FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

enis Sekolah : SMA NEGERI 3 Poso kota Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Biologi Jumlah soal : 30

Kurikulum : Kurikulum 2013 Penulis : Rahmawati

No Kompetensi Indikator Soal Tingkat Keterangan

Urut Dasar Kognitif
1. 3.1 3.1.1 Mendeskripsikan 1. Jamur dapat berkembang biak secara aseksual C1 9 soal
Menjelaskan ciri-ciri dan dengan membentuk ....
ciri-ciri jamur, reproduksi jamur a. konidium
reproduksi b. sporangium
jamur, c. gemma
klasifikasi d. sorus
jamur, peranan e. hifa
jamur bagi 2. Di bawah ini yang bukan merupakan C1
kehidupan perkembangbiakan jamur secara aseksual
manusia, dan adalah ....
simbiosis a. fragmentasi
jamur. b. pembentukan konidia
c. pertunasan
d. pembentukan spora
e. peleburan sel
3. Perbedaan yang paling menonjol antara C1
 Zygomycota dan Oomycota adalah ….
a. pencernaan makanannya
b. reproduksi aseksualnya
c. reproduksi seksualnya
d. struktur hifanya
e. jawaban c dan d benar
4. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri C1
jamur Basidiomycota adalah ....
a. hifa bersekat melintang
b. reproduksi seksual menghasilkan basidium
c. reproduksi aseksual dengan konidia
d. merupakan jamur makroskopik
e. jamur ganoderma
5. Di bawah ini adalah ciri-ciri Fungi, yaitu .... C1
a. bersel satu atau bersel banyak
b. belum mempunyai membran inti
c. terdiri dari benang-benang hifa
d. mengandung klorofil
e. tidak mempunyai membrane inti
6. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri C1
jamur adalah ....
a. bersel satu atau bersel banyak
b. belum mempunyai membran inti
c. terdiri dari benang-benang hifa
d. mengandung klorofil
e. tidak mempunyai membrane inti
7. Ciri-ciri Basidiomycota adalah .... C1
a. terdiri dari 8 kotak spora
 b. terdiri dari 4 kotak spora
c. tidak memiliki badan buah
d. pada musim hujan membentuk badan buah
yang besar
e. bulu getar
8. Kaki semu merupakan alat gerak pada .... C1
a. Flagellata
b. Cilliata
c. Sporozoa
d. Rhizopoda
e. bulu getar
9. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri C1
jamur Basidiomycota adalah ....
a. hifa bersekat melintang
b. reproduksi seksual menghasilkan basidium
c. reproduksi aseksual dengan konidia
d. merupakan jamur makroskopik
e. jamur ganoderma

3.1.2 Menjelaskan 1. Salah satu contoh jamur Zygomycota C2 9 Soal

klasifkasi jamur adalah ....
a. jamur tempe
b. jamur ragi
c. jamur merang
d. jamur kuping
e. jamur tapai
2. Berikut ini yang termasuk dalam kelas C2
Basidiomycetes adalah ....
 a. jamur kuping
b. jamur merang
c. jamur api
d. jamur upas
e. jamur merah
3. Jamur yang bersifat makroskopik biasanya C2
termasuk dalam divisi jamur ....
a. Ascomycota
b. Basidiomycota
c. Deuteromycota
d. Zygomycota
e. Myxomicota
4. Yang termasuk jamur kelas Ascomycota C2
adalah ....
a. Neurospora crassa
b. Volvariella volvacea
c. Saccharomyces cereviciae
d. Auricularia polytricha
e. Deuteromycota
5. Jamur oncom merupakan contoh jamur C2
kelas ....
a.Ascomycota
b. Basidiomycota
c. Pycomycota
d. Deuteromycota
e. c dan d benar
6. Di bawah ini yang bukan merupakan C2
perkembangbiakan jamur secara aseksual
 adalah ....
a. fragmentasi
b. pembentukan konidia
c. pertunasan
d. pembentukan spora
e. peleburan sel
7. Di bawah ini yang bukan merupakan jamur C2
dari divisi Basidiomycota adalah ....
a. jamur beracun
b. jamur tiram
c. jamur tempe
d. jamur kuping
e. jamur pinisilin
8. Jamur oncom merupakan contoh jamur C2
kelas ....
a. Ascomycota
b. Basidiomycota
c. Pycomycota
d.Deuteromycota
e. semua benar
9. Berbagai jenis jamur masuk dalam kelompok C2
yang disebut ....
a. Monera
b. Animalia
c. Protista
d. Fungi
e. Plantae
3.1.3 Menjelaskan 1. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat C4 3 soal
peranan jamur bagi lumut kerak bagi manusia adalah ....
kehidupan manusia a. dibuat obat
b. dibuat kertas lakmus
c. penambah rasa atau aroma
d. indikator pencemaran air
e. tumbuhan yevinfis
2. Di bawah ini yang bukan merupakan jamur C4
yang dapat dimakan adalah ....
a. Psalliota campestris
b. Cantharellus
c. Volvariella volvacea
d. cibarius canarii
e. Khamir Saccharomyces

3. Yang termasuk jamur yang merungikan C4

adalah….
a. Pneumonia carinii
b. Volvariella volvacea
c. Higroporus
d. Lycoperdon perlatum
e. Oudemansiella
3.1.4 menjelaskan 1. Aspergillus dapat hidup secara .... C5 3 soal
simbiosis jamur a. bebas atau mandiri
b. saprofit
c. bersimbiosis
d. parasit
e. autotrof
 2. Lumut kerak bisa di hidup dimana saja, C5
kecuali…
a.di pepohonan
b.di tanah
c. di batu cadas
d. tepi pantai
e. di udara
3. Talus yang berbentuk seperti kerak adalah ciri C5
lumut kerak yang bertipe ....
a. foliosa
b. fruktikosa
c. krustosa
d. variola
e. fruktosa
4.1.1 Mempresentasikan 1. Kumpulan benang-benang halus pada jamur C3 6 soal
pemahamannya disebut ....
dari hasil a. sporangium
pengamatan dari b. askospora
bagian bagian c. miselium
struktur jamur, d. basidiospora
pembuatan e. spora
fermentasi, dan 2. Sekat yang menonjol dalam sporangium pada C3
pembuatan tapai. Mucor mocedo disebut ....
a. konidium
b. sporangium
c. kulomela
d. sorus
e. basidium
3. Salah satu mikroorganisme yang terdapat C3
pada ragi yaitu jamur Saccharomyces
cereviceae. Jamur ini akan menghasilkan
karbondioksida yang menyebabkan adonan
kue mengembang. Jika dituliskan reaksi kimia
yang terjadi pada Proses tersebut adalah ….   

a.Glukosa + O2 →   etanol + CO2 + energy

b.Glukosa  →   etanol + CO2 + energi
c.Etanol + CO2 + energi → Glukosa + O2
d.Etanol + CO2  → Glukosa

4. jamur jenis apa yang dipergunakan untuk

pembuatan sake di Jepang adalah.. C3
a. Aspergillus wentii
b. Aspergillus oryzae
c. Aspergillus fungigatus
d. Claviceps purpurea
e. Rhizopus oryzae
5. Sel ragi pada pembuatan tape dapat C3
menghasilkan alkohol karena …..
a. adanya zat tersebut di dalam selnya
b. proses plasmolisis
c. kemampuan sel ragi menghasilkan zimase
d. adanya ikatan hara yang timbul dari sel-sel
ragi yang mati
e. substrat dari ragi mengandung alcohol
6. Pada proses pembuatan roti, pemberian ragi C3
 membuat adonan menjadi mengembang. Hal
ini disebabkan oleh …..

a. pemanasan menyebabkan ragi dan tepung

mengembang
b. tepung dan ragi bereaksi dan menghasilkan O2
c. pemanasan menyebabkan ragi dan tepung
mengembang
d. ragi merupakan fungi dari kelompok
Ascomycota
e. hasil fermentasi glukosa menghasilkan
CO2 yang dapat mengembangkan adonan

Pokok Aspek Yang Di Ungkap Jumlah

Materi
Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis
30% 30% 20% 10% 10%
BAB I 9 9 6 3 3 30
(100%)
Maka tipe sel di peroleh imbangan jumlah sebagai berikut :

SEL A = 30/100 x 100/100 x 30 soal = 9 soal

SEL B = 10/100 x 100/100 x 10 soal = 3 soal

SEL C = 20/100 x 100/100 x 20 soal = 6 soal

SEL D = 30/100 x 100/100 x 30 soal = 9 soal

SEL E = 10/100 x 100/100 x 10 soal = 3 soal