ANALISIS SKL, KI dan KD

Nama Sekolah : SMK Jakarta Pusat Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 1-

1 Kompetensi Keahlian : !"ministrasi
Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran Perkantoran

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI  ANALISIS DAN REKOMENDASI

3 4 KI
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1 2 3
#$ Memahami% menerapkan% menganalisis "an menge&aluasi 4. Melaksanakan tugas spesi'ik "engan menggunakan alat% in'ormasi "an prose"ur K.-# pengetahuan "an K.- keterampilan:
tentang pengetahuan 'aktual% konseptual% operasional "asar kerja *ang la,im "ilakukan serta memeahkan masalah sesuai "engan i"ang kerja
"an metakogniti' sesuai "engan i"ang "an lingkup kerja Su"ah sesuai untuk program
tomatisasi "an Tata Kelola Perkantoran$ Menampilkan kinerja "i a+ah imingan
tomatisasi "an Tata Kelola Perkantoran pa"a tingkat teknis% pen"i"ikan # tahun
"engan mutu "an kuantitas *ang terukur sesuai "engan stan"ar kompetensi kerja$
spesi'ik% "etil "an kompleks% erkenaan "engan ilmu 2. Su"ah sesuai menja"i rujukan K0-
pengetahuan% teknologi% seni% u"a*a "an humaniora "alam Menunjukkan keterampilan menalar% mengolah "an men*aji seara e'ekti'% kreati'%
K0 pa"a mata pelajaran Teknologi
konteks pengemangan potensi "iri seagai agian "ari keluarga% pro"ukti'% kritis% man"iri% kolaorati'% komunikati' "an soluti' "alam ranah astrak
Perkantoran
sekolah% "unia kerja% terkait "engan pengemangan "ari *ang "ipelajarin*a "i sekolah% serta mampu
+arga mas*arakat nasional% regional "an internasional melaksanakan tugas spesi'ik "i a+ah penga+asan
 ANALISIS SKL, KI dan KD

Nama Sekolah : SMK Jakarta Pusat Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 1-

1 Kompetensi Keahlian : !"ministrasi
Mata Pelajaran : Teknologi Perkantoran Perkantoran
 #$ 1 Memahami $1 Mempresentasika n Memahami era"a pa"a sesuai Taksonomi  Tingkat "imensi kogniti' ("imensi proses
konsep teknologi konsep teknologi tingkat "imensi kogniti' "ipasangkan "engan a"alah taksonomi (8) pengetahuan erpikir) "ari semua K0 pa"a K0-#
perkantoran perkantoran ("imensi proses erpikir) pola konseptual keterampilan konkrit% konseptual "ari K.- "alam mata pelajaran teknologi
pa"a tingkat # sesuai "engan perkantoran% su"ah memenuhi tuntunan
Konsep teknologi taksonomi K.-# *aitu memahami% menerapkan%
perkantoran (P-) "ari K.- menganalisis% "an menge&aluasi
#$ Menerapkan $ Menggunakan Menerapkan era"a pa"a a"alah Taksonomi  7entuk "imensi pengetahuan "ari
penggunaan perlengkapan tingkat "imensi kogniti' sesuai "ipasangkan taksonomi keterampilan (8#) semua K0 pa"a K0-# "alam mata
perlengkapan kantor  ("imensi proses erpikir) "engan pola Konkrit% pa"a tingkat pengetahuan pelajaran Teknologi perkantoran%
kantor  prose"ural prose"ural "ari K.- su"ah memenuhi tuntutan K.-# *aitu
Penggunaan # ti"ak sesuai 'atual% konseptual% proe"ural (operasi
perlengkapan kantor "engan prose"ur)% "an metakogniti'$
taksonomi  Tingkat taksonomi "ari semua K0
#$# Menerapkan $# Menerapkan era"a pa"a (P-) "ari K.- pa"a K0- "alam mata pelajaran
pengoperasian tingkat "imensi kogniti' a"alah taksonomi Taksonomi Teknologi perkantoran% su"ah
peralatan kantor  Mengoperasika ("imensi proses erpikir) sesuai "ipasangkan keterampilan Konkrit%  (8#) memenuhi tuntutan K.-% *aitu menalar%
n peralatan "engan pola pa"a tingkat pengetahuan mengolah% "an men*aji$
kantor  Pengoperasian peralatan prose"ural prose"ural "ari K.-#
kantor  sesuai "engan
taksonomi
 (P-#)
"ari K.-
#$ Menerapkan $  Mengetik Menerapkan era"a pa"a a"alah Taksonomi  Tingkat "imensi kogniti' ("imensi
proses
ara mengetik (ke*oar"ing) tingkat "imensi kogniti' sesuai "ipasangkan taksonomi keterampilan (8) pengetahuan erpikir) "ari semua K0 pa"a K0-#
(ke*oar"ing) "engan epat "an ("imensi proses erpikir) "engan pola prose"ural Konkrit% pa"a tingkat prose"ural "ari K.-# "alam mata pelajaran teknologi
*ang epat "an tepat sesuai "engan perkantoran% su"ah memenuhi tuntunan
tepat 8ara mengetik taksonomi K.-# *aitu memahami% menerapkan%
(ke*oar"ing *ang epat (P-) "ari K.- menganalisis% "an menge&aluasi
"an tepat 7entuk "imensi pengetahuan "ari
  !plikasi pengolah kata taksonomi prose"ur)% "an metakogniti'$
(P-) "ari K.-  Tingkat taksonomi "ari semua K0
pa"a
#$ Menerapkan $ Menggunakan Menerapkan era"a pa"a a"alah Taksonomi K0- "alam mata pelajaran Teknologi
aplikasi pengolah aplikasi pengolah tingkat "imensi kogniti' sesuai "ipasangkan taksonomi keterampilan (8#) perkantoran% su"ah memenuhi
angka angka ("imensi proses erpikir) "engan pola prose"ural Konkrit% pa"a tingkat pengetahuan tuntutan K.-% *aitu menalar% mengolah%
"an
prose"ural "ari K.- men*aji$
#
 !plikasi pengolah angka
sesuai "engan
taksonomi
#$; Menerapkan $; Menggunakan Menerapkan era"a pa"a a"alah (P-) "ari K.-
aplikasi aplikasi tingkat "imensi kogniti' sesuai "ipasangkan taksonomi keterampilan Taksonomi
presentasi presentasi ("imensi proses erpikir) "engan pola Konkrit% pa"a tingkat (8#)
prose"ural pengetahuan
prose"ural "ari K.-#
 !plikasi presentasi sesuai "engan
taksonomi
#$< Menerapkan Menerapkan era"a pa"a a"alah (P-) "ari K.-
aplikasi ahan $< Menggunakan tingkat "imensi kogniti' taksonomi keterampilan Taksonomi
etak aplikasi ahan ("imensi proses erpikir) sesuai "ipasangkan Konkrit% pa"a tingkat (8#)
etak "engan pola pengetahuan
 !plikasi ahan etak prose"ural prose"ural "ari K.-#
sesuai "engan
taksonomi
(P-) "ari K.-

#$= Menerapkan $= Melakukan Menerapkan era"a pa"a a"alah Taksonomi  Tingkat "imensi kogniti' ("imensi
prose"ur penggan"aan tingkat "imensi kogniti' sesuai "ipasangkan taksonomi keterampilan (8) proses
penggan"aan "okumen ("imensi proses erpikir) "engan pola prose"ural Konkrit% pa"a tingkat pengetahuan erpikir) "ari semua K0 pa"a K0-#
"alam mata pelajaran teknologi
"okumen "okumen prose"ural "ari K.-# sesuai "engan
Prose"ur penggan"aan taksonomi
(P-) "ari perkantoran%
K.- su"ah memenuhi
tuntunan K.-# *aitu
memahami%
menerapkan%
menganalisis% "an
menge&aluasi
 7entuk "imensi
pengetahuan "ari
 untuk menunjang  taksonomi
Tingkat taksonomi "ari semua K0 pa"a
pekerjaan kantor  (P-) "ari Teknologi
K0- "alam mata pelajaran K.- perkantoran% su"ah memenuhi tuntutan K.-% *aitu

#$11 Menerapkan $11 Melaksanakan Menerapkan era"a pa"a a"alah Taksonomi

pengelolaan in'ormasi melalui tingkat
pengelolaan in'ormasi "imensi kogniti' ("imensi proses sesuai
melalui "ipasangkan
erpikir) taksonomi keterampilan Konkrit% pa"a tingkat (8#)
+e log (log) +e log (log) pengetahuan "engan pola prose"ural
prose"ural "ari K.-# sesuai "engan taksonomi
Pengelolaan(P-) "ari K.-
in'ormasi
melalui +ea"alahTaksonomi
log (log)
sesuai "ipasangkantaksonomi keterampilan(8#) "engan pola metakogniti' Konkrit% pa"a tingkatpengetahuan
#$1 Menge&aluasi $1 Memuat laporanMenge&aluasi metakogniti'
era"a "ari K.-# sesuai "engan taksonomi
penggunaan teknologi perkantoranpenggunaanpa"a tingkat "imensi (P-) "ari K.-
teknologikogniti' ("imensi proses
perkantoranerpikir) penggunaan
teknologi perkantoran