NAMA : CHARLENE LISA GABU JOIHIN @ JIM

TAHUN : 5 DINAMIK
JUMLAH PELAJAR :4
SUBJEK : SAINS
MINGGU : 39
TARIKH : 7 OKTOBER 2020
MASA : 10:30AM-11:30AM (60min)

PROFIL PEMBELAJARAN
TEMA :
Sains Fizikal

TAJUK PEMBELAJARAN :
Haba

STANDARD KANDUNGAN :
8.1 Suhu dan Haba

STANDARD PEMBELAJARAN :
Murid boleh:
8.1.1 Menyatakan suhu adalah ukuran darjah kepanasan.
8.1.3 Menyukat suhu dengan menggunakan alat dan teknik yang betul.
8.1.4 Mengitlak bahawa bahan menjadi panas apabila menerima haba dan menjadi sejuk apabila
kehilangan haba dengan menjalankan aktiviti.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
1. Murid menyatakan suhu adalah ukuran darjah kepanasa melalui lembaran kerja
2. Mengitlak bahawa perubahan suhu bahan disebabkan oleh penerimaan dan kehilangan
haba melalui aktiviti
KEMAHIRAN PAK-21
KEMAHIRAN BELAJAR KEMAHIRAN MAKLUMAT, AMALAN PEDAGOGI
DAN INOVASI MEDIA MASA KINI
DAN TEKNOLOGI

Komunikasi Literasi Media Pembelajaran

Kolaborasi berasaskan
Kemahiran bahan
Insaniah
STRATEGI PENGAJARAN
MEDIA KAEDAH, KEMAHIRAN PEMUPUKAN PENTAKSIRAN
PEMBELAJARAN TEKNIK, BERFIKIR NILAI &
PENDEKATAN ARAS PENGAJARAN/
TINGGI KEMAHIRAN
INSANIAH

Gambar
Kod braille Permainan Membuat Bertanggungjawab Aktiviti
Bahan maujud Perbincangan analisis Komunikasi Lembaran Kerja
Bahan demonstrasi Soal jawab
 AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
LANGKAH AKTIVITI / PENGLIBATAN CATATAN
PENGAJARAN PEMUDAHCARAAN MURID
SET INDUKSI 1. Murid Teknik:
Pengenalan Topik Haba: menyentuh Soal jawab
5 Min Guru memberikan murid 2 gelas iaitu gelas gelas dengan
berisi air suam, dan gelas berisi air sejuk bimbingan guru Strategi:
2. Murid Pembelajaran
Guru bertanya kepada murid perbezaan menyatakan berasaskan bahan
yang dirasai apabila menyentuh kedua perbezaan
gelas tersebut. antara gelas- BBM:
gelas yang • Gelas berisi
diberikan air suam
Guru memperkenalkan topik hari ini: Suhu 3. Murid meneka dan sejuk
dan Haba topik
pembelajaran
hari ini

LANGKAH 1 Demonstrasi Menerima dan Kehilangan 1. Murid Teknik:

Haba: menyentuh Soal Jawab
20 Min gelas dengan
Demonstrasi menggunakan gelas bimbingan guru
Gelas 1: Air suam 2. Murid
- Tangan akan menjadi panas kerana mendengar BBM:
menerima haba daripada air suam penjelasan guru - Gelas Air
Gelas 2: Air sejuk 3. Murid Suam
- Tangan akan menjadi sejuk kerana memerhati dan - Gelas Air
kehilangan haba menyentuh Sejuk
Model Pindah - Model
Guru menggunakan Model Pindah Haba Haba Demonstrasi
untuk mendemonstrasi haba mengalir dari 4. Murid Pindah
bahan yang lebih panas kepada bahan mendengar Haba
yang lebih sejuk. demonstrasi
guru Amalan Pedagogi
Isi Pembelajaran: 5. Murid Masa Kini:
Haba ialah suatu bentuk tenaga mengulangi Pembelajaran
Haba mengalir dari bahan yang lebih panas demonstrasi berasaskan murid
kepada bahan yang lebih sejuk guru
6. Murid meme

LANGKAH 2 Suhu dan Termometer: 1. Murid Teknik:

- Guru memperkenalkan komponen- memerhatikan Perbincangan
10 Min komponen dalam termometer demonstrasi
- Guru membimbing murid cara guru membaca Strategi:
membaca termometer dengan termometer Pembelajaran
menggunakan model termometer menggunakan berasaskan bahan
(diubah suai untuk murid masalah model
penglihatan) termometer BBM:
2. Murid • Model
Isi pembelajaran: melakukan Termometer
- Kepanasa boleh disukat aktiviti
menggunakan termometer membaca Nilai:
- Suru ialah ukuran darjah kepanasan termometer Adil – mengikut
sesuatu bahan secara bergilir- giliran
- Jalur perak pada termometer gilir
berubah mengikut suhu bahan sama
ada panas atau sejuk
 - Unit piawai bagi suhu ialah darjah
Celcius

LANGKAH 3 Lembaran Kerja: 1. Murid

Guru membimbing murid menjawab menjawab BBM:
15 Min lembaran kerja yang diberikan lembaran • Lembaran Kerja
kerja yang
diberikan KBAT:
2. Murid Membuat analisis
menghantar
lembaran
kerja

PENUTUP Murid merumuskan pembelajaran: 1. Murid Teknik:

5 min 1. Guru membimbing murid merumuskan Soal Jawab
merumuskan pembelajaran pengajaran hari
ini. Teknik:
2. Murid diberikan Peneguhan
Rumusan: pelekat
- Haba ialah suatu bentuk tenaga bergambar
- Haba mengalir dari bahan yang lebih sekiranya
panas kepada bahan yang lebih mereka
sejuk mematuhi
- Kepanasa boleh disukat peraturan yang
menggunakan termometer telah
- Suru ialah ukuran darjah kepanasan dipersetujui
sesuatu bahan sebelum ini.
- Jalur perak pada termometer
berubah mengikut suhu bahan sama
ada panas atau sejuk
- Unit piawai bagi suhu ialah darjah
Celcius.
REFLEKSI SELEPAS PENGAJARAN

PdPC tidak dapat dilaksanakan kerana 2 orang murid terlibat dengan Pertandingan Sajak Peringkat
Daerah, 1 orang murid terlibat dengan aktiviti luar dan 1 orang murid tidak hadir ke sekolah.

PdPC akan dilaksanakan pada kelas seterusnya.