Pertemuan 2
Indikator:
Nama Siswa :
Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas : XI a. Baca secara cermat bahan ajar
sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.(dikumpulkan lewat E-mail
E-mai: novitaselviana90@gmail.com (Terakhir tanggal 28 Maret 2020)
Format pengiriman file :
(LM GEO – TUGAS 2 – KELAS – NAMA&NO.ABSEN)
7
3. Bacalah artikel berikut dengan seksama! Kemudian jawablah
pertanyaan yang menyertainya!
Pada bidang ekonomi, budaya cinta produk dalam negeri yang digalakkan
sejak Orde Baru sudah terkikis dengan maraknya produk luar negeri
(misalnya Coca Cola, Pizza Hut,Apple,danDolceand Gabbana). Pada bidang
sosial, sebagian besar mayarakat Indonesia, terutama generasi muda, mulai
lupa dengan identitas diri bangsa Indonesia. Hal ini disebabkan begitu
mudahnya mereka meniru budaya dan gaya hidup negara lain, misalnya K-
Pop, Rap, Hip-Hop, Punk, Harajuku, Capoeira,dan lain-lain.
Sumber: https://www.kompasiana.com/haritsmasduqi/pengaruh-
globalisasi-terhadap-kebudayaan-
indonesia_591244dcca23bdb0058b4567
Pertanyaan:
1. Simpulkanlah konsep globalisasi berdasarkan artikel tersebut!
Jawab :
2. Menurut anda, sudah cukupkah upaya yang dilakukan oleh seluruh lapisan
maysrakat Indonesia dalam melindungi kebudayaan Indonesia dari pengaruh
globalisasi?
Jawab :
3. Sebagai generasi muda, hal apakah yang dapat anda lakukan untuk menjaga
kebudayaan Indonesia dari pengaruh negatif globalisasi?
Jawab :