Nama : Octavia Amilatus Solichatin

NIM : 7101417254
Fakultas/Jurusan : Ekonomi/Pendidikan Ekonomi

REFLEKSI DIRI

a. Kekuatan dan kelemahan praktikan

Mata pelajaran Administrasi perkantoran atau yang sekarang berubah menjadi
OTKP (Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran merupakan salah satu bidang
keahlian atau jurusan di SMK dan tidak semua SMK memiliki jurusan AP/OTKP.
Praktikan disini berarti seorang mahasiswi UNNES semester 7 yang sedang
melaksanakan PPL (Praktik Kerja Lapangan) di berbagai sekolah. Setiap praktikan
tentunya memiliki kekuatan ataupun kelemahannya masing – masing, begitupun
dalam melaksanakan PPL di SMK PL Tarcisius 1 Semarang pada tanggal 5 Oktober –
23 November 2020. Prakikan pada tahun ini sangan berbeda dengan tahun – tahun
sebelumnya, hal ini dikarenakan sejak awal tahun tepatnya pada bulan maret
Indonesia terjangkit wabah covid-19.
Walaupun keadaan sedang pandemik seperti ini, para praktikan khususnya saya
tidak sedikitpun berkurang rasa semangat untuk praktik mengajar di sekolah dalam
kegiatan PPL. Sebagai calon guru tentunya praktikan haruslah banyak belajar dan
mendapatkan bimbingan yang nantinya dapat meminimalisir munculnya kelemahan
praktikan. Kekuatan praktikan yang sangat meonjol yaitu mudahnya berbaur ataupun
akrab dengan sesama praktikan, guru karyawan, dosen bahkan dengan peserta didik.
Selain itu praktikan juga seseorang yang disiplin tertib dan mampu memberikan
terobosan dengan inovasi dan kreatifitas yang dapat menambah kehidupan dalam
pembelajaran.
Seperti yang telah dijelaskan didepan bawasanya selain kelebihan tentunya
praktikan memiliki kelemahan tersendiri. Belajar - mengajar pada PPL kali ini tidak
dapat dilakasanakan secara luring, hal tersebut sangat berdampak bagi siswa ataupun
kami sebagai pengajar dikarenakan pengajaran melalui daring dikhawatirkan tidak
dapat maksimal selayakanya pembelajaran luring.

b. Kemampuan diri Praktikan

Selama 6 semester saya telah dididik sebagai pengajar dengan berbagai
pembelajaran dalam mata kuliah masing-masing. Seperti halnya pembelajaran
mengenai model pembelajaran, metode pembelajaran, tidak hanya dalam
pembelajaran praktikan juga telah didik agar dapat menjadi selayaknya guru yaitu
dengan adanya mata kuliah microlearning yang disana diajarkan atau didik bagaimana
cara menjadi guru yang baik dan benar. Selain itu sebelum PPL dimulai universitas
juga telah memberikan praktik peer teaching yaitu latihan mengajar dengan teman
sebagai murid, hal ini dilakukan supaya praktikan dapat terbiasa berbicara didepan
umum. Selain itu praktikan juga telah dibekali keahlian dalam pembuatan RPP, bahan
ajar dan perangkat pembelajaran lainnya. Praktikan juga sudah memiliki ilmu baik
teori maupun prakti yang berkaitan dengan administrasi perkantoran yang nantinya
dapat di berikan kepeserta didik. Pada kegiatan observasi karena keadaan sedang
pandemik seperti ini dari pihak sekolah memberikan pemberitahuan untuk mahasiswa
praktikan yang akan berobservasi ke sekolah harus dilaksanakan secara bergilir setiap
 harinya, agar keadaan di sekolah tetatp seteril tidak banyak orag yang berkerumun.
sedangkan untuk saya pribadi saat observasi saya melakukan perkenalan melalui
daring ke murid-murid agar para murid tahu ada mahasiswa praktikan yang nantinya
akan ikut membimbing mereka dalam kegiatan belajar mengajar selama PPL
berlangsung.

c. Harapan Praktikan dalam Melaksanakan PPL

Harapan praktikan dalam melaksanakan PPL tentunya dapat diterima oleh
guru, staf karyawan serta siswa dapat menerima mahasiswa praktikan selama PPL
berlangsung. Selain itu semoga mahasiswa praktikan, para guru pamong, dosbing
fakultas, koor dosbing PPL, koor gumong dapat saling bersinergi agar kegiatan PPL
pada masa pandemik kali ini dapat berjalan dengan sukses. Selain itu semoga
praktikan nantinya pada saat melaksanakan PPL, praktikan dapat lebih baik dalam
mengelola kelas sehingga proses pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan
efisien

d. Nilai Tambah Yang di Peroleh Mahasiswa Setelah Melaksanakan PPL 1

Setelah melakukan observasi atau PPL1 praktikan memperoleh beberapa nilai
tambah ataupun manfaat sebagai beriku:
1. Dapat menjalin tali silahturahmi dengan baik sesama praktikan, guru, karyawan,
dosen, dan peserta didik.
2. Lebih mengenal baik dengan guru pamong sehingga mempermudah dalam
koordinasi dalam melaksanakan PPL
3. Mengetahui kondisi lingkungan sekolah secara menyeluruh
4. Mengetahui secara langsung proses belajar mengajar secara daring saat pandemik
saat ini.

Demikian refleksi diri yang dapat saya sampaikan. Semoga apa yang telah praktikan tuliskan
bisa menjadi manfaat dan bisa menjadi manfaat dan bisa menjadi masukan bagi semua pihak
yang berkaitan, skhir kaya saa ucapkan terimkasih

Semarang, 08 Agustus 2020

Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

Josephine Kusmuljaningtyas, S.Pd. Octavia Amilatus S

NIP. 6102417076