DISKUSI KELOMPOK 1

A. Judul Pemicu : Masalah Dalam Belajar

B. Pemicu : Arya, merupakan mahasiswa kedokteran tingkat pertama. Ia sejak menjadi

mahasiswa kedokteran kegiatan sangat padat. Kegiatan demi kegiatan yang
diadakan oleh fakultas dan bahkan Universitas semakin membuat Arya banyak
menghabiskan waktunya dikampus, sehingga waktu istirahat di rumah sangat
kurang. Di beberapa kesempatan dalam pertemuan di kelas pada waktu
pemberian materi oleh dosen, Arya sering tertidur dan tidak fokus, sehingga
pernah ditegur oleh dosen. Arya juga dibagikan dalam beberapa kelompok,
agar mereka bersama mencari solusi dalam setiap permasalahan. Di dalam
kelompok ternyata ada perbedaan dalam menyikapi tugas ini. Ada beberapa
orang yang menginginkan diskusi langsung di perpustakaan, ada yang
mengusulkan untuk berbagi tugas secara mandiri saja, namun ada anggota
kelompok yang mengusulkan mencari narasumber langsung ke bagian. Agar
nilai kuliahnya tidak anjlok dan lebih fokus dalam kuliah, maka Arya harus
melakukan pengaturan waktu yang efektif. Selain itu tutor juga memberikan
tugas tambahan untuk kelompok Arya.

C. Kata Sulit :
1. EFEKTIF : efektif (hasil guna) adalah tingkat keberhasilan pencapaian tujuan
(outcomes)dengan cara melakukan pekerjaan yang benar (do the right
things).
Sumber: SERLI OKTAVIANA, 2015, Skripsi ” EFEKTIVITAS PENGELOLAAN
DANA PROGRAM BLM-PUAP OLEH LEMBAGA KEUANGAN MIKRO AGRIBISNIS
DI JORONG LUBUAK SIMATO KECAMATAN MUNGKA KABUPATEN LIMA
PULUH KOTA MENURUT EKONOMI ISLAM”, Fakultas Fakultas Syari’ah dan
Hukum, UIN SUSKA RIAU.
2. TUTOR : Tutor adalah tenaga professional yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
melakukan pembimbingan dan pelatihan serta melakukan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat terutama bagi pendidik pada perguruan
tinggi.
Sumber: Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun
2003 Pasal 29 ayat 2
D. Kata Kunci :
1. Mahasiswa kedokteran
2. Kegiatan sangat padat
3. Istirahat kurang
4. Sering tertidur
5. Tidak fokus
6. Pengaturan waktu
7. Tugas tambahan
8. Belajar kelompok
9. Perbedaan menyikapi tugas

E. Identifikasi Masalah :
1. Mengapa Arya tidak dapat membagi waktu dengan baik?
2. Bagaiman cara agar Arya dapat mengatur waktunya dengan baik?
3. Bagaimana cara menyikapi perbedaan pendapat dalam kelompok?

F. Analisis Masalah :
Arya (Mahasiswa tingkat pertama) Diskusi Kelompok

kegiatan sangat padat

Tugas Tambahan Tugas

kurang istirahat
Perbedaan Pendapat

sering tertidur
Mencari Solusi
tidak focus

Diskusi Narasumber Tugas

Pengaturan waktu Langsung Langsung Mandiri

Problem Solving

G. Hipotesis :
1. Arya harus belajar mengatur waktu dengan efektif, serta turut ambil bagian untuk
menyikapi masalah dalam kelompok dengan Teknik problem solving.
H. Pertanyaan Terjaring :
1. Apa itu manajemen waktu? -oci
2. Bagaimana cara memanajemen waktu dengan efektif? -sheila
3. Bagaimana cara meningkatkan fokus saat belajar? -dhafin, gloria
4. Apa pengertian dinamika kelompok? -salma
5. Bagaimana kaitan dinamika kelompok dalam pemecahan masalah belajar? -kesya
6. Bagaimana mengatasi perbedaan pendapat dalam diskusi kelompok? -atha
7. Bagaimana memahami watak masing-masing orang dalam kelompok agar diskusi berjalan
dengan lancar? -juan
8. Apa yang dimaksud dengan problem solving? -ara
9. Apa saja langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mengaplikasikan Teknik problem
solving? -vito
10. Apa saja faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam melakukan
problem solving? -diva
11. Apa saja kelebihan dan kekurangan problem solving? -alya