UNIVERSITAS SEBELAS MARET

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

UJIAN TENGAH SEMESTER

SEMESTER AGUSTUS 2020-JANUARI 2021

MT/SMT/KLAS : Pendidikan Kewarganegaraan-Civic Education/V/ B

HARI TANGGAL : Senin , 12 Oktober 2020
ALOKASI WAKTU : -
PENGAMPU : Dr. Rima Vien Permata Hartanto, S.H., M.H.
TIPE TES : Essay-Take Home Examination
KOMPETENSI DASAR :
Mendukung identitas nasional Indonesia
Menampilkan perilaku yang mencerminkan hak dan kewajiban warga negara
Menunjukkan sikap dan perilaku konstitusional dalam hidup bernegara

Jawab pertanyaan berikut dengan jelas !

a. Pemahaman Konsep
1. Uraikan faktor-faktor pembentukan identitas kebangsaan Indonesia dan tunjukkan berbagai
implikasi dari hal tersebut bagi bangsa dan negara Indonesia !

2. Sebagai warga sebuah kumpulan besar bernama Indonesia, tampaknya kita sedang di
persimpangan identitas. Benarkah kita bangsa yang mengenal sopan santun dan rasa malu,
bangsa yang saling menghormati dan bertoleransi, kerja keras dan tidak pantang menyerah
ataukah itu kamuflase penutup kebiasaan suka mencuri, mudah tersinggung, egois dan
pemalas ? Menurut Saudara : Apakah yang menyebabkan krisis identitas di Indonesia ?
Bagaimana harus membangun (kembali) integritas dan harga diri kebangsaan kita ?

3. Perhatikan fakta-fakta berikut ini : gizi buruk, kekerasan terhadap perempuan dan anak, TKI
yang mati di luar negeri, pengangguran, mafia peradilan dll. Berilah analisa Saudara terkait
tanggung jawab negara (buka hanya pada masa pemeritahan saat ini saja) terhadap warga
negara jika melihat fakta-fakta tersebut !

4. Tunjukkan bentuk-bentuk sikap dan perilaku warga negara yang mencerminkan perwujudan
tanggung jawab terhadap bangsa dan negara dalam kondisi Indonesia yang sedang mengalami
pendemi Covid-19 saat ini! (minimal 5 )

5. Tunjukkanlah perbedaan kelembagaan MPR, DPR dan Lembaga Kepresidenan sebelum dan
sesudah amandemen UUD 1945 !
6. Berilah contoh perilaku konstitusional dan inkonstitusional baik dari penyelenggara negara dan
warga negara (minimal 3 contoh) !

b. Pemahaman Sikap

KOMPAS.com Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), Senin (5/10/2020), telah mengetok palu tanda
disahkannya Omnibus Law RUU Cipta Kerja menjadi undang-undang. Pengesahan tersebut
dilakukan dalam Rapat Paripurna ke-7 masa persidangan I 2020-2021 di Kompleks Parlemen,
Senayan, Jakarta. Pengesahan RUU Cipta Kerja ini bersamaan dengan penutupan masa sidang
pertama yang dipercepat dari yang direncanakan, pada 8 Oktober 2020 menjadi 5 Oktober 2020.
Lontaran kritik terhadap muatan isi UU tersebut terus disampaikan, khususnya dari pihak buruh
hingga aktivis lingkungan yang menganggap muatan UU itu hanya menguntungkan pelaku usaha
semata. Namun, di sisi lain terdapat juga pihak yang menganggap UU itu dapat memperlancar
investasi dan mengatasi berbagai persoalan tumpang tindih peratuan daerah dan pusat.
1. Apa sikap Saudara dengan diundangkannya Omnibus Law RUU Cipta Kerja ini ? Uraikan
pendapat Saudara !
2. Menurut Saudara adakah norma hukum yang dituangkankan dalam pasal-pasal dalam Omnibus
Law UU Cipta Kerja yang bertentangan dengan Konstitusi UUDN RI Tahun 1945 ? Apa yang
harus dilakukan jika terdapat pasal-pasal dalam Omnibus Law UU Cipta Kerja dianggap
bertentangan dengan Konstitusi UUDN RI Tahun 1945 ?
3. Setujukan Saudara dengan beberapa orang yang berdemonstrasi dengan cara anarkhi sebagai
bentuk protes atas disahkannya Omnibus Law RUU Cipta Kerja ? Uraikan pendapat Saudara !

SELAMAT MENGERJAKAN