Anda di halaman 1dari 3

ANALISIS ANAVA SATU JALUR SECARA MANUAL

PADA DATA HASIL NILAI POSTES KEMAMPUAN BERFIKIR KERITIS SISWA


K
TOTAL
J 1. Guided Discoveri 2. STAD 3. Tradisional
Y1J Y1J2 Y2J Y2J2 Y3J Y3J2
1 80 6400 80 6400 80 6400
2 85 7225 60 3600 60 3600
3 65 4225 75 5625 75 5625
4 80 6400 85 7225 85 7225
5 80 6400 85 7225 85 7225
6 85 7225 85 7225 60 3600
7 75 5625 85 7225 85 7225
8 95 9025 70 4900 70 4900
9 90 8100 95 9025 95 9025
10 85 7225 80 6400 80 6400
11 75 5625 85 7225 85 7225
12 90 8100 80 6400 80 6400
13 90 8100 65 4225 65 4225
14 80 6400 70 4900 75 5625
15 90 8100 90 8100 90 8100
16 75 5625 85 7225 60 3600
17 95 9025 90 8100 65 4225
18 90 8100 90 8100 95 9025
19 85 7225 75 5625 75 5625
20 85 7225 95 9025 65 4225
21 80 6400 85 7225 85 7225
22 75 5625 75 5625 75 5625
23 80 6400 80 6400 65 4225
24 85 7225 75 5625 75 5625
25 75 5625 65 4225 80 6400
26 70 4900 80 6400 95 9025
27 80 6400 90 8100 85 7225
28 85 7225 75 5625 75 5625
29 85 7225 95 9025 70 4900
30 80 6400 80 6400 80 6400
31 95 9025 80 6400 70 4900
32 95 9025 80 6400 80 6400
33 90 8100 75 5625 80 6400
34 90 8100 90 8100 90 8100
35 80 6400 75 5625 90 8100
36 90 8100      
Ji 3010   2825   2725   8560
n 36   35   35   106
(X ̅) 83.61111 80.71429 77.8571 80,75
∑Y2ij 253550  230575  215675 699800
ANALISIS ANAVA SATU JALUR SECARA MANUAL
PADA DATA HASIL NILAI POSTES KEMAMPUAN BERFIKIR KERITIS SISWA
 ∑ Y 2=¿Yij2

∑ Y 2=¿ 253550 + 230575 +  215675

= 699800

J 8560
 Ý =
n = 106 = 80,75

 Ry = ¿ ¿

Ry = ¿ ¿

73273600
Ry = 120

Ry =691260,4

(J ¿¿ i)2
 Py = ni
¿ - Ry

30102 28252 27252


Py = ( 36
+
35
+
35 ) - 691260,4
= 251669,4 + 228017,9 + 212160,7 – 691260,4

= 691848 – 691260,4

= 587,6

 2
Ey = ∑ Y −R y −P y

Ey = 699800−691260,4−¿ 587,6
= 7952
P( KT antar perlakuan)
 F hitung = E(KT antar eksperimen)

293,8
F hitung = 77,22 = 3,8
ANALISIS ANAVA SATU JALUR SECARA MANUAL
PADA DATA HASIL NILAI POSTES KEMAMPUAN BERFIKIR KERITIS SISWA
Daftar Anava

Derajat Jumlah
F F
kebebasan Kuadrat- Kuadrat
hitung tabel
Sumber Varian (dk) kuadrat (JK) tengah (KT)

Rata-rata 1 691260,4 691260,4

Antar Perlakuan 2 587,6 293,8


Kekeliruan 3,8 3,085
Eksperimen 103 7952 77,2

Jumlah(Total) 106 699800  

Kesimpulan :
Dengan taraf signifikan 5% diperoleh F hitung= 3,8 (dk1=2 dan dk2=103) dan F tabel= 3,085
sehingga F hitung > F tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya ada perbedaan
mengenai rata-rata hasil belajar dari metode pembelajaran tersebut.

Anda mungkin juga menyukai