RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

SAINS TAHUN 1

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

9.40 - 10.40
8 Selasa 1 UTARID SAINS
60 minit

TEMA UNIT 1 : INKUIRI DALAM SAINS TOPIK 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran Proses Sains

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan
STANDARD
betul.
PEMBELAJARAN
1.2.2 Mengendalikan specimen dengan betul dan cermat.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menyenaraikan peralatan, bahan sains dan specimen yang diperlukan bagi suatu
OBJEKTIF PEMBELAJARAN aktiviti.
2. Memerihalkan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang diperlukan
bagi suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
Murid dapat memerihalkan alatan dan bahan sains dengan betul mengikut keperluan
KRITERIA KEJAYAAN
penggunaanya.

Murid menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan kemahiran

manipulatif seperti:
AKTIVITI 1. Guru memperkenalkan tajuk pdp pada hari ini
2. Guru membuat eksperimen ringkas berdasarkan buku teks
PDPC 3. Guru memberi tunjuk ajar cara membuat eksperimen tersebut
4. Latihan diberikan
5. Perbincangan berkumpulan

AKTIVITI PAK-21 Recap Group (Mengulangi / mengingat semula) KPS Komunikasi

BBB Buku Teks , Lembaran Kerja, Pembaris, Pita Ukur, Kanta Pembesar
EMK Sains dan Teknologi iThink Peta Buih
KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

3 Persembahan
(PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI
KEHADIRAN : /

IMPAK _____/_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

_____/_____ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
SAINS TAHUN 1

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.10 - 9.10
8 Rabu 1 UTARID SAINS
60 minit

2.0 PERATURAN BILIK

TEMA UNIT 1 : INKUIRI DALAM SAINS TOPIK
SAINS

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Peraturan Bilik Sains

STANDARD
2.1.1 Mematuhi peraturan Bilik Sains
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menyatakan salah satu peraturan bilik sains.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menyatakan lebih daripada satu peraturan bilik sains.
3. Menulis peraturan bilik sains berdasarkan gambar yang di berikan.
Murid dapat memerihalkan dan menyebut dan mempraktikkan peraturan dalam bilik
KRITERIA KEJAYAAN
sains semasa berada di dalam bilik sains

Murid menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan perauran bilik
sains seperti:
1. Guru menunjukkan gambar dan memberikan penerangan peraturan bilik
AKTIVITI sains berdasarkan gambar
PDPC 2. Murid membacanya secara individu, kumpulan dan kelas
3. Murid melengkapkan gambar yang di berikan oleh guru pada peraturan bilik
sains dengan betul
4. Murid melengkapkan lembaran yang di berikan

AKTIVITI PAK-21 Checklist (Senarai Semak) KPS Komunikasi

BBB Buku Teks , Kad Gambar, Lembaran Kerja

EMK Nilai Murni iThink Peta Buih
KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Bertanggungjawab Choose an item.

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

3 Lembaran kerja
(PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI
KEHADIRAN : /

IMPAK _____/_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

_____/_____ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________