‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬

‫قواعد الإ لاء رية‬

‫ب‬ ‫ع‬

‫‪1‬‬
DAFTAR ISI:
BAB 1.............................................................................................................................5

....................................5
TANDA BACA ........................................................................................................5
BAB 2.............................................................................................................................6

..............................................6
Contoh Penulisan Huruf Hijaiyyah ..................................................................7
BAB 3 .........................................................................................................................11

.............11
A. Panjang Mad dengan Alif ( ‫ ) ا‬..................................................................11

B. Panjang Mad dengan Ya’ ( ‫) ي‬.....................................................................11

C. Panjang Mad dengan Wawu’ ( ‫ ) ي‬..............................................................12

Latihan 1................................................................................................................12
BAB 4...........................................................................................................................13

...13
A. Ta’ Marbuthah................................................................................................13
B. (Ta’ ta’nits). ....................................................................................................13
Latihan 2................................................................................................................15
BAB 5...........................................................................................................................16

.......................................16
1. Lam Qomariyah / Idhar Qomariyah adalah ‫( ال‬alif lam ta’rief) : ............16

Latihan 3..............................................................................................................16
2
 2. Lam Syamsiyah atau Idgham Syamsiyah adalah ‫( ال‬alif lam ta’rief) ........ 17

Latihan 4 ............................................................................................................... 17
BAB 6 ........................................................................................................................ 18

..................................... 18
A. Kata "‫"ه َذا‬
ٰ .................................................................................................... 18

B. Kata "ِ‫"ه ِذه‬

ٰ ................................................................................................... 18

C. َ ِ‫ " ٰذل‬................................................................................................... 18
Kata "‫ك‬

D. َ ‫ "تِل‬................................................................................................... 19
Kata "‫ْك‬

Latihan 5 ............................................................................................................... 19
BAB 7 ........................................................................................................................ 20

..................................................... 20
PENGERTIAN : .............................................................................................. 20
KAIDAH :......................................................................................................... 20
Contoh Penggunaan : .......................................................................................... 22
BAB 8 ........................................................................................................................ 24

................................................ 24
A. Ha’ Dhomir Mudzakkar ......................................................................... 24
a. Penulisan ha’ dhomir berdiri sendiri ( ‫ ) ه‬................................................... 24
b. Penulisan ha’ dhomir bersambung ( ‫ ) ـه‬..................................................... 25
Latihan 6 ............................................................................................................... 25
B. Ha’ Dhomir Muannats ............................................................................ 26
a. Penulisan ha’ dhomir muannats berdiri sendiri ( ‫ ) ها‬................................. 26
3
 b. Penulisan ha’ dhomir muannats bersambung ( ‫ ) ـها‬....................................27
Latihan 7................................................................................................................27
BAB 9 .........................................................................................................................28

...................28
A. Ketentuan penulisan hamzah dengan harakat fathatain diakhir kata 28
B. Penulisan ta’ marbuthoh ( ‫ ) ة‬dengan harakat fathatain diakhir kata
tanpa tambahan alif..........................................................................................29
Latihan 8................................................................................................................29
BAB 10 .......................................................................................................................30

...............................................................30
A. Definisi Hamzah ........................................................................................30
B. Cara Penempatan Hamzah ......................................................................30
1. Hamzah Diatas Alif ) ‫ ( أ‬..........................................................................30
2. Hamzah Diatas Wawu (‫ ( و‬.......................................................................31
3. Hamzah Diatas Ya’ (‫ (ي‬.........................................................................31
C. Cara Penulisan Hamzah ..........................................................................32
1. Hamzah Diawal Kalimat ..........................................................................32
2. Hamzah Ditengah Kalimat ......................................................................32
3. Hamzah Diakhir Kalimat.........................................................................34
 ِْ ‫ات‬
ُ‫اْل ْمالَء‬ ُ َ‫ َتَْ ِريْ ن‬............................................................................................35
ِ ْ‫ َعمل الطَّبِي‬x/ ..................................................................................................................36
2‫ب‬ َُ

4
 BAB 1

Kata huruf berasal dari bahasa arab harf atau huruuf (‫) َحرف اَو ُحُروف‬
ِ Kata hija’iyah berasal dari
Huruf arab disebut juga huruf hija’iyah (‫)ه َجائِيَّة‬.
kata kerja hajjaa (‫)ه َجى‬
َ yang artinya mengeja, menghitung huruf, membaca
huruf demi huruf. Huruf-huruf hijaiyah berjumlah 29, berikut ini contoh
penulisan huruf hijaiyah secara terpisah:

‫أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض‬

‫ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن ه و ال ء ي‬
TANDA BACA

Ada beberapa tanda baca dalam penulisan arab diantaranya harakat,

sukun, tasydid dan tanwin.
1. Harakat / syakl ada tiga, yaitu fathah, kasroh, dan dhommah.
Fathah ditulis dengan alif kecil miring diatas huruf (‫)ـ ـ ـ ــَـ ـ ـ‬. Kasroh
ditulis dengan garis kecil miring di bawah huruf (‫)ـ ـ ــِـ ـ ـ ـ‬. Dhommah
ditulis dengan wawu kecil berekor lurus di atas huruf (‫) ـ ـ ـ ــُـ ـ ـ‬
Contoh : ‫ب‬ ِ
ُ ‫بب‬َ
2. Sukun ditulis dengan kepala kho kecil di atas huruf (‫) ـ ـ ـ ـْ ـ ـ‬.
Contoh : ‫ب‬
ْ
5
 3. Tasydid ditulis dengan kepala syin kecil di atas huruf (‫)ـ ـ ــّـ ـ‬.
Contoh : ‫ب‬
ّ
4. Tanwin ada tiga, tanwin fathah, tanwin kasroh dan tanwin
dhommah. Tanwin fathah ditulis dengan dua fathah (‫)ـ ـ ـ ـًـ ـ ـ‬. Tanwin
kasroh ditulis dengan dua kasroh (‫)ـ ـ ـ ـٍـ ـ‬. Tanwin dhommah ditulis
dengan dhommah disambung lengkungan kepala wawu (‫) ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬.
ٍ ً‫اب‬
Contoh : ‫ب ب‬

BAB 2

Semua huruf hijaiyah bisa menyambung dengan huruf sebelumnya,

tetapi tidak semua bisa bersambung dengan huruf setelahnya. Huruf-huruf
yang tidak bisa bersambung dengan huruf setelahnya ada 6 yaitu :

‫ا و د ذ ر ز‬
Sedangkan huruf – huruf yang dapat disambung dengan huruf setelahnya ada
22 yaitu :

‫ب ت ث ج ح خ س ش ص ض ط ظ ع غ‬

‫ف ق ك ل م ن ه ي‬

6
 ‫‪Contoh Penulisan Huruf Hijaiyyah‬‬
‫‪Di‬‬ ‫‪Di‬‬ ‫‪Di‬‬
‫‪Contoh‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Huruf Asli‬‬
‫‪akhir‬‬ ‫‪tengah‬‬ ‫‪awal‬‬

‫اَ َن‬ ‫ــا‬ ‫يَ َشاءُ‬ ‫ــا‬ ‫اَ ْْلَ ْـم ُد‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫ب‬
‫اَلْغَْي ُ‬ ‫ـ ــب‬ ‫نَ ْـعبُ ُد‬ ‫ـ ـ ـ ـب ـ ـ ـ ـ‬ ‫ب ـ ـِ ْـس ِم‬ ‫بـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ب‬

‫ت‬
‫اَلْبَـْي ُ‬ ‫ـ ــت‬ ‫نَ ْـستَعِـيـْ ُن‬ ‫ـ ـ ـتـ ـ ـ ـ‬ ‫تَ ْـرِمْي ِه ْم‬ ‫تـ ـ ـ ـ‬ ‫ت‬

‫ث‬ ‫ِ‬
‫َحـديْ ُ‬ ‫ـ ـ ــث‬ ‫َمـثَـلُ ُه ْم‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـثـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ثَ ْـوب‬ ‫ثـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ث‬

‫ثَـ ْلـج‬ ‫ــج‬ ‫يَ ْـس ُج ُـد‬ ‫ـ ـ ـ ـج ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫َج َسـد‬ ‫جـ ـ ـ ـ‬ ‫ج‬

‫اَلْ َم ِسْي ُح‬ ‫ــح‬ ‫ـح ُس ُد‬

‫يَ ْ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـح ـ ـ ـ ـ‬ ‫َح َسـد‬ ‫ـ ـ ـح ـ ـ ـ ـ‬ ‫ح‬

‫‪7‬‬
‫نَـْن َس ْخ‬ ‫ــخ‬ ‫ـخ َشى‬
‫يَ ْ‬ ‫ـ ـ ـ ــخ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫َخ ِش َي‬ ‫خــــــ‬ ‫خ‬

‫َم َسـد‬ ‫ـ ـ ـ ــد‬ ‫فَـ َق َد َر‬ ‫ـ ـ ـ ــد‬ ‫ت‬

‫ُد َك ْ‬ ‫د‬ ‫د‬

‫يَـ ْـوَمـئِ ٍـذ‬ ‫ـ ـ ــذ‬ ‫ب‬

‫يَ ْذ َه ُ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـذ‬ ‫ب‬
‫َذ َه َ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬

‫تَـْنـ َه ُر‬ ‫ـ ـ ــر‬ ‫ضى‬

‫يَ ْـر َ‬ ‫ـ ـ ـ ــر‬ ‫َر ِض َـي‬ ‫ر‬ ‫ر‬

‫نـُ ْع ِج ُز‬ ‫ـ ـ ــز‬ ‫ِمْي َـزان‬ ‫ـ ـ ــز‬ ‫َزَمن‬ ‫ز‬ ‫ز‬

‫س‬
‫لَْي َ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ــس‬ ‫يَ ْسأ َُل‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـسـ ـ ـ ـ‬ ‫َسأ ََل‬ ‫سـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫س‬

‫إِ ْخ َ‬
‫ش‬ ‫ـ ـ ـ ــش‬ ‫يَ ْش َه ُد‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـش ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫َش َجَرة‬ ‫شــــ‬ ‫ش‬

‫ص‬ ‫ي ِ‬
‫ـخل ُ‬
‫ُْ‬ ‫ـ ـ ـ ـص‬ ‫ص ُد ُر‬
‫يَ ْ‬ ‫ـ ـ ـ ـصـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ص َد َر‬
‫َ‬ ‫صــــ‬ ‫ص‬

‫‪8‬‬
 ‫ض‬
‫بَـ ْع ُ‬ ‫ـ ـ ـ ــض‬ ‫ك‬
‫ض َح ُ‬
‫يَ ْ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـضـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ض ِح َ‬
‫ك‬ ‫َ‬ ‫ضـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ض‬

‫ط‬
‫َسلَ َ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ــط‬ ‫يَـْن ِـط ُـق‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـط ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫طَبَـق‬ ‫طـــــ‬ ‫ط‬

‫َغلَ َظ‬ ‫ـ ـ ـ ــظ‬ ‫يَظْ َه ُر‬ ‫ـ ـ ـ ـظـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ظَ َهَر‬ ‫ظـــــ‬ ‫ظ‬

‫َمنَ َـع‬ ‫ـ ــع‬ ‫يَـْنعِ ُق‬ ‫ـ ـ ـ ـع ـ ـ ـ ـ‬ ‫َع ْـيـن‬ ‫عـــــ‬ ‫ع‬

‫بَـلَ َغ‬ ‫ـ ـ ــغ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬

‫ضُ‬‫يَـ ْغ َ‬ ‫ـ ـ ـ ـغـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ب‬
‫َغض َ‬ ‫غـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫غ‬

‫ف‬
‫يثو ُس ُ‬
‫ْ‬ ‫ـ ـ ــف‬ ‫يَـ ْفـ َقـهُ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـفـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫فِْيـ َها‬ ‫فـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ف‬

‫َخلَ َـق‬ ‫ـ ـ ـ ــق‬ ‫يَـ ْقَرأُ‬ ‫ـ ـ ـ ـقـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫قَ ِريْب‬ ‫قــــ‬ ‫ق‬

‫ك‬
‫َملَ َ‬ ‫ـ ـ ـ ــك‬ ‫ب‬
‫يَ ْكتُ ُ‬ ‫ـ ـ ـ ـكـ ـ ـ ـ‬ ‫ب‬
‫َكتَ َ‬ ‫كــــ‬ ‫ك‬

‫‪9‬‬
 ‫َع َسل‬ ‫ـ ـ ــل‬ ‫ب‬ ‫لَ َـه ٍ‬
‫يَـ ْل َع ُ‬ ‫ـ ـ ـ ـل ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ب‬ ‫لــــ‬ ‫ل‬

‫الرِحْي ُم‬
‫َ‬ ‫ـ ـ ــم‬ ‫ث‬
‫يَ ْـم ُك ُ‬ ‫ـ ـ ـ ـمـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫َم ْس ِجد‬ ‫مـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫م‬

‫الر ْح َـم ُن‬

‫َ‬ ‫ـ ـ ــن‬ ‫َج َهنَ ُم‬ ‫ـ ـ ـ ـن ـ ـ ـ ـ‬ ‫نَـ ْع ِق ُل‬ ‫نــــ‬ ‫ن‬

‫َع ِجبُـ ْو‬ ‫ــو…‬ ‫ف‬

‫فَ َس ْو َ‬ ‫…ــو…‬ ‫ص َل‬
‫َو َ‬ ‫و‬ ‫و‬

‫َمالَهُ‬ ‫ـ ـ ـ ــه‬ ‫يَـ ْه ِدى‬ ‫ـ ـ ـ ـه ـ ـ ـ ـ‬ ‫َه ـ َذا‬ ‫هـ ـ ـ ـ‬ ‫هـ‬

‫ِط ْفلً‬ ‫ـ ـ ـ ــل‬ ‫يُلَ ِعـ ُـن‬ ‫ـ ـ ـ ـل‬ ‫الَ َع َـن‬ ‫ال‬ ‫ال‬

‫يَ َشاءُ‬ ‫ء‬ ‫يَ ْستَـ ْهـ ِزءُْو َن‬ ‫ء‬ ‫ءَ أَنْ َ‬
‫ت‬ ‫ء‬ ‫ء‬

‫يَ ْستَ ْح ِي‬ ‫ـ ـ ـ ـ ــي‬ ‫َشْيـئًا‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫يَـ ْغ ِف َـر‬ ‫يـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ي‬

‫‪10‬‬
 BAB 3

Huruf mad ada 3 yaitu alif , ya’ dan wawu. Huruf mad ditulis untuk
menunjukkan panjang bunyi harokat. Fathah dibaca panjang jika bertemu
dengan huruf alif, Kasroh dibaca panjang jika bertemu dengan huruf ya’
sukun dan dhommah dibaca panjang jika bertemu dengan huruf wawu
sukun.

A. Panjang Mad dengan Alif ( ‫)ا‬

Huruf hijaiyah yang berharokat fathah (‫ )ـ ـ ـ ـ ــ‬jika dibaca panjang dan
َ
suaranya meninggi maka setelah huruf hijaiyyah ditambah dengan
huruf Alif ( ‫) ا‬.
Contoh :

‫ب‬ ِ ‫َشاكِر‬
ُ ‫َم َكات‬ ‫قَ َاما‬
B. Panjang Mad dengan Ya’ ( ‫) ي‬

1) Huruf hijaiyah yang berharokat kasroh (‫ ) ـ ـ ـ ـِـ ـ‬jika dibaca

panjang maka setelah huruf hijaiyyah ditambah dengan huruf
Ya’ sukun ( ‫) ْي‬.
Contoh :

11
 ‫يَـ ْه ِديْـنَا‬ ‫ص ِديْق‬
َ ‫قَ ِمْيص‬

2) Huruf hijaiyah yang berharokat fathah (‫ )ـ ـ ـ ـ ــ‬jika dibaca panjang

َ
dan suaranya menurun maka setelah huruf hijaiyyah ditambah
dengan Ya’ ( ‫) ى‬.
Conroh :

‫أَبْ َكى‬ ‫َح َّّت‬ ‫ُه َدى‬

C. Panjang Mad dengan Wawu’ ( ‫)ي‬

Huruf hijaiyah yang berharokat dhommah (‫)ـ ـ ــُـ ـ ـ‬ jika dibaca panjang

maka setelah huruf hijaiyyah ditambah dengan huruf wawu sukun (‫) ْو‬.
Contoh :

‫َم ْرفُـ ْوع‬ ‫عُلُ ْوم‬ ‫ُم ْوقِن‬

Latihan 1

‫بـُلُ ْوغ‬ ‫ضىى‬

َ َ‫ق‬ ‫َس ِريْـر‬ ‫ِصَراط‬
‫ُو ُج ْود‬ ‫نـَ َوى‬ ‫يـُْن ِق ْي‬ ‫احب‬ ِ‫ص‬
َ
‫َم ْعبُـ ْود‬ ‫أَلْ َقى‬ ‫ش‬
َ ‫َمعْي‬
ِ ‫َعاقِبَة‬
12
 ‫َش ُك ْور‬ ‫بُ ْشَرى‬ ‫نَ ِك ْي‬ ُ‫َه َواه‬
‫ُم ْهتَ ُد ْو َن‬ ‫تَـ َع َال‬ ‫يَِزيْ ُغ‬ ‫َجبَّار‬
‫َحافِظُْو َن‬ ‫َرأَى‬ ‫قِْي َمة‬ ‫أ َْرَكان‬

BAB 4

Tata cara penulisan huruf ta pada penulisan Arab dibagi menjadi 2,

yakni: (Ta’ Marbuthah) dan (Ta’ Ta’nits). Adapun tata cara penulisannya
sebagai berikut:

A. Ta’ Marbuthah adalah huruf Ta’ yang terletak pada akhir kata dengan
bentuk yang menyerupai buah salak yang memiliki 2 titik diatasnya. Ta’
marbuthah juga digunakan pada kata-kata yang bersifat kewanitaan
(muannats). Jika dalam keadaaan waqaf diakhir maka dibaca Ha’ sukun.
Contoh:

‫اسة‬َ ‫ُكَّر‬ ‫َنفِ َذة‬ ‫َش َجَرة‬

‫ِم ْقلَ َمة‬ ‫َسيَّ َارة‬ ‫ُستَاذَة‬
ْ‫أ‬
B. (Ta’ ta’nits)atau yang biasa juga disebut Ta’ Maftuhah adalah berbentuk
Ta’ asli yakni berbentuk seperti perahu dengan 2 titik diatasnya.
Contoh:

13
 ‫بَـْيت‬ ‫َش َجَرات‬ ‫ًم ْسلِ َمات‬
ِ ‫ص َف‬
ُ‫الس َماء‬
َّ ‫ت‬ َ ‫ت‬
ْ َ‫ضَرب‬
َ ْ َ‫أَ َكل‬
‫ت‬

Ada beberapa poin yang harus diperhatikan dan difahami. Dalam

tata cara penulisan huruf Ta’ Ta’nits ada 4 sebab yaitu:

1. Apabila Ta’ itu sukun/mati.

َ َ َ
Contoh : ْ‫ك َت َبتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْق َامتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ َج َعلت‬
2. Terletak pada setelah huruf alif.
ٌ ‫اتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ ُمسل َم‬
ْ‫ات‬ ٌ ‫ُم َناف َق‬
ٌ ‫اتْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ ُمؤم َن‬
Contoh : ِ ِ ِ
3. Terletak setelah huruf sukun/mati.
ُ َ
Contoh : ْ‫تْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْقم َت‬
ْ َ ‫تْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ َجلس‬
ْ َ ‫َر َجع‬
4. Ta’ yang asalnya sukun, kemdian disambung dengan alif laam.
Contoh :

14
 ‫ص َف ِت َّ‬
‫ْالس َم ُاءْ‬ ‫اء ْْْْْْْْْْْْْْ َ‬ ‫ص َفتْْ َّ‬
‫الس َم ُْ‬ ‫َ‬

‫!‪Pengecualian‬‬
‫‪Beberapa penulisan yang wajib memakai Ta’ Marbuthah meskipun‬‬
‫‪dalam tata cara memakai Ta’ Ta,nits:‬‬
‫ُ َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ضاةْ‬ ‫ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْح َياةْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْن َجاةْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْق‬ ‫ِمم َحاة‬
‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ ٌَ‬ ‫ٌ‬
‫ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْصالةْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْق َن ْ‬
‫اةْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ َزك ْ‬
‫اة‬ ‫ِم َناة‬

‫‪Latihan 2‬‬

‫!‪Sambunglah kata-kata berikut sesuai dengan kaidah yang benar‬‬

‫ُأْخ ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫َكْاف َْر ٌ‬
‫ْاْتْ‬ ‫مْن َْق َْل ٌ‬
‫ْتْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َفْاْك َْح ٌ‬ ‫صْاد َْق ٌ‬ ‫ُمْسْل َْم ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ِ‬ ‫ْاْتْ‬ ‫َ ِ‬ ‫ْاْتْ‬ ‫ِ‬
‫َلْو َْح ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ْاج ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫َد َّْر َ‬ ‫فْر َْق ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ِ‬
‫ْاْس ٌ‬ ‫َ‬
‫ط َّْل َ‬ ‫َم َْج َّْل ٌ‬ ‫َجْمْي َْل ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ْاْتْ‬ ‫ْتْ‬ ‫ِ‬
‫ُحْج َْر ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ر َْع َ‬
‫ْاْي ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ْك ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ُمْس َ‬
‫ْت َْر َ‬
‫ِ‬
‫ْدْي َْق ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫َح ِْ‬ ‫ٌ‬
‫ْظْاْتْ‬‫ْاْف‬ ‫َ‬ ‫َحْاْض َْر ٌ‬
‫ح ِ‬ ‫ْاْتْ‬ ‫ِ‬
‫مْر َْو َْح ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫ْمْب َْر ٌ‬
‫ْتْ‬ ‫مْم َْح ٌ‬
‫ْاْتْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪15‬‬
 BAB 5

Kaidah atau pengertian Alif lam ta’rief

Alif lam ta’rif adalah suatu hukum Tajwid yang terdapat pada kata yang
diawali dengan huruf Alif Lam (‫)ال‬. Alif lam ta’rief dibagi 2 yaitu : Lam
Qomariyah dan Lam Syamsiyah.

1. Lam Qomariyah / Idhar Qomariyah adalah ‫( ال‬alif lam ta’rief) yang

bertemu dengan 14 Huruf Hijaiyah diantaranya :
)‫ف َع ِقْي َم ْه‬
ْ ‫ك َو َخ‬
َ ‫أ ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه و ي (اَبْ ِغ َح َّج‬
Maka lamnya harus dibaca jelas.
Contoh :

ْ /‫ الْ َم ْس ِج ُد‬/ُ‫األَنْ ِشطَة‬

‫اْلَ ِاد ُم‬
Latihan 3

ِ ِ ِ
/ ‫اح‬
ُ َ‫صب‬ ْ ‫ الْم‬/ ُ‫ األَبْـيَض‬/ ُ‫ الْ َم ْد َر َسة‬/ ‫ الْ ُم ْستَقْي ُم‬/ ‫اس‬ ُ َ‫ الْق ْرط‬/ ُ‫ُستَاذ‬ ْ ‫ األ‬/ ‫ الْ َمْي َدا ُن‬.۱
ْ / ‫ الْ َمَر ِاج ُع‬/ ‫ات‬
ُ‫ الْ ِم ْم َحاة‬/ ‫الْ َفلَّ ُح‬/ ُ‫اْلِنَايَة‬ ُ ‫ الْ َع َاد‬/ ُ‫الْ َعَربِيَّة‬/ ‫اْلُُق ْو ُل‬ ْ / ُ‫اْلَ ِمْيـلَة‬
ْ / ُ‫اْلُ ْجَرة‬ ْ
/ ُ‫اْلُ ْمعِيَّة‬
ْ / ُ‫ الْ ُم ْش َََتَكة‬/ ُ‫اسة‬ ِ ِِ
َ ‫ الْ ُكَّر‬/ ُ‫ الْ َق ْه َوة‬/ ُ‫ْوة‬َ ‫ْي الْمك‬ َ ْ ‫الْ ُم َعلّم‬

ُ‫ الْ ُمنَاقَ َشة‬/ ُ‫ الْ َقلَْن ُس َوة‬/ ُ‫ الْ َع ِقْي َمة‬/ ‫ف‬
ُ ‫اْلَْو‬
ْ / ‫ ا ْْلََرُم‬/ ‫ف‬
ُ ‫ الْ َك ْه‬/ ُ‫اْلاَ َجة‬ْ / ُ‫اْلََّوالَة‬ْ / ُ‫ الْ َق ِه ْ َية‬.۲
‫ الْ َعلِْي ُم‬/ ‫اب‬ ِ
ُ َ‫ الْكت‬/ ‫ الْ َم ْع َه ُد‬/16ُ‫صي‬
ِ ِ ِ
ْ َ‫ الب‬/ ‫ الْ َف َّت‬/ ‫ الع ْل ُم‬/ ‫ الْ ُفَريْـ َعة‬/ ُ‫ الْم ْسطََرة‬/
 ‫‪2. Lam Syamsiyah atau Idgham Syamsiyah adalah‬‬ ‫)‪ (alif lam ta’rief‬ال‬
‫‪yang bertemu dengan 14 Huruf Hijaiyah diantaranya‬‬
‫تثدذرزسشصضطظلن‬
‫‪Maka memasukkan bunyi alif lamnya kedalam bunyi huruf syamsyiah.‬‬
‫‪Contoh :‬‬

‫ب‬ ‫ِ‬
‫مي ُذ ‪/‬الْ َّسلَ ُم‪/‬الض َّْر ُ‬
‫الْتّْل ْ‬
‫! ‪Perlu diperhatikan‬‬
‫‪Alif lam apabila bertemu dengan kalimat yang huruf depannya lam maka‬‬
‫‪dalam penulisannya memakai dua lam. Contoh :‬‬

‫س – اللَّ َُ‬
‫ب‬ ‫َّ‬ ‫اَللّسا ُن – اللَّلَ ْو ُح – اللَّ ِطْي ُ َّ‬
‫ف – الل ْم َجةُ – الل ْم ُ‬ ‫َ‬
‫‪Latihan 4‬‬

‫الص ْفَراءُ‬
‫الزْهَرةُ ‪َّ /‬‬ ‫‪/‬الصلَةُ ‪ /‬النُّـبُـ َّوةُ ‪ /‬الشَّا ِرعُ ‪َّ /‬‬
‫السلَ ُم َّ‬ ‫الس ِفْيـنَةُ‪َّ /‬‬
‫الص ْْبُ‪َّ /‬‬ ‫‪ .۱‬الطَّ ِريْ ُق‪َّ /‬‬
‫‪/‬الر ْحَا ُن‬
‫ب َّ‬ ‫ِ‬ ‫الس َفرُ ‪ /‬الث ََّم ُن‪ /‬الظُّْل ُم ‪ /‬الظُّلِْي ُم ‪َّ /‬‬
‫الضلَ ُل‪ /‬النـ ََّواف ُذ‪ /‬الثـ َّْعلَ ُ‬ ‫السبُـ ْوَرةُ ‪َّ /‬‬
‫اجةُ ‪َّ /‬‬ ‫‪/‬الز َج َ‬
‫ُّ‬
‫ف ‪ /‬الشَّمش ‪ /‬ا ُّلزقَ ِ‬ ‫ِ‬ ‫الرِحْي ُم ‪ُّ /‬‬
‫اق ‪/‬‬ ‫ْ ُ‬ ‫الر ُّ‬
‫ف ‪َّ /‬‬ ‫الس ْق ُ‬
‫الس ْوُر ‪َّ /‬‬ ‫ات ‪ُّ /‬‬ ‫الرْو ُح ‪ /‬الطَّلَ ُق ‪ /‬الثّ َمَر ُ‬ ‫‪َّ /‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ف‬‫اس ‪ /‬اللَّطْي ُ‬ ‫َّ‬
‫ب ‪ /‬الل ْو ُن ‪ /‬اللّ َسا ُن ‪ /‬اللّبَ ُ‬
‫‪ .۲‬اللَّْيل ‪ /‬اللَّ ْو َحةُ ‪ /‬اللَّ َُ َّ‬
‫ب ‪ /‬الل ْع ُ‬ ‫ُ‬
‫الس ِمْي ُع‪/‬‬
‫اجةُ ‪َّ /‬‬ ‫الر ْجل ‪َّ /‬‬‫الس َ ِ‬ ‫ِ‬
‫َّر َ‬
‫اجةُ ‪ /‬الد َ‬
‫َّج َ‬ ‫الزَكاةُ ‪ /‬الد َ‬ ‫اعةُ ‪ُ ّ /‬‬ ‫ب ‪ /‬النـ َّْوُم ‪َّ /‬‬ ‫‪ .۳‬ال ّذئْ ُ‬
‫ب ‪ /‬الطّْيب ‪ /‬النـ ُّْوُر ‪ /‬الشَّْيطَا ُن ‪ /‬الثـ َّْعلَب ‪ِّ /‬‬
‫الر ْش َوةُ ‪/‬‬ ‫الض َّْر ُ‬
‫ُ‬ ‫‪17‬‬
‫ُ‬
 BAB 6

A. Kata "‫ذا‬
َ ‫"ه‬
ٰ
Kata "‫ – "هذا‬huruf: ‫هـ‬ dibaca panjang, walaupun tanpa alif. Fathah di
atas ‫ ه ـ‬ditulis tegak. Atau disebut dengan fathah panjang.
Contoh :

‫أ َٰه َذا َزْهر؟‬ ‫ٰه َذا َم ْق َعد‬ ‫ٰه َذا قَـلَم‬

B. Kata "ِ‫"ه ِذه‬
ٰ
Kata "‫ – "هذه‬huruf: ‫ هـ‬dibaca panjang, walaupun tanpa alif. Fathah di
atas ‫ ه ـ‬ditulis tegak. Atau disebut dengan fathah panjang.
Contoh :

‫اعة؟‬ ِِ ِِ ‫ٰه ِذهِ أُم‬

َ ‫أ َٰهذه َس‬ ‫ُخت‬
ْ ‫ٰهذه أ‬
C. Kata َ ِ‫" ٰذل‬
"‫ك‬
Kata "‫ – "ذلك‬huruf: ‫ ذ‬dibaca panjang, walaupun tanpa alif. Fathah di
atas ‫ ذ‬ditulis tegak. Atau disebut dengan fathah panjang.
Contoh :
ِ ‫ك ِد ََثر‬ ِ ِ
‫ص ْحن؟‬ َ ‫أَ ٰذل‬
َ ‫ك‬ َ ‫ٰذل‬ َ ‫ٰذل‬
‫ك َس ْقف‬

18
 ‫"تِل َ‬
‫ْك" ‪D. Kata‬‬
‫‪Contoh :‬‬

‫أَتِْل َ‬
‫ك ُكَرة؟‬ ‫ك تِْل ِمْي َذة‬
‫تِْل َ‬ ‫تِْل َ‬
‫ك بِْنت‬
‫‪Latihan 5‬‬

‫تِْل َ‬
‫ك طَلَّ َسة‬ ‫ٰه ِذ ِه ِم ْسطََرة‬ ‫كحِ‬
‫ص ْي‬ ‫ِ‬
‫ٰذل َ َ‬ ‫ٰه َذا لَ ْوح‬

‫تِْل َ‬
‫ك بِْنت‬ ‫ٰه ِذ ِه ِم ْقلَ َمة‬ ‫ك ِد ََثر‬ ‫ِ‬
‫ٰذل َ‬ ‫ٰه َذا فِْر َجار‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫أَتِْل َ‬
‫ك ُكَرة؟‬ ‫اعة؟‬ ‫أ َٰهذه َس َ‬ ‫ك عُ ْشب؟‬ ‫أَ ٰذل َ‬ ‫أ َٰه َذا ُمثَـلَّث؟‬

‫اسة’؟‬ ‫أَتِْل َ‬ ‫أ َٰه ِذهِ َخ ِريْطَة؟‬ ‫ص ْحن؟‬ ‫ك َ‬

‫ِ‬
‫أَ ٰذل َ‬ ‫أ َٰه َذا ُم َؤ ِّشر؟‬
‫ك ُكَّر َ‬

‫‪19‬‬
 BAB 7

PENGERTIAN :
Huruf Jar adalah huruf-huruf tertentu yang membuat kata benda (ism)
menjadi majrur (kasrah).

‫ِم ْن‬ ‫إِ َل‬

‫ِل‬ ‫َع ْن‬

‫َك‬ HURUF JAR ‫َعلَى‬

ِ
‫ب‬ ‫ِف‬
‫ُم ْن ُذ‬ ‫ ت‬،‫ ب‬،‫و‬
KAIDAH :
- Huruf Jar itu setelahnya isim, ia bersambung pada isim
- Huruf Jar tidak bersambung pada fi’il (kata kerja)
- Apabila huruf jar bertemu dengan kata biasa (tanpa alif dan lam), maka
bacaannya dibaca panjang (mad) dan diakhir kata berharakat kasratain

) ٍٍ (

20
 Contoh:

dibaca = min madrasatin : ‫ِم ْن َم ْد َر َس ٍة‬

dibaca = ilaa faslin : ‫ص ٍل‬ْ َ‫إِ َل ف‬
dibaca =’an nabiyyin : ‫ب‬ ِ
ٍّ َ‫َع ْن ن‬
dibaca =’alaa maktabin : ٍ َ‫َعلَى َمكْت‬
‫ب‬
dibaca = fii baitin : ‫ت‬ٍ ‫ِف بـي‬
َْ ْ
- Apabila huruf jar bertemu dengan Alif Lam Ta’rif (‫)ال‬, maka bacaannya
tidak dibaca panjang dan diakhir kata berharakat kasrah ) ٍِ (

Contoh:

dibaca = Minal Madrasati : ‫ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة‬

dibaca =Iilal fasli : ْ ‫إِ َل الْ َف‬
‫ص ِل‬
dibaca = Anin Nabiyi : ِ ِ
‫َّب‬
ِّ ‫َعن الن‬
dibaca = ‘Alal Maktabi : ِ َ‫َعلَى الْمكْت‬
‫ب‬ َ
dibaca = Fil Baiti : ‫ت‬ِ ‫ِف البـي‬
َْ ْ

21
Contoh Penggunaan :

1. ‫ِم ْن‬ Artinya : dari, daripada, termasuk

Contoh :

Ahmad pulang dari sekolah : ْ ‫يَـ ْرِج ُع أ‬

‫َحَ ُد ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة‬
Sekolah lebih besar daripada rumahku : ‫الْ َم ْد َر َسةُ أَ ْك َْبُ ِم ْن بَـْي ِ ْت‬
2. ‫إِ َل‬ Artinya : ke
Contoh :

Fatimah sudah/telah berangkat ke Sekolah : ‫ل امل ْد َر َس ِة‬

َ َ
ِ َ‫َذهبت ف‬
ِ‫اطمةُ إ‬ ْ ََ
َ
3. ‫َع ْن‬ Artinya : dari (melewati/menjauhi), tentang
Contoh :

Dari Nabi SAW ‫صلَّى هللاُ َعلَْي ِه َو َسلَّ َم‬ ِ ِ

َ ‫َّب‬
ِّ ‫َعن الن‬
4. ‫َعلَى‬ Artinya : diatas (menempel)
Contoh :

ِ َ‫اب َعلَى الْمكْت‬

‫ب‬ ِ
Buku diatas meja
َ ُ َ‫الْكت‬
5. ‫ِف‬ Artinya : di, didalam
Contoh :

ِ
Kursi didalam kelas ْ ‫الْ ُك ْرس ُّي ِف الْ َف‬
‫ص ِل‬

22
6. ‫َك‬ Artinya : seperti/bagaikan
Contoh :

Ilmu seperti cahaya ‫الْعِْل ُم َكالنـ ُّْوِر‬

7. ‫ِل‬ Artinya : milik
Contoh :

Tas itu milik guruku ‫الْ َم ْح َفظَةُ لِ ْلُ ْستَ ِاذ‬

8. ِ
‫ب‬ Artinya : dengan
Contoh :

Saya menulis dengan pena/ bulpoint ‫ب ِابلْ َقلَِم‬

ُ ُ‫أ ََن أَ ْكت‬
9. ‫ُمْن ُذ‬ Artinya : sejak/mulai dari
Contoh :

Saya belajar didalam kelas sejak Subuh ‫اح‬

ِ َ‫الصب‬ ْ ‫أَتَـ َعلَّ ُم ِف الْ َف‬
َ ‫ص ِل ُمن ُذ‬
10. Huruf sumpah ( ‫و‬,‫ب‬ ,‫) ت‬ Artinya : demi
Contoh:
ِ‫ َتِهلل‬،ِ‫ ِابِهلل‬،ِ‫واّلل‬
Demi Allah َّ

23
 BAB 8

A. Ha’ Dhomir Mudzakkar

Ha’ Dhomir Mudzakkar adalah huruf ha’ ( ‫ ) هـ‬yang berada pada akhir
kata, dan bentuk ha’ dhomir mudzakkar ada 2 macam, yaitu ha’ dhomir
mudzakkar berdiri sendiri ( ‫ ) ه‬dan ha’ dhomir mudzakkar bersambung ( ‫) ـه‬
a. Penulisan ha’ dhomir berdiri sendiri ( ‫ ) ه‬adalah ketika ha’ dhomir
didahului oleh huruf-huruf berikut:
Alif ‫ا‬
Dal ‫د‬
Dzal ‫ذ‬
Ra’ ‫ر‬
Zayn ‫ز‬
Wawu ‫و‬
Hamzah berdiri sendiri ‫ء‬
Hamzah diatas wawu ‫ؤ‬
Contoh :

ُ‫َخ ْوه‬
ُ‫أ‬ ُ‫ُرُّزه‬ ُ‫ُزْره‬ ُ‫َرَواه‬
ِ ِ
ُ‫َهنَ ُاؤه‬ ُ‫َوَراءَه‬ ُ‫لَذيْ ُذه‬ ُ‫يـُ ْفس ُده‬
24
 b. Penulisan ha’ dhomir bersambung ( ‫ ) ـه‬adalah ketika ha’ dhomir
didahului oleh huruf hijaiyyah selain huruf-huruf berikut:
Alif ‫ا‬
Dal ‫د‬
Dzal ‫ذ‬
Ra’ ‫ر‬
Zay ‫ز‬
Wawu ‫و‬
Hamzah berdiri sendiri ‫ء‬
Hamzah diatas wawu ‫ؤ‬
Contoh :

‫نَـ ْف ِس ِه‬ ‫فِْي ِه‬ ُ‫أَنَّه‬

ِ
ُ‫نَتْي َجتُه‬ ُ‫ِرْزقُه‬
ِ ‫َك َل ِم ِه‬ ‫َخطَئِ ِه‬ ‫أَبِْي ِه‬
ُ‫لَكنَّه‬ ُ‫ُملُ ْوُكه‬
Latihan 6

A. Tulislah kata-kata di bawah ini menggunakan huruf hijaiyyah

Juluusuhu Tsanaauhu Syadiidihi Ikhwaanuhu

Mautuhu Tabassumihi Lawaazimuhu Maskanihi
Basyaasyatuhu Alfaadzihi Ihsaanihi Shaadiquhu
Naasyi ihi Aroohu Afwuhu Khairihi
25
 B. Ha’ Dhomir Muannats

Ha’ Dhomir Muannats adalah huruf ha’ dan alif ( ‫ ) ها‬yang berada pada
akhir kata, dan bentuk ha’ dhomir muannats ada 2 macam, yaitu ha’ dhomir
muannats berdiri sendiri ( ‫ ) ها‬dan ha’ dhomir muannats bersambung ( ‫) ـها‬
a. Penulisan ha’ dhomir muannats berdiri sendiri ( ‫ ) ها‬adalah ketika ha’
dhomir muannats didahului oleh huruf-huruf berikut:
Alif ‫ا‬
Dal ‫د‬
Dzal ‫ذ‬
Ra’ ‫ر‬
Zay ‫ز‬
Wawu ‫و‬
Hamzah berdiri sendiri ‫ء‬
Hamzah diatas wawu ‫ؤ‬
Contoh :

‫أَبـُ ْوَها‬ ‫َميِّْزَها‬ ‫بُِّرَها‬ ‫اها‬

َ ‫َخ‬
َ‫أ‬
‫َهنَ ُاؤَها‬ ‫َوَراءَ َها‬ ‫لَ ِذيْ ُذ َها‬ ‫ُم ِّد َها‬

26
 b. Penulisan ha’ dhomir muannats bersambung ( ‫ ) ـها‬adalah ketika ha’
dhomir muannats didahului oleh huruf hijaiyyah selain huruf-huruf
berikut:
Alif ‫ا‬
Dal ‫د‬
Dzal ‫ذ‬
Ra’ ‫ر‬
Zay ‫ز‬
Wawu ‫و‬
Hamzah berdiri sendiri ‫ء‬
Hamzah diatas wawu ‫ؤ‬
Contoh :

‫َعْيـنُـ َها‬ ‫فِْيـ َها‬ ‫أَ ََّّنَا‬ ‫تَـبَ ُّس ُم َها‬ ‫ََجَا ُْلَا‬

‫نَـ ْوعُ َها‬ ‫َش ْوقُـ َها‬ ‫ََمَبَّـتُـ َها‬ ‫َخطَئِ َها‬ ‫أَبِْيـ َها‬

Latihan 7

B. Tulislah kata-kata di bawah ini menggunakan huruf hijaiyyah

Makaanuhaa Hanaauhaa Baariduhaa Bintuhaa

Fikruhaa Sakaanatuhaa Ghodhobuhaa Af’aalihaa
Ikraamihaa Ithoo’atihaa Nusyuuzuhaa Syiqaaqihaa

27
 ‘Alayhaa Abaahaa Lahwuhaa Waquuruhaa

BAB 9

Penulisan harakat “Fathatain” ( ‫ــًـ‬ ) di akhir kata, selalu dengan

penambahan huruf alif ( ‫ا‬ ) bersambung pada huruf akhir sebuah kata,
contohnya :

‫ََشْ ًسا‬ ‫بِْنـتًا‬ ‫َمْي ًل‬ ‫ََِسْيـ ًعا‬ ‫َغ ُف ْوًرا‬ ‫إِ َم ًاما‬

Ketentuan penulisan tersebut memiliki pengecualian apabila huruf

terakhir pada sebuah kata adalah hamzah ( ‫ء‬ ) yang berdiri sendiri dan ta’
marbuthoh ( ‫) ة‬.

A. Ketentuan penulisan hamzah dengan harakat fathatain diakhir

kata

o Hamzah yang berdiri sendiri ( ‫) ء‬, tanpa tambahan alif

ِ ِ
ً‫شتَاء‬ ً‫ن َداء‬

o Hamzah yang berdiri diatas wawu ( ‫ ) ؤ‬dan yaa’ ( ‫) ئ‬, dengan

tambahan alif

‫َدنِْيـئًا‬ ‫لُْؤلًُؤا‬
28
 B. Penulisan ta’ marbuthoh ( ‫ة‬ ) dengan harakat fathatain diakhir
kata tanpa tambahan alif

‫قَِراءَ ًة‬ ً‫َم ْكتَـبَة‬

Latihan 8

A. Tulislah kata-kata di bawah ini menggunakan huruf hijaiyyah

Ayyaaman Jamiilatan Qolaman Thollaasatan

Syaian Libaasan Qolansuwatan Izaaran
Wasikhotan Nadhiifan Du’aa an Sholaatan
‘Kariiman Sanatan Irsyaadan Rosuulan

B. Perbaikilah kata berharakat “fathatain” yang salah dibawah ini

‫س‬
ً ‫َن‬ ‫قَلِْي ًل‬ ‫فَـ ْقًرا‬ ‫َع ْق ًل‬ ً‫َعالِيَة‬

‫نِ َساءًا‬ ‫نـُ ْوًر‬ ً‫ُزيِّنَة‬ ‫أَََّّي ًم‬ ً‫ُد َعاء‬

‫َهنِْي ًئ‬ ‫ضُرْوًرا‬ ِ‫ج‬
‫اه ًل‬ ‫ص ِادقًا‬ ‫ِش َّد ًةا‬
َ َ َ
‫َخ ِطْيـئًا‬ ‫َع ِظْي ًم‬ ‫َخ ًَْب‬ ‫َرافِ ًعا‬ ً‫اجة‬
َ ‫َح‬
29
 BAB 10

A. Definisi Hamzah

Hamzah adalah salah satu huruf tertentu yang menerima harakat,

contohnya ‫ أ ََمَر‬adalah hamzah yang menerima harakat.
B. Cara Penempatan Hamzah
1. Hamzah Diatas Alif ) ‫أ‬ (
 Hamzah diawal kalimat

ُ ُ‫أَ ْكت‬
‫ب‬ ‫َحَد‬
ْ‫أ‬
‫أُم‬ ‫أَب‬
 Hamzah diakhir kata
َ‫نـَبَأ‬ َ‫قَـَرأ‬
 Hamzah berharakat fathah sebelumnya huruf berharakat
sukun (bukan huruf mad/panjang)
‫َم ْرأَة‬ ‫َم ْسأَلَة‬ ‫ِم ْرأَة‬
 Hamzah berharakat sukun sebelumnya huruf berharakat
fathah
‫فَأْر‬ ‫كأْس‬ ‫َرأْس‬
 Hamzah berharakat fatha sebelumnya berharakat fathah
‫َّن‬
َّ ‫ََت‬ ‫َسأ ََل‬

30
2. Hamzah Diatas Wawu (‫( و‬
 Hamzah berharakat fathah didahului dhommah
‫ُس َؤال‬ ‫فُـ َؤاد‬
 Hamzah berharakat dhommah didahului sukun
‫َم ْس ُؤْول‬
 Hamzah berharakat dhommah didahului fathah

ُ‫أَفْـَرُؤه‬
 Hamzah berharakat sukun didahului dhommah
‫ُرْؤيَة‬ ‫ُم ْؤِمن‬ ‫لُْؤلُؤ‬
 Hamzah diakhir kalimat apabila didahului dhommah
‫تَ َكافـُؤ‬ ‫لُْؤلُؤ‬
3. Hamzah Diatas Ya’ (‫(ي‬
 Hamzah berharakat kasroh sebelumnya huruf berharakat
kasroh
‫ْي‬ ِِ
َ ْ ‫فئ‬
 Hamzah berharakat kasroh sebelumnya huruf berharakat fatha
atau dhommah
‫َم َسائِ ِل‬ ‫ُدئِق‬
 Hamzah berharakat fathah atau dhommah sebelumnya huruf
berharakat kasroh
‫َن ِشئُـ ْو َن‬ ‫ِمئُـ ْو َن‬
 Hamzah di akhir kalimat sebelumnya huruf berharakat kasroh

ُ ‫بَِر‬
‫ئ‬
31
C. Cara Penulisan Hamzah
1. Hamzah Diawal Kalimat
 Penulisan Hamzah diawal kalimat yang terdiri dari tiga
huruf atau empat huruf menngunakan ( ‫أ‬/‫) إ‬
‫َح َد‬
َ‫أ‬ ‫أَ َك َل‬
 Kalimat tanpa penulisan hamzah diawal kalimat
(kecuali)

)‫اِ ْمرأَة‬ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
َ ,‫ ا ْم ُرْو‬،‫ابْـنُ ُم‬,‫ ابْـنَة‬,‫ ابْن‬,‫ ا ْست‬,‫(ا ْسم‬
 Penulisan Hamzah yang didahului ( ‫ ) ال‬Syamsiyah atau
Qomariyah
‫األَ ْك ُل‬ ‫األ َْمثَـلَة‬
 Kalimat tanpa penulisan hamzah (kecuali)
‫اد‬ ِِ ‫اال ْمتِ َحا ُن‬
ِ
ُ َ‫اال ّّت‬
 Penulisan tidak menggunakan hamzah ) ‫ ( ء‬dalam kata
perintah yang terdiri dari 3, 5 ataupun 6 huruf
‫اِ ْستِ َماع‬ ‫اِ ْستَـ ْغ َفَر‬ ‫اِ ْجتَـ َه َد‬
2. Hamzah Ditengah Kalimat
a) Hamzah ditengah kalimat ditulis dengan alif
 Apabila ada hamzah berharakat sukun atau fatha
didahului huruf berharakat fatha atau tasydid
‫ب‬
ُ ْ‫تَ َذا‬ ‫تَـبَـ َّوأ ََه‬ ‫َيْ ُم ُر‬

32
b) Hamzah ditengah kalimat ditulis dengan wawu
 Apabila hamzah berharakat dhummah didahului huruf
mati selain wawu dan ya’

ُ‫ُج ْزُؤه‬ ُ‫ََسَ ُاؤه‬

 Hamzah berharakat dhummah didahului huruf
berharakat fatha

ُ‫َيَْلَ ُؤه‬ ‫أ َُؤلْ ِق َي‬

 Hamzah didahului huruf berharakat dhummah
‫لُْؤلُْؤ‬ ِ ‫يـؤ‬
‫اخ ُد‬ ‫ُس َؤال‬
َُ
c) Hamzah ditengah kalimat ditulis dengan ya’
 Hamzah berharakat kasrah didahului huruf berharakat
fathah
‫َسئِ َمة‬ ‫ملَئِ ِه‬
 Hamzah berharakat kasrah didahului huruf berharakat
sukun atau huruf mati
‫صائِم‬
َ ‫ض ْوئِِه‬
ُ ‫ُو‬ ‫َسئِلَة‬
ْ‫أ‬
 Hamzah berharakat sukun didahului huruf berharakat
kasrah
‫اِئْـتَ َم َن‬
 Hamzah berharakat selain kasroh didahului huruf
berharakat kasroh
‫ِرئَة‬ ‫َسيِّئَة‬

33
3. Hamzah Diakhir Kalimat
a) Hamzah berdiri sendiri dibelakang kalimat berharakat
berharakat fatha atau dhummah
‫ض ْوء‬
ُ ‫ُو‬ ‫ِرَدء‬ َ‫َشاء‬ َ‫َجاء‬
b) Hamzah diakhir kalimat ditulis diatas alif apabila
sebelumnya huruf berharakat fathah
َ‫قَـَرأ‬ ‫ُم َهبَّأ‬
c) Hamzah diakhir kalimat ditulis diatas ya’ apabila
sebelumnya huruf berharakat kasroh
ِ ‫َش‬
‫اط ِئ‬ ‫اِ ْم ِر ِئ‬
d) Hamzah di akhir kalimat ditulis diatas wawu apabila
sebelumnyaa huruf berharakat dhummah

‫تَ َك ُفؤ‬ ‫لُْؤلُْؤ‬ ‫اِ ْم ُرؤ‬

34
 ‫ات ِْ‬
‫اْل ْمالَءُ‬ ‫َتَْ ِريْ نَ ُ‬

‫ض‬‫فَـ ْو َق اْأل َْر ِ‬ ‫ض‬

‫اْأل َْر ُ‬ ‫أ َْرض‬
‫اْلَائِ ِط‬ ‫ب ْ‬ ‫ِ‬
‫َجان َ‬ ‫اْلَائِ ُ‬
‫ط‬ ‫ْ‬ ‫َحائِط‬
‫لِلُِّم‬ ‫اْأل ُُّم‬ ‫أُم‬
‫ِف اْلبِْئ ِر‬ ‫اْلبِْئـُر‬ ‫بِْئـر‬
‫الس َم ِاء َواْأل َْر ِ‬
‫ض‬ ‫ْي َّ‬ ‫بَْ َ‬ ‫الس َماءُ‬
‫َّ‬ ‫ََسَاء‬
‫أ ََم َام الْ ِفنَ ِاء‬ ‫اء‬
‫ُ‬ ‫ن‬
‫َ‬
‫الْ ِ‬
‫ف‬ ‫فِنَاء‬
‫ُستَ ِاذ‬ ‫ِ‬
‫لل ْ‬ ‫ُسنَاذُ‬ ‫اْأل ْ‬ ‫ُستَاذ‬‫أْ‬
‫ت الْ ُم َؤ ِّش ِر‬ ‫َّْت َ‬ ‫الْ ُم َؤ ِّشُر‬ ‫ُم َؤ ِّشر‬

‫‪35‬‬
 ‫َعمل الطَّبِْي ِ‬
‫ب‪/X2‬‬ ‫َُ‬

‫ب‪ / x2‬بَـ ْع َد إِْْتَ ِام تَـ َعلُّ ِم ِه‪ / x3‬وتَ ْد ِريْ ِ‬ ‫ِ ِِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‪ / x1‬م ْن ُكلّيَّة الطّ ِّ‬ ‫إ َذا ََتََّر َج‪ / x2‬الطَّال ُ‬
‫ضى‪. / x2‬فَ ِم ْن‪َ / x1‬و ِاجبِ ِه‪ / x1‬أَنَّه‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫نـَ ْفسه‪ / x2‬ا ْشتَـغَ َل ِ ْف الْ ُم ْستَ ْش َفى‪ِِ/ x3‬بَُد َاواة امل ْر َ‬
‫َ‬ ‫ِ‬
‫ادستِ ِه‪x2‬‬ ‫َم‬ ‫ف‬ ‫ِ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ف‬ ‫ط‬
‫َ ُّ ْ َ‬ ‫ل‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫‪,‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ض‬ ‫اشَرتِِه‪ََْ / x2‬ن َوى أ ُّ‬
‫َي َم ِريْ ٍ‬ ‫ْي‪ْ ِ / x3‬ف ُم َع َ‬ ‫يـُْلتَ ِزُم الّل ْ َ‬
‫ْ َُ َ َ‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪/‬‬

‫اس‪ْ ِ / x2‬ف‪ / x1‬إِ ْختِبيَا ِر ْاأل ََد ِويَِة َويَـْبـتَعِ ُد‪َ / x3‬ع ِن‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫ضا‪ / x2‬يُد ْْيُ ْاْل ْح ََت َ‬ ‫َوُه َو أَيْ ً‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ت‬ ‫أخطَأَ‪ْ ِ/x2‬ف است ْع َم ِال األ َْد ِويَة‪ ,/x2‬انْـ َقلَبَ ْ‬ ‫اه ِل‪ْ ِ / x2‬ف َع َمله‪ ./x2‬ألَنَّهُ إِ َذا ْ‬ ‫َّس ُ‬
‫ال ـت َ‬
‫ضَرابِِه‪ِ / x2‬م ْن َغ ِْي إَِر َادةٍ ِمْنهُ‪./ x 3‬‬ ‫ض‪ / x3‬إِل ِْ‬
‫اْل ْ‬ ‫َ‬
‫ِخ ْد َمتُهُ‪ِ / x2‬م َن ا ِْل َعانَِة ِابْمل ِريْ ِ‬
‫َ‬

‫ُّص ِح‪َ / x3‬واِ ْستِ َق ُامهُ َعلَى ِخ ْد َمتِ ِه‪,/ x3‬‬ ‫ب‪َ / x2‬وإِ ْخلَ ُ‬
‫صهُ ِ ْف الن ْ‬ ‫اد الطَّبِْي ِ‬ ‫فَ ِ‬
‫اجت َه ُ‬
‫ْ‬
‫ف‪/ x3‬‬‫أَمل األ َُّم ِة‪ /x2‬لِْلوصوِل‪ / x2‬إِ َل‪ / x1‬حي ِاِتَا السعِي َدةِ‪ ,/ x2‬فَِإ َّن أَفْضل املعرو ِ‬
‫َ َ َْ ُ ْ‬ ‫َْ‬ ‫ََ‬ ‫ُ ُْ‬ ‫َُ‬
‫ف ‪/ x3‬‬ ‫مساع َدةُ امل ْلهو ِ‬
‫ُ َ َ َ ُْ‬

‫‪36‬‬
37