RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD IT NURUL FIKRI SELONG
Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema 4 : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 3 : Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga
Pembelajaran : 2
Alokasi Waktu : 2 x2 Jam
1. Tujuan pembelajaran
1.1 Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, berkaitan
dengan hidup bertetangga dengan tepat.
1.2 Dengan membaca teks masalah, siswa dapat menuliskan beberapa masukan dari penyelesaian
masalah (sederhana) dalam bertetangga dengan tepat.
1.3 Dengan memahami saran-saran memilih makanan sehat, siswa dapat menjelaskan manfaat
memilih makanan bergizi untuk menjaga kesehatan tubuh dengan tepat.
1.4 Dengan berdiskusi tentang manfaat memilih makanan yang sehat, siswa dapat menceritakan
manfaat memilih makanan yang sehat untuk menjaga kesehatan tubuh dengan percaya diri.
1.5 Dengan mengamati gambar siswa dapat membedakan kewajiban dan hak dalam berte tangga
dengan tepat.
1.6 Dengan memahami kewajiban dan hak dalam bertetangga, siswa dapat bercerita tentang
pengalaman melaksanakan kewajiban dan hak bertetangga dengantepat.
1.7 Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat memiliki
pemahaman akan keberadaannya sebagai makhluk Tuhan yang saling membutuhkan satu sama
lain dan perlu memiliki sikap saling menghargai, peduli, jujur, santun, dan bertanggung jawab.
2. Langkah-Langkah KegiatanPembelajaran
2.1 Alat dan Bahan
2.1.1 Alat: Potongan kartu berisi gambar makanan sehat dan tidak sehat
2.1.2 Bahan:Buku siswa dan guru
2.2. Pertanyaan:
0 Apersepsi
1 Menyampaian materi pembelajaran
2 Menyampaian manfaat materi pembelajaran
3 Menyampaian bentuk kegiatan pembelajaran
4 Menyampaikan bentuk kegiatan penilaian
0 Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku
Pembagian lembar kerja siswa, LK dikerjakan secara berkelompok
2.4 Siswa mempresentasikan hasil kerjakelompok/individu
Siswa di masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi dengan tulisan
0 Menyimpulkan dan PenilaianPembelajaran
2.5.1Kesimpulan Pembelajaran
Guru memandu siswa menyimpulan materi yang sudah diskuskian oleh siswa
2.5.2Penilaian
0 Penilaian sikap dan social diambil saat disusi kelompok berlangsung,
1 Penilaian pengetahuan diambil dari hasil diskusi.
2 Penilaian keterampilan

Mengetahui …………, ………….2020

Kepala Sekolah SDIT Nurul FikriSelong Guru Kelas III

Ahmad Faezar, S. Pd (………………………)

NIY. 1986 07 2010 029 NIY.

Lampiran 1
Penilaian keterampilan
No. Nama siswa Aspek yang dinilai
Tanggung Percaya diri santun Jujur
jawab
0

< PAGE \* MERGEFORMAT 2>

 1
2
Lampiran 2
Penilaian Pengetahuan

1.Tuliskan 2 kalimat saran yang berkaitan dengan hidup bertetangga

2. Tuliskan kalimat saran dari kata “bermain”.

3. Tuliskan kalimat saran dari kata “membaca”.

4.Sebutkan lima jenis makanan sehat

5. Sebutkan lima jenis makanan tidak sehat

Menentukan kewajiban dan hak (latihan pada buku siswa)

Lembar Kerja Siswa

Menulis pengalam bermain dengan tetangga.
Lampiran 3
Penilaian Keterampilan

0 Rubrik menulis saran

Perlu
No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup
Bimbingan

1 Tulisan Tulisan rapi, Memenuhi Memenuhi Memenuhi

tanpa coretan, tiga kriteria dua kriteria satu kriteria
mudah terbaca,
jeda proporsional

2 Bahasa Menggunakan Memenuhi Memenuhi Belum

bahasa kata baku, tiga kriteria dua kriteria memenuhi
kalimat efektif, kriteria
kata tertulis
dengan benar,
tanda baca tepat

3 Isi Membuat 4 saran, Membuat 3 Membuat 2 Membuat 1

sesuai dengan saran, sesuai saran, sesuai saran
tema dengan tema dengan tema sesuai/tidak
sesuai dengan
tema

< PAGE \* MERGEFORMAT 2>