SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ALAM DAMAI

PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM 2015 – 2017

KELAB
KOPERASI
 Perancangan Strategik Kokurikulum - KOPERASI 2015 -2017

NAMA KELAB PERMAINAN : KELAB KOPERASI

1.0 VISI
Kelab Koperasi Sekolah Menengah Kebangsaan Alam Damai menjadi Kelab koperasi sekolah gemilang pada tahun 2017

2.0 MISI
Kelab ini menyediakan peluang latihan keushawanan dalam kalangan pelajar sebagai melengkapkan pelajar untuk menjadi insan
yang berpotensi dalam membentuk kerjaya dimasa hadapan

3.0 MATLAMAT
Penubuhan Kelab koperasi sekolah diharap akan dapat menjadi prasarana bagi pelajar untuk belajar melakukan perusahaan
kecil-kecilan, mengembangkan kemampuan berorganisasi, menggalakkan kebiasaan untuk berinovasi, belajar menyelesaikan
masalah dan berkebolehan memberi khidmat bakti kepada sekolah dan masyarakat.

4.0 OBJEKTIF

1. Membangun melalui pendidikan di sekolah

2. Memantapkan kesedaran berkoperasi dalam kalangan pelajar
3. Membina rasa tanggungjawab, disiplin, setiakawan dan jiwa koperasi
4. Meningkatkan pengetahuan berkoperasi agar kelak berguna kepada masyarakat
5. Mengembangkan jati diri pelajar di dalam dan luar sekolah
6. Melahirkan usahawan muda yang berjaya

2
5.0 ANALISIS SWOC/T

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

KEKUATAN
S1 – mempunyai sekurang-kurangnya 100% yang bersemangat
S2 - sokongan dari pentadbir
S3 – 20 % murid yang berminat dan berpotensi
S4 – Pengetua yang memberi sokongan padu terhadap aktiviti
KELEMAHAN (W)
W1 – kekurangan guru yang mahir dan terlatih/
W2 – bilik tak kondusif
W3 – guru penasihat terikat dengan tugas lain diluar sekolah
W4 – Kawasan padang yang terhad
W5 – 80 % murid kurang komited

PELUANG (O) CABARAN/ ANCAMAN (T)

O1 – sokongan padu dari pihak PIBG
02-Sokongan dari Pengetua
O3 – Hubungan yang baik dengan NGO, PPD dan JPN
T1 – kehadiran murid yang kurang menggalakkan kerana pengaruh luar
T2 - kurang dorongan dan sokongan dari ibu bapa / penjaga terhadap
aktiviti
T3 – murid tidak mempunyai semangat berdikari
T4 – kelas tuisyen yang diadakan di sebelah petang menyebabkan ramai
murid tidak hadir (ponteng) untuk kegiatan kokurikulum
 PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM : KELAB KOPERASI 2015 - 2017
Hubungan antara Isu, Matlamat, Objektif, KPI, Sasaran dan Strategi

ISU-ISU MATLAMAT SASARAN

OBJEKTIF KPI
STRATEGIK STRATEGIK STRATEGI (Initiatif)
TOV 2015 2016 2017

1. Meningkatkan
Pencapaian Meningkatkan kehadiran ST1 dan ST2 : PTPO1, PTPO2,
kehadiran kehadiran murid dalam Pencapaian PTPO3, PTPO4
aktiviti murid dalam setiap aktiviti kehadiran
12 15 18 20
kokurikulum aktiviti kokurikulum minima 12 kali Memperbanyakkan aktiviti dan
belum kokurikulum sepanjang penyertaan dalam pertandingan
memuaskan tahun peringkat dalaman dan luar untuk
meningkatkan peratus kehadiran
2. Meningkatan Bilangan
Meningkatkan kehadiran
prestasi individu yang kokurikulum dengan kerjasama
kokurikulum mendapat 3 5 8 10 antara murid ,guru,dan ibu bapa
Gred A

3.Meningkatkan Peratus ST 3 : PTPO5, PTPO6

kehadiran peningkatan Melaksanakan program untuk
pelajar kehadiran 80 85 90 100 meningkatkan bilangan pelajar
yang mendapat gred keseluruhan
A

Penglibatan Memastikan 1.Meningkatkan Meningkatkan ST4 : PTPO7, PTPO8

murid di penglibatan penglibatan bilangan Melaksanakan program
peringkat zon murid di murid dalam penglibatan 5 org 7 org 8 org 9org pengiktirafan / kursus motivasi
dan negeri peringkat zon pertandingan murid untuk meningkatkan kepimpinan
dipertingkatkan dan negeri peringkat zon diperingkat
 meningkat dan negeri zon dan pelajar
negeri
Pencapaian Memastikan 1.Meningkatkan Meningkatkan penyerta Ke-3 Ke-2 Johan
murid di pencapaian pencapaian pencapaian an
peringkat zon murid di murid dalam murid
dan negeri pertandingan diperingkat
peringkat zon
dipertingkatkan peringkat zon zon dan
dan negeri dan negeri negeri
meningkat

Kemenjadian Memastikan 1.Memastikan Meningkatkan

pelajar kemenjadian kemenjadian kemenjadian
pelajar di pelajar di
peringkat zon
peringkat
negeri
 PELAN TAKTIKAL KELAB KOPERASI 201

PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL

Strategi : Memantapkan kecemerlangan pengurusan Kelab

PELAN
PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KOS OUTPUT KPI
KONTEGENSI

Mesyuarat PK KOKO/ SU KOKO/ 2 kali - Rancangan – Jumlah dan tahap Pemantauan

perancangan unit SU SUKAN/ rancangan aktiviti kejayaan berkala dan
PENYELARAS/ yang akan perancangan laporan aktiviti
dijalankan aktiviti dari s/u setiap
GURU PENASIHAT/ sepanjang tahun kokurikulum unit di bawah
AJK PELAJAR unit Kokurikulum

Mesyuarat post PK KOKO/ SU KOKO/ 2 kali - Kajian dan

mortem unit SU SUKAN/ penilaian prestasi
PENYELARAS dan kejayaan
rancangan yang
GURU PENASIHAT/ telah dijalankan
AJK PELAJAR serta plan
penambahbaikan
 PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL
Strategi : Guru penasihat yang kurang mahir dan tidak terlatih
PELAN
PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KOS OUTPUT KPI KONTEGENSI

Kursus GURU PENASIHAT/ 4 hari RM 500.00 Sekurang- Bilangan guru Klinik/ Latihan
Kejurulatihan guru kurangnya 3 penasihat/ Dalaman
AJK PELAJAR 3 malam orang jurulatih jurulatih yang
atau penasihat mahir dan
badan terlatih (bersijil)
beruniform yang
bertauliah

Kursus GURU PENASIHAT/ 4 hari Sekurang-

kejurulatihan kurangnya 1
AJK PELAJAR 3 malam
peringkat orang jurulatih
Daerah/Negeri atau penasihat
badan
beruniform yang
bertauliah

PELAN TINDAKAN/ TAKTIKAL

 Strategi : Kurangnya kesedaran terhadap pentingnya kehadiran dan markah penglibatan dalam aktiviti kokurikulum di kalangan murid

PELAN
PROGRAM TANGGUNGJAWAB TEMPOH MASA KOS OUTPUT KPI
KONTEGENSI

Memberi PK KOKO/ SU KOKO/ Sepanjang Tahun Semua murid Kehadiran 100% Pelaksanaan
penerangan kepada SU SUKAN/ wajib mengetahui murid untuk Hukuman/ Denda
murid tentang PENYELARAS/ - kepentingan kegiatan untuk kesalahan
kepentingan kehadiran serta kokurikulum ketidak hadiran
penglibatan dalam GURU PENASIHAT/ penglibatan mengikut arahan
aktiviti kokurikulum AJK PELAJAR mereka dalam disiplin sekolah
aktiviti
kokurikulum

Memaklumkan PK KOKO/ SU KOKO/ 1 hari Semua ibu bapa/

pelaksanaan aktiviti SU SUKAN/ penjaga wajib
kurikulum kepada PENYELARAS/ mengetahui
ibu bapa/ penjaga - kepentingan
sewaktu mesyuarat GURU PENASIHAT/ kehadiran serta
PIBG AJK PELAJAR penglibatan anak-
anak mereka
dalam aktiviti
kokurikulum

PELAN OPERASI 1
Nama Projek : Latihan Berkala

Matlamat : Untuk Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum untuk
meningkatkan peratus kehadiran
Objektif : Mencapai 70% Kehadiran
Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
2.1Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai perjumpaan menentukan jika guru
penasihat tiada
aktiviti dan pertandingan
3. 3.1 Menyediakan tempat perjumpaan
Guru Penasihat 2 hari sebelum Cukup kawasan dan
aktiviti bersih

4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan perjumpaan setiap kali 1 kali seminggu
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada Guru Penasihat
tempoh perjumpaan
5. Penilaian dan Pelaporan
Guru Penasihat 1 kali
5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh perjumpaan setiap
minggu

PELAN OPERASI 2
Nama Projek : Klinik Pembangunan Keusahawanan Kelab Koperasi
Matlamat : Untuk Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum untuk
meningkatkan peratus kehadiran
Objektif : Mencapai 70% Kehadiran

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab.

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
aktiviti dan pertandingan perjumpaan menentukan jika guru
penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Perjumpaan setiap kali perjumpaan 1 kali
sekurang-kurangnya 45 minit daripada tempoh Guru Penasihat seminggu
perjumpaan

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih 1 kali

PELAN OPERASI 3
Nama Projek : Program “INOVASI”

Matlamat : Untuk meningkatkan kemahiran ahli kelab dalam kemahiran Catur

Objektif : Mencapai peratus kehadiran dan sekurang-kurangnya gred C dalam penilaian kokurikulum

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Setiap minggu sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
Guru Penasihat
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

1.1 Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Setiap kali Penyelaras kELAB
aktiviti dan pertandingan perjumpaan menentukan jika guru
Guru Penasihat
penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

2 hari Cukup kawasan dan
Guru Penasihat sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan keusahawanan setiap kali 1 kali
perjumpaan sekurang-kurangnya 45 minit daripada seminggu
tempoh perjumpaan Guru Penasihat

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Guru Penasihat 1 kali
PELAN OPERASI 4
Nama Projek : Pertandingan Persahabatan
Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan daya saing dalam menyertai peringkat pertandingan yang lebih
tinggi.
Objektif : Meingkatkan bilangan ahli yang hadir minimum 12 kali

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekurang-kurangnya sekali setahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan GP
1.4 Pengagihan tugas

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua ahli Guru Penasihat Awal Tahun Menentukan syarat
mengenai aktiviti dan pertandingan pertandingan

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan Guru Penasihat 1 minggu sebelum

program
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Latihan Inovasi setiap kali perjumpaan Guru Penasihat Setiap kali
sekurang-kurangnya 45 minit daripada tempoh perjumpaan
perjumpaan
4.2 melatih pelajar bagaimana menajamkan kemahiran
dalam perekaan
4.3 Melatih pelajar bagaimana mendapatkan markah dalam
pertandingan

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Guru Penasihat Setiap kali
perjumpaan
PELAN OPERASI 5

Nama Projek : Pertandingan Antara Tingkatan

Matlamat : Untuk meningkatkan kemahiran ahli kelab.

Objektif : Mencapai kejayaan di peringkat zon dan mendapat gred A dan sekurang-kurangnya semua ahli
mendapat markah penglibatan pencapaian Peringkat Sekolah

Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekali sepanjang tahun

Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.4 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
aktiviti dan pertandingan perjumpaan menentukan jika guru
AJK program penasihat tiada

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
AJK program sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Pertandingan antara kelas mengikut Guru Penasihat 1 kali
Tingkatan seminggu
5. Penilaian dan Pelaporan Sekurang-kurangnya
5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Guru Penasihat 1 kali semua pelajar mendapat
markah penglibataan
peringkat sekolah

PELAN OPERASI 6

Nama Projek : Penyertaan ke pertandingan di luar sekolah

Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan ahli kelab.
Objektif : Mencapai kejayaan di peringkat zon dan mendapat gred A dan sekurang-kurangnya semua ahli
mendapat markah penglibatan pencapaian Peringkat Sekolah
Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekali sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : Semua ahli kelab

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.5 Mesyuarat Jawatankuasa
1.6 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.7 Membentang kertas kerja disampaikan oleh S/U
1.8 Pengagihan tugas Kokurikulum jika GP tiada
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.2 Membuat pengumuman kepada semua murid mengenai Guru Penasihat Setiap kali Penyelaras Kelab
aktiviti dan pertandingan perjumpaan menentukan jika guru
AJK program penasihat tiada
3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan
Guru Penasihat 2 hari Cukup kawasan dan
AJK program sebelum bersih
aktiviti
4. Pelaksanaan program
4.1 Melaksanakan Pertandingan antara kelas mengikut Guru Penasihat 1 kali
Tingkatan seminggu
5. Penilaian dan Pelaporan Sekurang-kurangnya
5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Guru Penasihat 1 kali semua pelajar mendapat
markah penglibataan

PELAN OPERASI 7
Nama Projek : Program Mentor Mentee
Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan kepimpinan pelajar.
Objektif : Mencapai kemahiran memimpin suatu organisasi dengan baik
Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : AJK Tertinggi dan Pelapis

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
1.3 Membentang kertas kerja disampaikan GP
1.4 Pengagihan tugas

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada ahli kelab yang Guru Penasihat Awal Tahun Sasaran AJK
terlibat Tertinggi

3. 3.1 Menyediakan peralatan, buku laporan aktiviti, borang Buku Laporan Aktiviti
kehadiran dan borang Penilaian Kokurikulum. Guru Penasihat Awal Tahun disediakan oleh Unit
Kokurikulum sekolah
4. Pelaksanaan program
4.1 Ajk Induk sentiasa dibimbing oleh Guru Pebasihat(GP) Setiap kali
dari segi kemahiran kemaskini fail Guru Penasihat perjumpaan
4.2 GP membimbing AJK dan senior untuk mengendalikan
suatu perjumpaan AJK Tertinggi
4.3 AJK induk diminta membimbing pelajar junior(pelapis)
berkenaan dengan sistem fail dan aspek kepimpinan.

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 sentiasa dinailai selesai tempoh latihan setiap minggu Jurulatih Setiap kali
perjumpaan

PELAN OPERASI 8
Nama Projek : Kem Kepimpinan
Matlamat : Untuk meningkatkan keyakinan dan kemahiran kepimpinan suatu organisasi
Objektif : Mencapai tahap kepimpinan cemerlang
Tarikh/Tempoh Pelaksanaan : Sekurang-kurangnya sekali setahun
Kumpulan sasaran : AJK Tertinggi

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN

KONTIGENSI
1. 1.1 Mesyuarat Jawatankuasa
1.2 Menetapkan tarikh Guru Penasihat 1 kali Taklimat boleh
disampaikan GP

2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 Membuat pengumuman kepada semua ahli mengenai Guru Penasihat Awal Tahun Jurulatih menentukan
aktiviti syarat pertandingan

3. 3.1 Menyediakan tempat dan peralatan

AJK Pelaksanana 1 minggu
Kem Kepimpinan sebelum
Pelajar program
4. Pelaksanaan program
4.1 Melapor diri dan pembayaran yuran penyertaan Sekurang-
4.2 menghadirkan diri dan mengikuti sepenuhnya aktiviti Jurulatih / kurangnya 2
program yang dianjurkan fasilitator program hari 3 malam

5. Penilaian dan Pelaporan

5.1 dinilai selesai tempoh program Peserta Kem Seminggu
Kepimpinan selepas
program

CARTA GANTT PELAKSANAAN AKTIVITI KELAB KOPERASI 2015

Bil Program Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov
1 Mesyuarat Agong Tahunan 🗸
2 Perjumpaan 1 🗸
3 Perjumpaan 2 🗸
4 Perjumpaan 3 🗸
5 Perjumpaan 4 🗸
6 Perjumpaan 5 🗸
7 Perjumpaan 6 🗸
8 Perjumpaan 7 🗸
9 Perjumpaan 8 🗸
10 Perjumpaan 9 🗸 🗸
11 Perjumpaan 10 🗸
12 Perjumpaan 11 🗸
13 Perjumpaan 12 🗸
14 Majlis Perpisahan 🗸
15 Mesyuarat Agong 2016 🗸

RANCANGAN TAHUNAN DAN PERUNTUKAN MASA

AKTIVITI KELAB KOPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ALAM DAMAI
TAHUN 2015
 Minggu/ Masa
Bil Topik Objektif Aktiviti Catatan
Perjumpaan (Minit)

1 1 1. Mesyuarat Agung 1.Melatih pelajar untuk 1. Penerangan guru tentang 10

mengendalikan perjalanan
Persatuan/Kelab mesyuarat / kelab/persatuan.
perjumpaan. 10
(60 minit) 2. Perlantikan AJK kelab.
2.Memupuk semangat 20
kerjasama dalam 3. Perbincangan tentang
kalangan pelajar. aktivitidan isu-isu
berkaitan.
3. Meningkatkan kemahiran
4.Perbincangan tentang
berkomunikasi 10
dalamkalangan pelajar. kebajikan ahli.

4. Mengenal pasti dan 5. Penerangan tentang tugas

dan tanggungjawab AJK 10
melantik AJK yang
berkelayakan. kelab.
2 2 1. Pertandingan 1.Menentukan visi dan misi
merekacipta logo kelab/persatuan.
(Fasa 1) 2. Pertandinganmerekacipta
logo.
3. Memupuk budaya
2. Menentukan visi dan merancang, berbincang
misi kelab. dan bekerja dalam satu
(60 minit) pasukan dalam
melaksanakan sesuatu kerja.
3 3 1. Pertandingan 1.Menentukan visi dan misi
merekacipta logo kelab/persatuan.
(Fasa 2) 2. Pertandinganmerekacipta
logo.
3. Memupuk budaya
2. Menentukan visi dan merancang, berbincang
misi kelab. dan bekerja dalam satu
(60 minit) (60 minit) pasukan dalam
melaksanakan sesuatu kerja.
1.Menentukan visi dan misi 10
2. Penerangan tentang hala tuju 15
kelab/persatuan
3. Perbincangan tentang
matlamat jangka pendek 25
dan jangka panjang.
4. Pertandingan merekacipta
logo.
10
1. Guru penasihat merangka 10
dan mendaftar Blog
Persatuan KHB/CIDB
dengan ‘google’.
2. Mengupload gambar
aktiviti dan maklumat
mengenai aktiviti 35
persatuan.
3. Menyampaikan maklumat
aktiviti dari semasa ke
15
semasa kepada ahli
persatuan.
4 4 1. Pembentangan 1. Memilih pemenang 3 hadiah disediakan untuk: 15
kumpulan (wakil ketua bagi pertandingan
Johan
kumpulan)
Naib Johan 35
(60 minit)
Tempat ketiga

Hadiah berbentuk Hamper

1. RM 50 15
2. RM 40
3. RM 30

5 5 1. Menceriakan papan 1. Menjadikan papan 1. Mengemas bilik 10

kenyataan kenyataan persatuan ceria, 2. Membersih, menyusun dan
(60 minit) kemas dan menarik. menyimpan alatan. 35
Memastikan papan 3. Menceriakan bilik
kenyataan dilengkapi dengan 15
carta organisasi
persatuan,perancangan
tahunan dan lain-lain
informasi yang berguna.

6 6 1. Pertandingan mencipta 1. Membolehkan segala 1. Pelajar menghasilkan carta 10

laman web persatuan maklumat diperoleh
dengan cepat oleh guru organisasi.
 (60 minit) dan pelajar.
2. Membudayakan ahli
Kelab Koperasi dengan
ICT.
3. Menyebarkan malumat
dan aktiviti persatuan dengan
cepat kepada pelajar dan
guru.
2. Pelajar menceriakan papan 35
kenyataan dengan kertas
15
warna yang menarik
2. Pelajar menampal papan
kenyataan dengan
informasi yang berguna.

7 7 Aktiviti keceriaan Menceria dan 1. Mengemas bilik 10

mencantikkan bilik 2. Membersih, menyusun
(60 minit) Koperasi dan menyimpan alatan. 35
3. Menceriakan bilik

15

8 8 1.Lawatan ke CIDB 1. Mendedahkan pelajar 1. Taklimat bersama pelajar. 15

(120 minit) dengan aktiviti-aktiviti 2. Bertolak ke CIDB
pembinaan. 3. Aktiviti bersama CIDB 20
2. Memberi pelajar 4. Bertolak balik ke sekolah.
informasi atau input 60
yang berguna berkenaan
kerjaya di dalam bidang 25
pembinaan.
9 9 1. Persediaaan program 1. Memberi Lawatan 1 hari ke Menara Kuala 20
Outreach Menara KL pendedahan baru Lumpur
kepada pelajar. 15
(60 minit) 2. Mendapatkan
pengalaman 15
pelancongan sebenar
mengenai KL 10

10 10 1. Lawatan ‘Night at 1. Mendedahkn pelajar 1. Lawatan ke Muzeum

Museum’ dengan sejarah awal Telekom.
sistem 2. Bermalam di Muzeum
(60 minit) telekomunikasi di telekom selama 1
Malaysia. malam.
2. Meningkatkan 3. Melalui pengalaman
keyakinan diri Aktiviti-aktiviti
melalui aktiviti penerokaan yang
semasa bermalam di disediakan oleh
Muzium Muzeum Telekom di
sebelah malam.

11 11 1. Pertandingan membuat 1. Supaya pelajar dapat 1. Pelajar akan membuat 60

buku skrap memberi tumpuan catatan semasa
terhadap segala membuat lawatan .
(60 minit) aktiviti yang 2. Pelajar juga akan
dijalankan semasa mengambil gambar bagi
lawatan. menyediakan
 2. Melatih pelajar domumentasi bagi 90
melaksanakan menyediakan buku
dokumentasi. skrap pertandingan.
3. Sebagai satu
instrument 30
tambahan dalam
menyediakan
pemarkahan kepada
palajar bagi
meningkatkan
markah koko.

1. Bekerjasama dengan
Persatuan Kemahiran
12 12 1. Pertandingan 1. Mewujudkan dan Hidup dalam 60
mengaising kek meningkatkan melaksanakan aktiviti
semangat kerjasama ini.
(60 minit) dalam kalangan ahli.
2. Sebagai satu
instrument
pemarkahan kepada 60
pelajar.
60
 1. Memilih kumpulan 1. Penghasilan produk
yang layak untuk inovasi oleh pelajar
13 13 1. Pemilihan ke dihantar mewakili dalam kumpulan. 15
Pertandingan sekolah ke 2. Satu kumpulan pelajar
Keusahawanan pertandingan ke terdiri daripada 4 60
Koperasi Sekolah peringkat yang lebih orang.
tinggi. 3. Pelajar akan bertanding
(60 minit) sesama sendiri.
45
4. Penyertaan keperingkat
zon dan negeri akan
60
bergantung kepada
kelayakan penyertaan
yang disediakan bagi
tahun 2014.

14 14 1. Pertandingan Sukaneka 1. Mendedahkan semangat 1. ‘Horses Go Wild’

berpasukan, tidak 2. ‘Brick Walk’
(60 minit) mudah berputus asa dan 3. ‘Sponge Bath’
berusaha untuk menang.
2. Menunjukkan kemahiran
dan kemampuan fizikal
para pelajar.
15 15 1. Jamuan Akhir Tahun 1. Merapatkan hubungan 1. Persiapan tempat.
silaturrahim antara guru 2. Hidangan makanan.
(60 minit) dan pelajar. 3. Bacaan doa.
2. Mewujudkan semangat 4. Ucapan guru penasihat
kerjasama di antara 5. Jamuan makan.
pelajar untuk 6. Mengemas dan
menjayakan sesuatu membersihkan tempat.
program.
3. Memberi pendedahan
dan pengalaman kepada
pelajar dalam
mengendalikan majlis
jamuan persatuan