cara berdialog bersama. Oleh karena kesalahpahaman,
konflik terjadi kembali dan menyebabkan korban luka. Akibatnya, ketua RT dan RW turut
campur tangan dalam penyelesaian konflik. Urutan proses akomodasi dalam
menyelesaikan konflik tersebut adalah...
a. Negosiasi dan mediasi
b. Mediasi dan negosiasi
c. Toleransi dan arbitrase
d. Arbitrase dan rekonsiliasi
e. Negosiasi dan arbtrase
13. Bangunan liar di bantaran sungai dibongkar paksa petugas pemerintahan Kota Jakarta
sehingga menimbulkan bentrok. Pada awalnya masyarakat diizinkan menggunakan lahan
karena bangunannya tidak permanen. Akan tetapi, banyak masyarakat yang mulai
menjadikan tempat tinggal. Faktor yang melatarbelakangi konflik tersebut adalah...
a. Perubahan sosial
b. Perbedaan status
c. Perbedaan kepentingan
d. Perlakuan diskriminasi sosial
e. Perbedaan latar belakang kebudayaan

14. Konflik antara Palestina dan Israel berlangsung dalam jangka waktu lama. Oleh karena
kedua negara sering terlibat konflik menyebabkan PBB turun tangan melakukan gencatan
senjata. Dampak negatif konflik internasional di atas adalah...
a. Menimbulkan upaya konsolidasi di antara kedua negara
b. Menghidupkan kembali norma-norma lama
c. Menimbulkan integrasi di antara kedua negara
d. Menyebabkan luka fisik dan korban jiwa
e. Memunculkan sikap separatisme

15. Kasus pencurian diselesaikan dengan melibatkan ketua RT dan RW. Meskipun demikian,
keputusan mengenai kasus pencurian diserahkan kepada korban. Akhirnya korban
mengurungkan niat melaporkan kepada polisi. Adapun metode penyelesaian konflik
tersebut adalah...
a. Koersi
b. Konsolidasi
c. Kompromi
d. Mediasi
e. Ajudikasi

16. Jumlah penduduk Nusantara lebih banyak dibandingkan jumlah penjajah Belanda pada
masa kolonial. Meskipun demikian, dalam segala bidang mulai dari ekonomi hingga
pemerintahan dikuasai oleh Belanda. Bentuk konfigurasi masyarakat multikultural
tersebut adalah...
a. Fragmental sosial
b. Minoritas dominan
c. Mayoritas seimbang
d. Mayoritas dominan
e. Kompetisi seimbang

17. Perhatikan gambar berikut!

D E B

Keterangan:
A : Suku Jawa, PNS, Islam, dan laki-laki
B : Suku Jawa, petani, Islam, dan perempuan C : Suku Sunda, PNS, Katolik, laki-laki
D : Suku Batak, pedagang, konghucu, perempuan E : Anggota koperasi
Kemajemukan masyarakat pada gambar di atas menunjukkan interseksi berdasarkan...
a. Kesukuan
b. Pekerjaan
c. Agama
d. Jenis kelamin
e. Organisasi

18. Meskipun berdekatan dengan wilayah Jawa Timur, masyarakat Bali memiliki corak
kebudayaan berbeda. Masyarakat Jawa Timur kental akan budaya Islam, sedangkan Bali kental
dengan budaya Hindu. Kemajemukan budaya ini disebabkan oleh faktor..
a. Perbedaan sumber daya alam
b. Pola sistem kekerabatan
c. Keterampilan masyarakat
d. Isolasi geografis
e. Perbedaan cuaca

19. Pak Kardi selalu menyalahkan etnik lain sebagai penyebab permasalahan di kampungnya.
Tuduhan Pak Kardi tersebut disebabkan oleh anggapan masyarakat bahwa etnik yang berasal
dari daerah lain bersikap kasar dan pelit. Padahal tuduhan tersebut belum terbukti
kebenarannya. Sikap Pak Kardi tersebut menunjukkan bentuk konsekuensi masyarakat
 majemuk berupa...
a. Interseksi
b. Pluralisme
c. Stereotip
d. Primordialisme
e. Integrasi sosial

20. Perhatikan perilaku masyarakat berikut!

1) Menghormati perbedaan pendapat
2) Menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan
3) Bersikap akomodatif terhadap kebudayaan baru
4) Memiliki keterikatan terhadap kelompoknya
5) Memperjuangkan kepentingan kelompok

Perilaku yang sesuai dengan realitas masyarakat multikultural ditunjukkan oleh pernyataan
nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

21. Masyarakat suatu daerah memiliki keragaman mata pencaharian. Mereka yang bergerak
dalam bidang pertanian lebih mendominasi, tetapi dalam hal kesejahteraan, mereka kalah
dengan masyarakat nonpertanian yang jumlahnya lebih sedikit. Komposisi tersebut
menunjukkan konfigurasi masyarakat majemuk yaitu...
a. Fragmental sosial
b. Minoritas dominan
c. Mayoritas seimbang
d. Mayoritas dominan
e. Kompetisi seimbang

22. Perhatikan gambar berikut!

Bentuk interseksi antarkedua negara ditunjukkan oleh contoh...

a. Indonesia dan Jepang sama-sama menjadi anggota ASEAN

b. Masyarakat Jepang menyukai berbagai budaya Indonesia
c. Pemerintah melakukan pembatasan kerja sama dalam pembangunan infrastruktur di
Indonesia
d. Indonesia dan Jepang tergabung dalam APEC
e. Kebudayaan Jepang memiliki kemiripan dengan kebudayaan Indonesia

23. Ketika berkunjung ke Papua kita akan menemui berbagai makanan berbahan dasar sagu.
Sama halnya ketika kita berkunjung ke Gunung Kidul, Yogyakarta kita akan menemukan
banyak olahan makanan berbahan dasar umbi-umbian. Kemajemukan olahan masyarakat
tersebut disebabkan oleh...
a. Kondisi geografis
b. Warisan budaya
c. Profesi masyarakat
d. Perbedaan cuaca
e. Jumlah penduduk

24. Meskipun tinggal di lingkungan multikultural, Agam merasa kebudayaannya lebih baik
sehingga ia menganggap rendah kebudayaan lain. Sikap di atas merupakan konsekuensi dari
kehidupan masyarakat majemuk berupa...
a. Interseksi
b. Pluralisme
c. Stereotip
d. Primordialisme
e. Etnosentrisme

25. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menolak masuknya budaya lain di lingkungan tempat tinggal
2) Membatasi keanggotaan kelompok sosial sesuai kesamaan latar belakang
3) Memberikan bantuan kepada orang-orang di daerah lain yang terkena musibah
4) Kartika menyukai festival barongsai meskipun ia berasal dari etnik Jawa
5) Indah memilih presiden berdasarkan visi dan misi yang ditawarkan
Perilaku sesuai dengan realitas masyarakat multikultural ditunjukkan oleh pernyataan
 nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

26. Perhatikan ciri masyarakat berikut!

1) Memiliki sikap toleransi tinggi
2) Perbedaan masyarakat disikapi dengan sikap stereotip
3) Mudah menyesuaikan diri terhadap pengaruh budaya baru
4) Antarkelompok sosial berbeda memiliki kesadaran bersama
5) Konsensus antaranggota sulit berkembang
Karakteristik masyarakat multikultural ditunjukkan oleh nomor... a.
1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

27. Perhatikan gambar berikut!

Tengger
petani
Hindu
Gambar struktur sosial di atas menunjukkan kecenderungan
terjadinya...

Batak Bugis Nelayan

Pedagang Islam
Kristen
a. Mutual akulturasi
b. Etnosentrisme
c. Politik aliran
d. Konsolidasi
e. Interseksi

28. Perhatikan beberapa kondisi sosial berikut!

1) Tertutupnya daerah karena faktor geografi
2) Permukaan tanah dan jenis tanah
3) Kepemilikan sumber daya alam
4) Sedikitnya jumlah penduduk
5) Masuknya pengaruh dari negara lain
Latar belakang terbentuknya masyarakat majemuk di Indonesia ditunjukkan oleh nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
29. Kota Jakarta merupakan contoh daerah dengan masyarakat majemuk. Masyarakat dari
berbagai latar belakang berbaur sebagai satu kesatuan. Mereka tidak menentang
perbedaan tetapi berusaha menyatukan tujuan. Konsekuensi pengaruh masyarakat
majemuk di atas adalah terciptanya...
a. Interseksi
b. Konsolidasi
c. Integrasi
d. Primordialisme
e. Etnosentrisme
30. Perhatikan perilaku masyarakat berikut!
1) Pernikahan berbeda etnik
2) Menetapkan pemimpin berdasarkan keturunan
3) Lebih berorientasi pada sikap etnosentris ketika berhubungan dengan kebudayaan lain
4) Menjunjung toleransi antarsesama anggota kelompok
5) Menjaga kebudayaan warisan nenek moyang
Perilaku yang tidak sesuai dengan konsep masyarakat multikultural ditunjukkan oleh
nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)
31. Perhatikan ciri masyarakat berikut!
1) Masih sering terjadi konflik
2) Terjadi integrasi sosial karena paksaan
3) Mengalami segmentasi dalam beberapa kelompok
4) Kerja sama antarkelompok sangat mudah terjadi
 5) Terbuka terhadap kelompok dengan kebudayaan berbeda
Ciri masyarakat majemuk ditunjukkan oleh nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
32. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan hubungan antara dua kelompok sosial berbeda yang dapat
memunculkan...
a. Akulturasi antaretnik
b. Mutual akulturasi dalam hal keagamaan
c. Konsolidasi antara etnik Papua dan agama Kristen
d. Stereotip antara agama dengan etnik
e. Interseksi melalui agama yang dianut

33. Perhatikan beberapa kondisi sosial berikut!

1) Para pedagang dari Gujurat singgah di Nusantara
2) Ras Malayan Mongoloid masuk di Nusantara
3) Masa pemerintahan kolonial Belanda
4) Pendidikan masyarakat pada masa kolonial
5) Sedikit banyaknya jumlah penduduk Indonesia
Latar belakang terbentuknya masyarakat majemuk di Indonesia terdapat pada nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

34. Yuni sudah satu tahun bersekolah di kota. Meskipun demikian, ia masih sering
menggunakan bahasa daerahnya sehari-hari. Sikap ini ternyata mendorong Yuni memilih-
milih teman. Ia sering berprasangka buruk terhadap teman dari daerah lain. Sikap di atas
merupakan konsekuensi masyarakat majemuk berupa...
a. Interseksi dan konsolidasi
b. Pluralisme dan interseksi
c. Stereotip dan primordialisme
d. Primordialisme dan etnosentrisme
e. Etnosentrisme dan akulturasi

35. Perhatikan realitas sosial berikut!

1) Menganggap tinggi kebudayaan kelompok etnik sendiri
2) Menghargai perbedaan antarkelompok suku bangsa
3) Menyukai hasil kebudayaan daerah lain
4) Memilih pemimpin berdasarkan kesamaan daerah
5) Pernikahan yang berbeda daerah
Perilaku yang sesuai dalam masyarakat multikultural terdapat pada nomor...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 2), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

36. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai etnik yang memiliki beragam budaya. Kondisi
tersebut menyebabkan masyarakat Indonesia dikategorikan sebagai masyarakat
multikultural. Salah satu karakteristik masyarakat multikultural adalah. . . .
a. Terbentuk struktur sosial yang homogen
b. Terjadi segmentasi etnik dalam masyarakat
c. Terwujud integrasi sosial atas dasar sukarela
d. Relatif sering terjadi perselisihan antar kelompok
e. Kurang mampu mencapai konsensus antaranggota
37. Perhatikan gambar berikut!

X Y

Keterangan :
X : Minangkabau, pedagang, Islam
Y : Bugis, nelayan, Islam
Bentuk hubungan antarkelompok masyarakat pada gambar adalah. . . .
a. Konflik sosial
b. Konsolidasi
c. Akulturasi
d. Interseksi
e. Asimilasi

38. Perhatikan faktor-faktor berikut!

1) Wilayah suatu negara berbentuk kepulauan.
2) Perbedaan pola hidup masyarakat pada daerah dataran rendah dan dataran tinggi.
3) Kondisi iklim dan struktur tanah berbeda.
4) Kesamaan potensi sumber daya alam setiap wilayah.
5) Konsolidasi antarkelompok sosial.
Latar belakang terbentuknya masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

39. Kampung A merupakan kawasan tujuan transmigrasi dari berbagai wilayah. Banyaknya
pendatang dari berbagai daerah menyebabkan percampuran budaya. Sikap yang
sebaiknya dipraktikkan dalam kehidupan masyarakat multikultural seperti ilustrasi
tersebut adalah. . . .
a. Mencegah terjadinya kontak fisik antar pendatang yang berbeda suku
b. Menumbuhkan pola pikir tentang kesetaraan untuk mewujudkan integrasi sosial
c. Menolak terjadinya amalgamasi demi menjaga tradisi masing-masing
d. Mempertahankan sikap primordialisme dalam kehidupan sehari-hari
e. Mencipakan dominasi kelompok terhadap kelompok lain

40. Sikap simpati dan empati dapat menciptakan harmoni sosial dalam masyarakat
multikultural. Wujud penerapan sikap tersebut dalam kehidupan sehari-hari adalah. . . .
a. Membantu meringankan beban orang lain tanpa memandang suku
b. Menggunakan produk-produk buatan dalam negeri
c. Mengikuti agenda rutin yang disepakati bersama
d. Membanding-bandingkan karya seni dari satu daerah dengan daerah lain
e. Menaati nilai dan norma sosial yang berlaku di setiap daerah

41. Dalam kehidupan masyarakat multikultural, setiap kelompok hendaknya menerapkan

sikap inklusif. Perilaku yang menunjukkan sikap inklusif untuk mewujudkan kehidupan
harmonis ialah. . . .
a. Meningkatkan solidaritas untuk bekerja sama dalam menciptakan keteraturan
b. Menerima dan mengakui kehadiran individu yang berbeda latar belakang sosialnya
c. Mendamaikan pihak-pihak yang terlibat dalam konflik
d. Bangga terhadap realitas masyarakat Indonesia yang beragam
e. Mengajarkan multikulturalisme melalui lembaga pendidikan

42. Keragaman suku bangsa, agama, ras, dan mata pencaharian menyebabkan Indonesia
dijuluki masyarakat multikultural. Perilaku yang mencerminkan pola kehidupan
masyarakat multikultural dalam bingkai NKRI ditunjukkan oleh pernyataan. . . .
a. Tomi hanya ingin belajar bahasa Sunda karena ia berasal dari Sunda
b. Para petani tebu berdemonstrasi menuntut pembatasan impor gula
c. Kepala sekolah menyetujui pemasangan jaringan internet di lingkungan sekolah
d. Yuni tidak bersedia berteman dengan Erni karena berasal dari etnik berbeda
e. Lili mempersilakan Sinta beribadah sebelum mengerjakan tugas bersama
43. Masyarakat yang memiliki pandangan etnosentrisme cenderung tertutup sehingga
menghambat terbentuknya keharmonisan dalam masyarakat multikultural. Kondisi
tersebut terjadi karena masyarakat. . . .
a. Menolak budaya kelompok lain karena menganggap budaya sendiri lebih unggul
b. Memberi cap negatif bagi kelompok tertentu yang membawa dampak buruk
c. Mengutamakan kepentingan golongan sebagai bentuk kesetiaan atau loyalitas
d. Membeda-bedakan anggota masyarakat berdasarkan tingkat kekayaan
e. Menolak perbedaan yang berkaitan dengan ciri fisik seseorang

44. Pemuda Desa Bungus akan menyelenggarakan malam kesenian dalam acara bersih
desa. Oleh karena warga Desa Bungus berasal dari berbagai suku bangsa dan agama,
hendaknya kegiatan diselenggarakan dengan mempertimbangkan keberagaman
tersebut. Upaya ketua pemuda yang mencerminkan perilaku dalam masyarakat
multikultural adalah. . . .
a. Membatasi jumlah panitia agar terkoordinasi dengan mudah
b. Melibatkan seluruh perwakilan kelompok dalam pelaksanaan acara
c. Menyerahkan wewenang sepenuhnya kepada kepala desa
d. Memilih ketua panitia yang berasal dari warga asli
e. Memilih panitia yang berjenis kelamin laki-laki saja

45. Permasalahan sosial yang muncul menunjukkan adanya perbedaan antara harapan dan
kenyataan dalam masyarakat. Sebagai contoh, masyarakat menginginkan kondisi sosial
yang kondusif. Akan tetapi, anggota masyarakat kurang bersikap bijak ketika terjadi
konflik antargolongan. Timbulnya masalah sosial dalam masyarakat multikultural tersebut
menunjukkan bahwa. . . .
a. Solidaritas antarmasyarakat kurang terbangun sehingga belum terjadi intergrasi sosial
b. Intergrasi dalam masyarakat multikultural belum teruwud apabila terdapat perbedaan
dalam kelompok
c. Perbedaan golongan menjadi faktor utama penyebab timbulnya masalah sosial
d. Kondisi sosial masyarakat yang kondusif mustahil diwujudkan
e. Anggota masyarakat tidak siap menghadapai konflik sosial

46. Perhatikan upaya-upaya berikut!

1) Menerima beberapa budaya luar yang tidak sesuai budaya asli
2) Menghargai perbedaan sosial dalam keberagaman masyarakat
3) Tidak memperbesar masalah yang dapat diselesaikan dengan mudah
4) Mengesampingkan ego pribadi untuk mewujudkan keteraturan sosial
5) Menguatkan stereotip atau prasangka terhadap kelompok tertentu
Upaya tepat untuk mencegah potensi konflik dalam masyarakat multikultural ditunjukkan
oleh angka. . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

47. Suku X dan suku Y terlibat konflik yang dipicu oleh perbedaan ideologi. Konflik tersebut
berujung pada bentrok dan aksi saling menyerang antarsuku. Konflik tersebut dapat
menimbulkan disintergrasi bangsa. Upaya tepat yang dilakukan petugas kepolisian untuk
mengatasi konflik sesuai ilustrasi di atas adalah. . . .
a. Mempertemukan kedua kepala suku dan menyelesaikan masalah secara damai
b. Menumbuhkan rasa simpati dan empati terhadap kelompok yang berbeda
c. Mengembangkan sikap toleransi dalam menghargai perbedaan sosial
d. Mencari akar penyebab dan provokator terjadinya konflik antarsuku
e. Menghakimi sendiri pihak-pihak yang terlibat konflik antarsuku

48. Setiap warga negara memiliki hak sama dalam pemilu tanpa membedakan suku bangsa,
agama, dan ras. Setiap warga negara dapat menggunakan hak pilihnya secara bebas.
Gejala sosial tersebut menunjukkan. . . .
a. Adanya kesamaan memperoleh akses kekuasaan
b. Timbulnya perbedaan kepentingan antar partai politik
c. Adanya persamaan warga negara dalam hukum
d. Terjadinya dominasi politik oleh pihak-pihak tertentu
e. Adanya kesetaraan berpartisipasi di bidang politik

49. Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dan agama. Keragaman
tersebut berpotensi menimbulkan konflik jika tidak disikapi secara bijak. Salah satu upaya
tepat menciptakan harmoni sosial di tengah perbedaan adalah. . . .
a. Menyediakan sarana kesehatan khusus bagi kelompok yang seagama
b. Mengembangkan nilai budaya daerah yang menonjol
c. Memberikan bantuan kepada kelompok marginal
d. Mewujudkan integrasi sosial dalam masyarakat
e. Mengembangkan potensi lokal secara maksimal
50. Setiap perbedaan dalam masyarakat hendaknya dapat menumbuhkan sikap toleransi.
Adapun kesetaraan agama dapat menumbuhkan toleransi apabila. .
a. Antarumat seagama bersedua menghargai berbagai perbedaan
b. Antarumat seagama menguatkan hubungan antaranggotanya
c. Antarumat beragama menumbuhkan stereotip agama
d. Antarumat seagama saling mengenal satu sama lain
e. Antarumat beragama bersedia saling menghormati

51. Perhatikan contoh peristiwa berikut!

1) Perseteruan antara dua kelompok pemuda diselesaikan oleh tokoh masyarakat
2) Pemilik kos-kosan menengahi perselisihan antarpenghuni kos
3) Sengketa kontrak lahan antara pemerintah dan perusahaan kelapa sawit
4) Ketua RT menengahi pertikaian antar tetangga mengenai batas pagar kebun
5) Pihak kepolisian memaksa kelompok teroris melakukan gencatan senjata
Peristiwa-peristiwa di atas yang dapat diselesaikan melalui mediasi ditunjukan oleh
angka. . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

52. Penduduk Desa Sembuh Kidul menjaga tradisi gotong royong karena meyakini tradiai
tersebut dapat menciptakan kerukunan dan hubungan harmonis di antara warga. Sifat
integrasi sosial masyarakat Desa Sembuh Kidul adalah. . .
a. Koersif
b. Normatif
c. Harmoni
d. Fungsional
e. Solidaritas

53. Sengketa tanah antara warga Desa Sukamaju dan kepala desa setempat terjadi karena
perbedaan kepentingan. Warga tidak setuju dengan rencana kepala desa membangun
fasilitas umum di tanah pertanian milik desa. Upaya tepat untuk menyelesaikan konflik
tersebut adalah. . . .
a. Menghadirkan pihak dari lembaga arbitrase sebagai penengah konflik
b. Mengadukan permasalahan ke Badan Pertanahan Nasional Setempat
c. Menyelesaikan persoalan melalui lembaga pemberdayaan masyarakat desa (LPMD)
d. Memperkarakan sengketa tanah hingga ke pengadilan
e. Memutuskan persoalan secara voting melalui pendataan pemerintah

54. Suatu proses sosial antara dua orang atau lebih yang berusaha menyingkirkan pihak lain
dengan jalan kekerasan, menghancurkan atau membuatnya tidak berdaya disebut....
a. Konflik sosial
b. Pertikaian sosial
c. Kepedulian sosial
d. Persaingan sosial
e. Kebiasaan pribadi atau kelompok

55. Konflik bersifat inheren, artinya....

a. Harus dikelola dengan baik
b. Sepenuhnya disfungsional bagi sistem sosial
c. Harus dicegah dan dihindarkan sedapat mungkin
d. Penyebabnya selalu berasal dari luar masyarakat
e. Merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari keberadaan suatu masyarakat

56. Di bawah ini, yang berpotensi menyebabkan terjadinya konflik sosial adalah....
a. Kesamaan minat
b. Berasal dari satu etnis
c. Latar belakang sosial yang sama
d. Adanya kesepakatan tentang nilai dan norma
e. Perbedaan kepentingan antarindividu atau antarkelompok

57. Teori negosiasi prinsip menjelaskan bahwa konflik adakalanya disebabkan oleh....
a. Polarisasi yang terus terjadi
b. Posisi-posisi yang tidak selaras
c. Ancaman terhadap identitas kelompok
d. Ketidakcocokan dalam cara-cara berkomunikasi
e. Tidak terpenuhinya kebutuhan-kebutuhan dasar manusia
58. Reformasi Indonesia tahun 1998 mengubah sistem politik otoriter menjadi demokratis
multipartai secara revolusioner. Namun, reformasi tersebut juga menimbulkan berbagai
konflik karena adanya pihak yang pro dan kontra. Penyebab terjadinya konflik tersebut
adalah....
a. Kepentingan politik
b. Pendapat dan pandangan
c. Perubahan sosial yang cepat
d. Perubahan budaya lama dan baru
e. Perbedaan kepentingan antarkelompok

59. Dinamika konflik dalam sejarah manusia sesungguhnya ditentukan oleh keberadaan
kelompok sosial. Demikian menurut pendapat...
a. Karl Max
b. Max Weber
c. Ibnu Khaldun
d. George Simmel
e. Ralf Dahrendorf

60. Perhatikan percakapan di bawah ini!

Rendy: “Mengapa kamu berselisih dengan Sastra?”
Fadhil: “Dia berusaha memaksakan pendapatnya. Aku hanya ingin ia bisa belajar
menghargai pendapat orang lain.”
Rendy: “Tampaknya dia sudah menyesal sekarang.”
Fadhil: “Kalau begitu, tak ada masalah lagi di antara kami.”
Percakapan tersebut menunjukkan bahwa telah terjadi....
a. Konflik realistik
b. Konflik nonrealistik
c. Konflik antara satuan-satuan nasional
d. Konflik antara atau dalam peranan sosial
e. Konflik antara kelompok yang terorganisasi dan tidak terorganisasi